人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷及答案 (153)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷1. 本試卷共六道大題，23 道小題。滿分 120 分?？荚嚂r(shí)間 150 分鐘。2. 在試卷和答題紙上認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和學(xué)號(hào)。3. 試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。4. 在答題紙上，選擇題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束，請(qǐng)將試卷和答題紙一并交回?？忌氈獙W(xué)校 姓名 考號(hào) 一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將該答案的字母序號(hào)填 在答題卡中相應(yīng)的題號(hào)后。（共 12 分。每小題 2 分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是A. 休憩（qì）B. 軒敞（chn）饒?。?/p>

2、shù）緘默（xin）游弋（yì）挫折（cu）窗欞（lín）避諱（huì）C參差（cn）妖嬈（ ráo）不遜（xùn ）詰責(zé)（jié）D坍塌（tn ）挑釁（xìn ）闊綽（chuò）相公（xiàn）2. 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A凄然營(yíng)生煞有介事B尖酸膝蓋聲名狼藉C頹唐戒心形消骨立D瑣屑斟酌堅(jiān)持不懈3. 在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是由于詩(shī)歌極其精煉，欣賞時(shí)，我們 要努力把握它少量字句包孕的豐富含義， 要努力去尋求詩(shī)句之外的不盡韻味。讀詩(shī) 僅僅停留在字句的表面含義， 無(wú)法領(lǐng)略其“

3、弦外之音”。A.雖然但是只要就B.不是而是除非才C.與其不如只有才9D.不但而且如果就4. 結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代，至今約有 290 年的歷史。宮殿建筑 。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接， 。宮頂建筑摒棄了巴洛克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式， 。宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。顯得端正而雄渾氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)形成對(duì)稱(chēng)的幾何圖案A.B. C. D.5. 對(duì)下面文段中使用的修辭方法及其作用理解有誤的一項(xiàng)是馬路上，公園里，金黃的落葉蕭蕭而下，稠密如雨，稠密如雪。許多綠葉也受了感染，紛紛離枝而下，

4、加入同類(lèi)的有韻的舞蹈。空曠的樹(shù)陰垂覆的公園內(nèi)，池邊垂柳尚在婆娑搖曳，時(shí)時(shí)親昵行人的面頰衣襟；滿地卻已壓著一層青翠的楊樹(shù)葉子，如同綠色的積 雪。這難道是大自然有意做出的驚世駭俗之舉嗎？A.句運(yùn)用了比喻的修辭方法，寫(xiě)出了落葉紛飛，如雨如雪的景色。 B.句運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出了池邊垂柳依依，招人喜愛(ài)的情態(tài)。C.句運(yùn)用了比喻的修辭方法，寫(xiě)出了青翠的楊樹(shù)葉子鋪滿地面的景象。D.句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法，表達(dá)了作者對(duì)飄零的落葉惋惜和不滿的情緒。6. 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是A師說(shuō) 韓愈 唐朝B讀孟嘗君傳 王安石 唐朝C變色龍 契訶夫 俄國(guó)D藤野先生 魯迅 朝花夕拾二、填空（共 8 分） 7默寫(xiě)（5

5、 分）（1） ，而無(wú)車(chē)馬喧。（陶淵明飲酒）（2） ，風(fēng)煙望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（3） ，歸雁入胡天。（王維使至塞上）（4） 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（李白行路難）（5） 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。（白居易錢(qián)塘湖春行）8. 文學(xué)名著（3 分） 是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌 305 篇，這些詩(shī)歌分為 三個(gè)部分，我們學(xué)過(guò)的 就是這部詩(shī)歌總集中的一篇。三、綜合性學(xué)習(xí)（共 11 分）一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為了讓更多的同學(xué)了解 我國(guó)全民閱讀的情況，倡導(dǎo)大家積極讀書(shū)，某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成以 下任務(wù)。9. 分析下圖，提取主要信息，

