2016年全國中考生物試題專題練習(xí)：動、植物的生殖和發(fā)育(解析版)

1、2016年全國中考生物試題專題練習(xí)：動、植物的生殖和發(fā)育1、（2016湘潭）蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（）A卵若蟲成蟲B卵蛹成蟲C卵若蟲蛹成蟲D卵幼蟲蛹成蟲【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)的過程是：卵幼蟲蛹成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育的過程是：卵若蟲（幼蟲）成蟲【解答】解：蝗蟲屬于昆蟲，其發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個時期因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵若蟲（幼蟲）成蟲三個時期故選：A2、（2016日照）如圖表

2、示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（）A圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同B此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯C此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期D若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等【解答】解：A、果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖中看出的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等

3、4個時期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同，A正確；B、完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，因此此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯，而不是不明顯，B不正確；C、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期，因此此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期，C正確；D、若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大，成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食，D正確故選：B3、（2016衡陽）下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是（）A鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤B蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完變態(tài)發(fā)育C大熊貓生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳D青蛙生殖發(fā)育特點是：雌雄

4、異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結(jié)構(gòu)；哺乳動物的主要特征【分析】此題考查的知識點是鳥類、昆蟲、大熊貓、青蛙的生殖發(fā)育可以從鳥卵的結(jié)構(gòu)、蒼蠅的發(fā)育過程、哺乳動物生殖發(fā)育的特點、兩棲動物生殖發(fā)育特點方面來切入【解答】解：A、鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤故不符合題意；B、蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期故符合題意；C、大熊貓屬于哺乳動物，生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳故不符合題意；D、青蛙屬于兩棲動物，生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育故不符合題意故選B4、（2016廈門）吃桑葉的“

5、蠶寶寶”（如圖），在蠶發(fā)育過程中所處的階段是（）A幼蟲B蛹C成蟲D卵【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】此題考查的知識點是“蠶寶寶”解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，吃桑葉的“蠶寶寶”，是幼蟲期成蟲有2對翅，蛹不食不動不完全變態(tài)發(fā)育是幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等故選：A5、（2016黃岡）下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的

6、示意圖，其分析正確的是（）A圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育B圖乙所示的繁殖方式可以引進優(yōu)良品種，縮短繁育周期C丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供D圖中四類生物的生殖都是有性生殖【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；胚胎發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；植物的扦插或嫁接【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】圖甲是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程，乙圖是嫁接的生殖方式，丙中a羊水，b是胎盤，c子宮內(nèi)壁，丁是青蛙的發(fā)育過程【解答】解：A、圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是變態(tài)發(fā)育，錯誤B、圖乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的優(yōu)良性狀，達到早結(jié)果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲

7、害的能力，正確C、丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，錯誤D、甲、丙、丁都屬于有性生殖，乙屬于無性生殖，錯誤故選：B6、（2016泉州）蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的（）ABCD【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】文字敘述型圖表題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲

8、等【解答】解：蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的C蛹期故選：C7、（2016保定）如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是（）ADABCBDACCACDDCDAB【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】課本知識同類信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同差異很大（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲3個時期幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、

9、生殖器官等發(fā)育成度不同【解答】解：圖中的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，圖中如果B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是D受精卵A幼蟲B蛹C成蟲，A正確故選：A8、（2016石家莊）以下是四種動物的生長發(fā)育過程，表達正確的是（）A人體：受精卵臍帶嬰兒成人B家鴿：受精卵系帶雛鴿成鴿C青蛙：受精卵幼蛙成蛙D家蠶：受精卵幼蟲蛹成蟲【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】類比推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：（2）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期（3）青蛙發(fā)育過程為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙（4）鳥類的生殖發(fā)育：受精卵雛鴿成鴿【解

10、答】解：A、人體：受精卵胚胎胎兒嬰兒成人，而不是受精卵臍帶嬰兒成人，錯誤；B、家鴿：受精卵雛鴿成鴿，而不是受精卵系帶雛鴿成鴿，錯誤；C、青蛙：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，而不是受精卵幼蛙成蛙，錯誤D、家蠶：受精卵幼蟲蛹成蟲，正確故選：D9、（2016安慶）下列能正確表示蜜蜂的生長發(fā)育過程順序的是（）A卵蛹成蟲B卵幼蟲成蟲C卵幼蟲蛹成蟲D卵蛹幼蟲成蟲【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲

11、三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解：蜜蜂的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此能正確表示蜜蜂的生長發(fā)育過程順序的是卵幼蟲蛹成蟲故選：C10、（2016湘潭）蜜蜂是典型有社會行為的動物，在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時期是（）A卵B幼蟲C蛹D成蟲【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過

