河北省衡水中學2022屆高三猜題卷文綜歷史試題（word）

1、2015 2016學年度下學期高三年級猜題卷文綜試卷 本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分300分，考試時間150分鐘第I卷（選擇題共140分）命題人：張曉麗、楊柳、張麗琴一、選擇題（本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項 是符合題目要求的）24禮足指較同定的行為準則，敬鬼神節(jié)儀式成為原初的禮的核心部分；但春秋時，禮經(jīng)人為理 性化而被灌人政治人文主義內(nèi)容。這一變化主要體現(xiàn)了 ( ) A人的自覺意識覺醒 B社會等級秩序的恢復 C禮制社會功能加強 D孔子地位的社會認可25“唐制，任免唐吏，須經(jīng)吏部；出納帝命，則為門下省之職。皇帝俗用何人，須照

2、此程序辦事。 中宗時，權(quán)寵用事，常用皇帝直接頒下敕書，斜封付中書，任命官吏。時人稱所授之官為斜封 官。”這表明 ( ) A君主權(quán)力被削弱 B用人機制較完善 C宦官專權(quán)已出現(xiàn) D行政規(guī)則受干擾26元代修史，朱熹及其門人弟子被列入道學傳，而陸九淵等人則被列入儒林傳。明代，道 學之名逐漸被理學取代。到清代，陸九淵被列入理學傳而不入儒林傳。促成這一變化 的主要因素是 ( ) A明代理學取得了突出的成就 B儒學發(fā)展成嚴密的思想體系 C十大夫批判道學的虛偽說教 D道學將理學和心學融為一體27唐宋時期，江南一帶稻麥復種范圍不斷擴大，面食種類不斷增加，包子、饅頭、千層餅等已出 人尋常百姓家，從而出現(xiàn)“飲食混亂

3、，無南北之分”的現(xiàn)象。這反映了 ( ) A南北經(jīng)濟交往密切 B經(jīng)濟南移趨勢明顯 C飲食文化日益豐富 D耕作技術不斷提高28針對洋務派的“中體西用”，嚴復主張“體用不二”，提出“中學有中學之體用，西學有西學之 體用，分之則并贏，合之則兩亡”。此主張的目的是 ( ) A反對學習西方技術 B完整系統(tǒng)引入西學 C建立君主市憲政體 D中西體用完全對立29 19世紀末，以福州為中心的機坊數(shù)約500家，散布在福州附近各村，他們接受布莊行的委托 而織制。農(nóng)民或H置織機，或從廠商處租機，并領取原料，織成后交給廠商，論件給資。這反 映I' ( ) A農(nóng)業(yè)商品化程度加深 B福州開放后被卷人世界市場 C近代民

4、族工業(yè)的發(fā)展 D資本主義生產(chǎn)關系滲透到農(nóng)村30 1929年周民黨通過某決議案，主要內(nèi)容如下：確定周家、省、縣行政經(jīng)費及地方行政經(jīng)費之 分配；整理稅制，杜絕收稅機關之一切積弊；整理幣制，鞏同金融；分別整理外債，籌備償還外 債之方法等。據(jù)此可知該決議案 ( ) A促成了全國統(tǒng)一市場的形成 B力圖消除地方割據(jù)的物質(zhì)基礎 C為全面抗戰(zhàn)提前做經(jīng)濟準備 D增強周家實力以鎮(zhèn)壓T濃運動31下圖為1976年發(fā)行的紀念第四個五年計劃勝利完成的郵票，這一設計最能體現(xiàn)的史實是( ) A“文革”對經(jīng)濟發(fā)展負面影響有限 B“文革”時期的錯誤做法得到糾正 C“文革”時期調(diào)整、整頓初見成效 D標志著社會主義工業(yè)化得以實現(xiàn)32

