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1、三年級習(xí)作主題班會(huì)策劃人姓名: 二零XX年XX月XX日一、 審清題意,明確要求1、 明白內(nèi)容本次習(xí)作內(nèi)容是寫家鄉(xiāng)的景物,明確“景物”的概念(供人觀賞的景致和景物),寫景表達(dá)對景物的寵愛,從而表達(dá)對家鄉(xiāng)的寵愛。2、 把握重點(diǎn)抓住景物的特點(diǎn),按確定挨次介紹,開放想象,明確寵愛家鄉(xiāng)才是重點(diǎn)。3、 審題目讓同學(xué)說說家鄉(xiāng)的,把題目的大范圍變小,以景物的名稱命題。如家鄉(xiāng)的柿子樹、家鄉(xiāng)的小河、農(nóng)家小院等。二、 說景物,定選材。(抽幾名同學(xué)呈現(xiàn))晁妍:“我家門前的景色漂亮。一條清亮的小河輕緩流過,河中的小魚游來游去,自由拘束。小河兩岸綠樹蔥郁,小鳥在枝頭歡歌笑語。這樣的美景值得我寫?!蓖蹰_濤:“晁妍,你真會(huì)觀

2、看,我家東頭有個(gè)大院場,收割季節(jié),都在那里,用脫粒機(jī)打麥子,把金黃金黃的麥子曬在院場。我們在麥草垛里捉迷藏,還在院場邊的草坪上做玩耍,吹蒲公英的種子怎么樣,是不是布滿了樂趣?”李小涵:“太美了,我們有機(jī)會(huì)確定去看看。提起我家,那是群山環(huán)繞的村莊。每到秋天,許多的野菊飄香。它們雖然無淡無奇,可我卻最寵愛。這次我預(yù)備寫它們?!睆垖帲骸拔壹易≡谛踊ù?。春天來了,粉色杏花把村莊裝扮得如此美麗,生活在里面,好像進(jìn)入了人間仙境這次習(xí)作我就以它們?yōu)轭}材了?!彼伟矕|:“噓保密!等我寫完了習(xí)作,你就明白了,請多提看法哦”三、班長和學(xué)習(xí)委員整理男生和女生的習(xí)作素材,老師進(jìn)行鼓舞歸納。四、理思路,教寫法1、 認(rèn)真觀看,總述特點(diǎn)家鄉(xiāng)的美麗的景物很多,選擇最生疏,印象最深的一處。習(xí)作開頭總體描述。2、 言之有序,突出重點(diǎn)依據(jù)確定的寫景挨次。如時(shí)間挨次,空間挨次等。3、 描摹景物,抒寫真情在描寫家鄉(xiāng)景物時(shí),自然把情感穿插在寫景中,或者在結(jié)尾直接抒情,要體現(xiàn)出真情實(shí)感。五、打腹稿,寫作1、我想從以下幾個(gè)方面來寫家鄉(xiāng)的景色。2、我預(yù)備這樣開頭。六、修改要求讀一讀,看一看句子通不通順,習(xí)作挨次合理不合理,有沒有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)對不對。七、呈現(xiàn)、評議1、在小組中習(xí)作,讓同學(xué)讀自己的習(xí)作,組員進(jìn)行評議。2、小組將優(yōu)秀的習(xí)作推舉。3、

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