國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題

1、試卷代號(hào)：1313中央廣播電視大 “開(kāi)放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題201201一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中。只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。每小題3 分，共 36 分)1 .用口呼吸()。A.利于健康B.無(wú)所謂C不利于健康D.有助于生長(zhǎng)發(fā)育2 .新生兒期為重大的轉(zhuǎn)折期，從宮內(nèi)到宮外環(huán)境，全身各系統(tǒng)的功能從不成熟轉(zhuǎn)變?yōu)槌踅ê挽柟淌沁@一時(shí)期最大的特點(diǎn)。新生兒期具體是指()。A.從出生到1歲B.從出生到1個(gè)月C從出生到3個(gè)月D.從出生到6個(gè)月3 .將個(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差相比較，以此來(lái)評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是()A.指數(shù)法B等級(jí)評(píng)價(jià)法C.百分位

2、數(shù)評(píng)彳/T法D.發(fā)育年齡評(píng)價(jià)法4 .當(dāng)學(xué)前兒童個(gè)人的要求未能得到滿足時(shí)，常出現(xiàn)大聲哭鬧、尖叫、自殘等發(fā)泄怒氣的過(guò)激行為。這種表現(xiàn)是()。A.屏氣發(fā)作B.暴怒發(fā)作C兒童期恐懼D.癲癇發(fā)作5 .下列零食中，學(xué)前兒童可以適當(dāng)食用的是()。A.蜜餞B.鹵制熟食C魚(yú)片D.膨化食品6 .防止食物中毒，下列做法中錯(cuò)誤的是()。A.四季豆要徹底煮熟B.不食用生芽過(guò)多或皮肉大部分變綠的土豆C煮豆?jié){的過(guò)程中，當(dāng)豆?jié){一出現(xiàn)泡沫沸騰的現(xiàn)象時(shí)，就應(yīng)該?；餌罐頭食物如有罐頭頂部鼓起，必須煮沸后棄去，絕不可進(jìn)食，也不能直接扔掉7.在教育過(guò)程中，要注意學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)的難度和強(qiáng)度，組織學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，從易到難，將難

3、度大的活動(dòng)放在神經(jīng)活動(dòng)的高潮時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)閷W(xué)前兒童大腦皮層具有 ()的特點(diǎn)。A.優(yōu)勢(shì)法則B.始動(dòng)調(diào)節(jié)C動(dòng)力定型D.鑲嵌式活動(dòng)8.一般患兒體溫降至一定溫度即可停止物理降溫的操作。這一溫度是().A. 36. 5左右B. 37左右C. 37.5左右D. 38左右9.下列急救措施中，正確的做法是()A.發(fā)生扭傷后，可立即采用熱敷的方法，以達(dá)到止血、消月中、止痛的目的B.擦傷后可涂用紅花油，減少月中脹C幼兒發(fā)生切傷出血，身體受傷部位盡量放得高于心臟，這樣容易止血D.如果玻璃刺人幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)院，防止受傷嚴(yán)重10 .利用高溫、紫外線照射、稀釋等辦法殺滅或減少致病病原體的消毒方法是()。A.

4、物理消毒法B.化學(xué)消毒法C生物消毒法D.自然消毒法11 .為了便于對(duì)傳染病的管理和對(duì)學(xué)前兒童的護(hù)理，幼兒園寢室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為()左右，兩行床的間距應(yīng)為()。A. 0. 5 m 0. 9 mB. 0. 9m 0. 5mC. 0. 3 m 0. 5 mD. 0. 5m 0. 3m12 .對(duì)盲童進(jìn)行各種感覺(jué)功能訓(xùn)練，尤其要保護(hù)好盲童的()A.眼睛C.眼睛和耳朵D.手和耳朵8 分，共24分)13 .簡(jiǎn)述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。14 .簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。15 .如何對(duì)學(xué)前兒童中暑進(jìn)行急救?10分，共20 分)16 .有的孩子，總是憋大便，不愿意在幼兒園解手，家長(zhǎng)和老師都很著急。你如果是幼兒園老師

5、，會(huì)如何預(yù)防和處理這種情況?17.水痘是由水痘病毒引起的兒童急性傳染病，多發(fā)生于冬春季節(jié)。水痘的潛伏期為10-21 天，傳染途徑為空氣、飛沫和密切接觸。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童患水痘，幼兒園立刻將患兒進(jìn)行隔離，請(qǐng)問(wèn):（1）將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)?（2）對(duì)于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久?（3）觀察期內(nèi)，患兒所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播?四、論述題（下列兩個(gè)題目只選做一道，共20 分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第 18 題）18 .學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作19 .試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明

6、如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保健?學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題3 分，共 36 分）1.C2.B3. B 4. B 5. C6. C 7. B 8.D9. C 10. A11. A 12. D二、簡(jiǎn)答題（簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8 分，共 24分）13 .簡(jiǎn)述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。謹(jǐn)慎挖耳 ;（2 分 ）預(yù)防中耳炎;（2分 ）保護(hù)聽(tīng)力 ;（2 分 ）發(fā)展學(xué)前兒童的聽(tīng)力。（2 分 ）14 .簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。膳食搭配合理，比例適當(dāng)，營(yíng)養(yǎng)均衡;（2分 ）提供充足的熱盆和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);（1.5分 ）食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不膩;（1.5 分 ）一日多餐，定時(shí)定量

