第四節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)

1、高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理第第4講地球運(yùn)動(dòng)講地球運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理示意圖示意圖 運(yùn)動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)軸心及軌心及軌道道 軌道為黃道，是一個(gè)近似正圓的橢圓軌道；太軌道為黃道，是一個(gè)近似正圓的橢圓軌道；太陽位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，地球位置有陽位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，地球位置有_點(diǎn)（點(diǎn)（1月初）和月初）和_點(diǎn)（點(diǎn)（7月初）月初）之分之分近日近日遠(yuǎn)日遠(yuǎn)日一、地球的公轉(zhuǎn)一、地球的公轉(zhuǎn)1公轉(zhuǎn)特征公轉(zhuǎn)特征高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理方向方向 自西向東；北逆南順自西向東；北逆南順周期周期 1恒星年；恒星年；365日日6時(shí)時(shí)9分分10秒秒速速度度 角速度

2、角速度 平均角速度為平均角速度為1/天天 在近日點(diǎn)時(shí)速度較在近日點(diǎn)時(shí)速度較_，在遠(yuǎn)日點(diǎn)，在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)速度較時(shí)速度較_ 線速度線速度 平均線速度為平均線速度為30千千米米/秒秒 快快慢慢高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理地球公轉(zhuǎn)速度地球公轉(zhuǎn)速度高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理地球公轉(zhuǎn)的近、遠(yuǎn)日點(diǎn)地球公轉(zhuǎn)的近、遠(yuǎn)日點(diǎn)(1)近、遠(yuǎn)日點(diǎn)與冬、夏至日的區(qū)別：近、遠(yuǎn)日點(diǎn)與冬、夏至日的區(qū)別： 時(shí)間上的區(qū)別：近日點(diǎn)為時(shí)間上的區(qū)別：近日點(diǎn)為1月初，冬至日為月初，冬至日為12月月22日左右；日左右；遠(yuǎn)日點(diǎn)為遠(yuǎn)日點(diǎn)為7月初，夏至日為月初，夏至日為6月月22日左右。日左右。 在公轉(zhuǎn)軌道上的區(qū)別：近

3、日點(diǎn)位置較冬至日靠東，遠(yuǎn)日在公轉(zhuǎn)軌道上的區(qū)別：近日點(diǎn)位置較冬至日靠東，遠(yuǎn)日點(diǎn)位置較夏至日靠東。點(diǎn)位置較夏至日靠東。(2)地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)近似正圓的橢圓，地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)近似正圓的橢圓，近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)日近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)日地距離差別比較小，并不會(huì)對地球接受太陽的輻射量造成太大地距離差別比較小，并不會(huì)對地球接受太陽的輻射量造成太大的影響。的影響。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理學(xué)以致用學(xué)以致用 讀北半球讀北半球“二分二至二分二至”時(shí)地球公轉(zhuǎn)位置示意圖，回答時(shí)地球公轉(zhuǎn)位置示意圖，回答(1)(3)題。題。(1)下列對圖中四個(gè)位置節(jié)氣的判斷，正確的是下列對圖中四個(gè)位置節(jié)氣的判斷，正確的是

4、AA為秋分為秋分 BB為冬至為冬至 CC為秋分為秋分 DD為夏至為夏至(2)當(dāng)?shù)厍虼蠹s公轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)厍虼蠹s公轉(zhuǎn)到_位置時(shí)，離太陽最近。位置時(shí)，離太陽最近。(即近日點(diǎn)附近即近日點(diǎn)附近)AA與與B之間，靠近之間，靠近B BB與與C之間，靠近之間，靠近BCC與與D之間，靠近之間，靠近D DD與與A之間，靠近之間，靠近D(3)圖中地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角，目前約為圖中地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角，目前約為A2326 B90C6634 D30CDC高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理2.黃赤交角及其影響黃赤交角及其影響(1)黃赤交角黃赤交角高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教

5、版.地理地理南北回歸線南北回歸線(2)影響：引起太陽直射點(diǎn)在影響：引起太陽直射點(diǎn)在_之間往返運(yùn)動(dòng)。之間往返運(yùn)動(dòng)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理NSB高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理黃赤交角變化帶來的影響黃赤交角變化帶來的影響黃赤交角變化對太陽直射點(diǎn)、移動(dòng)速度和五帶的影響。黃赤交角變化對太陽直射點(diǎn)、移動(dòng)速度和五帶的影響。 黃赤交角的度數(shù)南、北回歸線的度數(shù)黃赤交角的度數(shù)南、北回歸線的度數(shù) 極圈的度數(shù)極圈的度數(shù)90黃赤交角的度數(shù)。黃赤交角的度數(shù)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理方法突破方法突破 黃赤交角變化帶來的影響分析黃赤交角變化帶來的影響分析（1）=黃赤交角

6、黃赤交角=回歸線的緯度數(shù)回歸線的緯度數(shù)=太陽直射點(diǎn)移動(dòng)的緯度范太陽直射點(diǎn)移動(dòng)的緯度范圍圍=極晝（夜）的最大緯度跨度范圍極晝（夜）的最大緯度跨度范圍=熱帶范圍。熱帶范圍。（2）=90-2=北（南）溫帶范圍。北（南）溫帶范圍。（3）=90-極圈的緯度數(shù)極圈的緯度數(shù)=晨昏線移動(dòng)的緯度范圍晨昏線移動(dòng)的緯度范圍=北（南）北（南）寒帶的范圍。寒帶的范圍。 由此可見，黃赤交角的變大或變小將導(dǎo)致上述一系列現(xiàn)象由此可見，黃赤交角的變大或變小將導(dǎo)致上述一系列現(xiàn)象的變化。的變化。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理學(xué)以致用學(xué)以致用 下圖為太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)示意圖下圖為太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)示意圖(是兩種假是

7、兩種假設(shè)設(shè))，讀圖完成，讀圖完成(1)(2)題。題。(1)若移動(dòng)軌跡是若移動(dòng)軌跡是，則地軸與黃道面的夾角為，則地軸與黃道面的夾角為A66.5 B26.5C63.5 D69.5(2)若移動(dòng)軌跡是若移動(dòng)軌跡是，與，與相比，下列敘述正確的是相比，下列敘述正確的是A長城站將無極晝極夜現(xiàn)象長城站將無極晝極夜現(xiàn)象B地中海氣候的范圍將不會(huì)變化地中海氣候的范圍將不會(huì)變化C北京新建居民樓的樓間距應(yīng)縮小北京新建居民樓的樓間距應(yīng)縮小D悉尼元旦的日出方位將是東北悉尼元旦的日出方位將是東北CC高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理時(shí)間時(shí)間直射點(diǎn)直射點(diǎn)位置位置變化特點(diǎn)變化特點(diǎn)特殊節(jié)氣特殊節(jié)氣圖示圖示北半球北半球夏半

