2022年幼兒園小班節(jié)日教案《感恩節(jié)》_第1頁(yè)
2022年幼兒園小班節(jié)日教案《感恩節(jié)》_第2頁(yè)
2022年幼兒園小班節(jié)日教案《感恩節(jié)》_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班節(jié)日教案感恩節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、促進(jìn)家庭和諧，完善人際關(guān)系。2、了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美妙情操。3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。詳細(xì)要求同學(xué)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)當(dāng)做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛活動(dòng)預(yù)備：小動(dòng)物頭飾、音樂CD。教學(xué)過程：一、開頭部分：（音樂響起）老師講故事小烏鴉愛媽媽二、基本部分：1、有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。2、啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽

2、媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？幼兒：烏鴉媽媽由于生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問：小燕子和小喜鵲最終知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。三、和幼兒爭(zhēng)論我的媽媽四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛）孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)漂亮的世界，是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照看，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)幫助）1、回家仔細(xì)吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。 小百科：古埃及的感恩節(jié)又叫收獲節(jié)，是為了紀(jì)念他們的莊稼神明而進(jìn)行的，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天進(jìn)行。這一天他們

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