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文檔簡(jiǎn)介
1、(冀教版)四年級(jí)上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)資料班級(jí): 姓名: 得分: 一、中心1、大海睡了:運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出了夜色中大海的溫柔、寧?kù)o。海上的風(fēng)運(yùn)用排比、比喻的修辭手法,寫出了大海的變化萬(wàn)千。2、下雪的聲音:本文寫了作者對(duì)雪的贊美,對(duì)春的向往,對(duì)大自然的熱愛(ài)。告訴我們只有用心去感受,才能聽(tīng)到親切、溫暖、充滿愛(ài)的雪聲。3、秋色:本文通過(guò)描寫富有秋天特征的事物,描繪絢麗多彩的秋色,表現(xiàn)秋天的豐收、成熟和快樂(lè)。4、望洞庭:本詩(shī)描寫秋夜月色下洞庭湖的沉靜、朦朧的美景,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)大自然的喜愛(ài)。望天門山:本詩(shī)通過(guò)描寫天門山江水洶涌、山峰奇險(xiǎn)的壯麗美景,表現(xiàn)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)山河。5、桂林山水:本文從靜、清、綠的漓江
2、水,奇、秀、險(xiǎn)的山峰及奇、巧、幽的溶洞三個(gè)方面,描寫了桂林獨(dú)特的美,表現(xiàn)作者熱愛(ài)大自然。6、炊煙:本文寫了作者在又累又餓的時(shí)候,受到山里夫婦熱情招待,表現(xiàn)了女主人熱情豪爽,男主人憨厚淳樸。7、賞花:本文寫了一群盲人游客郊游途中得到了售票員和司機(jī)熱情的幫助,表現(xiàn)了秀子和司機(jī)的善良和熱情,感受到人與人之間的友情和關(guān)愛(ài)。8、地震中的父與子:本文寫了地震中父親為了救兒子堅(jiān)持不懈,最終救出兒子和兒子的同學(xué)。表現(xiàn)出兒子的先人后己、勇敢,父親的堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)毅力和對(duì)兒子深深的愛(ài)。9、新年的禮物:本文寫了新年前夕,麥克決定給父親一件特殊的新年禮物:偷偷幫父親擠牛奶,給父親一個(gè)驚喜。表現(xiàn)麥克善良懂事,父親勤勞節(jié)
3、儉、愛(ài)孩子,感受到他們間深深的愛(ài)。10、古井:本文寫了鄉(xiāng)親們從古井中取水,又從中受到教育。用借物喻人的手法表現(xiàn)了古井做貢獻(xiàn)不要回報(bào)和鄉(xiāng)親們的無(wú)私奉獻(xiàn)。11、我有一個(gè)小小的書櫥:本文介紹作者從初中了解到的歷史故事和人物,寫出了書給我?guī)?lái)的收獲和快樂(lè),表達(dá)作者愛(ài)讀書愛(ài)生活。12、孔子學(xué)琴:本文講了向師襄學(xué)習(xí)彈琴的一個(gè)小故事,表現(xiàn)了孔子謙遜好學(xué)的治學(xué)態(tài)度,一絲不茍、精益求精的治學(xué)精神。13、推敲:本文講了韓愈和賈島一起斟酌詩(shī)句中的用詞,表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。14、字的敬畏:本文寫了自己對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文字由逐漸了解到敬畏的過(guò)程,表現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。15、和時(shí)間賽跑:本文從外
4、祖母去世的悲痛引發(fā)到對(duì)時(shí)光流逝的感慨,告訴人們要珍惜時(shí)間、努力工作的道理。二、背寫1、要求背寫的課文:第一課、第二課、第四課、第五課2和3自然段、第十課2自然段2、要求背寫的采蜜集:25頁(yè)、57頁(yè)、86頁(yè)3、要求背寫的讀讀背背:26頁(yè)、57頁(yè)、86頁(yè)、54頁(yè)4、要求背寫的詞句積累:4頁(yè)、12頁(yè)、20頁(yè)、33頁(yè)、38頁(yè)、69頁(yè)、73頁(yè)、79頁(yè)、83頁(yè)5、其他要求背寫的:77頁(yè)、76頁(yè)、 72頁(yè)、16頁(yè)、19頁(yè)三、課文知識(shí)點(diǎn)第一單元重點(diǎn)1、大海的歌:睡覺(jué) 潮聲 熟睡 鼾聲 綻開 琴師 奏樂(lè) 漁帆 獅子&