8、年夏半年(春分春分日至秋日至秋分日分日)北北半球半球 北半球各緯北半球各緯度度晝長夜短晝長夜短，緯度越高，緯度越高，晝越長，夜晝越長，夜越短越短北半球夏至北半球夏至日，北半球日，北半球各地晝長達(dá)各地晝長達(dá)一年中一年中最大最大值值，北極圈，北極圈及其以內(nèi)出及其以內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)極晝極晝現(xiàn)象現(xiàn)象二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1晝夜長短的變化晝夜長短的變化高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理時(shí)間時(shí)間直射點(diǎn)直射點(diǎn)的位置的位置變化特點(diǎn)變化特點(diǎn)特殊節(jié)氣特殊節(jié)氣圖示圖示北半球北半球冬半年冬半年(秋分秋分日至次日至次年春分年春分日日)南南半球半球北半球各北半球各緯度緯度晝短晝短夜長夜長，緯，緯度

9、越高，度越高，晝越短，晝越短，夜越長夜越長北半球冬至北半球冬至日，北半球日，北半球各地晝長達(dá)各地晝長達(dá)一年中一年中最小最小值值，南極圈，南極圈及其以內(nèi)出及其以內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)極晝極晝現(xiàn)象現(xiàn)象高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理時(shí)間時(shí)間直射點(diǎn)的直射點(diǎn)的位置位置變化特點(diǎn)變化特點(diǎn)特殊特殊節(jié)氣節(jié)氣圖示圖示春秋春秋分日分日赤道赤道全球各地全球各地晝夜等長晝夜等長高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理晝夜長短的變化與計(jì)算晝夜長短的變化與計(jì)算 由于晨昏線和太陽由于晨昏線和太陽直射光線垂直，隨著太直射光線垂直，隨著太陽直射點(diǎn)在南北回歸線陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間的回歸運(yùn)動(dòng)，晨昏之間的回歸運(yùn)動(dòng)，晨昏線也在不

10、斷移動(dòng)，從而線也在不斷移動(dòng)，從而產(chǎn)生了晝夜長短的時(shí)空產(chǎn)生了晝夜長短的時(shí)空變化，具體分析如下：變化，具體分析如下：1晝夜長短的緯度分布晝夜長短的緯度分布及變化規(guī)律及變化規(guī)律高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理2.晝夜長短的季節(jié)變化晝夜長短的季節(jié)變化(北半球北半球)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 由以上的分析我們可以進(jìn)一步得出由以上的分析我們可以進(jìn)一步得出太陽直射點(diǎn)與晝太陽直射點(diǎn)與晝夜長短夜長短的關(guān)系的關(guān)系3太陽直射點(diǎn)與晝夜長短的關(guān)系太陽直射點(diǎn)與晝夜長短的關(guān)系（1）太陽直射點(diǎn)所在的半球（該半球?yàn)橄陌肽辏冮L）太陽直射點(diǎn)所在的半球（該半球?yàn)橄陌肽辏冮L夜短，緯度越高，白晝越長；

11、另一半球（冬半年）晝短夜短，緯度越高，白晝越長；另一半球（冬半年）晝短夜長，緯度越高，白晝越短。夜長，緯度越高，白晝越短。直射點(diǎn)在直射點(diǎn)在北北半球半球直射點(diǎn)在直射點(diǎn)在南南半球半球高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（2）直射點(diǎn)的緯度越高，地球上各地晝夜相差直射點(diǎn)的緯度越高，地球上各地晝夜相差越大，出現(xiàn)極晝極夜的范圍越大。越大，出現(xiàn)極晝極夜的范圍越大。 太陽直射北回歸線時(shí)，北半球各地晝最長，太陽直射北回歸線時(shí)，北半球各地晝最長，夜最短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，而南半球則夜最短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，而南半球則晝最短，夜最長，南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。太晝最短，夜最長，南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。太陽

12、直射南回歸線時(shí)則相反。陽直射南回歸線時(shí)則相反。（3）赤道上全年晝夜等長，春、秋分日全球晝）赤道上全年晝夜等長，春、秋分日全球晝夜等長。夜等長。（4）太陽直射的緯線或地區(qū)白晝不一定最長。）太陽直射的緯線或地區(qū)白晝不一定最長。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理4.晝夜長短的時(shí)間計(jì)算晝夜長短的時(shí)間計(jì)算高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(3)晝夜長短的判斷應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：晝夜長短的判斷應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 同一緯線上各點(diǎn)的晝長相等，夜長也相等。同一緯線上各點(diǎn)的晝長相等，夜長也相等。即同一緯線上各點(diǎn)日出日落時(shí)間相同。即同一緯線上各點(diǎn)日出日落時(shí)間

13、相同。 南北半球緯度數(shù)相同的地區(qū)晝夜長短南北半球緯度數(shù)相同的地區(qū)晝夜長短“對稱對稱”分布，分布，即北半球各地的晝長與南半球相同緯度數(shù)的即北半球各地的晝長與南半球相同緯度數(shù)的夜長相等夜長相等，例如，例如40N的晝長等于的晝長等于40S的夜長。的夜長。 春、秋分日，全球各地晝夜平分，均為春、秋分日，全球各地晝夜平分，均為12小時(shí)。小時(shí)。 赤道上終年晝夜平分，均為赤道上終年晝夜平分，均為12小時(shí)。小時(shí)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(4)根據(jù)晝夜長短計(jì)算日出、日落時(shí)間根據(jù)晝夜長短計(jì)算日出、日落時(shí)間日出時(shí)間正午日出時(shí)間正午12時(shí)晝長時(shí)晝長2子夜子夜0時(shí)夜長時(shí)夜長2日落時(shí)間正午日落時(shí)間正午

14、12時(shí)晝長時(shí)晝長2子夜子夜24時(shí)夜長時(shí)夜長2高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理地點(diǎn)地點(diǎn)日出時(shí)間日出時(shí)間 日落時(shí)間日落時(shí)間A城市城市06：0617：06B城市城市07：1418：341.右圖中外圓表示緯線圈，右圖中外圓表示緯線圈，N為北極點(diǎn)，為北極點(diǎn)，若若AB弧表示夜弧，則此時(shí)該緯度地區(qū)弧表示夜弧，則此時(shí)該緯度地區(qū)的晝長為的晝長為 小時(shí)小時(shí)2.下表是我國下表是我國A、B兩城市兩城市(忽略兩地海拔差異忽略兩地海拔差異)某日的日出某日的日出日落時(shí)間（表中所示時(shí)間為北京時(shí)間）。下列說法正確的日落時(shí)間（表中所示時(shí)間為北京時(shí)間）。下列說法正確的是（是（ ） A.這天太陽直射點(diǎn)位于赤道到北回歸線之

