自己的花是讓別人看的ppt

1、 季羨林是中國著名古季羨林是中國著名古文字學(xué)家、文字學(xué)家、歷歷史學(xué)家、作史學(xué)家、作家。他在家。他在1935年年帶帶著祖國著祖國的期盼和自己的宏志求學(xué)的期盼和自己的宏志求學(xué)于德國哥廷根大學(xué)，十年于德國哥廷根大學(xué)，十年后學(xué)成回后學(xué)成回歸歸祖國。祖國。1980年，年，當(dāng)他再次踏上哥廷根當(dāng)他再次踏上哥廷根第二個故第二個故鄉(xiāng)鄉(xiāng)，感慨萬千。，感慨萬千。后來，季老先生寫下了今后來，季老先生寫下了今天我天我們們所學(xué)的所學(xué)的這這篇篇課課文。文。了解作者及寫作背景天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁家家戶戶家家戶戶 莞爾一笑莞爾一笑花團錦簇花團錦簇 姹紫嫣紅姹紫嫣紅應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇 耐人尋味耐人尋味莞莞 爾爾

2、一一 笑笑wnwngungun東東 莞莞莞爾一笑：莞爾一笑：花團錦簇：花團錦簇：姹紫嫣紅：姹紫嫣紅：應(yīng)接不暇：應(yīng)接不暇：頗：頗：耐人尋味：耐人尋味：房東：房東：出租或出借房屋的人（相對出租或出借房屋的人（相對“房客房客”而言）。而言）。形容微笑的樣子（多指女性）。形容微笑的樣子（多指女性）。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。嫣，嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。嫣，嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。很、非常。很、非常。耐，經(jīng)得

3、起，尋味，體會、回味。形容詩文、耐，經(jīng)得起，尋味，體會、回味。形容詩文、語句（本文指德國人語句（本文指德國人“人人為我，我為人人人人為我，我為人人”的境界）經(jīng)得起人們仔細體會、回味，的境界）經(jīng)得起人們仔細體會、回味，多么奇麗的景色！多么奇麗的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！奇奇 家家戶戶都家家戶戶都在養(yǎng)花在養(yǎng)花 。他們。他們的花不像在中國的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花里，他們是把花都栽種在臨街窗都栽種在臨街窗戶的外面。戶的外面。花朵花朵都朝外開，在屋都朝外開，在屋子里只能看到花子里只能看到花 的脊梁。的脊梁。 德國人養(yǎng)花是給別人看的德國人養(yǎng)花是給別人看的 走過任

4、何一走過任何一條街，抬頭向上條街，抬頭向上看，家家戶戶的看，家家戶戶的窗子前都是花團窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在許多窗子連接在一起，匯成了一一起，匯成了一個花的海洋，讓個花的海洋，讓我們看的人如入我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接山陰道上，應(yīng)接不暇。不暇。花?；ê；▓F錦簇花團錦簇姹紫嫣紅姹紫嫣紅 人人人為我，我為人人人為我，我為人人。我覺得這。我覺得這一種境界頗耐人尋味。一種境界頗耐人尋味。 “我為人人我為人人”是說每個人心中要是說每個人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實際有他人，要有社會責(zé)任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的行動為大眾著想，為社會盡到自己

5、的義務(wù)。如果大家都這么想和做就必然義務(wù)。如果大家都這么想和做就必然會換來會換來“人人為我人人為我”的結(jié)果。我們每的結(jié)果。我們每個人只有個人只有“我為人人我為人人”盡到責(zé)任和義盡到責(zé)任和義務(wù)，才會實現(xiàn)務(wù)，才會實現(xiàn)“人人為我人人為我”的美好愿的美好愿望。望。 我走在街上，我走在街上，抬頭一看，抬頭一看，又又 是家家戶戶的是家家戶戶的窗口上都開滿窗口上都開滿了鮮花。了鮮花。 變化是有的，但是美麗并沒有改變。變化是有的，但是美麗并沒有改變。 這個句子有兩層含義，一作者是說這個句子有兩層含義，一作者是說德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變，依然是德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變，依然是“家家戶戶的窗前都是花團錦簇、姹紫

6、家家戶戶的窗前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋個花的海洋”。同時作者還在贊美德國。同時作者還在贊美德國人民那種人民那種“人人為我，我為人人人人為我，我為人人”的美的美好境界。這種境界更令作者欣賞，也是好境界。這種境界更令作者欣賞，也是更更“美麗美麗”的。的。 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。 四五十年前，作者在德國留學(xué)期間常常四五十年前，作者在德國留學(xué)期間常常思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國?，F(xiàn)在作者思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國?，F(xiàn)在作者又來到

7、德國，又看到了家家戶戶窗口上的鮮又來到德國，又看到了家家戶戶窗口上的鮮花，他陶醉在鮮花艷麗之中的同時，也沉浸花，他陶醉在鮮花艷麗之中的同時，也沉浸在思鄉(xiāng)情緒之中。此時，作者和當(dāng)年一樣心在思鄉(xiāng)情緒之中。此時，作者和當(dāng)年一樣心中有一個美好的夢想：希望祖國人民也能學(xué)中有一個美好的夢想：希望祖國人民也能學(xué)習(xí)德國優(yōu)秀的民族文化，像德國人民那樣習(xí)德國優(yōu)秀的民族文化，像德國人民那樣“人人為我，我為人人人人為我，我為人人” 本文是我國著名語言學(xué)家、教育家和社本文是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動家，北京大學(xué)教授季羨林先生寫的會活動家，北京大學(xué)教授季羨林先生寫的一篇精美的短文，作者先點明德國是一個一篇精美的短文，作者先點明德國是一個愛花的國家，然后回憶了自己早年在德國愛花的國家，然后回憶了自己早年在德國留學(xué)時感受到的德國人愛花和留學(xué)時感受到的德國人愛花和“人人為我，人人為我