6、并概括出我國(guó)國(guó)民閱讀的現(xiàn)狀。（4 分）【注】 綜合閱讀指書(shū)報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的閱讀。 數(shù)字化閱讀方式包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤(pán)閱讀、PDA/MP4/MP5 閱讀等形式。主要信息： 閱讀現(xiàn)狀： 10. 請(qǐng)閱讀下面兩則材料，概括數(shù)字化閱讀方式備受?chē)?guó)人青睞的三個(gè)相同原因。（3 分）【材料一】調(diào)查結(jié)果顯示，59.2%的數(shù)字閱讀讀者表示紙質(zhì)讀物在購(gòu)買(mǎi)方面，明顯地不如數(shù)字讀物“便利”?！胺奖汶S時(shí)隨地閱讀”也是讀者轉(zhuǎn)向數(shù)字閱讀的一個(gè)重要原因，比例達(dá)到 40.0%。此外，有 29.2%的數(shù)字閱讀者表示“方便檢索信息”是他們選擇數(shù)字閱讀方式的原因。另外， 在接觸過(guò)數(shù)字化閱讀方式

7、的居民中，有 36.7%的人表示能夠接受付費(fèi)下載閱讀，數(shù)字化閱讀接觸者總體能夠接受一本電子書(shū)的平均價(jià)格為 2.76 元?！静牧隙繑?shù)字閱讀正以它豐富的信息資源、信息傳遞的及時(shí)性、廣闊的涉及面、低廉的成本等顯 而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)數(shù)字閱讀快速發(fā)展。在地鐵或公交車(chē)上，總能看到這樣的景象：人們低著頭，專(zhuān)心擺弄手機(jī)、電子書(shū)或平板電腦。對(duì)于工作壓力比較大的人群，只能利用上下班路 上的短暫時(shí)間，看手機(jī)新聞，刷微博，瀏覽小說(shuō)原因一： 原因二： 原因三： 11. 我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們更熱衷于電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)發(fā)起“好書(shū)大家讀，書(shū)香溢校園”的倡議

8、，其中闡明讀書(shū)作用的內(nèi)容需要你來(lái)填寫(xiě)。（要求：用“讀書(shū)，可以讓”的排比句式來(lái)表達(dá)）（4 分）答： 四、文言文閱讀（共 9 分）閱讀出師表節(jié)選，完成第 12-14 題。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任 于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍， 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損

9、益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。 臣不勝受恩感激。12. 解釋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思。（2 分）（1）由是感激感激： （2）察納雅言雅： 13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4 分）（1） 先帝不以臣卑鄙翻譯： （2） 夙夜憂嘆，恐托付不效翻譯： 14. 用自己的話概括諸葛亮在劉備去世后“報(bào)先帝而忠陛下”的具體表現(xiàn)。（3 分） 答： 五、現(xiàn)代文閱讀（共 30 分）（一）閱讀和老媽過(guò)招，完成第 15-17 題。（共 15 分）和老媽過(guò)招老媽

10、 89 歲，正在人生的第二個(gè)童年時(shí)期，又活潑又率真。我正當(dāng)中年，精力充沛?？墒莿e以為在耄耋老人的面前你就很強(qiáng)大，和老媽過(guò)招，勝算幾何呢？老媽住在我家朝陽(yáng)的大南屋，家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯， 很早睡下。老媽說(shuō)：“丫頭啊，我睡我的，你看你的，我聽(tīng)不見(jiàn)電視的聲音，一點(diǎn)兒也不影 響我?！睘橹\(chéng)懇的緣故吧，老媽又說(shuō)：“聽(tīng)話啊，我的老丫頭，你看吧，愿意看到什么時(shí) 候就看到什么時(shí)候?！崩蠇屨婧?，事兒真少，不像我有些同學(xué)或朋友的老媽?zhuān)聝憾?。我于是服侍老媽睡下，然后回到沙發(fā)上看電視。沒(méi)看上半個(gè)小時(shí)，老媽高亢的聲音從我身后傳來(lái)：“丫頭啊， 別看了，這燈光晃得我心里鬧騰得不行了?！币?yàn)槁曇籼^(guò)

11、突然，我打個(gè)哆嗦，手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦，我趕緊關(guān)電視，關(guān)燈，關(guān)門(mén)，乖乖地退出老媽房間。我另有兩個(gè)房間，每間里都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽厲害呀，不受委屈。我心里很安慰，這個(gè)回合我輸?shù)袅?，但是高興。老媽每天都要問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“百合有電話嗎？”百合是我女兒，在北京念大二。老媽耳朵背，我附耳回答：“有電話。”過(guò)不了多久，老媽又問(wèn)：“百合有電話嗎？”有時(shí)我忙著別的事情，有時(shí)心里被問(wèn)得厭煩，就不到她的身邊附耳回答了，而是先在臉上堆出笑來(lái)，口型做得大大的，表示“有”，耶！老媽居然看懂了，高高興興的樣子。這樣一天下來(lái) 老媽對(duì)這個(gè)問(wèn)題又問(wèn)了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍?？赡軉?wèn)到第九遍時(shí)，