15、間這天太陽直射點(diǎn)位于赤道到北回歸線之間 B.A城市的緯度高于城市的緯度高于B城市城市 C.A城市的緯度低于城市的緯度低于B城市城市 D.兩城市的緯度相同兩城市的緯度相同19A城晝長城晝長11小時(shí)，小時(shí)，B城晝城晝長長11小時(shí)小時(shí)20分分B高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理學(xué)以致用學(xué)以致用 下圖示意不同緯度三地白晝長度變化。讀圖，回下圖示意不同緯度三地白晝長度變化。讀圖，回答答(1)(2)題。題。(1)若上圖表示南半球三地的白晝變化，則若上圖表示南半球三地的白晝變化，則a、b兩月分別是兩月分別是A1月、月、2月月 B3月、月、4月月C6月、月、7月月 D11月、月、12月月(2)在圖示

16、月份中在圖示月份中A地夜長超過地夜長超過10小時(shí)小時(shí) B三地中三地中地晝長最長地晝長最長C三地晝長變化率在三地晝長變化率在a月相等月相等 D三地中三地中地晝長變化最大地晝長變化最大AD高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理2正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化(1)緯度變化：由緯度變化：由太陽直射點(diǎn)太陽直射點(diǎn)所在緯度向南北兩側(cè)遞減。所在緯度向南北兩側(cè)遞減。(2)季節(jié)變化季節(jié)變化北回歸線北回歸線南半球南半球南回歸線南回歸線北半球北半球春、秋分日：春、秋分日：_上達(dá)一年中最大值，其他地區(qū)介于上達(dá)一年中最大值，其他地區(qū)介于最大值與最小值之間。最大值與最小值之間。赤道赤道高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘

17、教版湘教版.地理地理正午太陽高度變化規(guī)律正午太陽高度變化規(guī)律1.太陽高度、正午太陽高度和等太陽高度線太陽高度、正午太陽高度和等太陽高度線（1 1）太陽高度角太陽高度角指太陽光線與地平面之間的夾角，即指太陽光線與地平面之間的夾角，即太陽在當(dāng)?shù)氐难鼋?。太陽在?dāng)?shù)氐难鼋?。高考總?fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理南極南極赤赤道道地地軸軸夜弧夜弧晝弧晝弧北極北極注意注意:晨昏線上的太陽晨昏線上的太陽高度為高度為0，晝半球的太陽高晝半球的太陽高度大于度大于0，夜半球的太陽高夜半球的太陽高度小于度小于0。太陽直射點(diǎn)的太太陽直射點(diǎn)的太陽高度為陽高度為90 。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（2

18、）正午太陽高度正午太陽高度就是一天中最大的太陽高度，也就是一天中最大的太陽高度，也就是太陽直射當(dāng)?shù)刈游缇€時(shí)的太陽高度就是太陽直射當(dāng)?shù)刈游缇€時(shí)的太陽高度(如下圖所示如下圖所示)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（3）把太陽高度相等的各點(diǎn)連接成線，即）把太陽高度相等的各點(diǎn)連接成線，即等太陽高度等太陽高度線線。若把地球看作正球體，太陽高度在地表的分布呈。若把地球看作正球體，太陽高度在地表的分布呈同同心圓狀從直射點(diǎn)向晨昏線遞減。心圓狀從直射點(diǎn)向晨昏線遞減。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 下圖為地球上某一時(shí)刻太陽高度分布圖下圖為地球上某一時(shí)刻太陽高度分布圖( (圖中同心圓為太陽

19、圖中同心圓為太陽高度值相同地點(diǎn)的連線，數(shù)字表示太陽高度值高度值相同地點(diǎn)的連線，數(shù)字表示太陽高度值) )。據(jù)此回答。據(jù)此回答1212題。題。1.圖中同心圓表示晨昏線的是圖中同心圓表示晨昏線的是 A0等值線等值線 B2326等值線等值線 C6634等值線等值線 D90等值線等值線A高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 下圖為地球上某一時(shí)刻太陽高度分布圖下圖為地球上某一時(shí)刻太陽高度分布圖( (圖中同心圓為太陽高圖中同心圓為太陽高度值相同地點(diǎn)的連線，數(shù)字表示太陽高度值度值相同地點(diǎn)的連線，數(shù)字表示太陽高度值) )。據(jù)此回答。據(jù)此回答1212題。題。2.有關(guān)此刻太陽高度分布規(guī)律的敘述，正確的是有關(guān)

20、此刻太陽高度分布規(guī)律的敘述，正確的是 A從太陽直射點(diǎn)向四周降低從太陽直射點(diǎn)向四周降低 B從北回歸線向四周降低從北回歸線向四周降低 C從太陽直射點(diǎn)向兩極遞減從太陽直射點(diǎn)向兩極遞減 D從北回歸線向兩極遞減從北回歸線向兩極遞減A高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理2.正午太陽高度的緯度變化規(guī)律正午太陽高度的緯度變化規(guī)律規(guī)律：同一緯度，一天內(nèi)正午太陽高度相等，不同緯規(guī)律：同一緯度，一天內(nèi)正午太陽高度相等，不同緯度，離直射點(diǎn)越近，正午太陽高度越大。度，離直射點(diǎn)越近，正午太陽高度越大。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理3.正午太陽高度的季節(jié)變化規(guī)律正午太陽高度的季節(jié)變化規(guī)律 此規(guī)律往往應(yīng)

21、用在求某地正午太陽高度的最大此規(guī)律往往應(yīng)用在求某地正午太陽高度的最大值或最小值。理解此規(guī)律關(guān)鍵把握以下幾點(diǎn)：值或最小值。理解此規(guī)律關(guān)鍵把握以下幾點(diǎn)： 最大值：最大值：能得到太陽直射的地方，得到太陽直能得到太陽直射的地方，得到太陽直射時(shí)，射時(shí)，出現(xiàn)最大值出現(xiàn)最大值；得不到太陽直射的地方，當(dāng)其得不到太陽直射的地方，當(dāng)其與太陽直射點(diǎn)相差緯度最小時(shí)，與太陽直射點(diǎn)相差緯度最小時(shí)，出現(xiàn)最大值出現(xiàn)最大值。 最小值：最小值：當(dāng)?shù)嘏c太陽直射點(diǎn)相差緯度最大時(shí)。當(dāng)?shù)嘏c太陽直射點(diǎn)相差緯度最大時(shí)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 回歸線之間：正午太陽高度最大值為回歸線之間：正午太陽高度最大值為90，一年，一