12、卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解：蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細胞，個體最小；幼蟲沒有翅，蛹不食不動；有2對翅，3對足的蜜蜂是成蟲因此，“在花叢中采蜜的蜜蜂”，所處的發(fā)育時期是成蟲故選：D11、（2016黑龍江）蠶吐絲在什么時期（）A卵B幼蟲C蛹D成蟲【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅

13、、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解：春蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動；蛹過一段時間能羽化為蠶蛾因此蠶吐絲在幼蟲時期故選：B12、（2016連云港）如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，有關(guān)該昆蟲的敘述正確的是（）A這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果B若是一種害蟲，則成蟲期的危害最大C與蝗蟲

14、相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育D與家蠶相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】課本知識同類信息；類比推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等【解答】解：A、適者生存，自然界中的每種生物的都是與環(huán)境相適應(yīng)的，都是自然選擇的結(jié)果，昆蟲這種發(fā)育特點也是長期自然選擇的

15、結(jié)果，正確B、若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大，成蟲一般吃植物的汁液，有吸食花粉的，對農(nóng)作物的危害較小，錯誤C、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，此昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯誤D、圖示昆蟲發(fā)育過程是受精卵幼蟲蛹成蟲四個階段，與家蠶相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯誤故選：A13、（2016煙臺）近三年來，美國白蛾對我國部分地區(qū)的林木造成了嚴(yán)重的危害，有關(guān)美國白蛾的敘述不正確的是（）A卵生，體內(nèi)受精B屬于外來物種入侵C為不完全變態(tài)發(fā)育D飛機噴藥是防治白蛾的有效措施【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；威脅生物多樣性的原因【專題】動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育

16、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等（3）生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象【解答】解：A、美國白蛾是卵生，體內(nèi)受精，正確；B、美國白蛾來自美國，因此屬于外來物種入侵，正確；C、美國白蛾的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此為完全變態(tài)發(fā)育，而不是為不完全變態(tài)發(fā)育，不正確；D、飛機噴藥是防治

17、白蛾的有效措施，正確故選：C14、（2016濰坊）下列關(guān)于幾種無脊椎動物的敘述，正確的是（）A水螅依靠體壁內(nèi)的肌肉實現(xiàn)翻筋斗運動B絳蟲靠簡單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營養(yǎng)物質(zhì)C蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動D蝗蟲的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；蚯蚓的特征【專題】歸納推理；生物的分類【分析】（1）腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、兩側(cè)對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)）、無體腔、有口

18、咽腸組成的消化系統(tǒng)無肛門（3）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的當(dāng)蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，接著身體前端的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進（4）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蝗蟲等【解答】解：A、水螅是腔腸動物，體壁兩胚層，沒有肌肉；因此水螅依靠體壁舒縮實現(xiàn)翻筋斗運動，而不是肌肉，錯誤；B、絳蟲通過體壁吸收宿主已消化的營養(yǎng)物質(zhì)，而不是靠簡單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營養(yǎng)物質(zhì)，錯誤；C

19、、蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動，同時身體腹面有剛毛，有協(xié)助運動的作用，正確；D、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上非常相似，而不是有很大差別，錯誤故選：B15、（2016內(nèi)江）下面是欣欣同學(xué)對右面四幅圖的敘述，其中錯誤的是（）A甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象C丙生物在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點D丁生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲；哺乳動

20、物具有胎生哺乳的特點【解答】解：A、甲是家蠶，發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，錯誤B、乙是蝗蟲，體外有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象，正確C、丙是家兔，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，正確D、丁是鳥類，在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為，正確故選：A16、（2016長沙）國慶節(jié)期間，數(shù)以萬計的蝴蝶齊聚長沙望城區(qū)的“蝴蝶谷”蝴蝶的生殖發(fā)育特點是（）A卵生、完全變態(tài)發(fā)育B卵生、不完全變態(tài)發(fā)育C卵生、非變態(tài)發(fā)育D胎生、變態(tài)發(fā)育【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)

21、性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解：蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，因此，蝴蝶的生殖發(fā)育特點是卵生、完全變態(tài)發(fā)育故選：A17、（2016永州）下列昆蟲中屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是（）家蠶 蜜蜂 蟋蟀 蝗蟲 蝴蝶 蟑螂ABCD【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】結(jié)合課本知識的信息；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育