12、我趨近 附耳向她質(zhì)疑：“媽?zhuān)紗?wèn)了我一千遍了呀?！崩蠇屟鄱疾徽Ｒ幌抡f(shuō)：“哪有呢，我也就 問(wèn)了八百遍罷了?！蔽夜笮?，老媽真調(diào)皮啊。這個(gè)回合我輸?shù)酶市?。一天，老媽左?cè)髖骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說(shuō)骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑，系統(tǒng)補(bǔ)鈣，喝奶，吃藥，靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折，我買(mǎi)了坐便椅， 不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過(guò)了幾天，老媽的腿依然疼痛難忍，面部常有痛苦不堪的表情。 又過(guò)了些日子，老媽平時(shí)端坐還好，稍微運(yùn)動(dòng)時(shí)，表情依然痛苦，躺下歇息的時(shí)候，連毛毯都不能自己蓋了。我真的很急啊，可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外，偷窺老媽?zhuān)芯薮笫斋@。老媽獨(dú)自一人的時(shí)候，居然能夠比較自如地坐到

13、坐便椅上解決問(wèn)題，也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時(shí)候，老媽十分平靜安詳。這一次，老媽當(dāng)我面微微行動(dòng)時(shí)，又說(shuō)疼啊疼啊，表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底：“老媽?zhuān)瑳](méi)有那么疼吧，你其實(shí)不怎么疼??！”老媽仰臉看著我，臉上換上一種 如孩童般被揭穿真相的詫異和羞赧，說(shuō)：“你怎么知道的?。俊边@個(gè)回合我贏了?？墒谴舸舻叵肓讼?，又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦，她心里 不知道有多害怕和無(wú)助呢。我把老媽摟在懷里，很是羞愧，于是這個(gè)回合我還是輸?shù)袅恕Ｆ鋵?shí)，我知道母女之間哪有輸贏呢，或者換句話說(shuō)，我輸了，也就是我贏了。 15.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。（4 分）過(guò)招時(shí)“老媽”的表現(xiàn)過(guò)招后“我”的反應(yīng)

14、外在表現(xiàn)內(nèi)心感受第一次過(guò)招前后矛盾高興第二次過(guò)招哈哈大笑甘心第三次過(guò)招夸大病情16. 聯(lián)系上下文，談?wù)劦诙沃挟?huà)線句子的作用都有哪些？（4 分） 答： 17. 請(qǐng)結(jié)合文章的敘事和描寫(xiě)，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解。（不超過(guò) 150 字）（7 分） 答： （二）閱讀下面文字，完成第 18-19 題。（共 7 分）鼎在中國(guó)古代社會(huì)生活中具有獨(dú)特地位，是中華文化的重要標(biāo)志，有著豐富的文化內(nèi)涵。早在 7000 多年前，我國(guó)就出現(xiàn)了用陶土制作的炊器陶鼎。這一時(shí)期的鼎均為圓形，下設(shè)三足以支撐器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器時(shí)代早期的裴李崗文化遺址中就出 現(xiàn)了缽形和盆形鼎。到了奴隸社會(huì)，人類(lèi)進(jìn)入青銅時(shí)代，出現(xiàn)了以青

15、銅為原料制作的青銅鼎。其形狀有圓 有方，圓鼎三足，方鼎四足。說(shuō)文解字中有這樣的解釋?zhuān)憾?，三足兩耳，和五味之寶?也。由于鼎是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾毒撸⒂姓玖⑵椒€(wěn)等特點(diǎn)，其地位便獲得了 提升。商周時(shí)期，統(tǒng)治者為了維系其政治體制，不遺余力地進(jìn)行各種各樣的祭祀活動(dòng)，鼎便成為祭祀上天和祖先的禮器。從鼎的裝飾上來(lái)看，鼎的紋飾種類(lèi)繁多，有饕餮紋、夔龍紋等。饕餮是一種神秘猙獰的怪獸，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，該鼎四面以饕餮作為主要紋飾， 彰顯崇高壯美之氣勢(shì)。夔龍是傳說(shuō)中的一爪龍，龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢(shì)、尊貴的象征。鼎是我國(guó)青銅文化的代表，有著豐富的文化內(nèi)涵。由于華麗考究的青銅

