北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)測(cè)試題及期中期末測(cè)試卷含答案共14套(共15頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試題（一） 一精心選一選 1下列各式計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）A B C D22004年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)9.5%，達(dá)到億元，億元用科學(xué)記數(shù)法表示（保留4個(gè)有效數(shù)字）為（ ）A元; B元; C元; D元3下面有4個(gè)汽車(chē)標(biāo)致圖案，其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（ ）A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)4下列說(shuō)法正確的是（ ）A如果一件事不可能發(fā)生，那么它是必然事件，即發(fā)生的概率是1;B概率很大的事情必然發(fā)生; C若一件事情肯定發(fā)生，則其發(fā)生的概率;D不太可能發(fā)生的事情的概率不為05下列關(guān)于作圖的語(yǔ)句中正確的是（ ） A畫(huà)直線(xiàn)AB10厘米; B畫(huà)

2、射線(xiàn)OB10厘米; C已知ABC三點(diǎn)，過(guò)這三點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn);D過(guò)直線(xiàn)AB外一點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)和直線(xiàn)AB平行6如圖，已知ABCD，直線(xiàn)分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分BEF，若EFG=40°，則EGF的度數(shù)是（ ）A60° B70° C80° D90°7如圖，一扇窗戶(hù)打開(kāi)后，用窗鉤AB可將其固定，這里所運(yùn)用的幾何原理是（ ）A三角形的穩(wěn)定性 B兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短C兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn) D垂線(xiàn)段最短8下列乘法中，不能運(yùn)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算的是（ ）A(x+a)(x-a) B(a+b)(-a-b) C(-x-b)(x-b) D(b+m)(m-b)9某校八年級(jí)

3、同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外春游，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車(chē)，如圖，分別表示步行和騎車(chē)的同學(xué)前往目的地所走的路程y（千米）與所用時(shí)間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，則以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）A騎車(chē)的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘; B步行的速度是6千米/時(shí);C騎車(chē)的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了20分鐘;D騎車(chē)的同學(xué)和步行的同學(xué)同時(shí)達(dá)到目的地 10如圖，在ABC與DEF中，給出以下六個(gè)條件：（1）ABDE（2）BCEF（3）ACDF （4）AD，（5）BE，（6）CF，以其中三個(gè)作為已知條件，不能判斷ABC與DEF全等的是（ ）A（1）（5）（2） B（1）（2）（3） C（2）（3）（4） D

4、（4）（6）（1）二、耐心填一填 11等腰三角形的一個(gè)角為100°，則它的底角為 12(_)=; =_13某公路急轉(zhuǎn)彎處設(shè)立了一面圓型大鏡子，從鏡子中看到汽車(chē)車(chē)牌的部分號(hào)碼如圖所示，則該車(chē)牌照的部分號(hào)碼為_(kāi)1410張卡片分別寫(xiě)有0至9十個(gè)數(shù)字,將它們放入紙箱后,任意摸出一張,則P(摸到數(shù)字3)= ,P(摸到偶數(shù))= . (第15題) (第17題) (第18題)15如圖，直線(xiàn)l1l2，ABl1，垂足為O，BC與l2相交與點(diǎn)E，若1=43°，則2= 度16有一個(gè)多項(xiàng)式為a8a7ba6b2a5b3，按照此規(guī)律寫(xiě)下去，這個(gè)多項(xiàng)式的第八項(xiàng)是_17如圖，ABCDCB，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件：

5、，使ABCDCB.18小明早晨從家騎車(chē)到學(xué)校，先上坡后下坡，行程情況如圖，若返回時(shí)上、下坡的速度仍保持不變，那么小明從學(xué)校騎車(chē)回家用的時(shí)間是 分鐘  三、細(xì)心算一算： 19 20先化簡(jiǎn)再求值：，其中21如圖所示，轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成六個(gè)扇形，并在上面依次寫(xiě)上數(shù)字1、2、3、4、5、6；若自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針指向奇數(shù)區(qū)的概率是多少？ 22如圖所示：ABC的周長(zhǎng)為24cm，AB=10cm，邊AB的垂直平分線(xiàn)DE交BC邊于點(diǎn)E，垂足為D，求AEC的周長(zhǎng). 一、 用心想一想23如圖，AD是ABC的角平分線(xiàn)，DEAB，垂足為E，DFAC，垂足為F，你能找出一對(duì)全等的三角形嗎？為

