六年級語文S版語文下學(xué)期修改病句教學(xué)知識練習(xí)

1、六年級語文S版語文下學(xué)期修改病句教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下列病句。（1）同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。_（2）過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。_（3）六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。_（4）閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_（5）昨天晚上，中國隊和韓國隊進(jìn)行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。_2. 修改下面語段。今天，我讀了丑小鴨。這遍文章的作者是安徒生寫的。讀了文章后，使我的心情久久不能平靜，丑小鴨的這種不屈不饒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。_3. 綜合改錯。（兩個錯別字，兩處

2、語病）體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機(jī)會。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。_4. 用修改符號修改下面一段話。一桶水倒在干沙灘上，立刻水無影無蹤。沙子表面上濕鹿鹿的，吸滿了水，抓一把卻擠不出一點水來。所以沙子并沒有把水吸進(jìn)去，卻是讓水順著無數(shù)個縫隙流走了。這只能算“過水”。這樣的沙子在經(jīng)過風(fēng)吹日曬，就會立刻干燥如故了。5. 修改病句。在實踐活動課上，老師請張小華到前面講“阿凡提巧斗財主”的故事。因為張小華嗓子有些嘶啞，可是講得認(rèn)真。同學(xué)們聽得很精神，教室里鴉雀無聲

3、。他正講完，老師首先第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。_6. 下列一則短訊，劃線部分有兩處語病，請寫出病句序號和修改方法。日前，100余名左右小主持人、記者來到消防大隊，參加消防知識培訓(xùn)活動。他們從消防隊員生動形象的講解中，學(xué)到了很多消防知識，初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防隊員還特意組織了“火災(zāi)逃生”模擬演練活動。通過演練活動，使孩子們初步掌握了消防逃生技能。(1)第_句，修改：_(2)第_句，修改：_7. 用修改符號修改病句。 我國的人口是世界上最多的國家。貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。根據(jù)上級的指示，學(xué)生反復(fù)每天做兩次眼保健操。在新年聯(lián)歡會上

4、，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。8. 修改病句。在王剛的生日宴會上，同學(xué)們表演了許多精致的節(jié)目_我懷著高興的心情，興高采烈的走向?qū)W校。_9. 用所給的修改符號（不必全使用），對下面的這段文字進(jìn)行修改（不得超過6處），使文句表達(dá)得更加準(zhǔn)確流暢。（1）換用號：  （2）增補號：  （3）刪除號： （4）調(diào)位號：我倆是交往好手，不多時，就成了哥們。于是，他對我漸漸有了新的了解。他很喜歡玩電腦，簡直達(dá)到了“醉生夢死”的形態(tài)。記得一次去他家玩的時候，他正在打電腦，“一條縫”盯著那屏幕上的光標(biāo)移動。他最得意的是電子游戲，他可以不睡覺，也可以拋下作業(yè)不管。他的老媽想把他

5、從家里趕出來活動活動的想法，可他就是懶在電腦轉(zhuǎn)椅上不起來。10. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。詞語搭配不當(dāng)  用詞不當(dāng)   詞序錯亂前后矛盾  意思重復(fù)   句子殘缺不完整（1）上星期去植樹了。病因：_。改：_（2）在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因：_。改：_（3）兩個前后學(xué)期相比，同學(xué)們的普遍成績提高了。病因：_。改：_（4）波浪翻騰的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：_。改：_11. 給語病寫出修改意見。大自然是撫育人類成長的搖籃，千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。1這不是危言聳聽，而且

6、是逆耳忠言。2我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。3各級政府要把環(huán)境保護(hù)列為績效考核的重要內(nèi)容之一，努力促使公共事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。（1）第1句中有一個關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)改為_。（2）第句中一處缺少成分，你的修改建議是_。（3）第句中一處詞語使用錯誤，它是_，應(yīng)改為_。12. 修改病句。1.少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_2.因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。_3.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。_4.我昨天看了電影“閃閃的紅星”_5.他喊他出去玩。_13. 下面是小明分享的一段閱讀感悟，請你幫助修改?；顒又校孜易x了大量散文、詩歌，小說、戲劇和古典詩詞

7、，還寫了讀書心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到重陶，思想在孜孜求索中變得深邃。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。面對閱讀中出現(xiàn)的問題，乙我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后，祝大家在閱讀中遇見更好的自己。甲處畫線句子有語病，應(yīng)改為“_”。乙處畫線句子用語不得體，應(yīng)將“_”改為“_”。14. 在原句上修改病句。（1）學(xué)?；@球運動會已經(jīng)即將開始舉行。（2）妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。15. 綜合改錯。（其中有2個錯別字，3個病句）寒冷的冬季來臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長跑活動。經(jīng)過了一個冬天的體育鍛練，同學(xué)們增強(qiáng)了身體，磨煉了意志。_16. 在原句上修改病句。（共6處錯誤：1個標(biāo)點、1個錯別字、4處語病）在六年的小學(xué)生活中，我利用課余時間讀了許多不少的書。最近，我從課外書中知道了“魯濱遜飄流記”的作者是笛福，魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。通過大量的課外閱讀，使我增長了知識和寫作水平。17. 修改下列病句。（1）我們