16、器鑄造需要花 費(fèi)大量的人力與資源，通常只有統(tǒng)治階級(jí)才有能力完成，鼎成為貴族地位和身份的象征。相 傳夏禹治水有功，被擁戴為王，九州（代表中國(guó)各地）各部落領(lǐng)袖紛紛把他們的青銅獻(xiàn)給夏 禹。夏禹用這些青銅鑄造了九座大鼎，用來(lái)象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相傳的國(guó)之 重器，鼎也就成為了國(guó)家政權(quán)的象征。自古以來(lái)，遇有政權(quán)變更、重大事件、盛大節(jié)日等，常習(xí)慣以定鼎、立鼎、贈(zèng)鼎等活 動(dòng)形式來(lái)表達(dá)人們和平統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)發(fā)展的美好愿望。2001 年在廣西壯族自治區(qū)成立 50 周年之際，中央人民政府贈(zèng)給廣西壯族自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”。鼎圓禁（禁，底座）方，象征 天圓地方；鼎總重量約 13 噸，寓意 13 億各族人民團(tuán)結(jié)

17、協(xié)作，共同奮斗，共謀發(fā)展，共創(chuàng)中華民族的美好未來(lái)。中國(guó)的鼎文化在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。它承載著華夏五千年的歷史文化，是中華兒女 引以自豪的財(cái)富。18. 文章第兩段介紹了鼎的歷史、 、 、 等內(nèi)容。（3 分）19. 閱讀下面材料，根據(jù)文章第-段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“世紀(jì)寶鼎”的寓意。（4 分）【鏈接材料】為慶賀聯(lián)合國(guó) 50 華誕，中華人民共和國(guó)向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送了一尊青銅巨鼎世紀(jì)寶鼎。鼎圓禁方，四周有饕餮紋飾。鼎禁高 50 厘米，上面鑄有 56 條夔龍。（三）閱讀謙和是一種力量，完成第 20-22 題。（共 8 分）謙和是一種力量在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，你總是要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)沖突橫亙?cè)谀愕拿媲皶r(shí)，你 會(huì)選擇

18、哪一種態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨，還是謙和、冷靜地思考？我們 的答案是后者。謙者，謙虛，謙讓也。它根源于人的辭讓之心，體現(xiàn)在人際關(guān)系中就是互相尊重?？?子言：“禮之用，和為貴?！薄昂汀睔v來(lái)被認(rèn)為是君子的重要品質(zhì)?！爸t”“和”都體現(xiàn)了 中華民族的傳統(tǒng)美德。謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱使百般刁難，甚至揚(yáng)言“我見(jiàn)相如必 辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓?zhuān)跋葒?guó)家之急而后私仇也”，最終使廉頗負(fù)荊 請(qǐng)罪，留下“將相和”的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓?zhuān)c廉頗勢(shì)不兩立，勢(shì)必 會(huì)削弱趙國(guó)的力量，極有可能導(dǎo)致趙國(guó)覆亡。所以說(shuō)，憤怒看似兇猛，但卻在謙和忍讓中化 為【甲】。

19、謙和具有打動(dòng)人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風(fēng)冒雪，不顧路途難 行，心懷赤誠(chéng)，三次來(lái)到鄉(xiāng)野荒村，訪賢求才。第三次時(shí)，離草廬半里，他便下馬步行，聽(tīng)聞孔明午睡未起，便靜候在草堂階下，終于用謙虛的態(tài)度、真誠(chéng)的心意打動(dòng)了臥龍先生。這 才使三顧茅廬成為千秋美談，三分天下成為【乙】。謙和還具有給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近，謙和的微 笑總是能給你帶來(lái)好運(yùn)氣。也許一點(diǎn)點(diǎn)的善意、理解、寬容和付出，就會(huì)給自己和別人的生 活增添一點(diǎn)【丙】。然而，謙和并不是毫無(wú)原則的退讓?zhuān)膊皇怯惺ё饑?yán)的順從，我們必須做到謙和有度。謙和，如一幅淡雅的水墨畫(huà)卷；謙和，似一篇清麗的婉約文章。謙和，既