5、亞里十多德在雅典政制一書中指出，在梭倫的憲法中，第一而且最重要的是禁止以人身 為擔保的借貸；第二是任何人都有自愿替被害人要求賠償?shù)囊荒希坏谌窍蚺銓彿ㄔ荷暝V的 權(quán)利。這些舉措 ( ) A避免了專制獨裁政治的出現(xiàn) B確立了雅典的司法制度 C促進了雅典精神文化的繁榮 D開辟了主權(quán)在民的新路33 1701年，英國議會通過王位繼承法，其中第二條規(guī)定：規(guī)定今后王位一律由信奉新教者繼 承，堅持同羅馬教會交往者，均無資格按前舉法令宣誓加冕。凡可以繼承王位者，若同羅馬 教廷或者教會和好，或者保持交往，或者信奉羅馬天主教或者與羅馬天主教徒結(jié)婚，都應喪 失繼承的資格。這反映了 ( ) A議會立法限制周王宗教信仰自

6、由 B權(quán)力中心開始由國王轉(zhuǎn)移至議會 C英國以法律手段完善王位繼承制 D英國立法鞏同資產(chǎn)階級民主政治34下面是俄國（蘇聯(lián)）19131926年工業(yè)生產(chǎn)情況表。以下有關這一時期工業(yè)發(fā)展的結(jié)論，符 合表中信息的是 A體現(xiàn)了政策的連續(xù)性和經(jīng)濟穩(wěn)定增長 B建立在對農(nóng)業(yè)的掠奪基礎之上 C為以后蘇聯(lián)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡埋下禍根 D關注到了有關國計民生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展35現(xiàn)任世界經(jīng)濟論壇主席施瓦布認為：“當今世界已發(fā)生根本性變化，最重要的一點是傘球政 治和經(jīng)濟重心已由西向東，由北向南轉(zhuǎn)移，探討應對共司挑戰(zhàn)的新準則足論壇的工作重心?！?下列表述，符合材料觀點的是 ( ) A國際經(jīng)濟政治秩序需要重構(gòu) B發(fā)展中周家正在超越發(fā)達國家

7、 C世界已經(jīng)形成了多極化格局 D大國應結(jié)盟應對新勢力的挑戰(zhàn)第卷（非選擇題共160分）二、非選擇題（本卷包括必考題和選考題兩部分。第3641題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42 48題為選考題，考生根據(jù)要求做答）40（25分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一 朱元璋推翻元朝的統(tǒng)治建立明朝政府后，積極發(fā)展同周邊國家的關系，重新確立了 以明朝為宗主國的地區(qū)安全合作體系。在這一體系下，凡是與明朝建立宗藩關系的國家，都 須經(jīng)過明朝的認可與冊封，發(fā)生王位更替時，也要經(jīng)過明王朝的許可，新王也須得到明朝的 冊封，這也被藩屬國視作其政權(quán)合法性的標志。在這種宗藩關系下，明朝與藩屬國之間，雖 然名義上是君臣關

8、系，但實際上對藩屬國的內(nèi)政并不干預，即使藩屬國之間發(fā)生王位爭奪的 政變，明朝也很少出兵，而僅僅是對篡奪王位者予以道義上的譴責，或者積極從中斡旋。一 般情況下，新的國王也會主動與明朝緩和關系，盡量爭取明朝的冊封和認可，這也是其尋求 合法性與鞏固權(quán)力所必需的。由此可見，明朝與藩屬國的關系不同于西方的殖民侵略，對于 這一點，即使是西方學者也有著清醒的認識，如美國著名漢學家費正清就指出，明朝與藩屬 國的關系，“不是一種侵略性的帝國主義”，而是“表現(xiàn)出傳統(tǒng)的文化主義”。 摘編自張獻忠略論中華文明沒有侵略和稱霸的基因 材料二 美國無疑將變成一個帝國，但并不是歷史上羅馬帝國、中華帝國、阿拉伯帝國、蒙古 帝國

9、和俄羅斯帝國那種單純幅員擴張所形成的帝國，也不是英法等歐洲國家那種建立在直 接控制基礎上的殖民帝國，而是一種新型的帝國一它以強大的生產(chǎn)能力和貿(mào)易能力為基礎， 要求其商品和影響力能夠自由進入世界各地，同時盡可能地減少對海外領土的直接控制以 便節(jié)約政治和財政成本。用一句話歸納，美國作為一個國家是有邊界的，作為帝國則是無邊 界的這種帝國發(fā)展的邏輯正是無孔不入的資本的邏輯。 不論是否有意，美國的海軍擴建一開始就不是針對英國海上霸權(quán)的，甚至可以說美國從 未認真考慮過和英國進行一場海上較量。一些國會議員雖然叫嚷“美國艦隊應該主宰大西 洋西部和太平洋東邵”，但在實際部署上，美國海軍在大西洋方向完全處于防御態(tài)