5、#160; 掀起 波浪滔天 她抱著明月,她背著星星,那輕輕的潮聲啊,是她熟睡的鼾聲。大海睡了用了一種修辭手法:擬人海上的風(fēng)用了二種修辭手法:排比和比喻 海上的風(fēng)是(花神),是(琴師),是(大力士),是(獅子)。你覺(jué)得海上風(fēng)還是什么()因?yàn)椋ǎ?。仿寫:舉例:海上的風(fēng)是郵差,他一來(lái),就帶來(lái)漁民伯伯滿載而歸的消息海上的風(fēng)是舞蹈家, 他一吹, 就舞動(dòng)萬(wàn)頃波濤。海上的風(fēng)是詩(shī)人, 他一來(lái), 就吟出萬(wàn)千詩(shī)篇。海上的風(fēng)是畫家, 他一吹, 就畫出千條波紋。2、下雪的聲音:濤聲屏氣凝神春風(fēng)拂面倏忽黏著展翅飛逝旋轉(zhuǎn)舞姿翩翩
6、而至裊裊婷婷玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)明凈雪色竊竊私語(yǔ)慈愛(ài)呵護(hù)胸懷滋潤(rùn)隱蔽融化絢麗序曲你覺(jué)得下雪的聲音還像什么?你有過(guò)“與其用耳朵傾聽(tīng),不如用心去感受”的體驗(yàn)嗎?說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生回答舉例:頭頂?shù)碾娚龋绻枚渎?tīng),只能聽(tīng)到電扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,這種聲音不管你愿不愿意聽(tīng),它都是存在的;如果你能用心去感受,不光能感受到它帶來(lái)的涼爽,還能感受到它對(duì)我們的呵護(hù),就像媽媽雨中送來(lái)的那把傘、秋色:馳名中外逗人喜愛(ài)絢麗多彩晶瑩透明紫中帶亮圓潤(rùn)可愛(ài)遜色金光閃閃蔚藍(lán)的大海迷人的秋色我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色,因?yàn)樗硎局墒旌头睒s,也意味著豐收和歡樂(lè)。4、古詩(shī)二首:望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里
7、一青螺。 這首詩(shī)中有二個(gè)比喻句是哪個(gè)?答: 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(把洞庭湖水比喻成未打磨的鏡子) 白銀盤里一青螺。(把洞庭水比喻成白銀盤,君山比喻成一青螺) 詩(shī)意:洞庭湖水與秋夜的月光下交相輝映。湖面風(fēng)平浪靜,像一面沒(méi)有磨過(guò)的鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖中翠綠的洞庭山,多像白色銀盤中一只小巧玲瓏的青螺呀。望天門山唐李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。詩(shī)意:浩蕩的楚江沖破天門山奔騰而去,碧綠的江水,東流到這里,又旋轉(zhuǎn)向北流去。兩岸青山相對(duì)峙,雙峰聳立,在那天水相接之處,一片白帆沐浴著燦爛的陽(yáng)光,從天邊漂來(lái)。
8、桂林山水、波瀾壯闊水光瀲滟無(wú)瑕的翡翠船槳漣漪峰巒雄偉跋涉連綿起伏奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千重巒疊彩綺麗清秀危峰兀立怪石嶙峋光怪陸離色彩絢爛千奇百怪雕鏤精巧玲瓏剔透巧奪天工曲曲折折變幻無(wú)窮云霧迷蒙綠樹紅花蓑笠漁人白鷺竹筏連綿不斷迷蒙的光環(huán)絢爛的色彩桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。舟行碧波上,人在畫中游。 課文背寫:我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水光瀲滟的西湖,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜呀,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清呀,清的可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠呀,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。只有船槳激起一道道水紋,擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時(shí)侯,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在
