屈飛愛蓮說2015

1、菡萏菡萏芙蓉芙蓉芙蕖芙蕖水芝水芝荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 白居易白居易 荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。 石濤石濤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬里楊萬里天然去雕飾，清水出芙蓉。天然去雕飾，清水出芙蓉。 李白李白 寫寫 蓮蓮 詩詩 句句學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 文學(xué)常識積累文學(xué)常識積累:了解作者，文體；了解作者，文體； 能疏通文章，掌握重點(diǎn)詞語的意義和用法；能疏通文章，掌握重點(diǎn)詞語的意義和用法； 理清文章脈絡(luò)，把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)作理清文章脈絡(luò)，把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)作者高潔志趣；者高潔志趣；

2、 學(xué)習(xí)托物言志和襯托的表現(xiàn)手法。學(xué)習(xí)托物言志和襯托的表現(xiàn)手法。作者簡介作者簡介周敦頤周敦頤 （1017-1073）字茂叔，道州營道 人（今湖南道縣人）。北宋思想家、理學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪學(xué)堂講學(xué)，世稱濂溪先生。 他是宋代理學(xué)創(chuàng)始人，著有太極圖、易記等。愛 蓮 說 周敦頤理解題目理解題目“說”，是古代的一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個(gè)道理。說一說喜愛蓮花的道理。說一說喜愛蓮花的道理。 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音藩淤 濯清漣 不蔓不枝 褻玩 隱逸 噫 鮮有聞 fn y zhu lin mn xi y y xin讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 讀出節(jié)奏和停頓讀出節(jié)奏和停頓 水陸水陸

3、草木之花，可愛者草木之花，可愛者甚蕃（甚蕃（fn）。晉）。晉陶陶淵明獨(dú)淵明獨(dú)愛菊。自愛菊。自李唐來，世人李唐來，世人甚愛牡丹。甚愛牡丹。 予予獨(dú)愛蓮之獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯（出淤泥而不染，濯（zhu）清漣）清漣 (lin)而不妖，中通而不妖，中通外直，不蔓外直，不蔓 (wn)不枝，香不枝，香遠(yuǎn)遠(yuǎn)益清，亭亭益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀凈植，可遠(yuǎn)觀而不可而不可褻褻(xi)玩焉。玩焉。 予予謂菊，花之謂菊，花之隱逸隱逸(y）者也；牡丹，花之）者也；牡丹，花之富富貴者也；蓮，花之貴者也；蓮，花之君子者也。噫（君子者也。噫（y）!菊之愛，菊之愛，陶后陶后鮮鮮(xin)有聞。蓮之愛，同予者有聞。蓮之愛，同予者

4、何人？牡丹何人？牡丹之愛，宜乎之愛，宜乎眾矣眾矣! 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。草木之花：花有草本木本之分。草本花，例如，牽牛花、菊花；木本花，例如月季花，梅花等。“之”，結(jié)構(gòu)助詞，的?？蓯壅呱蹀嚎蓯壅?，指可以喜愛的花。“甚”副詞，很，非常的意思。 水里和陸地上生長的草本木本的花，可以喜愛的花有很多。東晉的陶淵明只喜愛菊花，從唐朝以來，世上的人們非常喜愛牡丹花。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)中通外直

5、，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。觀而不可褻玩焉。 中通外直：蓮花（莖的）中間相通，外面筆直。不蔓不枝：不生枝蔓，不長枝節(jié)?！奥薄爸Α?，名詞用做動(dòng)詞。香遠(yuǎn)益清：遠(yuǎn)，傳播很遠(yuǎn)。益，更加。褻玩：玩弄?！耙C”，親近而不莊重。 我只愛蓮花的從淤泥里長出卻不被沾染，在清水里洗滌過卻不顯得妖媚。（莖的）中間相通，外面筆直，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣播得很遠(yuǎn)，氣味更加清香。筆直的潔凈的立在那里?？梢赃h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，卻不能玩弄它。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。者也：判斷句，可以譯為是。噫，嘆詞，“唉”。鮮

6、有聞：“鮮”，很少。聞，聽說。 我認(rèn)為菊花是花中的隱士；牡丹是代表富貴的花；蓮是花中的君子。唉對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽聞。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，人應(yīng)該是很多的了。出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。濯清漣而不妖。中通外直，中通外直，不蔓不枝，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉。作者描寫蓮花的句子作者描寫蓮花的句子作者分別從哪些方面描寫蓮花的？作者分別從哪些方面描寫蓮花的？從從生長環(huán)境生長環(huán)境方面來寫方面來寫從從體態(tài)香氣體態(tài)香氣方面來寫方面來寫從從風(fēng)度氣質(zhì)風(fēng)度氣質(zhì)方面來寫方面來寫出淤泥而不染，

