小升初分班考試語(yǔ)文試卷嗎答案

1、小升初分班考試語(yǔ)文試卷 一、閱讀短文，回答問題。（8分） 爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我： 學(xué)識(shí)是最寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)，不僅要有專注的態(tài)度，鍥而不舍的精神，還要有健康的目標(biāo)。如果把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定在“掙錢”上，那就太膚淺了。會(huì)zhuàn錢是一種能力，但如果靠陰謀鬼計(jì)達(dá)到目的，是可鄙的，把人做正才是根本。社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，這個(gè)過程一定要符合邏緝和遵循規(guī)范。1、給拼音注上漢字：zhuàn ( )錢。(2分)2、給漢字注上拼音：鍥( )而不舍。(2分)3、請(qǐng)找文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。(4分) (       )改為( &

2、#160;    )；   (      )改為(      )二、中小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能用（A）一樣的火眼金睛辨別好人惡人。遇到異常熱心的陌生人，（B）他巧舌如簧，百般引誘，我們也要避而遠(yuǎn)之。（6分） 1、在A處填入一個(gè)古典名著人物：（ ）（2分）2、在B處填入一個(gè)關(guān)聯(lián)詞：（ ）（2分）3、將“巧舌如簧”用另一個(gè)意思相近的四字詞語(yǔ)替代：（ ）（2分）三、寫出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)并寫出主人公。（8分） 如：如魚得水諸葛亮（ ）（

3、 ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、選詞填空。（4分） 1、無論都 只要就 草原上行車十分灑脫，（ ）方向不錯(cuò)，（ ）能到達(dá)目的地。 2、發(fā)掘 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 小明（ ）每當(dāng)雨后，蜘蛛都要重新修補(bǔ)蜘蛛網(wǎng)。五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）笑瞇瞇 浩浩蕩蕩 衣冠楚楚 六、仿寫。(6分)例：時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間如同細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。書籍好比，；書籍如同，。七、讀成語(yǔ)故事自相矛盾的原文和譯文，然后答題。（6分） 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？” 其人弗能應(yīng)也。

4、譯文：楚國(guó)有個(gè)賣矛和盾的人，夸贊自己的盾說：“我的盾十分堅(jiān)固，任何東西都不能穿透它?！庇朱乓约旱拿f：“我的矛十分鋒利，什么東西都能刺穿?！庇腥藛枺骸埃?）？”那個(gè)人回答不出來了。 1、文中的“利”是“鋒利”之意，請(qǐng)你回答：“坐收漁翁之利”中“利”的意思是（ ）；“出師不利”中“利”的意思是（ ）。（2分）2、請(qǐng)你翻譯“以子之矛，陷子之盾，何如”。（2分）3、請(qǐng)你用“自相矛盾”造一個(gè)句子。（2分）八、閱讀理解。（26分）不識(shí)字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能yán續(xù)求學(xué)的方法。 仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個(gè)伙伴一個(gè)碩壯的老黑人，

5、大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。 一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那yu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束時(shí)，他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者，帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。 有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個(gè)大包，中午時(shí)，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?yáng)：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作

6、，不久大陽(yáng)依約下山了。 一次，兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語(yǔ)”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步?！?午餐時(shí)，他總愛夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧?！睆拇?我常常在午餐中，掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。 伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學(xué)會(huì)把白天說的話，夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍，那么他們一

7、定會(huì)選些柔軟而甜蜜的話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對(duì)我笑了笑：“我不識(shí)字。”我仔細(xì)替他讀完文件，順口問他，不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字，除了圣經(jīng)，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它?！?#160;    現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1.注音或?qū)憹h字  。（4分）長(zhǎng)（ ）者 邊緣（ ） yán（ ）續(xù) yu（ ）黑2.從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的同義詞

8、60; 。 （4分） 溫柔  粗壯3.第段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？  （2分）4.第段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？  （4分）5.通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。  （4分）6.請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答：“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他，以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢？（4分）  7.讀完全文，請(qǐng)談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R(shí)字”而“我”還要稱他為“老師”呢？ （4分）

9、九、作文。 （30分）同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個(gè)中滋味、請(qǐng)你以_的滋味為題進(jìn)行習(xí)作。小升初分班考試英語(yǔ)試卷一、默寫26個(gè)字母。（大小寫都要寫）（5分）二、用is, am 或are 填空 。（5分）1.Excuse me. What _ this in English? 2. _ this your coat, Mr Green? No, it _

10、60;not. 3. What _ these? _ they maps? 4. This _ your bike. Where _ my bike? 5. I _ in Class Eleven. What class _you in?三、閱讀理解 。（10分） Mrs. Green is goi

11、ng to give a birthday party to Mary. Mary is her daughter. She will be ten years old. A lot of her friends are coming to the party. Twenty of them

12、0;are girls。Mrs Green is getting ready for the party. Mrs. White is helping her.        “Thats a big nice cake,” says Mrs. White to Mrs Green.“Th

13、ank you very much.” Mrs Green is going shopping now. She is going to buy fruit for the party. Mrs Green buys a lot of pears, apples. Oranges and bananas.&#

14、160;Then she goes home.        Its five oclock in the afternoon. Everything is ready. Now the first girl is arriving. The party is going to begin in thirty minutes. 判斷正誤1、   Mrs Green going to give