9、后移。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,跋涉過(guò)連綿起伏的燕山,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂林這樣的山。桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀哇,像翠屏,像芙蓉,像玉筍,重巒疊彩,綺麗清秀;桂林的山真險(xiǎn)哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心,它就會(huì)栽倒下來(lái)似的。這兩段中分別描寫了漓江的水和桂林的山,它們分別有什么特點(diǎn)?答:水的特點(diǎn)是:靜、清、綠。山的特點(diǎn)是:奇、秀、險(xiǎn)。 這兩段用了一種修辭:排比、比喻。重點(diǎn)是排比。 你能照著仿寫一段話嗎?(可以寫成排比句)公園里的花種類真多呀,有月季,有牡丹
10、,有串紅;公園里的花顏色真美呀,有紅的,有黃的,有白的;公園里的花真多呀,一團(tuán)團(tuán)的、一簇簇、一堆堆,真是一個(gè)花的海洋。天上的云真奇呀,像駱駝,像小鳥,形態(tài)萬(wàn)千;天上的云真美呀,像仙女,像白雪公主,美麗多姿;天上的云真白呀,像棉花,像白雪,純潔美麗。 標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。分號(hào)的用法:當(dāng)句子之間是并列關(guān)系的時(shí)侯用分號(hào)。如:上面兩段文字。頓號(hào)的用法:當(dāng)詞語(yǔ)之間是并列關(guān)系的時(shí)侯用頓號(hào)。如:紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫構(gòu)成了七原色。逗號(hào)的用法:一句話沒(méi)有說(shuō)完后面還有要說(shuō)的話時(shí),中間用逗號(hào)。閱讀鏈接、圖片是詩(shī),文字是畫。美,到處都有,我們要注意聆聽(tīng)大自然的聲音。匆匆而
11、過(guò)天下無(wú)雙草長(zhǎng)鶯飛水波瀲滟山色空濛青黛含翠心醉神馳世外仙境 黃山 上帝的盆景黃河壺口瀑布 萬(wàn)千氣象一壺收亞龍灣 跌落在地上的天空中華大地上非常多美的地方,你能說(shuō)出來(lái)兩個(gè)或以上嗎?用一個(gè)詞來(lái)形容一下。長(zhǎng)城中華巨龍 泰山華夏的圖騰 香格里拉世外桃源 貴州黃果樹瀑布難以復(fù)制的雄渾綜合一、波瀾壯闊水光瀲滟奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千雕鏤精巧玲瓏剔透舟行碧波上,人在畫中游。浪淘沙 北戴河 (毛澤東)大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見(jiàn),知向誰(shuí)邊?往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。第二單元重點(diǎn)炊煙、輕
12、輕地飄蕩無(wú)聲無(wú)息地呼喚熱氣騰騰的茶洗得干干凈凈噴香的臘肉微弱得幾近無(wú)聲普普通通香甜的紅薯主要人物:中年婦女和男主人,事件:幫助陌生人,體現(xiàn)山里人的淳樸、熱情好客賞花、雙目失明步履蹣跚沉悶的氣氛特別向?qū)Пl(fā)笑聲春光明媚心曠神怡興高采烈喜氣洋洋彌漫花香難以名狀的沉默低微的笑聲興奮地說(shuō)逗趣地說(shuō)主要人物:秀子、司機(jī)事件:關(guān)心幫助盲人,做了一次特別的向?qū)А?地震中的父與子、他挖呀挖呀,一直挖了三十六個(gè)小時(shí)。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。 如果你是在地震中剛剛獲救的阿曼達(dá),你想對(duì)父親說(shuō)些什么?
