【中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)】插上自信的翅膀教案

1、插上自信的翅膀教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1. 了解與理解(1) 了解自信的重要性,明白在生活中和學(xué)校里都要自信地表達(dá),大膽地展現(xiàn)自己。(2) 了解自信這種品質(zhì)也可以通過(guò)在生活中勇敢地嘗試來(lái)養(yǎng)成。2. 嘗試與學(xué)會(huì)(1) 嘗試自信地做好一些生活的小事情,包括坐端正,站直,目視前方,走路抬頭挺胸,講話(huà)面帶微笑 ,聲音響亮等。(2) 嘗試增加在課堂上大膽地舉手發(fā)言, 在班級(jí)中自信地展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)等自信的學(xué)習(xí)行為。3. 體驗(yàn)與感悟(1) 體驗(yàn)到自信地做好一些生活的小事情可以給自己帶來(lái)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。(2) 感受自信的行為給自己在學(xué)校生活中帶來(lái)的愉快體驗(yàn)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1. 教學(xué)重點(diǎn)(1) 了解自信的重要性,明

2、白并且能夠初步嘗試在生活中和學(xué)校里都自信地表達(dá),大膽地展現(xiàn)自己。(2) 嘗試自信地做好一些生活和學(xué)習(xí)上的小事情, 自信地展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。2. 教學(xué)難點(diǎn)明白自信的重要性,將自信落實(shí)到自己的生活和學(xué)習(xí)中去?！窘虒W(xué)過(guò)程】【活動(dòng)】一、團(tuán)體熱身階段：自信的聲音最響亮1. 介紹游戲規(guī)則請(qǐng)你把括號(hào)補(bǔ)充完整,說(shuō)出你最拿手的事情,請(qǐng)喜歡這件事情的同學(xué)也站起來(lái)回應(yīng)。(),我能行 !請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),其他同學(xué)也喜歡這位同學(xué)所說(shuō)的這項(xiàng)拿手的事情的可以站起來(lái)回應(yīng)某某某 , 我也喜歡( ) 。進(jìn)一步提高要求,在說(shuō)出這件事情的同時(shí),帶上一定的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。2. 小結(jié)通過(guò)這個(gè)小游戲,老師看見(jiàn)了大家非常自信的一面,知道了大家都有

3、許多自己拿手的事情。還能感受到當(dāng)很多同學(xué)喜歡你這項(xiàng)拿手的事情時(shí),你所收獲的那份愉快,這份愉快也可以使你更自信。其實(shí)呀,不管是在生活中還是學(xué)校里,都應(yīng)該自信地把自己最閃亮的一面展現(xiàn)給所有人。只要我們勇敢自信地表達(dá),就可以收獲快樂(lè)和喜悅?？吹酱蠹易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的樣子,聽(tīng)到大家堅(jiān)定有力的聲音,老師覺(jué)得非常開(kāi)心和愉快!【活動(dòng)】二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：自信的小手最漂亮1. 搶分爭(zhēng)奪戰(zhàn)今天 ,老師首先想看到大家舉起自信的小手,來(lái)為你們的小組賺賺分,爭(zhēng)爭(zhēng)光。（ 1） 介紹游戲規(guī)則老師這里有一些題目, 有簡(jiǎn)單點(diǎn)的和比較難的。當(dāng)我出示題目的時(shí)候,看看誰(shuí)能第一個(gè)舉起小手搶答對(duì)題目,為你們的小組賺到一分。在游戲過(guò)程中,如果太過(guò)

4、著急沒(méi)有舉手就提前報(bào)出答案,就算犯規(guī)。這個(gè)小組不得分,其他小組則各加一分。（ 2） 教師幻燈片出示題目,搶答游戲開(kāi)始。出示已經(jīng)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的字詞搶答結(jié)束后,采訪(fǎng)幾個(gè)舉手回答的學(xué)生或未舉手回答的學(xué)生或沒(méi)有舉手就報(bào)出答案的學(xué)生,詢(xún)問(wèn) :你舉手的時(shí)候,心里是怎么想的?你剛才沒(méi)有舉手,是什么原因呢?心里的感受是怎么樣的?你剛才沒(méi)有舉手就說(shuō)出答案,你覺(jué)得小組里其他同學(xué)會(huì)有什么想法?（ 3） 小結(jié) :經(jīng)過(guò)兩輪的搶分爭(zhēng)奪戰(zhàn)后,四個(gè)自信小組的成員都舉起他們自信的小手為自己的小組取得了分?jǐn)?shù),你們真棒!接下來(lái),不要讓游戲停下來(lái)噢!2. 升級(jí)版搶分爭(zhēng)奪戰(zhàn)現(xiàn)在 ,我們的游戲升級(jí)啦!我要改變一下游戲規(guī)則了。這次我先不說(shuō)題

