職業(yè)高中高一上數(shù)學(xué)教案

1、訥河市職教中心學(xué)校2015至2016學(xué)年度上學(xué)期課程名稱(chēng)：數(shù)學(xué)任課班級(jí)：15會(huì)計(jì)任課教師：課程概況課程概況任課教師趙忠娟班級(jí)15會(huì)計(jì)總學(xué)時(shí)/lls時(shí)課程名稱(chēng)數(shù)學(xué)使用教材高等教育出版社數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊課程教學(xué)目標(biāo)本目標(biāo)適合高T同學(xué)的教學(xué)使用。前兩周主要復(fù)習(xí)和職業(yè)高中相關(guān)的初中課程。在以后的教學(xué)周中，主要講解基礎(chǔ)模塊的前三章內(nèi)容。講解主要突出基礎(chǔ)性和職業(yè)性，教學(xué)中主要體現(xiàn)分層教學(xué)的思想。初步掌握各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)；鍛煉學(xué)生邏輯思維、理解記憶及反應(yīng)能力;培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心和自信心的意志品質(zhì)。學(xué)時(shí)分配章/節(jié)授課內(nèi)容學(xué)時(shí)周次附錄1數(shù)及數(shù)的運(yùn)算，代數(shù)式及其運(yùn)算9第一周附錄1方程與方程組、不等式及不等式組9第二

2、周第一章1.1集合的概念5第三周第一章1.2集合之間的關(guān)系5第四周第一章1.3集合的運(yùn)算5第五周第一章1.4充要條件、處理習(xí)題5第六周機(jī)動(dòng)5第七周第一章2.1不等式的基本性質(zhì)5第八周第一章2.2區(qū)間5第九周第一章2.3一元二次不等式5第十周章/節(jié)授課內(nèi)容學(xué)時(shí)周次第F2.3一元二次不等式5第周第一章2.4含絕對(duì)值的不等式5第十二周第三章3.1函數(shù)的概念及表示法5第十三周學(xué)第三章3.2函數(shù)的性質(zhì)5第十四周第三章3.2函數(shù)的性質(zhì)5第十五周時(shí)第三章3.3函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例5第十六周第三章3.3函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例5第十七周分第一章、第一章代*弟二早綜合復(fù)習(xí)5第十八周ggzzfe弟_*早、弟*早代'

3、;K*弟二早復(fù)習(xí)考試5第十九周配勰微蹄喇造算授諜酈就E02)25108.08學(xué)標(biāo)教目知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握相反數(shù)、絕對(duì)值、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的理解記憶及反應(yīng)能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職教的熱愛(ài)及自己的升學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：相反數(shù)、絕對(duì)值、;難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。加數(shù)的運(yùn)算方法D教學(xué)方法講解法、演示法、提問(wèn)法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法教一、組織上課：二、引入新課：從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性來(lái)講解和引入的。三、新課講授：1、數(shù)的分類(lèi)：2、數(shù)軸：III一查人做學(xué)生思想工作學(xué).學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法-101過(guò)程一3、相反數(shù)：a、b互為相反數(shù)，a+b=04、倒數(shù)：a、b互為傕J數(shù)，ab=15、絕對(duì)值：|

4、a|>0課堂練習(xí)題：初中1課三練：1516頁(yè)四、小結(jié)：五、布置作業(yè)：141頁(yè)練習(xí)1.1學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、沒(méi)想到學(xué)生的基礎(chǔ)會(huì)這么的差，設(shè)計(jì)的這點(diǎn)東西還沒(méi)有進(jìn)行完。2、講解的內(nèi)容比較淺，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃，做題時(shí)爭(zhēng)先恐后。3、個(gè)別學(xué)生連最基礎(chǔ)的運(yùn)算也不會(huì)，我手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教，學(xué)生都很丫兩點(diǎn)、04、達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)標(biāo)教目知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和運(yùn)算法則。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的理解及運(yùn)算能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算基本性質(zhì)。難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則。教學(xué)方法講解法、演示法、提問(wèn)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：