13、160; 主要人物:父親、阿曼達(dá)事件:地震后,父親求助自己兒子的故事。體現(xiàn)了父親對(duì)孩子深深的愛(ài),是這種愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。新年禮物、()或許是第二十次醒來(lái)了,每一次他都劃根火柴,看一眼那只古老的鐘。一點(diǎn)半,兩點(diǎn)三點(diǎn)差一刻了,他激動(dòng)地坐起來(lái),套上衣服,摸索著溜下樓梯,悄悄地打開吱吱嘎嘎作響的木門。(這里省略號(hào)的用法是省略了兩點(diǎn)到三點(diǎn)一刻之間的時(shí)間。)()麥克給每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子擠奶。潔白、清香的牛奶傾注奶桶,不一會(huì)兒兩只大奶桶就裝滿了 ()剛溜回小閣樓,就傳來(lái)了父親起床的聲響。麥克趕緊脫掉衣服上床,用被子蒙上頭,用手按著興奮得怦怦亂跳的胸脯。
14、 或許是第二十次醒來(lái)了,每一次他都劃根火柴,看一眼那只古老的鐘。一點(diǎn)半,兩點(diǎn)時(shí)間一分一秒地挪動(dòng)著五分鐘,十分鐘他急切地期待著。這兩句話中,你覺(jué)得當(dāng)時(shí)麥克是一種什么樣的心情?答:第一句話是希望時(shí)間快點(diǎn)到,興奮、緊張。第二句話是也是興奮緊張的而且還有著急切的期待,希望父親快些看到自己的禮物。 在生活中,你有過(guò)像麥克這樣的體驗(yàn)嗎?寫一寫。 主要人物:父親、麥克事件:麥克送父親新年的禮物,體現(xiàn)了父子之間深切的愛(ài)。古井、清涼可口溫情的母親甜美的乳汁晨光熹微暮色降臨絡(luò)繹不絕濕漉漉()
15、160; 古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。(她的兒女指村里的人,乳汁指的是井水。修辭:比喻)()古井離我們家才十來(lái)米遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨,取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過(guò),桶兒叮叮當(dāng)當(dāng),扁擔(dān)吱悠吱悠,像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。門前的路面濕漉漉的,老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。()多好的古井啊,它不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水,還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。閱讀鏈接、感恩是一種傳統(tǒng)的美德,感恩讓生命精彩,感恩貴在行動(dòng)。滴水之恩,涌泉相報(bào)。銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。土能生白玉,地可產(chǎn)黃金。綜合二、情真意切深情厚
16、誼風(fēng)雨同舟甘苦與共肝膽相照一往情深志同道合親密無(wú)間 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 新月(沙鷗)新月彎彎,像一條小船。我乘船歸去,越過(guò)萬(wàn)水千山?;ㄏ悖古?。故鄉(xiāng)正是春天。你睡著了嗎?我在你夢(mèng)中靠岸。這是一首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)。有一句詩(shī)用了比喻的是:新月彎彎,像一條小船。第三單元重點(diǎn)、我有一個(gè)小小的書櫥書櫥隔板酷刑感觸了解燦爛拓寬道路杜甫托起 三國(guó)演義作者羅貫中 主要人物有:劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等。三國(guó)混戰(zhàn)的故事水滸傳作者施耐庵 主要人物有:林沖、宋江、李逵、武
