完整word版,人教版初一英語上冊知識點詳細歸納總結

1、人教版初一英語上冊知識點歸納總結一、 48 個國際音標及26 個英文字母的正確書寫要熟練掌握元音和輔音，5 個元音字母(a, e, i, o, u), 字母的正確占格及單詞間距。二、be動詞的用法be 動詞有三種變形，分別是：am, is, are 。記憶口訣："我 "用 am, "你 "用 are, is 用于 "他、她、它" 單數(shù)全都用is ，復數(shù)全部都用 are。( 主格和賓格)1、三種人稱：第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria) 。2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位

2、于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You,You, He, She, It, Maria 。3、 人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you,you, him, her, it 。4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。6 、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, them

3、selves( 表示數(shù)量多少的詞，大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-ni

4、ne, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one 。五、一般疑問句及特殊疑問句1、一般疑問旬：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問旬旬尾讀升調。2、特殊疑問旬：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問旬旬尾讀降調 六、可數(shù)名詞變復數(shù)可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。1、規(guī)則變化：(1) 一般情況直接在詞尾加"-s " ，如： cake-cakes, bag-bags, day-days,face-faces, orange-orang

5、es 等 ;(2) 以 s, x, sh, ch 結尾的詞，要在詞尾加"-es " ，如： bus-buses,watch-watches, box-boxes 等 ;(3) 以輔音字母加y 結尾的詞，變y 為 i 再加 "-es " ，如： baby-babies,country-countries, family-families 等 ;(4) 部 分以 f (e) 結 尾的 詞 ，變 f (e) 為 "ves " ，如 ： knife-knives, half-halves 等 ;(5) 以 o 結尾的詞，加"-s &

6、quot; 或 "-es " ，如： zoo-zoos, photo-photos,tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。記憶口訣：除了" 英雄 "hero 外，凡是能吃的，加"-es " ，不能吃的加"-s " 。2、不規(guī)則變化：(1) 改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet,tooth-teeth 等 ;(2) 單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等 ;(3)

7、 其他形式：mouse-mice, child-children 等。七、簡單句的成分及主謂一致原則最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是三人稱單數(shù)( 簡稱 " 三單 ") 時， 謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式; 當主語非 " 三單" 時，謂語動詞就用原形。實意動詞變" 三單 " 的規(guī)則如下：(1) 一般動詞在詞尾加"-s " ，如： like-likes, tell-tells, play-plays等;(2) 以 字 母 s, x,

8、ch, sh 結 尾 的 動 詞 加 "-es " ， 如 ： guess-guesses, teach-teaches, watch-watches 等 ;(3) 以 o 結尾的動詞一般加"-es " ，如： do-does, go-goes 等 ;(4) 以輔音字母加y 結尾的動詞，先變 y 為 i ， 再加 "- 而是 " ， 如： fly-flies,carry-carries 等 ;(5)have 的三單形式是has。八、冠詞的用法( 名詞前面必須要有冠詞)冠詞分為定冠詞(the) 和不定冠詞(a, an) 兩種。1、定冠詞

9、the 表示 "特指 "，可譯為 "這個"、 "那個 "、 "這些 "、 "那些 "。2、不定冠詞a, an 用來表明 ( 可數(shù) ) 名詞的數(shù)量是" 一個 " 。 an 用于以元音開頭 ( 注意不是以元音字母開頭) 的單詞前，a 則英語非元音開頭的單詞前。3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強調"數(shù)量 "。九、助動詞(do, does ) 的用法只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like 為例：(1)

10、 當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及" 主謂一致 " 原則。eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.(2) 當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為 " 三單 " 時， 要使用 does; 當主語為 " 非三單 "時， 用助動詞原形do。 例如把下列句子變否定句：Kangkang likes math.Kangkang doesn't like math.They like sports.They don

11、9;t like sports.(3)當句子變疑問何時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：Michael likes Chinese Food.Does Michael like Chinese food? Yes,he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.Do Jand and Helen like music? Yes, theydo./ No, they don't.十、名詞所有格1、 Kangkang's books;Tom and Helen's desk

