小學(xué)教師個人評價范文_第1頁
小學(xué)教師個人評價范文_第2頁
小學(xué)教師個人評價范文_第3頁
小學(xué)教師個人評價范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯小學(xué)教師個人評價范文 學(xué)校老師作為學(xué)校生的引路人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我評價,這樣才能夠更好的進展和成長。下面第一我給大家共享一些學(xué)校老師自我評價范文,盼望能夠給大家一些關(guān)心。 學(xué)校老師個人評價范文一: 本人自20xx年6月于*高校專業(yè)畢業(yè)至今在*學(xué)校擔(dān)當(dāng)老師,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在此對任教期間的表現(xiàn)進行簡短的自我總結(jié)。 任教期間思想樂觀,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻,樂觀參加學(xué)校支配的任何學(xué)習(xí)和活動。始終以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心"三心'為動力,全身心投入訓(xùn)練教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的訓(xùn)練教學(xué)方

2、法,贏得同事和同學(xué)的認可。 任教的同時并擔(dān)當(dāng)XX班主任工作,樂觀探究班級管理新路子,所帶班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正,提倡"嚴謹、求實、啟智、育人'的教風(fēng),不斷加強自身師德,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),努力把同學(xué)培育成為喜愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。教學(xué)中我仔細的調(diào)查討論,虛心向同仁學(xué)習(xí),不斷汲取別人的閱歷,以豐富自己,使自己成進步步的速度加快,注意討論教學(xué)規(guī)律,細心組織教學(xué),受到同學(xué)們的普遍好評。 "學(xué)為人師,行為世范',是每個老師都應(yīng)當(dāng)遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很留意自身的品德行為,努力給同學(xué)樹立一個良好的榜樣。我仍舊不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。由于我

3、知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必需不斷的增加學(xué)問的深度和廣度,與時俱進,要更好的把理論和現(xiàn)實結(jié)合在一起,這一年里,我努力擴展自身的學(xué)問面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲許多。對于同學(xué),遵循授人以魚不如授人以漁原則,培育同學(xué)全面進展。當(dāng)然,這一些仍舊遠遠不夠,學(xué)海無涯,還有更多需要學(xué)習(xí)和完善的。 4月份起擔(dān)當(dāng)實習(xí)帶隊老師,受學(xué)校托付在對實習(xí)生進行管理和關(guān)心。工作期間盡心盡責(zé),準(zhǔn)時保質(zhì)地完成學(xué)校賜予的任務(wù)和工作,深化同學(xué),了解同學(xué),定期進行平安自我愛護訓(xùn)練,在生活工作中賜予最大的關(guān)懷和關(guān)心,當(dāng)實習(xí)生與用人單位消失沖突沖突時準(zhǔn)時進行溝通和調(diào)解,引導(dǎo)同學(xué)形成正確的就業(yè)觀、價值觀和人生世界觀,促進同學(xué)健康快

4、速的成長,并定期對同學(xué)狀況進行總結(jié)向?qū)W校匯報,以便學(xué)校準(zhǔn)時了解同學(xué)實習(xí)狀況。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。 學(xué)校老師個人評價范文二: 在訓(xùn)練教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為同學(xué),為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價。 一、思想熟悉方面。 在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我始終堅持黨的訓(xùn)練方針,面對全體同學(xué),教書育人,為人師表;在思想上嚴于律己,喜愛訓(xùn)練事業(yè),時時以一個老

5、師的身份來約束自己,鞭策自己;我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作方面。 每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是絕不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材,吃透教材,樂觀開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通,自主探究,勇于創(chuàng)新等力量。另外,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注意教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會就準(zhǔn)時登記來與同事溝通。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬

6、重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、科研方面 我和同事常常相互學(xué)習(xí),探討一些在訓(xùn)練教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些訓(xùn)練教學(xué)雜志,這使我的訓(xùn)練教學(xué)力量得到了較大的提高。 走進21世紀,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天貢獻自己的力氣。 學(xué)校

7、老師個人評價范文三: 一年來,本人在思想上嚴于律己,時時以一個人民老師的身份來約束自己,鞭策自己,喜愛黨,喜愛人民,堅持黨的訓(xùn)練方針,忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。在工作中面對全體同學(xué),教書育人,為人師表,重視同學(xué)的共性進展,重視激發(fā)同學(xué)的制造力量,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。我還樂觀參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素養(yǎng)。聽從領(lǐng)導(dǎo)支配,樂觀協(xié)作學(xué)校各種工作,按時完成學(xué)校支配的各項任務(wù)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作: 在學(xué)校教務(wù)的工作支配下,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,仔細專研教材,仔細備課,把課標(biāo)、教參加實際操作力量有機結(jié)合,按時完成了規(guī)定的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),并確立"以同學(xué)為主體',全面提高同學(xué)

8、的學(xué)問和技能,切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量,從而使同學(xué)在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能等方面的力量不斷得到提高。 仔細制定班級工作方案和撰寫工作總結(jié),樂觀參與學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)進展觀學(xué)問等培訓(xùn)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前支配好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。 此外,在教學(xué)中我特別注意與同學(xué)之間的情感溝通,敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認知力量,引導(dǎo)同學(xué)熟悉本民族文化,鼓舞他們大膽探究和創(chuàng)新,并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作,取得很好的效果。 二、其他方面: 在課余時間里,我不斷加強理論討論,撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,把平常的訓(xùn)練工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行溝通共享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。 三、努力方向: 在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論