6、什么它們是全等的？25已知如圖，要測(cè)量水池的寬AB，可過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)AC AB，再由點(diǎn)C觀(guān)測(cè)，在BA延長(zhǎng)線(xiàn)上找一點(diǎn)B，使ACB= AC B，這時(shí)只要量出AB的長(zhǎng)，就知道AB的長(zhǎng)，對(duì)嗎？為什么？ 26請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲：在袋子中裝有若干個(gè)黃球、綠球和紅球，使摸到球的概率：P（摸到紅球）=；P（摸到黃球）=；P（摸到綠球）=，那么袋子中黃球、綠球和紅球至少各需要多少個(gè)？五、識(shí)圖與計(jì)算：27（12分）如圖所示，A、B兩地相距50千米，甲于某日下午1時(shí)騎自行車(chē)從A地出發(fā)駛往B地，乙也于同日下午騎摩托車(chē)按同路從A地出發(fā)駛往B地，如圖所示，圖中的折線(xiàn)PQR和線(xiàn)段MN分別表示甲、乙所行駛的路程S與該日下午時(shí)

7、間t之間的關(guān)系根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：（1）甲和乙哪一個(gè)出發(fā)的更早？早出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間？（2）甲和乙哪一個(gè)更早到達(dá)B城，早多長(zhǎng)時(shí)間？（3）乙出發(fā)大約用多長(zhǎng)時(shí)間就追上甲？（4）描述一下甲的運(yùn)動(dòng)情況（5）請(qǐng)你根據(jù)圖象上的數(shù)據(jù)，分別求出乙騎摩托車(chē)的速度和甲騎自行車(chē)在全程的平均速度28下圖是小明作的一周的零用錢(qián)開(kāi)支的統(tǒng)計(jì)圖(單位:元）分析上圖，試回答以下問(wèn)題：（1）周幾小明花的零用錢(qián)最少？是多少？他零用錢(qián)花得最多的一天用了多少？（2）哪幾天他花的零用錢(qián)是一樣的？分別為多少？（3）你能幫小明算一算他一周平均每天花的零用錢(qián)嗎？（4）你能夠畫(huà)出小明一周的零用錢(qián)開(kāi)支的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖嗎？試一試（一）答 案110：DACD

8、D BABDC1140°； 12，； 13E6395； 14，； 15133°； 16； 17AB=DC或A=D； 1837.2；19ab 20，值為62122AEC的周長(zhǎng)=AE+EC+AC=BE+EC+AC=BC+AC=24-10=14cm23AEDAFD理由： 因?yàn)锳ED=AFD，EAD=FAD，AD是公共邊，所以它們?nèi)龋ˋAS）(或理由：因?yàn)榻堑钠椒志€(xiàn)上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等，所以DE=DF，AD是公共的斜邊，所以它們?nèi)龋℉L）)24等25對(duì)，用ASA可以證明三角形全等26紅球3個(gè)，黃球8個(gè)，綠球1個(gè)27（1）甲比乙出發(fā)更早，要早1小時(shí) （2）乙比甲早到B城，

9、早了2個(gè)小時(shí)（3）乙出發(fā)半小時(shí)后追上甲（4）甲開(kāi)始以較快的速度騎自行車(chē)前進(jìn)，2點(diǎn)后速度減慢，但仍保持這一速度于下午5時(shí)抵達(dá)B城 （5）乙的速度為50千米/時(shí)，甲的平均速度為12.5千米/時(shí)28（1）周三，1元，10元，（2）周一與周五都是6元，周六和周日都是10元，（3）（元）；（4）略 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題（二） 一、選擇題1 如圖所示，下列條件中，不能判斷l(xiāng)1l2的是A1=3 B2=3 C4=5 D2+4=180°2為了了解某市5萬(wàn)名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，那么樣本是 （ ）A某市5萬(wàn)名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī) B被抽取名學(xué)生 （第1題

