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1、版本:蘇教版學段學科:小學語文年級:六年級課題:如何寫好人物的眼睛姓名:宋兵學校:合肥市新安江路小學電話何寫好人物的眼睛合肥市新安江路小學 宋 兵可見刻畫一個人的傳神之處,全在眼睛??梢娍坍嬕粋€人的傳神之處,全在眼睛。“眼睛是心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶”“觀其眼神,知其心機觀其眼神,知其心機” 偉大的文學家魯迅先生對眼睛的描寫就很細致。 如在寫祥林嫂時,通過對她的不同時期不同經(jīng)歷后的眼睛描寫,展現(xiàn)了她悲苦的命運。如“只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。”表現(xiàn)其麻木,沒有活力。那如何去描寫人物的眼睛呢?1.要學會觀察:因為世界上沒有兩個人的眼睛完全一樣,同一個人
2、,在不同的年齡、時間、心情其眼神也是不一樣的,寫出這種差異,就能發(fā)掘出深層的東西。 寫媽媽一笑起來,杏仁一般的眼睛瞇成一條縫,眼角顯現(xiàn)出放射狀的魚尾紋。寫小孩那一雙如黑寶石般的眼睛,明亮清澈。寫老人老人滿臉皺紋,松弛的眼皮包著渾濁的眼珠。2.眼睛描寫與動作描寫、心理描寫相結(jié)合。機靈時他那雙如算盤珠子一般黑亮的眼珠,總愛滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。高興時他笑了,那雙炯炯有神的眼睛像被抹了蜜似的,那樣甜。3.要注意詞語之間的細微差距。如:近看為“視”,遠看為“望”,偷看為“瞟” 總之,在寫作中,如果能善于抓住眼睛的描總之,在寫作中,如果能善于抓住眼睛的描寫,對塑造人物形象就能起到畫龍點睛的作用。寫,對塑造人物形象就能起到畫龍點睛的作用。 正如魯迅先生所言:正如魯迅先生所言:“要極儉省地畫出一個要極儉省地畫出一個人的外貌,最好畫出它的眼睛。我以為這話是對人的外貌,最好畫出它的眼睛。我以為這話是對的,倘若畫了全部的頭發(fā),即使
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