7、; （1. 5 分 ）科學(xué)合理地選擇零食。0.5 分 ）15 .如何對(duì)學(xué)前兒童中暑進(jìn)行急救?將學(xué)前兒童立刻移至陰涼、通風(fēng)、干燥處;（2 分 ）讓孩子仰臥，頭歪向一側(cè)，脫去或松開(kāi)衣服并及時(shí)給孩子更換干衣服;（2 分 ）將兒童的雙腳墊高，并幫助兒童散熱。（2 分 ）清醒后讓學(xué)前兒童喝一些清涼飲料，并做到少量多次飲水。（2 分 ）三、分析應(yīng)用題（對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明。每小題10分，共20 分）16 .有的孩子，總是憋大便，不愿意在幼兒園解手，家長(zhǎng)和老師都很著急.你如果是幼兒園老師，會(huì)如何預(yù)防和處理這種情況?創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)和心理環(huán)境，保證廁所干凈、清潔，營(yíng)造“家”的感覺(jué)。 （2

8、 分 ）廁所設(shè)笠安全、美觀，便池尺寸適合幼兒使用。（2 分 ）教師提醒幼兒大小便時(shí)口氣親切，不強(qiáng)制幼兒大小便，允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)大小便，并在每個(gè)活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)提醒.（2 分 ）對(duì)待個(gè)別大便困難或不會(huì)蹲廁的幼兒，可設(shè)置痰孟。（2 分 ）教師適當(dāng)陪伴，消除幼兒緊張心理.（2 分 ）17 .水痘是由水痘病毒引起的兒童急性傳染病，多發(fā)生于冬春季節(jié)。水痘的潛伏期為10-21 天，傳染途徑為空氣、飛沫和密切接觸.某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童患水痘，幼兒園立刻將患兒進(jìn)行隔離，請(qǐng)問(wèn):（1）將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)?（2）對(duì)于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久?（3）觀察期內(nèi)，所在班級(jí)應(yīng)該采

9、取哪些措施預(yù)防此病的傳播?（1）恰當(dāng)。（2 分 ）（2）觀察期應(yīng)為最長(zhǎng)潛伏期21 天。 （2 分 ）（3）觀察期內(nèi)，患兒所在的班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。（2 分 ）該班不收新生人班，不與其他的班級(jí)接觸（2 分 ）， 對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。（2分）四、論述題（下列兩個(gè)題目只選做一道，共20 分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18 題）18 .學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作 ?特點(diǎn) :快速發(fā)育 ;（1 分 ）腦的可塑性強(qiáng);（1 分 ）需氧量大;（1 分 ）對(duì)糖的依賴強(qiáng);（1 分 ）易興奮、易疲勞。（1 分 ）衛(wèi)生保

10、健工作:（1）提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，保證大腦的發(fā)育。（2 分 ）學(xué)前兒童的腦正處于旺盛發(fā)育時(shí)期，需要豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)前兒童的每餐膳食中，應(yīng)包含一定量的糧谷類或根莖類食物.（舉例2分 ）（2）保證充足、高質(zhì)蛋的睡眠。（2 分 ）正在生長(zhǎng)發(fā)育中的學(xué)前兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，因而需要較長(zhǎng)時(shí)間的睡眠，年齡越小，需要的睡眠時(shí)間越長(zhǎng)。（舉例1 分 ）（3）制定合理的生活作息制度。（2 分 ）年齡越小，機(jī)體的可塑性越大，就越容易建立穩(wěn)固的動(dòng)力定型。幼兒園對(duì)學(xué)前兒童的一日生活進(jìn)行規(guī)范的組織和安排，使其生活規(guī)律化、程序化，以形成良好的生活習(xí)慣。（舉例2 分 ）（4）注重學(xué)前兒童左右腦的平衡發(fā)展，

11、重視右腦開(kāi)發(fā)。（2 分 ）高度重視如何在學(xué)前期充分利用兩個(gè)半球的特點(diǎn)，發(fā)揮整個(gè)大腦的整體功能，特別是右半球的潛力，開(kāi)發(fā)右腦，應(yīng)多提倡對(duì)學(xué)前兒童開(kāi)展圖形及繪畫(huà)訓(xùn)練.（舉例2分 ）19 .試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保健?標(biāo)準(zhǔn) :智力發(fā)展正常;（1 分 ）情緒鍵康，反應(yīng)適度。（1 分 ）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系和諧;（1 分）心理活動(dòng)和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào);（1 分 ）有良好的性格特征。（1 分 ）心理保健措施:（1）創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境。（1 分 ）家庭成員之間和睦相處、父母教養(yǎng)態(tài)度端正。（舉例1 分 ）（2）創(chuàng)造良好的托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境。（1 分 ）物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是安全、豐富和科

12、學(xué)的。精神環(huán)境應(yīng)該是:親切、平等、 和諧的師幼關(guān)系;互助、 友愛(ài)的同伴關(guān)系;和諧的工作人員關(guān)系;開(kāi)展適合學(xué)前兒童的心理發(fā)展水平的活動(dòng)。（舉例1 分 ）（3）創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。（1 分 ）社會(huì)環(huán)境應(yīng)該和諧安定，建立健全法律法規(guī)，保障兒童權(quán)益，避免受到傷害。（舉例 1 分 ）（4）開(kāi)展心理健康教育（1 分 ）包括:全面滲透學(xué)前兒童的一日生活，促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展。（1 分 ）可以通過(guò)日常生活常規(guī)指導(dǎo)和訓(xùn)練， 幫助學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在各個(gè)領(lǐng)域教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)前兒童健康品質(zhì)、個(gè)性特征的培養(yǎng)。在各種突發(fā)事件中進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)鞏固學(xué)前兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)。（舉例1 分 ）拓展并豐富各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展.（1 分 ）通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，實(shí)施心理健康教育。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)前兒童廣播體操比賽、參觀活動(dòng)、文藝演出活動(dòng)、各種游戲等，可以拓寬學(xué)前兒童活動(dòng)的范圍和領(lǐng)域，讓學(xué)前兒童在活動(dòng)中學(xué)