10、圖） C被抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī) D5萬(wàn)名初中畢業(yè)生3 下列計(jì)算中，正確的是（ ）A B C D4下列各式中，與相等的是（ ）ABC D5有一個(gè)兩位數(shù)，它的十位數(shù)數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為5，則符合條件的數(shù)有（ ）A4個(gè) B5個(gè) C 6個(gè) D無(wú)數(shù)個(gè)6 下列語(yǔ)句不正確的是（ ）A能夠完全重合的兩個(gè)圖形全等 B兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 C三角形的外角等于不相鄰兩個(gè)內(nèi)角的和D全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等7 下列事件屬于不確定事件的是（ ）A太陽(yáng)從東方升起 B2010年世博會(huì)在上海舉行 （第8題圖）C在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度低于0攝氏度時(shí)冰會(huì)融化 D某班級(jí)里有2人生日相同8請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角AOB等

11、于已知角AOB的示意圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的圖形的全等這一章的知識(shí)，說(shuō)明畫(huà)出AOBAOB的依據(jù)是 （ ） ASAS BASA CAAS DSSS（第11題圖）二、填空題9生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多儲(chǔ)存在DNA分子上一個(gè)DNA分子的直徑約為0cm這個(gè)數(shù)量用科學(xué)記數(shù)法可表示為 cm10將方程2x+y=25寫(xiě)成用含x的代數(shù)式表示y的形式，則y= 11如圖，ABCD，1=110°，ECD=70°，E的大小是 °12三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是1：2：3，則其中最大一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是 °13擲一枚硬幣30次，有12次正面朝上，則正面朝上的頻率為 .14不透明的袋子中裝有4

12、個(gè)紅球、3個(gè)黃球和5個(gè)藍(lán)球，每個(gè)球除顏色不同外其它都相同，從中任意摸出一個(gè)球，則摸出 球的可能性最小 15下表是自18世紀(jì)以來(lái)一些統(tǒng)計(jì)學(xué)家進(jìn)行拋硬幣試驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)：試驗(yàn)者試驗(yàn)次數(shù)n正面朝上的次數(shù)m正面朝上的頻率布豐4040204805069德·摩根4092204805005費(fèi)勤10000497904979那么估計(jì)拋硬幣正面朝上的概率的估計(jì)值是 .16如圖，已知點(diǎn)C是AOB平分線(xiàn)上的點(diǎn)，點(diǎn)P、P分別在OA、OB上，如果要得到OPOP，需要添加以下條件中的某一個(gè)即可：PCPC；OACPPB（第16題圖）OPCOPC；OCPOCP；PPOC請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)正確結(jié)果的序號(hào)： 三、解答題 18計(jì)算

13、或化簡(jiǎn)：（1）(3)0+(+0.2)2009×(+5)2010 （2）2(x+4) (x-4) FECBA（第22題圖）22如圖，AB=EB，BC=BF， EF和AC相等嗎?為什么?23小王某月手機(jī)話(huà)費(fèi)中的各項(xiàng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)情況見(jiàn)下列圖表，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：項(xiàng)目月功能費(fèi)基本話(huà)費(fèi)長(zhǎng)途話(huà)費(fèi)短信費(fèi)金額/元550（第23題圖）（1）請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整；（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示短信費(fèi)的扇形的圓心角是多少度？24上海世博會(huì)會(huì)期為2010年5月1日至2010年10月31日。門(mén)票設(shè)個(gè)人票和團(tuán)隊(duì)票兩大類(lèi)。個(gè)人普通票160元/張，學(xué)生優(yōu)惠票100元/張；成人團(tuán)隊(duì)票120