22、年中有兩個(gè)正午太陽高度最大值（如中有兩個(gè)正午太陽高度最大值（如A圖）。圖）。 回歸線上：正午太陽高度最大值為回歸線上：正午太陽高度最大值為90，一年中，一年中有一個(gè)正午太陽高度最大值（如有一個(gè)正午太陽高度最大值（如B圖）。圖）。 回歸線至極點(diǎn)之間：正午太陽高度最大值小于回歸線至極點(diǎn)之間：正午太陽高度最大值小于90，一年只有一個(gè)正午太陽高度最大值（如，一年只有一個(gè)正午太陽高度最大值（如C圖）。圖）。 以下三幅圖分別表示的是哪個(gè)緯度范圍的正午太陽高度角變化情況以下三幅圖分別表示的是哪個(gè)緯度范圍的正午太陽高度角變化情況高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理讀某地正午太陽高度變化情況圖，回答（讀

23、某地正午太陽高度變化情況圖，回答（1）（2）題。）題。（1）該地位于（）該地位于（ ） A.南半球溫帶地區(qū)南半球溫帶地區(qū) B.北回歸線以北地區(qū)北回歸線以北地區(qū) C.02326N之間之間 D.02326S之間之間（2）圖中）圖中P點(diǎn)表示的這一天（點(diǎn)表示的這一天（ ）A.太陽直射點(diǎn)位于南回歸線太陽直射點(diǎn)位于南回歸線B.北半球緯度越高晝越長北半球緯度越高晝越長C.太陽直射赤道太陽直射赤道 D.地球公轉(zhuǎn)速度最慢地球公轉(zhuǎn)速度最慢DA 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理學(xué)以致用學(xué)以致用 右圖中右圖中X、Y分別為晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)，分別為晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)，據(jù)圖回答據(jù)圖回答(1)(2)題。題。

24、(1)X、Y兩點(diǎn)情況相同的是兩點(diǎn)情況相同的是()A太陽所在方向太陽所在方向 B所在時(shí)區(qū)所在時(shí)區(qū)C正午太陽高度正午太陽高度 D白晝長短白晝長短晝半球晝半球A 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理學(xué)以致用學(xué)以致用 右圖中右圖中X、Y分別為晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)，分別為晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)，據(jù)圖回答據(jù)圖回答(1)(2)題。題。(1)X、Y兩點(diǎn)情況相同的是兩點(diǎn)情況相同的是()A太陽所在方向太陽所在方向 B所在時(shí)區(qū)所在時(shí)區(qū)C正午太陽高度正午太陽高度 D白晝長短白晝長短晝半球晝半球A 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(2)太陽直射點(diǎn)正向什么方向運(yùn)動(dòng)？能確定的是太陽直射點(diǎn)正向什么方向運(yùn)動(dòng)？

25、能確定的是()A向北向北 B向南向南 C向東向東 D向西向西 就地球就地球公轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)而言，太陽直射點(diǎn)總是南北回歸線之而言，太陽直射點(diǎn)總是南北回歸線之間往返運(yùn)動(dòng)，但根據(jù)該圖的信息，并不能確定太陽直間往返運(yùn)動(dòng)，但根據(jù)該圖的信息，并不能確定太陽直射點(diǎn)是向南或向北運(yùn)動(dòng)；射點(diǎn)是向南或向北運(yùn)動(dòng)； 就地球就地球自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)而言，由于地球不停地自西向東運(yùn)動(dòng)，而言，由于地球不停地自西向東運(yùn)動(dòng)，太陽直射點(diǎn)總是不停地向西運(yùn)動(dòng)。太陽直射點(diǎn)總是不停地向西運(yùn)動(dòng)。D高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理正午太陽高度的計(jì)算及應(yīng)用正午太陽高度的計(jì)算及應(yīng)用1計(jì)算計(jì)算(1)一般情況下，所求點(diǎn)的正午太陽高度一般情況下，所求點(diǎn)的正午太

26、陽高度90直射直射點(diǎn)緯度和所求地點(diǎn)緯度間的緯度差。點(diǎn)緯度和所求地點(diǎn)緯度間的緯度差。H=90-緯度差緯度差（這公式的實(shí)質(zhì)是（這公式的實(shí)質(zhì)是兩地的緯度差兩地的緯度差兩地的正午太陽高度差兩地的正午太陽高度差。）。）規(guī)律：同一緯度，一天內(nèi)正午太陽高度相等，不同緯規(guī)律：同一緯度，一天內(nèi)正午太陽高度相等，不同緯度，離直射點(diǎn)越近，正午太陽高度越大。度，離直射點(diǎn)越近，正午太陽高度越大。(2)極晝時(shí)寒帶地區(qū)子夜太陽高度極晝時(shí)寒帶地區(qū)子夜太陽高度(所求地點(diǎn)緯度所求地點(diǎn)緯度太陽直射點(diǎn)緯度太陽直射點(diǎn)緯度)90。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(1)確定地方時(shí)確定地方時(shí)：當(dāng)某地太陽高度達(dá)到一天中的最大值：當(dāng)

27、某地太陽高度達(dá)到一天中的最大值時(shí)，就是一天的正午時(shí)刻，時(shí)，就是一天的正午時(shí)刻，此時(shí)該地的地方時(shí)為此時(shí)該地的地方時(shí)為12時(shí)時(shí)。(2) 確定當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥却_定當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥龋寒?dāng)太陽直射點(diǎn)位置一定時(shí)，：當(dāng)太陽直射點(diǎn)位置一定時(shí)，如果我們能夠知道當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨?，就可以根?jù)如果我們能夠知道當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨?，就可以根?jù)“某地與太陽直射點(diǎn)相差多少緯度，正午太陽高度就某地與太陽直射點(diǎn)相差多少緯度，正午太陽高度就相差多少度相差多少度”的規(guī)律的規(guī)律，求出當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥取?，求出?dāng)?shù)氐牡乩砭暥取?.正午太陽高度角的應(yīng)用正午太陽高度角的應(yīng)用【練習(xí)】已知某地冬至日【練習(xí)】已知某地冬至日的正午太陽高度角為的正午太陽高度

28、角為60，求該地緯度。求該地緯度。23.5S30306.5N53.5S高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 明確明確太陽周日視運(yùn)動(dòng)是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，其移動(dòng)太陽周日視運(yùn)動(dòng)是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，其移動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反（太陽的東升西落與地球自（太陽的東升西落與地球自西向東的自轉(zhuǎn)方向相反）；在北半球地平圈上看來，西向東的自轉(zhuǎn)方向相反）；在北半球地平圈上看來，太陽視運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為順時(shí)針方向，而南半球則為逆時(shí)針太陽視運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為順時(shí)針方向，而南半球則為逆時(shí)針方向。方向。【知識拓展】關(guān)于太陽升落方位的規(guī)律總結(jié)【知識拓展】關(guān)于太陽升落方位的規(guī)律總結(jié)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.