22、的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等【解答】解：家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育； 蟋蟀、蝗蟲、蟑螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，不是完全變態(tài)發(fā)育故選：B18、（2016常州）下列有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（）A蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水C蝴蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段

23、D牛的生殖發(fā)育最主要特點是胎生、哺乳【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；哺乳動物的主要特征【專題】課本知識同類信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)兩種方式完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大青蛙生殖和發(fā)育離不開水，幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；蛇屬于爬行動物，體內(nèi)受精、陸上產(chǎn)卵哺乳動物胎生哺乳【解答】解：A、蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完變態(tài)發(fā)育，正

24、確B、青蛙是兩棲動物受精過程、幼體的發(fā)育必需在水中進行；蛇是爬行動物體內(nèi)受精，卵大有堅韌的殼保護，完全脫離了水的限制，正確C、蝴蝶的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完變態(tài)發(fā)育，錯誤D、牛的生殖發(fā)育最主要特點是胎生、哺乳，屬于哺乳動物故選：C19、（2016湖北）肆虐美洲的寨卡病毒是由伊蚊傳播的伊蚊的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成早四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為（）A完全變態(tài)B不完全變態(tài)C變異D無性生殖【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如

25、蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解：“伊蚊的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成早四個時期”，因此這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)故選：A20、（2016廣安）菜粉蝶是由菜青蟲發(fā)育而來，菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是（）A完全變態(tài) 成蟲階段B不完全變態(tài) 幼蟲階段C完全變態(tài) 幼蟲階段D不完全變態(tài) 成蟲階段【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成

26、蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解：菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此菜粉蝶的發(fā)育類型是完全變態(tài)；受精卵是一個細胞；幼蟲以爬行為，主要以蔬菜為食，成蟲有2對翅，三對足；蛹不食不動因此菜青蟲所處的發(fā)育階段是幼蟲階段所以菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是完全變態(tài) 幼蟲階段故選：C21、（2016廣東）以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（）A人體：受精卵胎盤臍帶嬰兒B家

27、鴿：受精卵卵黃系帶雛鴿C青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪D家蠶：受精卵幼蟲蛹成蟲【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；精子和卵細胞，受精；胚胎發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程【分析】（1）人體的發(fā)育過程是：受精卵胚胎胎兒嬰兒；（2）家鴿的發(fā)育過程是：受精卵雛鴿成體家鴿；（3）青蛙的發(fā)育過程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙；（4）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲【解答】解：A、人的生殖發(fā)育順序是：有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，就是嬰兒，所以正確的順序是：受精卵胚

28、胎胎兒嬰兒，A錯誤B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過孵化，雛鴿破殼而出，經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿即：受精卵雛鴿成體家鴿，B錯誤C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，C錯誤D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育D正確故選：D22、（2016菏澤）下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水B鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥C蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵幼蟲成蟲三個時期D“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期【考點

29、】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；昆蟲的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程【專題】結(jié)合課本知識的信息；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸（3）鳥卵的主要結(jié)構(gòu)：卵殼起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，卵黃膜相當(dāng)于細胞膜；蛋黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位

30、【解答】解：A、青蛙的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，青蛙的幼體生活在水里，因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，A正確B、鳥卵的胚盤中含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥，B正確C、蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個時期，因此蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C正確；D、“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是幼蟲期，D錯誤故選：D23、（2016岳陽）青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活，它們生殖發(fā)育的共同之處是（）A無性生殖B有性生殖C水中發(fā)育D變態(tài)發(fā)育【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】

31、青蛙屬于兩棲動物，體外受精、卵生、有性生殖；鴨子屬于鳥類，體內(nèi)受精、卵生、有性生殖【解答】解：A、B青蛙和鴨子個體發(fā)育的起點是受精卵，屬于有性生殖，A錯誤，B正確；C、鴨子屬于鳥類，在陸地上發(fā)育C錯誤；D、鴨子沒有變態(tài)發(fā)育過程D錯誤故選：B24、（2016聊城）下列動物的發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的是（）ABCD【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【專題】結(jié)合課本知識的信息；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，其幼蟲與成蟲在

32、形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育（2）青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育【解答】解：A、家蠶一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；B、蝗蟲一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；C、青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育D、家鴿沒有變態(tài)發(fā)育的過程故選：D25、（2016茂名）下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述

33、正確的是（）蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育 家蠶的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育 鳥卵中能進行胚胎發(fā)育的是卵黃 青蛙進行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育 哺乳動物的特點是胎生哺乳ABCD【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；昆蟲的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結(jié)構(gòu)；鳥的生殖和發(fā)育過程【專題】歸納推理；生物的分類【分析】昆蟲和兩棲動物都屬于變態(tài)發(fā)育類型鳥類是體內(nèi)受精，卵生；哺乳動物胎生哺乳【解答】解：蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期正確；家蠶的發(fā)育過程，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生