14、元/張，學(xué)生團(tuán)隊(duì)票50元/張。（1）如果2名老師、10名學(xué)生均購(gòu)買(mǎi)個(gè)人票去參觀(guān)世博會(huì)，請(qǐng)問(wèn)一共要花多少元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票？（2）用方程組解決下列問(wèn)題：如果某校共30名師生去參觀(guān)世博會(huì)，并得知他們都是以團(tuán)隊(duì)形式購(gòu)買(mǎi)門(mén)票，累計(jì)花去2200元，請(qǐng)問(wèn)該校本次分別有多少名老師、多少名學(xué)生參觀(guān)世博會(huì)？七年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題參考答案（二）一、選擇題（每小題3分，計(jì)24分）題號(hào)12345678答案BCABBBDD二、填空題（每空3分，計(jì)24分）9、 10、25-2x 11、40 12、90 13、 14、黃 15、0.5 16、(或或)三、解答題（共72分）17、略（4分）略（4分）18、6（4分） （4分）19、x

15、（x+1）（x1）（4分） (x-1)2（4分）20、 （5分） （2）（5分）21、a+b=(學(xué)生知道將解代入方程組得2分)（8分）22、EF=AC（2分）說(shuō)理（9分）23、（1）(4分）項(xiàng)目月功能費(fèi)基本話(huà)費(fèi)長(zhǎng)途話(huà)費(fèi)短信費(fèi)金額/元4525（2）略（6分） （3）答:表示短信費(fèi)的扇形的圓心角為720.（9分,無(wú)答案扣1分）24、（1）解：(元)答：一共要花1320元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票 -（4分）（2）解：設(shè)該校本次分別有名老師、名學(xué)生參觀(guān)世博會(huì).根據(jù)題意得-（5分）-（8分）解得-（11分）答：該校本次分別有10名老師、20名學(xué)生參觀(guān)世博會(huì)-（12分）七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題（三）一、 選擇題1計(jì)算a

16、6÷a3 （ ）Aa2 Ba3 Ca3 Da 92 如果a<b，則下列各式中成立的是（ ）Aa+4>b+4 B2+3a>2+3b Cab>b6 D3a>3b42009年5月26日，中國(guó)一新加坡工業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)15周年，在這15年間實(shí)際利用外資16 美元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ） A162×108美元 B162×1010美元 C162×108美元 D0162×1011美元5為了解我市中學(xué)生中15歲女生的身高狀況，隨機(jī)抽商了10個(gè)學(xué)校的200名15歲女生的身高，則下列表述正確的是（ ）A總體指我市全體15歲的女中學(xué)生 B

17、個(gè)體是10個(gè)學(xué)校的女生 C個(gè)體是200名女生的身高 D抽查的200名女生的身高是總體的一個(gè)樣本6有一個(gè)兩位數(shù)，它的十位數(shù)數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為5，則符合條件的數(shù)有（ ） A4個(gè) B5個(gè) C6個(gè) D無(wú)數(shù)個(gè)8下列條件中，不能判定ABCABC的是（ ） AA=A，C=C，AC=AC BC=C=90°，BC=BC，AB=AB CA=A=80°，B=60°，C=40°，AB=AB DA=A，BC=BC，AB=AB10現(xiàn)有紙片：l張邊長(zhǎng)為a的正方形，2張邊長(zhǎng)為b的正方形，3張寬為a、長(zhǎng)為b的長(zhǎng)方形，用這6張紙片重新拼出一個(gè)長(zhǎng)方形，那么該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為（ ） Aa+b B

18、a-+2b C2a+b D無(wú)法確定二、填空題16一次測(cè)驗(yàn)中共有20道題，規(guī)定答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)或不答均得負(fù)2分，某同學(xué)在這次測(cè)驗(yàn)中共得79分則該生答對(duì)_題。18如圖，ab,1=70°，2=35°，則3=_°19下列各式是個(gè)位數(shù)位5的整數(shù)的平方運(yùn)算： ；252=625；352=1225；452=2025；552=3025；652=4225；99952= 觀(guān)察這些數(shù)都有規(guī)律，試?yán)迷撘?guī)律直接寫(xiě)出99952運(yùn)算的結(jié)果為_(kāi)20如圖(見(jiàn)上)，方格紙中ABC的3個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上，這樣的三角形叫格點(diǎn)三角形，圖中與ABC全等的格點(diǎn)三角形共有_個(gè)(不含ABC)