5、二、引入新課(提問(wèn))：三、新課講授：1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則(1)加減法(2)乘法除法律：四、例題講解1、教材141頁(yè)計(jì)算：五、小結(jié)：六、布置作業(yè)查人回答上節(jié)內(nèi)容學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、本節(jié)課內(nèi)容非常多，學(xué)生要記憶的多。聽(tīng)的認(rèn)真，大多數(shù)同學(xué)都掌握了基礎(chǔ)知識(shí)。2、課堂上除了講解幾道例題之外，沒(méi)有更多的練習(xí)。爭(zhēng)取卜節(jié)課鞏固。3、基本完成了教學(xué)目標(biāo)。4、邊講課邊做學(xué)生思想工作，效果很好，教師用愛(ài)心去呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)0課題分?jǐn)?shù)的運(yùn)算練習(xí)題授課時(shí)間2015.08.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)德育目標(biāo)使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。鍛煉學(xué)生的理解及運(yùn)算能力。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思

6、維能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法和速度。教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課（提問(wèn)）：三、復(fù)習(xí)知識(shí)：1、數(shù)2、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則四、練習(xí)題講解：教材142頁(yè)；1、初中1課三練：27和30頁(yè)五、小結(jié)：六、布置作業(yè)查人回答上節(jié)內(nèi)容學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法學(xué)生先做題教師講解學(xué)生鞏固教師巡回指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)后記1、教學(xué)目標(biāo)明確，但是一小部分學(xué)生分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法都不能掌握，學(xué)會(huì)個(gè)一知半解。2、都能認(rèn)真的記，運(yùn)用的時(shí)候個(gè)別有些力。3、90%勺同學(xué)可以掌握本節(jié)課的內(nèi)容。課題平方根和立方根授課時(shí)間2015.08.學(xué)標(biāo)教目知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生

7、掌握平方根、立方根及一次根式的定義。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平方根、立方根及二次根式的定幺難點(diǎn)：兩個(gè)公式：（Va）2=a（a>0）;Va2=|a|教學(xué)方法講解法、演示法、提問(wèn)法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法教一、組織上課：二、引入新課（做題）：三、新課講授：1、平力根：X=ax=±Osa,a>0,<a>02、立方根：x=ax=3,a3、二次根式：&5>0,a>0查人犬=9,x=?學(xué)生記筆記學(xué)4、兩個(gè)公式：（v'a）2=a（a>0）;Va7=|a|例題講解教材142頁(yè)：例3

8、,例4采用提問(wèn)法學(xué)生做題教師講解過(guò)程課堂練習(xí)題：教材143頁(yè)練習(xí)1.2學(xué)生先做，教師提問(wèn)四、小結(jié)：學(xué)生總結(jié)五、布置作業(yè)教學(xué)后記本節(jié)課的內(nèi)容一半的同學(xué)都說(shuō)不會(huì)，我耐心的輔導(dǎo)了T課。分同學(xué)學(xué)會(huì)了。爭(zhēng)取下節(jié)還做一節(jié)題鞏固。教學(xué)效果一。取后邪課題平方根和立方根練習(xí)題授課時(shí)間2015.08知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握平方根、立方根及二次根式的運(yùn)算方法雙子日在能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的運(yùn)算和思維能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)教學(xué)重重點(diǎn)：運(yùn)算方法點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)算方法和速度教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課（提問(wèn)）：三、復(fù)習(xí)講授：1、平方根：X2=ax=土引后,a>0,Va

9、>02、立方根：x=ax=ya教3、二次根式：v,a>0,a>0查人4、兩個(gè)公式：(Ja)2=a(a>0);<'a2=|a|教師采用邊四、練習(xí)題處理：提問(wèn)邊復(fù)習(xí)學(xué)1、判斷下列各式是否成立：（森）二5的方法學(xué)習(xí)(-v5)2=5/5)2=5J(5)2=-5(<m2)=m知識(shí)點(diǎn).匚二2學(xué)生做題過(guò)(V2m)=2m(m>0)教師講解2、化最簡(jiǎn)二次根式：程<18出6a2b(a>0,b>0)A25學(xué)生總結(jié)3、計(jì)算：場(chǎng)X776<7X(-23)4JxyXyy后X/bb五、小結(jié)：六、布置作業(yè)1、本次課教學(xué)目標(biāo)明確，就是掌握平方根、立方根及二