12、; Ann's and Maria's bikes;2、用of 表示 " 的"，但要從of 后往 of 前翻譯：a book of mine( 我的一本書)3、 have 與 of 的區(qū)別：have 一般表示"主動擁有"，往往用于有生命的人或動物；無生命的物體一般 不能"主動擁有"，表示所屬關系時要用of o例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、初一英語上冊知識點之課本中的知識點1、 Unit 1 -Unit 2(1) 問候語：

13、Good morning/ afternoon/ evening.How are you?-Just OK, thank you. How are you?-Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?(2) 道別用語：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet 用于初次見面，see 用于熟人間)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long!Good night!(3) 介紹人或者物的句型：T

14、his is.(4)Excuse me. 與 I'm sorry. 的區(qū)別：Excuse me. 是要引起對方的注意，而I'm sorry. 則是向對方道歉。(5) 詞組 be from = come from(6) 當問句中問到this/ that 時，回答要用it; 問到 these/ those 時，要用 they 來回答。例如： What's this in English?It's an eraser.What are those?They are books.(7) 對 Thanks. 的回答：That's OK./ You're w

15、elcome./ My pleasur.(8)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用 on,否則用in)in red( 穿著紅色的衣服)in the desk( 在空間范圍之內)in English( 用英語 )help sb. do sth.(9)both 與 all 的區(qū)別：both 表示 "兩者都 "all 表示 "三者及以上都"。2、 Unit

16、 3-Unit 4(1)speak 的用法speak 與 say 不同： speak 表示 " 說 " 的動作，不表示" 說 " 的內容 ;say 則表示" 說 " 的內容。speak 后面除了能接" 語言 " 外，不能直接接東西，后面加了to 則表示 "對 說 "。help sb. with sth.( 幫助某人做/ 補習 )want to do sth.( 想要做某事)would like to do sth.not.at all(一點都不);Not at all.( 沒關系 /別介意 )l

17、ike.a lot = like.very much(2)some和any的區(qū)別：口訣：some用于肯定何，否定、疑問變 any。例如：I have some money.I don't have any money.Do you have any money?(3)have a seat = take a seat( 請隨便坐)(4) 祈使句( 表示命令或請求的句子)祈使句一般都省略了主語 You,所以其否定句直接用Don't開頭。例如：Don't go there!(5) 問職業(yè)：What does sb. do?What is sb.?What's sb.

18、's job?(6)work 與 job 的區(qū)別：work 是未必有報酬的" 工作 " ，例如 homework, housework; 而 job 則一定是有報酬的"工作"。(7)on 指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：on the desk/ wall/ farm/ playground(8)in hospital( 住院 );in the hospital( 在醫(yī)院里)look after( 照料 /照顧 /照看 )help oneself( 請自便 / 隨便吃 )(9) 表示 "建議 "的句型："做

19、某事如何?"What about (doing) sth.? ( 英式英語)How about (doing) sth.? ( 美式英語)Why don't you do sth.? = Why not do sth.?(10)" 吃 " 一日三餐要用have： have breakfast/ lunch/ supperhave.for breakfast/ lunch/ suppertake one's orderP> be kind to sb.(11)try on 這個詞組可合可分：名詞可以放在這個詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的

20、中間。(12) 在口語中往往用take 表示 "買 "。(13)how many 與 how much的區(qū)另U：how many + 可數(shù)名詞;how much + 不可數(shù)名詞(14)What do you think of.?是詢問對方對某事物的看法;How do you like.?是問對方對某事物喜歡的程度。think about( 考慮 )Thank you all the same. ( 即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝)Thanks. = Thank you.(thank 作為動詞，不能單獨使用。)(15)one 與 it 的區(qū)別：當上下文說的是同一種類事物時，

21、任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it 。例如：Ann ： I have a yellow bag.Jane ： I have a green one.Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?Mike ： Look, it's over there.(16) 倒裝句Here you are.Here it is.(17)be free ( 有空 /免費 )forget to do sth.(忘了去做某事)forget doing sth.(忘了做過某事)What's up? = What's wrong with.? =