17、松。梁山好漢的故事。西游記作者吳承恩 主要人物有:孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚。西天取經(jīng)的故事。紅樓夢(mèng)作者曹雪芹 主要人物有:林黛玉、賈寶玉等。賈府的故事。格林童話作者格林兄弟主要人物有:白雪公主等。童話故事。伊索寓言作者伊索 主要人物有:農(nóng)夫和蛇等。寓言故事。史記作者司馬遷 主要人物有:歷史上的人。記錄歷史事件。聊齋志異作者蒲松齡主要人物:鬼、狐。、孔子學(xué)琴畢恭畢敬席地而坐運(yùn)用自如順暢自然悅耳動(dòng)聽(tīng)激情洋溢如醉如癡戛然停止?fàn)t火純青抑揚(yáng)起伏孔子學(xué)琴告訴我們一個(gè)什么道理(或說(shuō)你受到了什么啟發(fā)?)做什么事都要踏實(shí),不自滿。、推敲推敲拜訪妥貼夜深人靜月光
18、皎潔斟酌寬恕思索襯托不知不覺(jué)猶豫不決 讀了這篇課文,你從中受到哪些啟發(fā)?干什么事情都要一絲不茍。像賈島一樣。4、字的敬畏敬畏神圣積淀肥沃萌生探尋空寂營(yíng)造震懾凄婉蒼涼含蓄朦朧渲染杳無(wú)人影不絕如縷言簡(jiǎn)意賅氣象萬(wàn)千翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕;風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝。5和時(shí)間賽跑雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái),但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了??吹教?yáng)一寸一寸地落下去,就知道這一天快要過(guò)去了。童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣,在后來(lái)的幾十年里,使我受益匪淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小,作用卻很大很大。讀了上面的兩段話,你有什
19、么想說(shuō)的嗎?答:要珍惜時(shí)間,以后努力學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)一分一秒。6閱讀鏈接古跡是“凝固的歷史”。郵票是“簡(jiǎn)裝的書”。除了趙州橋,你還能說(shuō)出一些我們國(guó)家的名勝古跡嗎?答:故宮、長(zhǎng)城、敦煌莫高窟等。三國(guó)演義中的故事包括:桃園三結(jié)義、官渡之戰(zhàn)、火燒赤壁、白帝托孤、六出祁山、七擒孟獲等水滸傳中的故事包括:誤入白虎堂(林沖);大鬧清風(fēng)寨(花榮);探穴救柴進(jìn)(李逵);風(fēng)雪山神廟(林沖);怒殺閻婆惜(宋江),武松打虎。西游記中的故事包括:三打白骨精等紅樓夢(mèng)中的故事包括:劉姥姥進(jìn)大觀園、金玉奇緣。7綜合三余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪育讀,決不能記,記亦不能
