2016新課標(biāo)人教版新教材七年級(jí)道德與法制上92增強(qiáng)生命的韌性練習(xí)題附答案

1、2016新課標(biāo)人教版新教材七年級(jí)道德與法制上9.2增強(qiáng)生命的韌性練習(xí)題（附答案）第二框增強(qiáng)生命的韌性基礎(chǔ)過關(guān)一、單項(xiàng)選擇題1.遇到挫折俗稱“碰釘子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有（）小明高考成績(jī)不理想，未能進(jìn)入名牌大學(xué)，內(nèi)心十分失落某同學(xué)因長(zhǎng)相丑陋，求職多次被用人單位拒絕小剛因周六晚上玩了一會(huì)兒游戲受到媽媽打罵李寧的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難A.B.C.D.2.“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活。這說明（）A.人生難免有挫折，挫折與人生相伴B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.

2、挫折就是人生成長(zhǎng)的障礙D.挫折并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待挫折3.（2016?南通海門質(zhì)檢）“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番智慧”這句話表明（）A.挫折的存在具有普遍性B.挫折也能成為人生中的寶貴財(cái)富C.挫折是生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙D.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的4.對(duì)下邊漫畫挫折是人生的必經(jīng)之路，先經(jīng)歷者為樂觀，后經(jīng)歷者為悲觀理解正確的是（）要勇敢地面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)成功對(duì)待挫折的態(tài)度不同，則結(jié)果不同面對(duì)挫折，我們要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)面對(duì)挫折，逃避也是不錯(cuò)的選擇A.B.C.D.5.（2015?泰州中考）列夫？托爾斯泰說過：“請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大。

3、”下列選項(xiàng)中與這句名言意思相近的是（）志不強(qiáng)者智不達(dá)（墨子）有毅力者成，反者?。?jiǎn)⒊┕胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有?jiān)忍不拔之志（蘇軾）千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用（淮南子？兵略訓(xùn)）A.B.C.D.6.（2015?云南學(xué)業(yè)考）在學(xué)校組織的期中檢測(cè)中，小藍(lán)擅長(zhǎng)的英語(yǔ)學(xué)科只考了59分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂。作為好朋友，你給她的合理化建議是（）主動(dòng)尋求老師幫助，分析考試失利的原因正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣不必太在意，反正下次會(huì)考好的A.B.C.D.二、辨析題7.在一檔父子親情互動(dòng)節(jié)目中，郭濤對(duì)自己的兒子采取“純爺們式”的教育，讓“當(dāng)下孩

4、子的挫折教育”如何開展成為各方討論的話題。你認(rèn)為挫折教育有必要嗎？為什么？能力提升在校園網(wǎng)論壇上有近千篇關(guān)于挫折這一話題的跟帖，下面是幾個(gè)網(wǎng)友的跟帖：平凡人生：人生必有坎坷和挫折！挫折是成功的先導(dǎo)，不怕挫折比渴望成功更可貴。天道酬勤：成功一定有方法，失敗一定有原因，所以遇到挫折時(shí)要尋求解決之道，而不是自尋煩惱，消極對(duì)待。風(fēng)舞飛揚(yáng)：人生總是這樣坎坎坷坷，有目標(biāo)的人就會(huì)成功，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就摔倒，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。請(qǐng)你參與他們的討論，并圍繞下列問題跟帖發(fā)言：(1)你認(rèn)為人們面對(duì)挫折的正確態(tài)度是什么？(2)應(yīng)對(duì)挫折，尋找有效方法最重要。面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？參考答案基礎(chǔ)過關(guān)1.D本題考查學(xué)生

5、對(duì)挫折含義的理解和掌握。四個(gè)題肢中的人物都是在生活中遇到了失利、失敗和阻礙，遭遇了挫折，碰到了“釘子”。故選Do2.A本題選用名言為材料，考查學(xué)生對(duì)名言的正確理解。這句名言告訴我們生活總會(huì)有挫折，人生不會(huì)一帆風(fēng)順。BC、D不符合題意，故選A3.B本題考查的知識(shí)點(diǎn)是挫折的兩面性。正確看待挫折，它也是自己生命成長(zhǎng)的一部分，B項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)表述正確，但與題意無(wú)關(guān)；C項(xiàng)觀點(diǎn)只看到了挫折消極的一面。4.A解答本題需要認(rèn)真閱讀漫畫，面對(duì)同樣的困難，最后的結(jié)果是不同的，說明面對(duì)挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同，要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能成功。故正確，說法錯(cuò)誤。5.A本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是人們要擁有面

6、對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力。題干材料主要表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)意志的必要性，主要體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，與材料不符；符合題意。6.A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是戰(zhàn)勝挫折的途徑。戰(zhàn)勝挫折要發(fā)掘自身的力量，但并不排斥借助外力，正確；戰(zhàn)勝挫折，要能承受壓力、調(diào)節(jié)現(xiàn)狀、自我修復(fù)，擁有面對(duì)困難的勇氣，正確；錯(cuò)誤，應(yīng)正視挫折，認(rèn)真反思。7.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)開展挫折教育重要性的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生回答時(shí)首先要對(duì)開展挫折教育是否有必要作出明確的判斷，然后再結(jié)合挫折的普遍性和挫折的積極作用闡明理由。答案：（1）有必要。（2）人生難免有挫折，挫折是人生的一部分；人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。能力提升【解析】解答本題需要認(rèn)真閱讀背景材料，然后根據(jù)設(shè)問要求組織答案。第（1）問考查的是面對(duì)挫折的正確態(tài)度。面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力應(yīng)對(duì)，這是唯一正確的態(tài)度。第（2）問主要考查應(yīng)對(duì)挫折的方法，我們可以直接從所學(xué)知識(shí)中尋找答案。答案：（1）勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，善于將前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。（2）我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我