10、次根式的運(yùn)算方法教學(xué)2、本次課是教師帶領(lǐng)學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的講解后，再讓學(xué)生練習(xí)一遍，這樣后記做效果很好。3、由于基礎(chǔ)差，又留了許多習(xí)題來(lái)鞏固。課題整數(shù)指數(shù)哥授課時(shí)間2015.08教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握整數(shù)指數(shù)幕的運(yùn)算方法目標(biāo)能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的理解及記憶能力德目目標(biāo)：培喬耐心和自缶心的思志質(zhì)教學(xué)重重點(diǎn)：正、零、負(fù)整數(shù)指數(shù)幕的定義點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)：整數(shù)指數(shù)幕的運(yùn)算方法教學(xué)方法講解法、提問(wèn)法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課（提問(wèn)）：三、新課講授：1、正整數(shù)指數(shù)幕：an=aaaa（n個(gè)）2、零指數(shù)幕：a0=1（aw0）3、負(fù)整數(shù)指數(shù)幕：a-n=；（aw0,n為正整數(shù)）a查人回答上節(jié)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生教4

11、、運(yùn)算法則：aman=am+n掌握整數(shù)學(xué)/mnmin指數(shù)號(hào)的(a)=a(ab)n=anbn定義學(xué)生邊記筆例題講解：過(guò)教材143-144例15、例6記記憶知識(shí)占課堂練習(xí)題：教材14物習(xí)1.3八、學(xué)生做題程四、小結(jié)：教師講解五、布置作業(yè)學(xué)生總結(jié)1、本節(jié)教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對(duì)a-n=公式的運(yùn)用掌握不好。教學(xué)2、運(yùn)算法則的逆運(yùn)算，學(xué)生不會(huì)。a后記3、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)沒(méi)有突破。課題整數(shù)指數(shù)哥練習(xí)題授課時(shí)間2015.08學(xué)標(biāo)教目知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握整數(shù)指數(shù)幕的運(yùn)算方法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的理解及運(yùn)算能力德育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和生活的熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：整數(shù)指數(shù)幕的運(yùn)算方法難點(diǎn)：整數(shù)指數(shù)幕的運(yùn)

12、算方法教學(xué)方法講解法、演示法、比賽法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：二、復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、正整數(shù)指數(shù)幕：an=aaaa(n個(gè))2、零指數(shù)幕：a°=1(aw0)3、負(fù)整數(shù)指數(shù)幕：a-n=，(aw0,n為正整數(shù))4、運(yùn)算法則：aman=am+na(a)n=amn(ab)n=anbn三、習(xí)題講授：1、2、3、四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人邊提問(wèn)邊復(fù)習(xí)學(xué)生掌握基本知識(shí)教師檢查學(xué)生的做題情況，然后采用邊提問(wèn)邊講解，教學(xué)后記1、本節(jié)目標(biāo)達(dá)成，學(xué)生提前做題，教學(xué)效果好。2、還是逆運(yùn)算和負(fù)整數(shù)指數(shù)幕的公式用的不好。3、學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極熱情。課題近似計(jì)算授課時(shí)間2015.08教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握

13、關(guān)于近似計(jì)算的概念目標(biāo)能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的記憶能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的精神教學(xué)重重點(diǎn)：近似數(shù)精確度點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)：取近似值的方法教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課：從學(xué)習(xí)天文學(xué)的角度引入的。三、新課講授：1、近似數(shù)教學(xué)2、精確度Y3、取近似值1保留至到后效數(shù)£的方法三一數(shù)位苦廠去尾法收尾法四舍五入法查人舉例天文數(shù)字引入新課學(xué)生記筆記理解聽(tīng)課4、科學(xué)記數(shù)法：ax10n（1<a<10）過(guò)例題：145頁(yè)例8課堂練習(xí)題：學(xué)生做題（到黑板）程1、145頁(yè)練習(xí)1.42、146頁(yè)習(xí)題1小結(jié)：提問(wèn)結(jié)果，教師講解學(xué)生總結(jié)布置作業(yè)教學(xué)1、這節(jié)內(nèi)容平時(shí)用的

14、很多，但是學(xué)生掌握不是很好，特別是科學(xué)記數(shù)后記法：ax10n(1&a<10）更是不好。2、目標(biāo)達(dá)成，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。課題代數(shù)式、整式的運(yùn)算授課時(shí)間2015.08.學(xué)標(biāo)教目知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握代數(shù)式、整式的運(yùn)算的定義能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的解題能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：代數(shù)式、整式的運(yùn)算的定義難點(diǎn)：解題方法教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課：舉例引入三、新課講授：1、代數(shù)式：代數(shù)式的值2、單項(xiàng)式:如2ab3、多項(xiàng)式：3ab+4bc-2ac4、整式：5、整式的加法：合并同類(lèi)項(xiàng)例題講解：147M例1,例2,例3