20、久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?宋。朱熹 明日歌明日得明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。 關(guān)于讀書的名言:讀書而不思考,等于吃飯而不消化。時(shí)間在痛苦的期待中變慢,在縱情的歡娛中變快。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀書百遍,其義自見(jiàn)。關(guān)于時(shí)間的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不
21、可輕。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。光陰似箭 日月如梭。 四、一類字組詞1、潮聲 好啊 綻開 琴師 漁帆 獅子 波浪滔天 掀起2、波濤 飛逝 旋轉(zhuǎn) 舞姿 玉片銀屑 竊竊私語(yǔ) 胸懷 滋潤(rùn) 序曲 幾近無(wú)聲屏氣凝神 春風(fēng)拂面 倏忽 耳畔 黏著 展翅 翩翩而至 裊裊婷婷 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 至親好友 窸窸窣窣 呵護(hù) 柔暖 胸懷 傾聽(tīng) 滋潤(rùn)隱蔽絢麗3、增加 仿佛 你瞧 顏色 馳名中外 香蕉 帥氣 葡萄 雕刻 繁榮 逗人喜愛(ài)金光閃閃 葡萄 絢麗多彩 晶瑩透明 雕刻 紫中帶亮 圓潤(rùn)可愛(ài) 絢麗燦爛成熟4、庭院 水潭 鏡子 打磨 田螺5、觀賞 漓江 桂林 船槳 擴(kuò)散 雄偉 波瀾壯闊 水光瀲滟 無(wú)暇
22、翡翠 漣漪 攀登 峰巒雄偉 泰山 跋涉 連綿起伏 燕山駱駝奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 翠屏 芙蓉 玉筍 重巒疊彩 綺麗清秀 危峰兀立 怪石嶙峋 栽倒 光怪陸離 色彩絢爛 千奇百怪 雕鏤精巧玲瓏剔透曲曲折折 幽徑 變幻無(wú)窮 云霧迷蒙 連綿不斷6、炊煙 無(wú)聲無(wú)息 普通 一碗 熱氣騰騰 煮飯 臘肉 自豪 寄宿 發(fā)愁 塞滿7、步履蹣跚 探索 售票 盲人 協(xié)會(huì) 難以名狀 西郊 岔口 梅花 亭子 駕駛側(cè)耳傾聽(tīng) 春光明媚 心曠神怡 雙目失明 興高采烈 喜氣洋洋 夕陽(yáng)無(wú)限8、廢墟 歡聲笑語(yǔ) 跪下 疾步 幫助 搖頭嘆息 精神失常 破爛不堪 血跡 開辟 顫抖 災(zāi)難幸福9、特殊 井井有條 套上 樓梯 牲口棚 奶桶 脫掉 怦
23、怦亂跳 一分一秒 嗚咽摟住 彼此10、乳汁 晨光熹微 暮色降臨 絡(luò)繹不絕 叮叮當(dāng)當(dāng) 吱悠吱悠 年過(guò)六旬 濕漉漉 一瘸一拐 又矮又瘦 挑擔(dān) 不僅 陶冶11、查找 王府 草船借箭 老虎 毒蛇 李白 杜甫 司馬遷 酷刑 懂得 年齡 感觸12、魯國(guó) 畢恭畢敬 誠(chéng)懇 曲譜 技巧 席地而坐 順暢自然 悅耳動(dòng)聽(tīng) 如醉如癡 激情洋溢 境地 沉浸 抑揚(yáng)起伏 戛然停止胸懷博大佩服 爐火純青13、唐朝 賈島 貧寒 和尚 夜深人靜 月光皎潔 返回 妥帖 恰當(dāng) 毛驢 騎車不知不覺(jué) 比比畫畫 儀仗 斟酌 寬恕 猶豫不決 思索 襯托14、敬畏 街頭巷尾 倉(cāng)庫(kù) 神圣 鄉(xiāng)俗 積淀 萌生 探尋 身不由己 空寂 落木蕭蕭 杳無(wú)人影
24、 瘋跑 拾起 橫撇豎捺 營(yíng)造神仙呼風(fēng)喚雨 震懾 傳世杰作 某種 創(chuàng)造 錄音機(jī) 保存 如霜月色 不絕如縷 凄婉蒼涼 字里行間 含蓄 淡淡數(shù)語(yǔ) 含藏不盡 言簡(jiǎn)意賅朦朧渲染 氣象萬(wàn)千15、賽跑 操場(chǎng) 草坪 安慰 一寸 鳥巢 暑假 作業(yè) 預(yù)習(xí) 受益匪淺五、四字成語(yǔ)波浪滔天 幾近無(wú)聲 屏氣凝神 春風(fēng)拂面 翩翩而至 裊裊婷婷 玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng) 至親好友 窸窸窣窣 竊竊私語(yǔ) 馳名中外 金光閃閃 絢麗多彩晶瑩透明 紫中帶亮 圓潤(rùn)可愛(ài) 絢麗燦爛 波瀾壯闊 水光瀲滟 峰巒雄偉連綿起伏 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 重巒疊彩 綺麗清秀 危峰兀立 怪石嶙峋光怪陸離 色彩絢爛 千奇百怪 碉樓精巧 玲瓏剔透 曲曲折折 變幻無(wú)窮云霧