5、目,我說(shuō)開(kāi)始,你們就舉手,搶到答題資格后, 我再公布題目。出示一些字謎和中英對(duì)譯等比較難的題目。搶答結(jié)束后,采訪(fǎng)沒(méi)有舉手回答的同學(xué),你為什么沒(méi)有舉手?（適當(dāng)進(jìn)行自信的心理引導(dǎo):老師覺(jué)得,你之所以還沒(méi)有舉起你的小手, 是因?yàn)槟氵€在心中積攢勇氣和力量。老師相信,等你再積攢一些力量,你就可以自信地把小手舉起來(lái)了,對(duì)不對(duì) ?）3. 小結(jié)先總結(jié)六個(gè)小組的分?jǐn)?shù)情況。積極舉手發(fā)言不僅是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn),更是自信的表現(xiàn)。我們看到很多同學(xué)很自信飛快地舉起了他們的小手, 老師覺(jué)得自信的小手真美麗! 當(dāng)這些同學(xué)站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候 ,老師聽(tīng)到了自信的美妙的聲音,聽(tīng)著就覺(jué)得心情特別愉快。相信當(dāng)你們吧自信的小手舉起來(lái) ,再大

6、聲地回答問(wèn)題時(shí),你們也是快樂(lè)的。是不是呀?你們臉上的笑臉已經(jīng)告訴老師答案了【活動(dòng)】三、團(tuán)體工作階段：自信的我們最閃亮1. 自信就像我這樣!自信體現(xiàn)在我們生活中的很多個(gè)方面, 所以我們要努力地做到帶著我們的自信去做好生活中的一些小事情,包括自信地坐,站,看,走路,說(shuō)話(huà)。闡述要求:坐端正,站直,目視前方,走路抬頭挺胸,說(shuō)話(huà)聲音響亮面帶微笑。請(qǐng)學(xué)生展示,力求覆蓋全班。小結(jié):當(dāng)我們以這些自信的姿態(tài)去做這些生活的小事情時(shí),會(huì)讓我們呈現(xiàn)出非常飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)!就像現(xiàn)在,老師就看見(jiàn)你們自信地坐著,可有精神了!我覺(jué)得你們每個(gè)人都可以說(shuō)這句話(huà),自信就像我這樣 !2. 自信一起show 出來(lái):班干模擬競(jìng)選剛才我們做

7、了好多自信的小事情,現(xiàn)在我們就把這些小事情連起來(lái),我們要來(lái)個(gè)模擬的班干部競(jìng)選。前陣子我們觀(guān)摩了四五年級(jí)的哥哥姐姐是怎么自信地參與班干部競(jìng)選的,過(guò)不久我們也要來(lái)進(jìn)行真正的競(jìng)選了!不如就趁現(xiàn)在,我們先來(lái)熱熱身,先來(lái) show 出我們的自信吧!你想競(jìng)選什么崗位都可以,你只要自信地舉起小手,自信地站出來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)和對(duì)這個(gè)崗位的想法,你就已經(jīng)走出了自信的第一步。如果要給大家更進(jìn)一步地展現(xiàn)自信的你,可以再加上一段才藝表演!大家呀 ,就會(huì)給你掌聲,為你投上一票!小結(jié):自信其實(shí)就藏在我們身上,你們看,某某某現(xiàn)在坐得多有精神呀!當(dāng)我們自信地坐端正,站直 ,抬頭挺胸地走路和說(shuō)話(huà)時(shí),那個(gè)時(shí)候我們?nèi)砩舷驴啥?/p>

8、是金光閃閃的!如果呀 ,我們把這些自信的小事情全部加在一起的話(huà),那么就等于展現(xiàn)出了最閃亮的自己,去參與,去感受,這樣的生活才是充滿(mǎn)樂(lè)趣的?！净顒?dòng)】四、團(tuán)體結(jié)束階段：自信的未來(lái)最明亮1. 體驗(yàn)與遷移通過(guò)了這堂課的學(xué)習(xí), 我們知道,自信對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都很重要,我們要相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,相信我們可以創(chuàng)造美麗的明天,自信的未來(lái)最明亮。老師給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了美麗的彩色樹(shù)葉紙 ,請(qǐng)大家寫(xiě)一寫(xiě),或者畫(huà)一畫(huà),通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?比如以前你不敢做什么,現(xiàn)在可以給自己自信,勇敢地去做了。寫(xiě)完或者畫(huà)完請(qǐng)自信舉手的同學(xué)來(lái)分享他的收獲。課后我們?cè)侔褜?xiě)好或者畫(huà)好的這張美麗的彩色樹(shù)葉紙貼在我們課室的“成長(zhǎng)小樹(shù)”上。 個(gè)別學(xué)生分享。適當(dāng)給予評(píng)價(jià): 真高興通過(guò)這堂課,你現(xiàn)在有了對(duì)這件事情的嘗試!老師想告訴你,敢于勇敢地嘗試, 也是自信的表現(xiàn)! 你以前不相信自己可以做好, 但是當(dāng)你自信地給自己信心之后, 你果然就學(xué)會(huì)了 ! 你真是一個(gè)自信小精靈! 課后貼彩色樹(shù)葉紙?jiān)谡n室的“成長(zhǎng)小樹(shù)”上。2. 全班同唱我想要飛,觀(guān)看全班所有孩子自信地學(xué)會(huì)了某件事情的照片制作成的mv。小結(jié):看著這么多