7、出淤泥而不染，濯清漣而不妖濯清漣而不妖 亭亭凈植亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀可遠(yuǎn)觀而而不可褻玩焉不可褻玩焉中通外直中通外直,不蔓不枝，不蔓不枝，枝，香遠(yuǎn)益清枝，香遠(yuǎn)益清高度概括蓮花品質(zhì)的句子 蓮，花中君子者也。蓮，花中君子者也。你認(rèn)為蓮與君子有哪些相同之處？你認(rèn)為蓮與君子有哪些相同之處？生性高潔，不與生性高潔，不與 世俗同流合污，世俗同流合污， 也不孤高自許。也不孤高自許。通達(dá)事理，行為通達(dá)事理，行為方正，不攀附權(quán)貴，方正，不攀附權(quán)貴，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。美名遠(yuǎn)揚(yáng)。志潔行廉，儀態(tài)端志潔行廉，儀態(tài)端 莊，令人敬重而不莊，令人敬重而不 敢輕侮。敢輕侮。生長環(huán)境生長環(huán)境：“出淤泥出淤泥而不染，濯清漣而不而不染，濯清漣而不

8、妖妖” 體態(tài)香氣體態(tài)香氣：“中通外中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清清”風(fēng)度氣質(zhì)風(fēng)度氣質(zhì)：“亭亭凈亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉玩焉”蓮蓮 花花君君 子子作者譽(yù)蓮花為花中君子，可見對蓮花的喜愛，作者譽(yù)蓮花為花中君子，可見對蓮花的喜愛，為何還要寫菊花和牡丹？作者對這兩種花的感為何還要寫菊花和牡丹？作者對這兩種花的感情態(tài)度如何？情態(tài)度如何？這是運(yùn)用了這是運(yùn)用了襯托襯托的寫法的寫法。 菊花具有不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪；菊花具有不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪；同時(shí)又是花中的同時(shí)又是花中的隱士隱士，有不愿與世俗，有不愿與世俗同流合污的超凡品格。因此它是從同流合污的超凡品格。因此它是從正正面襯托面

9、襯托蓮的形象。蓮的形象。 牡丹雍容華貴歷來是牡丹雍容華貴歷來是富貴的象征富貴的象征，人們對它的喜愛充分反映了貪慕富貴，人們對它的喜愛充分反映了貪慕富貴，追逐名利的世風(fēng)。因此它是從追逐名利的世風(fēng)。因此它是從反面襯反面襯托托蓮的形象。蓮的形象。喜愛喜愛惋惜惋惜諷刺諷刺本文作者借贊美蓮花表達(dá)自己怎樣的人本文作者借贊美蓮花表達(dá)自己怎樣的人生追求？用了哪種表現(xiàn)手法？生追求？用了哪種表現(xiàn)手法？ 作者既不愿像陶淵一樣隱居山野，也厭 倦官場爭名奪利和榮華富貴。希望自己可 以像蓮一樣做志行高潔，潔身自好的君子。托物言志托物言志 小結(jié)小結(jié) 本文開篇首先以本文開篇首先以“水陸草木之花可愛者甚蕃水陸草木之花可愛者甚蕃”引引出下文。列舉了陶淵明出下文。列舉了陶淵明“獨(dú)愛菊獨(dú)愛菊”、世人、世人“甚愛牡丹甚愛牡丹” 突出突出“予獨(dú)愛蓮予獨(dú)愛蓮”。然后描寫了蓮的可愛形象，由此。然后描寫了蓮的可愛形象，由此進(jìn)入正題。再以進(jìn)入正題。再以“菊，花之隱逸者也菊，花之隱逸者也”、“牡丹，花牡丹，花之富貴者也之富貴者也”做襯托，突出做襯托，突出“蓮，花之君子者也蓮，花之君子者也”；最后用最后用“菊之愛菊之愛”、“牡丹之愛牡丹之愛”做襯托，突出做襯托，突出“蓮蓮之愛之愛”，特別是最后一句話，特別是最后一句話“牡丹之愛，宜乎眾矣牡丹之愛，宜乎眾矣”，憤世嫉俗，暗含譏諷，表現(xiàn)了作者對追名逐利、趨炎憤世