29、地理地理 除極晝和極夜區(qū)，除極晝和極夜區(qū)，關(guān)于太陽升落方位的問題有以關(guān)于太陽升落方位的問題有以下規(guī)律：下規(guī)律： A太陽直射點(diǎn)在赤道，全球各地太陽正東升起，正太陽直射點(diǎn)在赤道，全球各地太陽正東升起，正西落下。西落下。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 B太陽直射點(diǎn)在北半球，各地太陽東北升起，西北太陽直射點(diǎn)在北半球，各地太陽東北升起，西北落下。落下。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 C太陽直射點(diǎn)在南半球，各地太陽東南升起，西太陽直射點(diǎn)在南半球，各地太陽東南升起，西南落下。南落下。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理極晝區(qū)太陽升起主要有以下兩種情況：極晝區(qū)太陽升起主要有

30、以下兩種情況： A極晝區(qū)的極點(diǎn)：太陽終日不落，且太陽高極晝區(qū)的極點(diǎn)：太陽終日不落，且太陽高度不變。度不變。太陽只有方位變化而無所謂升落，因太陽只有方位變化而無所謂升落，因而不存在升落方位問題。而不存在升落方位問題。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理B極晝區(qū)除極點(diǎn)外的其他地區(qū)：極晝區(qū)除極點(diǎn)外的其他地區(qū)： 南半球除極點(diǎn)外的其他極晝地區(qū)：太陽正南南半球除極點(diǎn)外的其他極晝地區(qū)：太陽正南升起，正南落下。升起，正南落下。 北半球除極點(diǎn)外的其他極晝地區(qū)：太陽正北北半球除極點(diǎn)外的其他極晝地區(qū)：太陽正北升起，正北落下。升起，正北落下。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(3)(3)確定房屋的朝

31、向確定房屋的朝向： 為了獲得最充足的太陽光照，各地房屋的朝向與為了獲得最充足的太陽光照，各地房屋的朝向與正午太陽所在的位置有關(guān)。正午太陽所在的位置有關(guān)。 北回歸線以北的地區(qū)，正午時(shí)太陽位于南方，房北回歸線以北的地區(qū)，正午時(shí)太陽位于南方，房屋朝向南方；南回歸線以南的地區(qū)，正午時(shí)太陽位于屋朝向南方；南回歸線以南的地區(qū)，正午時(shí)太陽位于北方，房屋朝向北方。北方，房屋朝向北方。 下圖是某房地產(chǎn)分司在杭州（下圖是某房地產(chǎn)分司在杭州（30N）開發(fā)的一梯兩戶式）開發(fā)的一梯兩戶式多層商品房平面示意圖多層商品房平面示意圖高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(4) 確定日期、日影長短及方向：確定日期、日影長

32、短及方向： 太陽直射點(diǎn)上，物體的影子縮短為零；正午太太陽直射點(diǎn)上，物體的影子縮短為零；正午太陽高度越大，日影越短；正午太陽高度越小，日影陽高度越大，日影越短；正午太陽高度越小，日影越長。越長。 正午是一天中日影最短的時(shí)刻。正午是一天中日影最短的時(shí)刻。 日影永遠(yuǎn)朝向背離太陽的方向，如北回歸線以日影永遠(yuǎn)朝向背離太陽的方向，如北回歸線以北地區(qū)，日影永遠(yuǎn)朝向北方；南回歸線以南地區(qū)，北地區(qū)，日影永遠(yuǎn)朝向北方；南回歸線以南地區(qū)，日影永遠(yuǎn)朝向南方；南、北回歸線之間的地區(qū)，日日影永遠(yuǎn)朝向南方；南、北回歸線之間的地區(qū)，日影則有南、北朝向的變化。影則有南、北朝向的變化。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理

33、三地的緯度從高到低的排序是（三地的緯度從高到低的排序是（ ） A. B. C. D.A關(guān)鍵看直射點(diǎn)緯度和當(dāng)?shù)鼐暥鹊哪媳狈较颉ｊP(guān)鍵看直射點(diǎn)緯度和當(dāng)?shù)鼐暥鹊哪媳狈较?。下圖是位于下圖是位于120E經(jīng)線經(jīng)線上上不同緯度不同緯度三地三地夏至日夏至日的正午的正午太陽高度角。讀圖回答問題。太陽高度角。讀圖回答問題。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理學(xué)以致用學(xué)以致用 廣東省某學(xué)校地理興趣小組到該省一無人廣東省某學(xué)校地理興趣小組到該省一無人海島進(jìn)行野外考察活動(dòng)。讀圖完成海島進(jìn)行野外考察活動(dòng)。讀圖完成(1)(2)題。題。(1)興趣小組采用興趣小組采用“立竿測影立竿測影”方法測定該方法測定該島經(jīng)緯度，必須

34、觀測和記錄的數(shù)據(jù)島經(jīng)緯度，必須觀測和記錄的數(shù)據(jù)(當(dāng)天當(dāng)天太陽直射點(diǎn)緯度與竹竿長度已知太陽直射點(diǎn)緯度與竹竿長度已知)是是A北京時(shí)間、最短竿影長度北京時(shí)間、最短竿影長度B最短竿影長度、竿影方位最短竿影長度、竿影方位C最短竿影方位、北京時(shí)間最短竿影方位、北京時(shí)間D白晝長度、太陽高度白晝長度、太陽高度(2)一個(gè)月后，興趣小組再次登島，發(fā)現(xiàn)該日的日落時(shí)一個(gè)月后，興趣小組再次登島，發(fā)現(xiàn)該日的日落時(shí)刻與上一次相同。那么，該日的日期可能是刻與上一次相同。那么，該日的日期可能是()A5月月21日日 B6月月7日日C7月月8日日 D12月月7日日AC高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（5）確定樓距、樓高

35、：確定樓距、樓高： 為了更好地保持各層樓都有良好的采光，樓與為了更好地保持各層樓都有良好的采光，樓與樓之間應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)距離。以我國為例，見圖甲，樓之間應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)距離。以我國為例，見圖甲，南樓高度為南樓高度為h，該地，該地冬日正午太陽高度冬日正午太陽高度為為H，則最小，則最小樓間距樓間距L為：為：L=hcotH。 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 近年來，我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，越來越多的居民喬遷新近年來，我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，越來越多的居民喬遷新居，居住條件和環(huán)境顯著改善。下圖是房地產(chǎn)開發(fā)商在居，居住條件和環(huán)境顯著改善。下圖是房地產(chǎn)開發(fā)商在某城市某城市(30N)建造的兩幢商品住宅樓