10、勢，其戰(zhàn)略 構(gòu)想以默認英國皇家海軍對大西洋的控制為前提。這一點是與德國1897年以后海軍擴建 最大的區(qū)別，后者的矛頭恰恰明確指向英國。 摘編自徐棄郁帝國定型：美國的18901900 (l)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出明朝宗藩關系的特點，并分析其弊端（12分） (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括指出美國崛起方式不同于傳統(tǒng)大國的地方，并分析其 影響。（8分） (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，概括影響大國之路不同走向的主要因素。（5分）4l（12分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一人類肯定想象不出一個比這更好的政屙：一切都由一級從屬一級的衙門來裁決，官 員必須經(jīng)過好幾次嚴格的考試才被錄用一如果

11、說曾經(jīng)有過一個國家，在那里人們的生 命、名譽和財產(chǎn)受到法律保護，那就是中華帝國， 中國人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的東西是道德和法律。我們有時不恰當?shù)?把他的學說稱為“儒教”，其實他并沒有宗教，孔子只是以道德諄諄告誡人，而不宣揚什 么奧義。 摘編自伏爾泰風俗論 材料二1894年，赫胥黎發(fā)表進化論與倫理學，對進化論的原理做了哲學上的闡釋。他 認為社會倫理關系不同于自然法則，因為人類具有高于動物的先天“本性”，人類社會的進 展不應該模仿宇宙過程，而應當在同它斗爭中不斷走向完善。嚴復選譯了其中的導言和第 一部分，命名為天演論，內(nèi)容上加以增減、改造，又以“按語”的形式借題發(fā)揮。他認為進 化是生

12、物界和人類社會的客觀規(guī)律，“進者存而傳焉，不進者病而亡焉”（嚴復（天演論·導 言十五）按語） 摘編自張昭軍、孫燕京中國近代文化史 在中西文化交流中，伏爾泰對中國文化、嚴復對西方文化有著各自的認識和理解。結(jié)合材料 及所學知識，對此進行解讀。（要求：解讀合理、史實準確、邏輯清晰） 請考生從第45、48兩道歷史題中任選一題做答，并用2B鉛筆將答題卡卜所選題目對應的題號右側(cè)方框涂黑，按所選題號進行評分；多涂、多答，按所涂的首題進行評分；不涂，按本選考題的首題進行評分。45（15分）歷史上重大改革回眸 材料一曹操于建安九年（204年），頒布收田租夸，其中規(guī)定“收田租畝四升，戶出絹二 匹、綿二斤

13、而已，他不得擅興發(fā)”。 材料二（西晉太康元年）又制戶調(diào)之式：丁男（男、女16歲以上至60歲為正丁）之戶，歲輸 （交納）絹三匹，綿三斤，女及次丁男（男女15歲以下至13，61歲以上至65為次?。閼粽?半輸。其諸邊郡或三分之二，遠者三分之一。夷人輸賓布，戶一匹，遠者或一丈，男子一人 占田七十畝，女子三十畝。其外，丁男課田（征收田賦）五十畝，丁女二十畝，次丁男半之，女 則不課一遠荑不課田者輸義米，戶三斛，遠者五斗，極遠者輸算錢，人二十八文。 晉書卷二六食貨志 (l)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出西晉賦稅制度改革的特點。（6分） (2)根據(jù)以卜材料并結(jié)合所學知識，說明賦稅制度改革的意義（9分）46

