七年級(jí)漢語(yǔ)文期末試卷

1、拉薩江蘇中學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)漢語(yǔ)文期末試卷【時(shí)間：120分鐘，總分：100分】 【出卷人】：玉珍 格央一基礎(chǔ)知識(shí)部分（計(jì)10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、給下列劃?rùn)M線(xiàn)的字注音正確的一組是：（ ）秋高氣爽（ ） 絢麗多彩（ ）A .shung xuàn B. sà xún 2、加點(diǎn)字讀音完全正確的是( ) （2分）A、祈禱（qí） 亢奮（kàng） 鮮為人知（xin） B、花圃（f） 腦髓（su） 回環(huán)曲折（q）C、哺育（b） 遒勁（qiú） 潛心貫注（qián） D、陰霾（mái）歸省（shn

2、g）叱咤風(fēng)云（chì）3、選擇適合的詞語(yǔ)填空：( )請(qǐng)你（ ）把門(mén)關(guān)上。 人類(lèi)終于（ ）了南極。 A.（隨手 征服 ） B.（ 隨身 克服）4、不是句中加點(diǎn)詞語(yǔ)近義詞的是( ) （2分）A、然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了。 同窗：同學(xué)B、女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐煩的。躊躇：彷徨C、老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。嫻熟：熟練5、對(duì)下列詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A.回報(bào)：回答報(bào)復(fù) B.預(yù)感：有距離，不親近C.不可開(kāi)交：形容是非遙遠(yuǎn) D.圣潔：神圣而純潔6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.從這

3、幾件平凡的小事中，說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理。B.我這個(gè)辦法沒(méi)有被他采納。C.我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。D.不但媽媽高興了，爸爸而且也高興了。7、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）A.我也不知道該誰(shuí)去？B.我多么想看看她老人家??！C.語(yǔ)言，人們用來(lái)表情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。D.亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣候復(fù)雜多樣。8、在下列句子的括號(hào)里依次填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是（ ）不是你說(shuō)了算，（ ）大家說(shuō)了算。（ ）火箭爬上這個(gè)端點(diǎn)，衛(wèi)星才能向預(yù)定的同步軌道飛行。 他身體不好，（ ）學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響。這本書(shū)（ ）大致翻一下，也要花費(fèi)很多時(shí)間。A.就是 只有

4、 所以 雖然 B.而是 只有 因此 即使C.而是 只要 所以 即使 D.就是 只要 因此 雖然 9、下列修辭方法不同的一項(xiàng)是（ ）A.啊！黃河！你是中華名族的搖籃！B.未讀的書(shū)是一片密封著的誘惑人的世界。C.小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地歌唱。D.土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。10、根據(jù)下面提供的語(yǔ)境，回答后面的問(wèn)題。扎西同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，受他人影響迷上了上網(wǎng)和電腦游戲同學(xué)也大談?dòng)螒颍瑢W(xué)習(xí)上投入精力少了，上課有時(shí)也想著游戲內(nèi)容，期末考試，成績(jī)大大下降。才猛然醒悟，心理很難過(guò)，在家里悶悶不樂(lè)，有時(shí)還發(fā)脾氣。面對(duì)這種情況，他的媽媽準(zhǔn)備開(kāi)到，媽怎樣開(kāi)到才能產(chǎn)生效果呢？請(qǐng)你以

5、扎西媽媽的身份寫(xiě)出幾句開(kāi)導(dǎo)的話(huà)。（2分） 二閱讀理解部分（40分）（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（20分） 有時(shí)，動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事。 有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。約摸半小時(shí)后，羚羊群分成了兩類(lèi)：老羚羊?yàn)橐活?lèi)，年輕羚羊?yàn)橐活?lèi)。一只老羚羊走出來(lái)，朝年輕羚羊群叫了一聲。一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然朝前奔向懸崖對(duì)面；緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對(duì)面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷

6、翅的鳥(niǎo)，筆直地墜入了山澗。 試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)羚羊凌空騰起。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣！獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。 動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)，令人肅然起敬。它留給人類(lèi)的思考是什么呢？ “當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r(shí)，當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，當(dāng)鱷魚(yú)的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時(shí)人類(lèi)，從某種意義上也已看到了自己的結(jié)局?！边@是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的哀憐，更是動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的警示。 人類(lèi)只有一個(gè)地球，人和動(dòng)物都是大地之子。本是同根生，相煎

7、何太急？保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己；善待生靈，也就是善待我們自己。 11、解釋詞語(yǔ)：(4分) 肅然起敬： 難以置信： 12、“動(dòng)物在生命危急時(shí)的舉動(dòng)”指-。（3分） 13、用自己的話(huà)概括一下這個(gè)故事的主要內(nèi)容 。（5分）- 14、表示本文中心的語(yǔ)句是 （3分）15. “年輕羚羊后退了幾步，突然朝前奔向懸崖對(duì)面；緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對(duì)面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直地墜入了山澗?！边@主要運(yùn)用了什么修辭手法？ （3

8、分）16、請(qǐng)以“保護(hù)動(dòng)物”為主題擬一條公益廣告語(yǔ)。（2分） （二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（20分）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。17、給下列加黑字注音（2分）籠著一層薄煙            &#

9、160; 黃暈             稀疏            披蓑戴笠             18、文段節(jié)選自朱自清的          。（

10、2分）19、用“別惱”一詞的作用是（  ）（3分)A、勸別人不要生雨的氣。B、寫(xiě)出江南春雨的特點(diǎn)。C、表現(xiàn)作者將要把自己對(duì)春雨的喜愛(ài)之情傳達(dá)給讀者。D、從物寫(xiě)到人，由近寫(xiě)到遠(yuǎn)。20、下列語(yǔ)句從不同角度寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括出來(lái)。（3分）像牛毛                     像花針      &#

11、160;              像細(xì)絲                     21、請(qǐng)用一句話(huà)概括這段文字描寫(xiě)的內(nèi)容。          

12、60;                         （4分）22“最尋常”、“一下就是三兩天”寫(xiě)出江南春雨的             ，作者用“      ”字領(lǐng)起，狀寫(xiě)春雨的可愛(ài)。（3分）23、“靜默”一詞運(yùn)用了     &#