36、，請讀圖后，運(yùn)用以下公式及相建造的兩幢商品住宅樓，請讀圖后，運(yùn)用以下公式及相關(guān)知識回答問題。關(guān)知識回答問題。 （tg350.7，tg45=1，tg601.732）1. 為避免這種糾紛，房地產(chǎn)開為避免這種糾紛，房地產(chǎn)開發(fā)商在建樓時(shí)，發(fā)商在建樓時(shí)，應(yīng)該使北樓所應(yīng)該使北樓所有朝南房屋在正午時(shí)終年都能有朝南房屋在正午時(shí)終年都能被太陽照射，被太陽照射，那么在兩幢樓那么在兩幢樓間間距不變距不變的情況下，南樓的高度的情況下，南樓的高度最高約為最高約為 A. 20米米 B. 30米米 C. 40米米 D. 50米米B根據(jù)題干可求出該城市冬至日的正午太陽高度應(yīng)該為根據(jù)題干可求出該城市冬至日的正午太陽高度應(yīng)該為3

37、6.5。由于樓間距不變?yōu)?。由于樓間距不變?yōu)?0米，可計(jì)算出南樓的高度米，可計(jì)算出南樓的高度高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理2. 某戶居民買到了北樓一層的一某戶居民買到了北樓一層的一套房子，于套房子，于春節(jié)前住進(jìn)后發(fā)現(xiàn)正春節(jié)前住進(jìn)后發(fā)現(xiàn)正午前后太陽光線被南樓擋住午前后太陽光線被南樓擋住。問。問該房子一年中正午太陽光線被南該房子一年中正午太陽光線被南樓擋住的時(shí)間大約是樓擋住的時(shí)間大約是 A. 1個(gè)月個(gè)月 B. 3個(gè)月個(gè)月 C. 6個(gè)月個(gè)月 D. 9個(gè)月個(gè)月B太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)軌跡（部分）太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)軌跡（部分）023.5S秋分（秋分（9.23）冬至（冬至（12.22）春分（春分（3.

38、21）春節(jié)（春節(jié)（2月左右）月左右）高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（6）太陽能熱水器的傾角調(diào)整太陽能熱水器的傾角調(diào)整： 為了更好地利用太陽能，應(yīng)不斷地調(diào)整太陽能為了更好地利用太陽能，應(yīng)不斷地調(diào)整太陽能熱水器與樓頂平面之間傾角，使太陽光與受熱板之熱水器與樓頂平面之間傾角，使太陽光與受熱板之間成直角。間成直角。其傾角和正午太陽高度的關(guān)系為其傾角和正午太陽高度的關(guān)系為+h=90（如圖乙）。（如圖乙）。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 洛陽洛陽（112E，35N）一一學(xué)生對太陽能熱水器進(jìn)行了改造，學(xué)生對太陽能熱水器進(jìn)行了改造，把熱水器裝在一個(gè)大玻璃箱中，把熱水器裝在一個(gè)大玻璃

39、箱中，并將支架改造成活動(dòng)方式。據(jù)圖并將支架改造成活動(dòng)方式。據(jù)圖回答問題。回答問題。1.9月月23日日，為使熱水器有最好的吸熱效果，應(yīng)，為使熱水器有最好的吸熱效果，應(yīng)調(diào)節(jié)支架使熱水器吸熱面與地面的夾角為調(diào)節(jié)支架使熱水器吸熱面與地面的夾角為A.2326 B.35C.6634 D.55解析：當(dāng)太陽光線與熱水器吸熱面垂直時(shí)熱水器的解析：當(dāng)太陽光線與熱水器吸熱面垂直時(shí)熱水器的吸熱效果最好。正午太陽高度吸熱效果最好。正午太陽高度H=90-|-|，=35，=0，可求得，可求得H=55；又因；又因+H=90，則則=35，故選，故選B高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理2.下列地區(qū)中，使用太陽能熱水器效

40、果最好下列地區(qū)中，使用太陽能熱水器效果最好的是（的是（ ） A.海口?？?B.重慶重慶 C.拉薩拉薩 D.吐魯番吐魯番 洛陽洛陽（112E，35N）一一學(xué)生對太陽能熱水器進(jìn)行了改造，學(xué)生對太陽能熱水器進(jìn)行了改造，把熱水器裝在一個(gè)大玻璃箱中，把熱水器裝在一個(gè)大玻璃箱中，并將支架改造成活動(dòng)方式。據(jù)圖并將支架改造成活動(dòng)方式。據(jù)圖回答問題。回答問題。解析：太陽能熱水器效果最好地區(qū)應(yīng)是年太陽解析：太陽能熱水器效果最好地區(qū)應(yīng)是年太陽輻射量最豐富的地區(qū)，四地中拉薩市年太陽輻輻射量最豐富的地區(qū)，四地中拉薩市年太陽輻射量最豐富，故選射量最豐富，故選C。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理3.3.季節(jié)的變

41、化（掌握氣候四季的劃分）季節(jié)的變化（掌握氣候四季的劃分）（1 1）天文四季（一年內(nèi)太陽最高，白晝最長的季節(jié)）天文四季（一年內(nèi)太陽最高，白晝最長的季節(jié)為夏季，反之為冬季，春季和秋季為過渡季節(jié)）為夏季，反之為冬季，春季和秋季為過渡季節(jié)）（2 2）季節(jié)劃分與氣候變化的結(jié)合）季節(jié)劃分與氣候變化的結(jié)合 北半球北半球3 3、4 4、5 5月為春季，月為春季，6 6、7 7、8 8月為夏季，依月為夏季，依次類推；南半球與北半球相反，次類推；南半球與北半球相反， 3 3、4 4、5 5月為秋季，月為秋季，6 6、7 7、8 8月為冬季，依次類推。月為冬季，依次類推。 （注意南北半球季節(jié)相反，但月份是相同的）（

42、注意南北半球季節(jié)相反，但月份是相同的） 比如比如7月份對于北半球來說為夏季，南半球月份對于北半球來說為夏季，南半球?yàn)槎?，時(shí)間為為冬季，時(shí)間為7月份。月份。 季節(jié)的變化實(shí)質(zhì)是同一緯度，在不同的時(shí)間得到季節(jié)的變化實(shí)質(zhì)是同一緯度，在不同的時(shí)間得到的太陽輻射不同，也就是太陽輻射隨時(shí)間的變化。的太陽輻射不同，也就是太陽輻射隨時(shí)間的變化。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理4.五帶的形成（五帶的劃分）五帶的形成（五帶的劃分） 五帶的形成實(shí)質(zhì)是同一時(shí)間，不同緯度得到的太五帶的形成實(shí)質(zhì)是同一時(shí)間，不同緯度得到的太陽輻射不同，即太陽輻射隨緯度的變化。陽輻射不同，即太陽輻射隨緯度的變化。高考總復(fù)習(xí)高考總

