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1、【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】請(qǐng)同窗們仔細(xì)閱讀課本回答以下內(nèi)容。請(qǐng)同窗們仔細(xì)閱讀課本回答以下內(nèi)容。 1、 舉例闡明什么是有用功?什么是額外功?什么舉例闡明什么是有用功?什么是額外功?什么是總功?是總功? 2、 闡明有用功、額外功、總功的大小關(guān)系。闡明有用功、額外功、總功的大小關(guān)系。 3、 什么叫機(jī)械效率?有用功、總功、機(jī)械效率的什么叫機(jī)械效率?有用功、總功、機(jī)械效率的關(guān)系式是什么?關(guān)系式是什么? 4、 用數(shù)學(xué)思想闡明為什么機(jī)械效率總小于用數(shù)學(xué)思想闡明為什么機(jī)械效率總小于1? 5、 他可以采用哪些方法提高機(jī)械效率?他可以采用哪些方法提高機(jī)械效率? 6、 在測(cè)定斜面的機(jī)械效率時(shí),怎樣計(jì)算有用功?在測(cè)定斜
2、面的機(jī)械效率時(shí),怎樣計(jì)算有用功?怎樣計(jì)算總功?實(shí)驗(yàn)中需求丈量哪幾個(gè)物理量怎樣計(jì)算總功?實(shí)驗(yàn)中需求丈量哪幾個(gè)物理量? 經(jīng)過預(yù)習(xí)他有什么收獲?有什么疑問?課前組內(nèi)經(jīng)過預(yù)習(xí)他有什么收獲?有什么疑問?課前組內(nèi)進(jìn)展交流,以小組為單位將問題展現(xiàn)出來。進(jìn)展交流,以小組為單位將問題展現(xiàn)出來。三種情況下做功比較第一種方第一種方法法第二種方第二種方法法第三種方第三種方法法對(duì)我們有對(duì)我們有用的功用的功對(duì)我們沒有對(duì)我們沒有用的功用的功克服沙子重力做克服沙子重力做功功W1=G沙沙h /J克服桶的重力做克服桶的重力做功功W2=G桶桶h /J克服滑輪重力做克服滑輪重力做功功W3=G輪輪h /J克服口袋重力做克服口袋重力做功
3、功W4=G袋袋h /J克服人的重力做克服人的重力做功功W5=G人人h /J總計(jì)做功總計(jì)做功 /J提高機(jī)械效率的方法提高機(jī)械效率的方法v改良構(gòu)造,使它更合理,更輕巧.v運(yùn)用中按照技術(shù)規(guī)程經(jīng)常保養(yǎng),定光陰滑,使機(jī)械住于良好的運(yùn)轉(zhuǎn)形狀.%實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)斜面長(zhǎng)度和粗糙程度一樣時(shí),斜面越平緩越省力, (2)斜面長(zhǎng)度和粗糙程度一樣時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越高. 經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),同窗們有哪些收獲?在今后的學(xué)習(xí)中還有哪些需求留意或者改良的地方?還想要了解哪些有關(guān)機(jī)械效率的內(nèi)容? 有用W額W總W穩(wěn)定練習(xí)及檢測(cè) 1對(duì)完成任務(wù)義務(wù)無用而又必需做的功叫做_,有用功和額外功之和叫做_。 2由于_功總小于_功,所以機(jī)械效率總小于1。提高機(jī)械效率的途徑是減小_功。 3板車上裝有貨物,一人拉著該板車將貨物送到目的地,對(duì)貨物所做的功叫_功,對(duì)板車所做的功叫_功,假設(shè)目的是送板車,那么對(duì)板車所做的功叫_功,對(duì)貨物所做的功叫_功。 4一臺(tái)起重機(jī)將3600N的貨物提高4m,假設(shè)額外功是9600N,起重機(jī)做的有用功是_,總功是_,機(jī)械效率是_。 5利用一個(gè)動(dòng)滑輪將重70N的物體勻速
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