34、活習(xí)性上明顯不同，差異很大正確；鳥卵中能進行胚胎發(fā)育的是胚盤錯誤；青蛙的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，青蛙的幼體生活在水里，因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水錯誤；哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳，提高了后代的成活率正確故選：C26、（2016石家莊）“蛙滿塘，谷滿倉”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無愧的”農(nóng)田衛(wèi)士“下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育過程的敘述正確的是（）A雌雄異體，體外受精B雌雄同體，體內(nèi)受精C雌雄異體，體內(nèi)受精D雌雄同體，體外受精【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體

35、外受精、變態(tài)發(fā)育【解答】解：在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育故選：A27、（2016綏化）鳥卵結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是（）A卵黃B卵黃膜C卵白D胚盤【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)【專題】常規(guī)題型；熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜

36、卵殼起保護作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎【解答】解：A、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；B、卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；C、卵白既有保護卵細胞又為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和有水分，C正確；D、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎故選：C28、（2016云南）鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來可發(fā)育成雛鳥的是（）A胚盤B卵白C系帶（卵帶）D卵黃【考點】鳥

37、卵的結(jié)構(gòu)【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜卵殼起保護作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎【解答】解：A、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥A符合題意；B、卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

38、；B不符合題意；C、卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；C不符合題意；D、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；D不符合題意故選：A29、（2016石家莊）鳥類胚胎發(fā)育的部位在鳥卵的（）A卵白B卵黃C胚盤D卵黃膜【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】鳥的卵細胞指的是卵黃膜（相當(dāng)于細胞膜）、胚盤和卵黃其中胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位【解答】解：鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能，如下所示：可見胚胎發(fā)育的部位是胚盤故選：C30、（2016赤峰）鳥卵的結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的是（）A卵白B氣室C胚盤D卵殼【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】雞蛋的結(jié)

39、構(gòu)由外及里的依次是：卵殼起保護作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎【解答】解：據(jù)分析可知：卵白既能保護卵細胞又為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分故選：A31、（2016成都）受精的雞卵在卵黃上有一個白色的結(jié)構(gòu)，它是受精卵細胞分裂形成的，該結(jié)構(gòu)稱為（）A卵白B胚盤C卵殼D氣室【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)【專題】常規(guī)題型；熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】鳥卵中卵黃、卵黃膜

40、和胚盤合稱卵細胞胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛鳥【解答】解：鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能，如下所示：可見鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞；卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的卵黃膜起保護作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞故選：B32、（2016濱州）請結(jié)合圖回答，關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不科學(xué)的是（）A1為卵殼，起保護作用B2為胚盤，只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥C3為卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)【專題】熱點問題；歸

41、納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能：卵殼起保護作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎圖中1卵殼，2胚盤，3卵黃，4卵白【解答】解：A、1為卵殼，起保護作用A正確B、2為胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎；但不是所有胚盤都一定能發(fā)育成胚胎，如沒受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎B錯誤C、3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源C正確D、4為卵白

42、，保護卵細胞、，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分D正確故選：B33、（2016德州）在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（）A子葉、胚乳B胚、子葉C胚乳、子葉D子葉、胚【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【分析】菜豆種子包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚、胚乳【解答】解：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和

43、胚珠所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似故選：A34、（2016煙臺）下列不屬于鳥類繁殖行為的是（）ABCD【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】鳥類在生殖季節(jié)會表現(xiàn)出生殖的一系列行為，生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為【解答】解：A、是求偶行為，屬于鳥類的繁殖行為，A不符合題意；B、筑巢屬于鳥類的繁殖行為，B不符合題意；C、啄木鳥捉蟲，屬于取食行為，不屬于鳥類的繁殖行為，C符合題意；D、育雛屬于鳥類的繁殖行為，D不符合題意故選：C35、（2016廣安）下列關(guān)于鳥類生殖方式和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A體內(nèi)受精 體外發(fā)育B體外受精 體外發(fā)育C體外受精 體內(nèi)發(fā)育D體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題【分析】鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛【解答】解：鳥類的受精作用發(fā)生在體內(nèi)受精完成后，受精卵在體內(nèi)發(fā)育成卵，鳥卵產(chǎn)出后停止，直到親鳥孵卵才繼續(xù)發(fā)育可見A正確故選：A36、（2016邵陽）雞卵