14、（略）47（略）48（15分）中外歷史人物評說 材料一武則天自幼聰慧，有才智，“素多智計，兼涉文史”。天授六年(690)九月，改唐為 周，自稱圣神皇帝。在位期間，“勸農(nóng)桑，薄賦徭”；“廣言路，杜讒口”；“嘗與宰相議及刺史、 縣令”，并派遣“使者以六條察州縣”；“大搜遺逸四方之士”，下令“內(nèi)外文武九品以上及百姓 成令自舉”，“策貢士于洛城殿，殿試自此始”以上各項政策措施的推行，促進了唐朝社會 經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。 摘自白壽彝總主編中國通史 材料二歷史上對武則天的評價主要是批判和責難的。直到20世紀20年代，在“五四”新 文化運動后，社會各界積極肯定武則天與改革開放前不同，80年代后，國內(nèi)史學界對武則

15、 天的肯定評價逐漸增多。如有學者認為，武則天在位期間，“不但沒有使唐朝衰落，而且有膽 有識，放手選才，治國有方，促使唐朝繼續(xù)向前發(fā)展”。認為她是古今中外少有的偉大政 治家。 摘編自羅元貞關于武則天的出生地 (l)根據(jù)材料一，概括武則天的施政措施。（8分） (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別指出武則天在20世紀20年代和80年代受到肯定 評價的原因。（7分）一、選擇題2425 CD 2630 ABBDB 3135 CDDDA二、非選擇題40(1)特點：注重地區(qū)安全與穩(wěn)定；雙方政治地位不平 等；二者關系松散（宗主國基本不干預藩屬國的內(nèi)政 或藩屬國相對獨立）；處理雙方關系以懷柔、安撫為 主；經(jīng)

16、濟聯(lián)系以朝貢貿(mào)易為主。（8分，任答四點 即可） 弊端：助長明朝統(tǒng)治者唯我獨尊的白大心理，不利于 近代平等外交關系的建立；厚往薄來的朝貢貿(mào)易造 成了財政緊張；松散的宗藩關系缺乏穩(wěn)定性，不利于 抵御西方的侵略。（4分，任答兩點即可） (2)不同：不以單純領土擴張為目的，而是要求向世 界各地進行資本和商品擴張（稱霸世界）；不與傳統(tǒng) 大國（英國）軍事爭鋒，積極擴張自己的實力。 （4分）影響：促進美國崛起，逐步掌握世界霸權(quán)；客觀上推 動世界經(jīng)濟聯(lián)系加強；侵犯了相關國家的主權(quán)完整； 及經(jīng)濟利益。（4分，任答兩點即可） (3)因素：經(jīng)濟發(fā)展水平；文化理念；世界各地的聯(lián) 系程度；時代背景。（1點2分，2點4分

17、，3點5分） 41示例： 認識：伏爾泰推崇巾國制度和文化，認為巾國官僚選 拔制度完善，各級政府和君主開明，社會和睦，道德、 法律完善，尊崇儒家思想，沒有宗教狂熱。（2分）嚴 復將應用于生物界的進化論增減改造引入人類社 會，宣揚社會進化論。（2分） 解讀：伏爾泰：18世紀的法國，資本主義經(jīng)濟不斷發(fā) 展，資產(chǎn)階級進行反對專制統(tǒng)治和教權(quán)主義的斗爭。 出于啟蒙運動反封建斗爭的需要，伏爾泰對中國制 度和文化做了理想化的描述。（3分） 嚴復：19世紀末的中國，資本主義列強的侵略，民族 危機日益深重；民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量 不斷壯大；維新思想興起。作為維新思想的代表人 物，嚴復“曲解”原著，宣揚社會進化論，其目的是宣 傳變法革新，挽救民族危亡。（3分） 總結(jié)：伏爾泰、嚴復認識的形成，有各自的歷史背景； 和現(xiàn)實需要。他們對東西方制度、文化的介紹有個； 人的發(fā)揮乃至想象，雖然不夠客觀，有失嚴謹，有悖真實，但是在當時都產(chǎn)生了重大而積極的影響。二者都促進了民眾思想的覺醒，為革命或改革做了深；刻的輿論準備和思想動員。（2分） 45(1)特點：戶調(diào)數(shù)額有所提高；對貧弱農(nóng)戶和少數(shù)民族有所照顧；政策執(zhí)行上具有一定的靈活性。 （6分） (2)意義：