43、復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)赤道平面赤道平面黃道平面黃道平面黃赤交角黃赤交角引起太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)引起太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致太陽輻射的變化導(dǎo)致太陽輻射的變化晝夜長短的變化晝夜長短的變化正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化同一緯度隨同一緯度隨時(shí)間變化時(shí)間變化同一緯度隨同一緯度隨時(shí)間變化時(shí)間變化同一時(shí)間隨同一時(shí)間隨緯度的變化緯度的變化同一時(shí)間隨同一時(shí)間隨緯度的變化緯度的變化同一緯度，太陽輻射同一緯度，太陽輻射隨時(shí)間變化隨時(shí)間變化同一時(shí)間，太陽輻射同一時(shí)間，太陽輻射隨緯度變化隨緯度變化季節(jié)的變化季節(jié)的變化五帶的形成五帶的形成高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)

44、.湘教版湘教版.地理地理(1)地球側(cè)視圖地球側(cè)視圖 一般北極在上，南極在下，赤道為一直線且居一般北極在上，南極在下，赤道為一直線且居中，晨昏線與太陽光線垂直，并平分赤道。二分日時(shí)，中，晨昏線與太陽光線垂直，并平分赤道。二分日時(shí)，晨昏線起止于南、北兩極點(diǎn)；二至日時(shí)，晨昏線起止晨昏線起止于南、北兩極點(diǎn)；二至日時(shí)，晨昏線起止于與南、北極圈相切的兩切點(diǎn)。于與南、北極圈相切的兩切點(diǎn)。1.認(rèn)識各類光照圖認(rèn)識各類光照圖光照圖的類型和判讀光照圖的類型和判讀高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 以上三圖在縱切面上晝夜半球平分，下面的圖以上三圖在縱切面上晝夜半球平分，下面的圖在縱切面上晝夜半球不等分。在縱

45、切面上晝夜半球不等分。 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(2)極地俯視圖極地俯視圖 中心為極點(diǎn)，外圓為赤道，虛線為南、北回歸線中心為極點(diǎn)，外圓為赤道，虛線為南、北回歸線和南、北極圈。和南、北極圈。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(3)斜側(cè)（俯）視圖斜側(cè)（俯）視圖 觀測點(diǎn)既不在赤道上空，也不在極點(diǎn)上空，觀測觀測點(diǎn)既不在赤道上空，也不在極點(diǎn)上空，觀測到的光照情況即為斜側(cè)（俯）視圖。到的光照情況即為斜側(cè)（俯）視圖。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(4)矩形投影圖矩形投影圖 矩形投影圖是將南北極點(diǎn)、南北極圈、南北回歸矩形投影圖是將南北極點(diǎn)、南北極圈、南北回歸線放大到

46、與赤道一樣長，它與實(shí)際圖相比有很大的變線放大到與赤道一樣長，它與實(shí)際圖相比有很大的變形，離赤道越遠(yuǎn)，變形越大。形，離赤道越遠(yuǎn)，變形越大。判讀此類圖的關(guān)鍵是晨判讀此類圖的關(guān)鍵是晨昏線、極晝極夜和赤道上的日出（昏線、極晝極夜和赤道上的日出（6時(shí)）、日落（時(shí)）、日落（18時(shí)）時(shí)間等。時(shí)）時(shí)間等。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(5)局部圖局部圖 解題時(shí)把圖像補(bǔ)充完整，可降低解題難度。解題時(shí)把圖像補(bǔ)充完整，可降低解題難度。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(6)組合圖組合圖 圖甲是將同一時(shí)刻，不同位置觀測到的側(cè)視圖圖甲是將同一時(shí)刻，不同位置觀測到的側(cè)視圖整合在一幅圖上，圖乙是將同

47、一時(shí)刻，不同位置觀整合在一幅圖上，圖乙是將同一時(shí)刻，不同位置觀測到的極地俯視圖整合在一幅圖上。測到的極地俯視圖整合在一幅圖上。 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(7)地球公轉(zhuǎn)軌道圖地球公轉(zhuǎn)軌道圖 在地球公轉(zhuǎn)軌道圖中，完整展現(xiàn)二分二至日的在地球公轉(zhuǎn)軌道圖中，完整展現(xiàn)二分二至日的光照圖，一般結(jié)合地軸方向、近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)進(jìn)行判光照圖，一般結(jié)合地軸方向、近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)進(jìn)行判讀。讀。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(8)公轉(zhuǎn)軌道局部圖公轉(zhuǎn)軌道局部圖 結(jié)合公轉(zhuǎn)方向和晝夜分布判讀。圖中陰影為結(jié)合公轉(zhuǎn)方向和晝夜分布判讀。圖中陰影為夜半球，太陽直射在赤道上，之后太陽直射點(diǎn)向南夜半球，太陽

48、直射在赤道上，之后太陽直射點(diǎn)向南移動(dòng)，可確定為移動(dòng)，可確定為9月月23日前后的光照圖。日前后的光照圖。 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(9)太陽運(yùn)行軌跡圖判讀太陽運(yùn)行軌跡圖判讀右圖是某地二分二至日右圖是某地二分二至日太陽視運(yùn)動(dòng)路線圖，根太陽視運(yùn)動(dòng)路線圖，根據(jù)此圖可得到如下信息據(jù)此圖可得到如下信息全年正午太陽始終位于北方的天空，故該地位于南全年正午太陽始終位于北方的天空，故該地位于南回歸線以南；回歸線以南；a a為為6 6月月2222日太陽視運(yùn)動(dòng)路線，太陽東北升、西北落；日太陽視運(yùn)動(dòng)路線，太陽東北升、西北落；b b為為3 3月月2121日或日或9 9月月2323日太陽視運(yùn)動(dòng)路線，太

49、陽正東升、日太陽視運(yùn)動(dòng)路線，太陽正東升、正西落；正西落；c c為為1212月月2222日太陽視運(yùn)動(dòng)路線，太陽東南升、日太陽視運(yùn)動(dòng)路線，太陽東南升、西南落；西南落；設(shè)設(shè)b b所在平面與地面的夾角為所在平面與地面的夾角為，則該地的緯度為南，則該地的緯度為南緯緯(90(90)。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理(1)判斷南北極（或南北半球）判斷南北極（或南北半球） 側(cè)視圖：通常是上北下南，然后根據(jù)緯度數(shù)值側(cè)視圖：通常是上北下南，然后根據(jù)緯度數(shù)值變化判斷南北極或南北半球。變化判斷南北極或南北半球。 極地圖：極地圖： a.根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷北逆南順。北逆南順。 b.根據(jù)經(jīng)

