解決問題的策略課件

1、蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊 例2全班42人去公園劃船，一共租了10只船。正好坐滿。 每只大船坐5人，每只小船坐3人。大、小船各租了幾只？ 小組討論小組討論你準備怎樣來解決這個問題？你準備怎樣來解決這個問題？假設(shè)10只船都是大船:1、一共坐多少人？比原來人數(shù)多了多少？51050(人)50428(人)2、每只小船應(yīng)該坐3人,幾只小船多坐了8人?小船：5-3=2人 82=4（只）大船：104=6（只）假設(shè)假設(shè)10只都是小船只都是小船:10只小船能坐多少人？還有多少人沒坐？只小船能坐多少人？還有多少人沒坐？還要把多少只小船改成大船？還要把多少只小船改成大船？103=30（人）4230=1

2、2（人）5-3=2（人）122=6（只）小船小船： 106=4（只）大船：大船：大船的只數(shù)大船的只數(shù)小船的只數(shù)小船的只數(shù)總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)和和42人比較人比較5555+53=40假設(shè)小船和大船各一半，再根據(jù)人數(shù)的多少進行調(diào)整假設(shè)小船和大船各一半，再根據(jù)人數(shù)的多少進行調(diào)整 6 4 65+43=42少了少了2人人雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎？ 運用提升1、畫8個圓表示8只動物。2、假設(shè)都是雞。每個動物有2條腿，一共有多少條腿？3、比實際少幾條腿？22-166（條）兔：623（只）4、雞補6條腿是幾只兔5、雞有多少只？雞：8-35（只）2816（條）1、假設(shè)8只全是兔？一共

3、有多少條腿？4832（條）2、比實際多出多少條腿？322210(條)3、每只雞要少2條腿？多少只雞正好少了10條腿？1025（只）4、兔有多少只？8-53（只）從1只兔開始,一個一個地試,把試的結(jié)果填在表里.一共只數(shù)兔/只雞/只腿/條88881718262035224424大展板塊數(shù)小展板塊數(shù)蝴蝶標本總件數(shù)和176件比較586776852、六年級同學(xué)制作了176件蝴蝶標本，分別在13塊展板上展出。每塊小展板貼8件。每塊大展板貼20件。兩種展板各有多少塊？假設(shè)兩種展板的塊數(shù)，計算標本總件數(shù)，再進行調(diào)整。假設(shè)兩種展板的塊數(shù)，計算標本總件數(shù)，再進行調(diào)整。520+88=164少了少了12件件620+78=176720+68=188多了多了12件件820+58=200多了多了24件件練一練練一練一百饅頭一百僧，大僧三個更無增；小僧三人分一個，大