15、課堂練習(xí)題：一課三練，第27頁(yè)第1哂四、小結(jié)：五、布置作業(yè)：查人，強(qiáng)調(diào)手機(jī)教師講解，學(xué)生聽(tīng)課，記筆記。采用邊講解邊舉例，學(xué)生邊練習(xí)的方法講解例題時(shí)，學(xué)生先做，教師引導(dǎo)。找學(xué)生抄題，全體做，教師對(duì)答案教學(xué)后記1、本節(jié)教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，運(yùn)算的速度還可以。2、鍛煉同學(xué)們的解題能力3、課卜留了許多習(xí)題來(lái)鞏固，效果很好。課題因式分解授課時(shí)間2015.08.教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握因式分解的定義及運(yùn)算方法目標(biāo)能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)解師能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧的意識(shí)教學(xué)重重點(diǎn)：公式法點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)：公式法的逆用教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：提醒學(xué)生的手機(jī)注意保

16、管教學(xué)二、引入新課：提問(wèn)公式舉例引入因式分解三、新課講授：1、定義：2、方法：J提取因式法查人教師講解，學(xué)生聽(tīng)課，記筆記。采用邊講解邊舉例，學(xué)公式法（乘法公式）生邊練習(xí)的方法過(guò)3、例題講解：147M例4:程課堂練習(xí)題：練習(xí)2.1第2題：提出問(wèn)題，教師解答四、小結(jié)：五、布置作業(yè)1、本節(jié)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常的重要，是以后學(xué)習(xí)高中課的基礎(chǔ)。2、完成教學(xué)目標(biāo)。3、講課過(guò)程中，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)因式分解的重要性，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很教學(xué)足。后記課題分式授課時(shí)間2015.08.教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握分式的基本性質(zhì)和運(yùn)算法則目標(biāo)能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生邏輯思維和理解能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。教學(xué)重重點(diǎn)：分式的

17、基本性質(zhì)點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)：分式的運(yùn)算教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：宣布管理手機(jī)二、引入新課：例舉分式的例子。三、新課講授：1、分式：2、分式的基本性質(zhì)：a=(cw0)b查人知識(shí)點(diǎn)采用邊教a=ac(cw0)提問(wèn)邊講解的bbc方法講解，講3、分式運(yùn)算的符號(hào)規(guī)律：解時(shí)還要穿插學(xué)aaaaaaa一一.bbbb'bbb4、分式的運(yùn)算法則：適當(dāng)?shù)睦}。例題講解主要采用講解法ababacadbc=過(guò)cccbdbdacacacadadX=;一_=_X=bdbdbdbcbc學(xué)生做練習(xí)如程n,a、na()-n果時(shí)間允許，bbn就講解，不允5、例題講解許就留到卜.節(jié)P148J5、例6、例7課。

18、6、課堂練習(xí)題：教師總結(jié)練習(xí)2.2四、小結(jié)：五、布置作業(yè)教材149頁(yè)練習(xí)題和習(xí)題教學(xué)學(xué)生掌握/、錯(cuò)，計(jì)算的準(zhǔn)確性強(qiáng)，后記達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。課題一兀一次方程授課時(shí)間2015.08.教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握元次方程的解法目標(biāo)能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)他們實(shí)事求是的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：三個(gè)定義和一個(gè)基本性質(zhì)難點(diǎn)：應(yīng)用性質(zhì)進(jìn)行解方程教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法一、組織上課：宣布手機(jī)的保管二、引入新課：從等式引入。三、新課講授：1、方程：含有未知數(shù)的等式2、方程的解：使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的解3、次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)都是1的整式方程。，般形式：ax+b=0(aw0)4、等式的基本性質(zhì)：1)如果a=b,那么a±c=b±c2)如果a=b,cw0,那么ac=bc,ax-.cc5、解方程的f步驟：去播號(hào)*移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)一將系數(shù)化為1。6、例題講解：150頁(yè)例1課堂練習(xí)題：151頁(yè)練習(xí)3.1四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查