19、三、解答題21先化簡(jiǎn)，再求值：(xy) 2+(x+y)(xy)，其中x=3，y=1 22計(jì)算 25 已知：如圖，ADBE，1=2求證：A=E26光明中學(xué)積極向應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召，利用課外活動(dòng)時(shí)間抽測(cè)了七年級(jí)1班學(xué)生的體育成績(jī)，每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖 訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)球數(shù)(個(gè))876543人 數(shù)213783請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題：(1)本次測(cè)試的樣本是_(2)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是_，該班共有同學(xué)_人(

20、3)如果規(guī)定訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃進(jìn)球6個(gè)以上(含6個(gè))才算及格，則該班級(jí)籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的及格率為_(kāi)(4)針對(duì)學(xué)生目前的身體狀況，你有何合理化的建議?27如圖，在ABC中，D是AB上一點(diǎn)，DF交AC于點(diǎn)E，DE=FE，AE=CE，AB與CF有什么位置關(guān)系?說(shuō)明你的理由28為了解學(xué)生的身體素質(zhì)，某校體育教師對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行引體向上測(cè)試，將所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組， (1)求抽取了多少名學(xué)生參加測(cè)試； (2)引體向上處于哪個(gè)次數(shù)段的學(xué)生人數(shù)最多；(3)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo)，任取一名學(xué)生，求該學(xué)生測(cè)試達(dá)標(biāo)的概率29按照指定要求畫(huà)圖(1)如下

21、圖1所示，黑粗線(xiàn)把一個(gè)由18個(gè)小正方形組成的圖形分割成兩個(gè)全等圖形，請(qǐng)?jiān)趫D2中，仿圖1沿著虛線(xiàn)用四種不同的畫(huà)法，把每圖形分割成兩個(gè)全等圖形(2)請(qǐng)將下面由16個(gè)小正方形組成的圖形，用兩種不同的畫(huà)法沿正方形的網(wǎng)格線(xiàn)用粗線(xiàn)把它分割成兩個(gè)全等圖形305月12日四川汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害后，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，支援四川災(zāi)區(qū)某救災(zāi)物資中轉(zhuǎn)站現(xiàn)庫(kù)存救災(zāi)物資500噸，每天還源源不斷有救災(zāi)物資從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)若每天安排10輛貨車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)這些救災(zāi)物資，10天可將庫(kù)存物資運(yùn)完，使后來(lái)的物資做到隨到隨運(yùn)若每天安排15輛貨車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)這些救災(zāi)物資，5天可將庫(kù)存物資運(yùn)完，使后來(lái)的物資做到隨到隨運(yùn)假設(shè)每輛貨車(chē)每天的裝運(yùn)量相同，

22、每天從全國(guó)各地進(jìn)入這個(gè)中轉(zhuǎn)站的救災(zāi)物資噸數(shù)是一個(gè)固定值求每輛貨車(chē)每天運(yùn)送多少?lài)嵕葹?zāi)物資？每天從全國(guó)各地進(jìn)入這個(gè)中轉(zhuǎn)站的救災(zāi)物資有多少?lài)崳?1為了有效的使用好資源，某市電業(yè)局從2002年l月起進(jìn)行居民峰谷用電試點(diǎn)，每天8：0021：00用一度電位056元(峰電價(jià))，21：00次日8：00用一度電為035元(谷電價(jià))，而目前不使用“峰谷”電的居民用一度電為053元 (1)同學(xué)小麗家某月使用“峰谷電”后，應(yīng)支付電費(fèi)994元，已知“峰電”度數(shù)占總用電度數(shù)的70，請(qǐng)你計(jì)算一下，小麗家當(dāng)月使用“峰電”和“谷電”各多少度? (2)假設(shè)小麗家該月用電210度，請(qǐng)你計(jì)算一下：當(dāng)“峰電”用電量不超過(guò)多少度時(shí)，使用

