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文檔簡(jiǎn)介
1、2022年教師個(gè)人精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)報(bào)告為做好_年全縣學(xué)生資助工作,落實(shí)花垣縣精準(zhǔn)脫貧“十項(xiàng)工程”實(shí)施方案(試行)(花_發(fā)_號(hào))和縣精準(zhǔn)脫貧動(dòng)員大會(huì)精神,部署_年全縣農(nóng)村建檔立卡戶、城鄉(xiāng)低保戶子女入學(xué)普查工作。以公正、公開、公平的原則,保質(zhì)保量按期完成工作任務(wù)。現(xiàn)就我校_年精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作落實(shí)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:一、基本情況邊城鎮(zhèn)位于_省花垣縣西北部,距縣城_公里,與_省松桃縣的迓駕鎮(zhèn)和_市秀山縣的洪安鎮(zhèn)隔河相望,自古就有“一腳踏三省”的美譽(yù),是_省的西北大門和湘西四大聞名古鎮(zhèn)之一。全鎮(zhèn)總面積_平方公里,茶洞轄區(qū)_個(gè)村,_個(gè)居委會(huì),_年我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧戶有_戶,貧困人口_人,農(nóng)村低保戶有_戶,貧困
2、人口_人,城鎮(zhèn)低保戶有_戶,貧困人口_人。目前我鎮(zhèn)對(duì)在本學(xué)區(qū)就讀的建檔立卡戶和城鄉(xiāng)低保戶子女信息進(jìn)行甄別,報(bào)邊城鎮(zhèn)人民政府、_開發(fā)辦以及低保部門審核,到目前統(tǒng)計(jì)建檔立卡戶學(xué)生為_人,城鎮(zhèn)低保戶學(xué)生為_人,農(nóng)村低保戶學(xué)生為_人。還有_人是在外省讀書的學(xué)生。總?cè)藬?shù)為_人。二、主要做法與措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組建工作機(jī)構(gòu)一是成立了由邊城鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記馬繼國(guó)任組長(zhǎng),分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)麻春偉任副組長(zhǎng),沈睿、龍建輝、易堯、吳鑫祥、張?zhí)鞚纬蓡T,吳春琴、吳志勇、張利為專干的“精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。(二)認(rèn)真布置,積極開展工作_年_月教育和體育局召開了全縣各級(jí)各類學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作部署會(huì)暨培訓(xùn)會(huì),全面安排部署
3、了全縣精準(zhǔn)扶貧建檔立卡摸底造冊(cè)工作,會(huì)后我及時(shí)把會(huì)議精神向易堯校長(zhǎng)作了詳細(xì)的匯報(bào),易堯校長(zhǎng)高度認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重大意義和責(zé)任的重要性,馬上就_召開學(xué)校班子和片村小負(fù)責(zé)人會(huì)議,接著召開班主任會(huì)議,會(huì)議要求我們要建檔立卡戶和低保戶的資料要做到真實(shí)性,全面性;要注意到容易引起矛盾的現(xiàn)象發(fā)生;還要做到老百姓的思想工作。于是我和易校長(zhǎng)到政府找到的馬繼國(guó)書記匯報(bào)這次精準(zhǔn)扶貧工作如何開展,得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持。_月_日我馬上把提前擬好_通知以短信的形式發(fā)給政府辦公室,要求他們以短信和打電話兩種形式通知到各村的支部書記,讓各村的村干部及時(shí)_通知到每個(gè)對(duì)象家庭。_月_、_日我就在校門口設(shè)置辦公地點(diǎn),張貼了對(duì)象要求和
4、填表要求,共發(fā)放登記表_多份,讓對(duì)象家庭及時(shí)領(lǐng)表填寫申請(qǐng)、審核。通過政府初次審核上交登記表_份,我就進(jìn)行登記造冊(cè),再次和低保系統(tǒng)、建檔立卡系統(tǒng)進(jìn)行核對(duì),只審核到_名學(xué)生在系統(tǒng)當(dāng)中。剩下的_名學(xué)生我怎么辦,為了摸準(zhǔn),不漏掉一戶對(duì)象,我及時(shí)給易堯校長(zhǎng)作匯報(bào)情況。我再次每家每戶通知到家長(zhǎng),要求他們自己及時(shí)到政府核實(shí),如果核實(shí)準(zhǔn)確,是誰(shuí)核實(shí)的要簽名并加蓋政府公章,我才能登記上報(bào)。在_月_日公示到現(xiàn)在,陸續(xù)核準(zhǔn)_人。三、存在問題1、在政府的兩個(gè)系統(tǒng)中導(dǎo)出的數(shù)據(jù),不夠準(zhǔn)確,要么就是學(xué)生的名字輸錯(cuò)了,要么就是系統(tǒng)沒有完全導(dǎo)出來,導(dǎo)致我們核實(shí)準(zhǔn)確度低,要再次到政府核實(shí)。2、部分群眾存在認(rèn)識(shí)偏差。一些比較偏激的群眾還到村委會(huì)、鎮(zhèn)政府要求評(píng)定為扶貧戶和低保戶。3、不屬于教育和體育局準(zhǔn)入的民辦幼兒園的學(xué)生,我們打電話給所在村的支書解釋,讓支書到對(duì)象戶作好解釋。四、下一步工作1、公示滿_,無異議,我就造冊(cè)
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