25、迷蒙 連綿不斷 白鷺竹筏 無(wú)聲無(wú)息 普普通通 熱氣騰騰 步履蹣跚難以名狀 特別向?qū)?側(cè)耳傾聽(tīng) 春光明媚 心曠神怡 雙目失明 興高采烈喜氣洋洋 夕陽(yáng)無(wú)限 爆發(fā)笑聲 彌漫花香 歡聲笑語(yǔ) 搖頭嘆息 精神失常破爛不堪 一縷月光 井井有條 砰砰亂跳 一分一秒 晨光熹微 暮色降臨絡(luò)繹不絕 叮叮當(dāng)當(dāng) 吱悠吱悠 年過(guò)六旬 一瘸一拐 又矮又瘦 情真意切深情厚誼 風(fēng)雨同舟 甘苦與共 肝膽相照 一往情深 志同道合 親密無(wú)間大鬧天宮 查抄賈府 草船借箭 武松打虎 從不滿足 畢恭畢敬 席地而坐運(yùn)用自如 順暢自然 悅耳動(dòng)聽(tīng) 如醉如癡 抑揚(yáng)起伏 戛然停止 胸懷博大行善百姓 爐火純青 激情洋溢 夜深人靜 月光皎潔 不知不覺(jué)
26、比比畫畫猶豫不決 連連點(diǎn)頭 街頭巷尾 聊齋志異 身不由己 荒郊野地 落木蕭蕭杳無(wú)人影 橫撇豎捺 呼風(fēng)喚雨 傳世杰作 如霜月色 不絕如縷 凄婉蒼涼字里行間 淡淡數(shù)語(yǔ) 含藏不盡 言簡(jiǎn)意賅 暮暮朝朝 氣象萬(wàn)千 受益匪淺六、多音字(拼音自己注上)覺(jué) jiào 睡覺(jué) jué 感覺(jué) 背
27、0; 背寫 背包 樂(lè) 快樂(lè) 音樂(lè) 幾 幾乎
28、60; 幾個(gè) 轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng) 似 似的 似乎屏 &
29、#160; 屏氣凝神 屏幕 旋 旋轉(zhuǎn) 旋風(fēng) 分 分?jǐn)?shù)
30、0; 過(guò)分 佛 大佛 仿佛 燕 燕山 燕子
31、60; 圈 圓圈 豬圈倒 打倒 倒車 重
32、0; 重量 重復(fù) 磨 打磨 石墨 將 大將
33、60; 將軍 宿 住宿 一宿 噴 噴泉 噴香結(jié) &
34、#160; 結(jié)束 結(jié)巴 悶 悶熱 煩悶 夾 夾子
35、 夾衣 辟 開辟 復(fù)辟 顫 顫抖 冷顫
36、 埋 埋伏 埋怨傳 傳說(shuō) 自傳 盡
37、 盡管 盡頭 禁 禁止 不禁 場(chǎng) 操場(chǎng)
38、; 打場(chǎng) 供 提供 口供 創(chuàng) 創(chuàng)造 創(chuàng)傷挑
39、160; 挑擔(dān) 單挑 教 教書 教師 調(diào)
40、160;調(diào)色 調(diào)動(dòng) 彈 彈奏 子彈 曲 歌曲 &
41、#160;彎曲 晃 晃動(dòng) 一晃好 好人 愛(ài)好
42、 朝 朝陽(yáng) 朝鮮 沒(méi) 沒(méi)有 出沒(méi) 長(zhǎng)
43、; 長(zhǎng)短 長(zhǎng)大 種 種樹 幾種 鮮
44、160; 鮮艷 鮮見(jiàn)中 中間 中計(jì) 相 相互 面相興
45、0; 興奮 興高采烈 勁 勁頭 強(qiáng)勁藏 捉迷藏 西藏
46、0; 混 混亂 混濁沖 沖向 沖齊 角 角度
47、160; 角色血 血液 血淋淋 傳 傳說(shuō) 自傳盡 盡頭 盡管 間 空間 &
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