23、“峰谷”電合算?七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬試題（四）一、細(xì)心填一填1計(jì)算：（2）0 +（）2 = ； 32004×（）2003= ； 。24x2xy21是 次 項(xiàng)式，3次項(xiàng)的系數(shù)是 ；若，則a= 。 3等腰三角形頂角的度數(shù)為x,底角的度數(shù)為y ，則y與x 的關(guān)系式可寫(xiě)成 y= 4某公路急轉(zhuǎn)彎處設(shè)立了一面大鏡子，從鏡子中看到汽車(chē)的車(chē)輛的號(hào)碼如圖所示，則該汽車(chē)的號(hào)碼是 。52000年我國(guó)第五次人口普查總數(shù)是人，用科學(xué)記數(shù)法表示為 6等腰三角形的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比是12，那么這個(gè)等腰三角形的頂角度數(shù)為 .7觀(guān)察下列算式： 5×5=25， 8×8= 64， 12×1

24、2=144， 25×25=625， 4×6=24； 7×9=63； 11×13=143； 24×26=624；你從以上算式中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)用代數(shù)式表示這個(gè)規(guī)律： 。8一只螞蟻在如圖1所示的七巧板上任意爬行，已知它停在這副七巧板上的任何一點(diǎn)的可能性都相同，那么它停在1號(hào)板上的概率是 9如圖2，有一個(gè)五角星的圖案，那么圖中的ABCDE= °10如圖3，先將正方形ABCD對(duì)折，折痕為EF，將這個(gè)正方形展平后，再分別將A、B對(duì)折，使點(diǎn)A、點(diǎn)B 都與折痕EF上的點(diǎn)G重合，則NCG的度數(shù)是度. 圖1 圖2 圖3二、相信你的選擇 11下列運(yùn)算正

25、確的是（ ）A B C D12下列各條件中，不能作出惟一三角形的是（ ）A已知兩邊和夾角 B已知兩邊和其中一邊的對(duì)角 C已知兩角和夾邊 D已知三邊13如圖，向高為H的圓柱形水杯中注水，已知水杯底面圓半徑為 1，那么注水量與水深的函數(shù)關(guān)系的圖象是 ( )14如右上圖所示，AB=AC，A=40°，AB的垂直平分線(xiàn)MN交AC與D，則DBC=( )A、30° B、20° C、15° D、10°15下面的說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為 ( )若=，則和是一對(duì)對(duì)頂角；若與互為補(bǔ)角，則+=180o；一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角大90o；同旁?xún)?nèi)角相等，兩直線(xiàn)平行A1 B2 C

26、3 D416一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加，面積相應(yīng)增加，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為（ ）A6B5C8D717某人騎自行車(chē)沿直線(xiàn)旅行，先前進(jìn)了akm,休息了一段時(shí)間后又按原路返回bkm(b<a),再前進(jìn)ckm，則此人離出發(fā)點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的關(guān)系示意 圖是（ ）otsAotsBotsCotsD 18若x2+mx+25是完全平方式，則m的值是（ ） A、10或-10 B、 C、10 D、19在“石頭、剪刀、布”的猜拳游戲中，倆人出拳相同的概率的是（）A B CD20一輛汽車(chē)車(chē)牌是“”,則在正面看它在馬路上水中的倒影為( )A B CD 三、22.化簡(jiǎn)求值：，其中.23、根據(jù)下列語(yǔ)句，用三角板、圓規(guī)或直尺作圖，不要求寫(xiě)作法：（1）過(guò)點(diǎn)C作直線(xiàn)MN/AB；（2）作ABC的高CD；ABC（3）以CD所在直線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸，作與ABC關(guān)于直線(xiàn)CD對(duì)稱(chēng)的