50、度的遞變規(guī)律判斷根據(jù)經(jīng)度的遞變規(guī)律判斷地球自轉(zhuǎn)方向與地球自轉(zhuǎn)方向與東經(jīng)度數(shù)由小到大的方向、西經(jīng)度數(shù)由大到小的方向東經(jīng)度數(shù)由小到大的方向、西經(jīng)度數(shù)由大到小的方向一致。一致。2.光照圖判讀光照圖判讀高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理自轉(zhuǎn)法：順地球自轉(zhuǎn)方向自轉(zhuǎn)法：順地球自轉(zhuǎn)方向 夜進(jìn)入晝夜進(jìn)入晝晨線晨線晝進(jìn)入夜晝進(jìn)入夜昏線昏線 時(shí)間法：赤道上地方時(shí)時(shí)間法：赤道上地方時(shí) 6點(diǎn)點(diǎn)晨線晨線18點(diǎn)點(diǎn)昏線昏線 方位法方位法 夜半球東側(cè)為晨線，西側(cè)為昏線夜半球東側(cè)為晨線，西側(cè)為昏線晝半球東側(cè)為昏線，西側(cè)為晨線晝半球東側(cè)為昏線，西側(cè)為晨線 （2）判斷晨昏線）判斷晨昏線高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.

51、地理地理（3）判斷日期和節(jié)氣）判斷日期和節(jié)氣北半球北半球節(jié)氣節(jié)氣 晨昏線特征晨昏線特征 太陽直射太陽直射的緯度的緯度 極晝極夜地極晝極夜地區(qū)區(qū) 側(cè)視圖側(cè)視圖 俯視圖俯視圖 二分日二分日 晨昏線為直線，且晨昏線為直線，且通過南北極通過南北極 赤道赤道 無無 夏至日夏至日 晨昏線為晨昏線為直線并起直線并起止于南北止于南北極圈兩側(cè)極圈兩側(cè) 晨昏線晨昏線為弧線為弧線且與南且與南北極圈北極圈相切相切 2326N 北極圈內(nèi)極北極圈內(nèi)極晝晝南極圈南極圈內(nèi)極夜內(nèi)極夜 冬至日冬至日 2326S 北極圈內(nèi)極北極圈內(nèi)極夜夜南極圈南極圈內(nèi)極晝內(nèi)極晝 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（4）判斷太陽直射點(diǎn)的位

52、置和極晝極夜范圍）判斷太陽直射點(diǎn)的位置和極晝極夜范圍 太陽直射點(diǎn)的位置太陽直射點(diǎn)的位置 A 直射點(diǎn)的經(jīng)度直射點(diǎn)的經(jīng)度 太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度在日照圖上是太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度在日照圖上是平分晝半球的經(jīng)平分晝半球的經(jīng)線的經(jīng)度線的經(jīng)度。在側(cè)視圖上，一般情況下，晝半球最外側(cè)的。在側(cè)視圖上，一般情況下，晝半球最外側(cè)的那條經(jīng)線即是太陽直射的經(jīng)線，其經(jīng)度即為太陽直射點(diǎn)那條經(jīng)線即是太陽直射的經(jīng)線，其經(jīng)度即為太陽直射點(diǎn)經(jīng)度。經(jīng)度。較難判斷的圖中，要找準(zhǔn)地方時(shí)為較難判斷的圖中，要找準(zhǔn)地方時(shí)為12點(diǎn)的經(jīng)線。點(diǎn)的經(jīng)線。 在俯視圖上，經(jīng)線呈放射狀直線，緯線為同心圓。在俯視圖上，經(jīng)線呈放射狀直線，緯線為同心圓。晝半球與太陽光線平行

53、或重合的那條經(jīng)線的經(jīng)度晝半球與太陽光線平行或重合的那條經(jīng)線的經(jīng)度，即為，即為太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度。太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理 B直射點(diǎn)的緯度直射點(diǎn)的緯度 a.二分日，直射點(diǎn)緯度為二分日，直射點(diǎn)緯度為0 b.冬至日，直射點(diǎn)緯度為冬至日，直射點(diǎn)緯度為2326S c.夏至日，直射點(diǎn)緯度為夏至日，直射點(diǎn)緯度為2326N d.若北緯若北緯度以北出現(xiàn)極晝，則太陽直射點(diǎn)的緯度以北出現(xiàn)極晝，則太陽直射點(diǎn)的緯度為北緯（度為北緯（90-）；北緯；北緯以北出現(xiàn)極夜則太陽直以北出現(xiàn)極夜則太陽直射點(diǎn)緯度為南緯（射點(diǎn)緯度為南緯（90-）。南半球類推。南半球類推。 極晝極夜范圍極晝極夜范圍

54、有極晝極夜現(xiàn)象的地區(qū)的最低緯度數(shù)等于有極晝極夜現(xiàn)象的地區(qū)的最低緯度數(shù)等于90-直射點(diǎn)的緯度數(shù)。太陽直射點(diǎn)的緯度數(shù)與出現(xiàn)極晝直射點(diǎn)的緯度數(shù)。太陽直射點(diǎn)的緯度數(shù)與出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象地區(qū)的最低緯度數(shù)互余。極夜現(xiàn)象地區(qū)的最低緯度數(shù)互余。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地理（5）判斷某地地方時(shí)）判斷某地地方時(shí)晨線與赤道的交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為晨線與赤道的交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為6時(shí)；昏線與時(shí)；昏線與赤道的交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為赤道的交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為18時(shí)；太陽直射點(diǎn)所時(shí)；太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線（平分晝半球的經(jīng)線）的地方時(shí)為在經(jīng)線（平分晝半球的經(jīng)線）的地方時(shí)為12時(shí)；與直時(shí)；與直射點(diǎn)所在經(jīng)線正相對的經(jīng)線的地方時(shí)為射點(diǎn)所在經(jīng)線正相對的經(jīng)線的地方時(shí)為0時(shí)。時(shí)。經(jīng)度相差經(jīng)度相差15地方時(shí)相差地方時(shí)相差1小時(shí)，越往東，時(shí)間越早，小時(shí)，越往東，時(shí)間越早，鐘點(diǎn)數(shù)越大。鐘點(diǎn)數(shù)越大。同一經(jīng)線上各點(diǎn)的地方時(shí)相同。同一經(jīng)線上各點(diǎn)的地方時(shí)相同。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí).湘教版湘教版.地理地