【精品】人教部編版六年級上冊道德與法治(含答案)

1、人教部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一、我會填。（ 17 分）1. 全國人民代表大會是我國最高國家（）機關。根據(jù)憲法，全國人民代表大會行使（）權、（）權、（ ）權和（）權。2. 在我國的經(jīng)濟、社會等領域，必須加強對權力的（） ，以保證權力的行使符合人民的意愿，體現(xiàn)人民的利益。3. 為了更好的保護未成年人的合法權利，處罰侵害未成年人的違法行為，我國制定了 （） 的法律， 并在其他一些法律中規(guī)定的未成年人的特別條款。4. （）是國家的根本法，是制定其他（）的基礎和依據(jù)。5. 家庭是構成（）的基本單位，也是未成年人生活、（）的主要場所。6. （）就如同樹根，其他（）就好比繁茂的枝葉。7. 校園生

2、活中，同學之間相處有許多難以忘懷的（） ，但有時也會出現(xiàn)（）的音符。8. 人權是每個人作為人所應當享有的（） 。國際人權事業(yè)發(fā)展需要（）的共同參與。二、我會判斷。對的打錯的打“X”（16分）1. 國家的正常運轉需要通過國家機構實現(xiàn)，我們的生活與國家機構無關。（）2. 公民也要積極參與監(jiān)督國家機關，這是法律賦予我們的責任。（）3. 有效預防未成年人犯罪，關鍵在于集合全社會力量創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。（）4. 大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。（）5. 世界大多數(shù)國家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。（）6. 如果有人欺負我弟弟，我就找人去教訓他。（）7.

3、 他欺負剛轉入的新同學，不屬于校園欺凌行為。（）8. 在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。（）三、我會選。（ 20 分）1. 以下是國家機關的有哪些？（）政府醫(yī)院學校法院郵局A. 檢察院B. C. 2. 以下關于人大代表的說法正確的有（） 。人大代表是由人民通過選舉產(chǎn)生的人大代表代表人民行使國家權力人大代表代表人民的利益和意志人大代表應當依法行使代表職權，積極履行代表義務人大代表要密切聯(lián)系人民群眾，聽取和反映選民的意見和要求A. B. C. 3. 保護未成年人是下列哪些主體的共同責任？（）學校家庭國家社會A. B. C. 4. 下列法律不屬于專門為未成年人制定的法律是（

4、）A. 憲法B. 中華人民共和國義務教育法C. 中華人民共和國預防未成年人犯罪法5. 小明的爸爸被施工隊拖欠工資，你同意下面哪種做法（A. 依據(jù)侵權責任法向老板索要工資B. 依據(jù)勞動法申請勞動仲裁C. 依據(jù)治安管理處罰條例向公安局報案6. 法徽既是人民法院的標志，也是法官的身份標志。法徽的圖案由（構成。A.麥穗、齒輪、天平B. 麥穗、齒輪、華表、C.麥穗、齒輪、華表、天平、紅旗D. 麥穗、齒輪、華表、天平、7. 小賈的爸爸經(jīng)常在酒后打他，觸犯了（） 。A. 中華人民共和國義務教育法B. 中華人民共和國預防未成年人犯罪法C. 中華人民共和國未成年人保護法8. “亂放鞭炮”被列為過年最不雅行為，因

5、為它影響了別人正常的生活，這告訴我們（）A.我們在行使自己權利的時候要尊重和維護他人的權利B.亂放鞭炮是違法犯罪行為，我們不要做法律禁止的事C.我們要依法維護自己的合法權利D.放鞭炮影響了他人正常的生活，應當給予取締9. 下列校園論壇中的言行能體現(xiàn)公民自覺履行義務的是（）A. “征兵工作開始了?！?“我符合條件，明天就去報名?！盉. “又要選舉了。” “嗯，讓我想想怎樣做才能選上我?！盋. “聽說你父親病了？”“這與我無關，我是他領養(yǎng)的。 ”D. “媽，要交補習費。 ” “我與你爸離婚了，向他要去。 ”10. 我國憲法規(guī)定： “任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利， 同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義

6、務。 ”公民權利與義務的統(tǒng)一要求我們 （）A. 正確行使權利，自覺履行義務B. 正確行使權利，適當履行義務C. 主動放棄義務，適當行使權利D.權利必須行使，義務可不履行四、活動與探究。（ 40 分）為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。2014年主題：弘揚憲法精神，建設法治中國。2015年主題：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開致、共享發(fā)展。2016 年主題: 學憲法，講憲法。2017 年主題：學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威。2018年主題: 尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。問題：1. 國家設立憲法日的重要意義是什么？2. 在國家憲法日這一

7、天，你發(fā)現(xiàn)了什么？3. 憲法的重要作用是什么？4. 未成年人維權途徑有哪些？五、能力測試（7 分）你認為這些情形會運用到下列哪部法律，請將合適的序號填寫在（）中。A. 中華人民共和國反家庭暴力法B. 中華人民共和國預防未成年人犯罪法C. 中華人民共和國義務教育法D.中華人民共和國未成年人保護法（）羅某某初中沒畢業(yè)，家里人就讓他輟學打工。（）賈某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他。（） 15周歲的蔣某某參與販賣毒品被警察抓住。（）學校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學生楊某某放學后經(jīng)常偷偷去那里打游戲。答案一、 1. 權利、立法、選舉、決定、監(jiān)督2. 監(jiān)督3. 專門4. 憲法 法律5. 社會 成長6. 憲法法律7.

8、 愉快時光不和諧8. 權利 世界各國二、1.X 2. ，3. ，4. ，5. ，6. X 7. X 8. V3、 1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A 10.A4、 1. 答： 國家憲法日的設立，不僅是增加一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。2. 答：在去學校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了許多關于國家憲法日的宣傳欄。下午， 學校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區(qū)。晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊重的憲法宣誓儀式。3. 答：憲法是國家根本法，是制定其他法律的基礎和依據(jù)。它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。同時， 憲法也規(guī)定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。4. 答： （