20、美麗了自己， 又悅目了他人。20. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（2 分） 答： 21. 根據(jù)文意，請(qǐng)給文中【甲】【乙】【丙】三處各填寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。（3 分) 答：【甲】 【乙】 【丙】 22. 簡(jiǎn)要分析這篇文章的論證過(guò)程。（3 分） 答： 六、作文（50 分）23. 題目：熱情，讓青春燦爛要求：（1）將題目抄寫(xiě)在答題卡上。（2） 不限文體（詩(shī)歌除外）。（3） 不少于 600 字。（4） 作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。答案及評(píng)分參考一、選擇（共 12 分。每小題 2 分）題號(hào)123456答案BCDCDB二、填空（共 8 分）7. 答案：（1）結(jié)廬在人境（2） 城闕輔三秦（3） 征蓬出汗塞（4

21、） 直掛云帆濟(jì)滄海（5） 誰(shuí)家新燕啄春泥（共 5 分。共 5 空，每空 1 分，有錯(cuò)別字不得分)8. 答案：詩(shī)經(jīng)風(fēng)、雅、頌蒹葭（或關(guān)雎）（共 3 分。共 3 空，每空 1 分，有錯(cuò)別字不給分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共 11 分）9. 主要信息：20092011 年，我國(guó)國(guó)民的綜合閱讀率逐年上升，/ 數(shù)字化閱讀率三年間的增長(zhǎng)幅度高于圖書(shū)閱讀率和報(bào)紙閱讀率。閱讀現(xiàn)狀：我國(guó)絕大多數(shù)國(guó)民仍以傳統(tǒng)的書(shū)報(bào)閱讀為主要閱讀方式。（圖書(shū)、報(bào)刊仍是 國(guó)民閱讀的主要媒介，數(shù)字閱讀呈上升趨勢(shì)。）（共 4 分。共 2 問(wèn)，每答 2 分）10. 答案：原因一：獲取便利；原因二：方便隨時(shí)隨地閱讀； 原因三：價(jià)格低廉（共 3 分。

22、共 3 點(diǎn)，每點(diǎn) 1 分）11. 答案示例一：讀書(shū)可以讓我們體味人生，感悟生命；讀書(shū)可以讓我們陶冶情操，健全 人格；讀書(shū)可以讓我們提高品味，凈化心靈。答案示例二：讀書(shū)可以讓我們品味王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬廣胸襟；讀 書(shū)可以讓我們享受王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄奇景象；讀書(shū)可以讓我們領(lǐng) 悟杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。（共 5 分。內(nèi)容 2 分；表達(dá) 2 分，語(yǔ)句順暢 1 分，運(yùn)用排比 1 分）四、文言文閱讀（共 9 分）12. 答案：（1）感動(dòng)激奮（或“有所感而情緒激動(dòng)”）（2）正確的（共 2 分。共 2 小題，每小題 1 分）13. 答案：（1）先帝不嫌（或“因?yàn)?/p>

23、”）我身份低微，見(jiàn)識(shí)淺陋（或“出身低下”）。（2）早晚憂愁（或“憂慮”）嘆息，唯恐托付給我的大事做得沒(méi)有成效。（共 4 分。共 2 小題，每小題 2 分）1214. 答案示例：平定南方叛亂，備足武器裝備，主動(dòng)承擔(dān)討賊興復(fù)的責(zé)任，勸諫陛下聽(tīng)取忠言并 采納正確的建議。（共 3 分。答出其中任意 3 點(diǎn)，即可得滿分。意思對(duì)即可）五、現(xiàn)代文閱讀（共 30 分）（一）（共 15 分）15. 答案：坐在電腦前琢磨反復(fù)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題摟、呆想羞愧（共 4 分。共 4 空，每空 1 分）16. 答案：委婉地寫(xiě)出了“我”對(duì)老媽多次問(wèn)話的厭煩，又體現(xiàn)了“我”對(duì)老媽的尊重。（共 4 分。共 2 個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)，每個(gè)內(nèi)容要點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可） 17.答案提示：“告訴我們要理解老人的心理需求”，這一答案得 3 分；“啟發(fā)我們要尊重和關(guān)心老人”這一答案得 2 分；“抒寫(xiě)了人世間親情的美好”，這一答案得 1 分。（共 7 分?！敖Y(jié)合文章的敘事和描寫(xiě)”2 分，主題依照以上標(biāo)準(zhǔn)給分，表達(dá) 2 分，只要答出符合文意的答案，即可得分)（二）（共 7 分）18. 答案：材料、形狀、功用（共 3 分。每空 1 分）19. 答案要點(diǎn)：鼎禁高 50 厘米，象征聯(lián)合國(guó)成立 50 周年。56 條夔龍象征中國(guó)由 56 個(gè)民族組成。