護理自我鑒定

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔護理自我鑒定， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱 讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。護理自我鑒定關(guān)于護理自我鑒定模板 10 篇 自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)， 自我鑒定可以提升 對發(fā)現(xiàn)問題的能力， 因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。 快來參 考自我鑒定是怎么寫的吧， 以下是我?guī)痛蠹艺淼淖o理自我鑒定 10 篇，希望對大家有所幫助。護理自我鑒定篇 1xx-xx 年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨 明珠 xx 工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)，骨科護理實習(xí)自

2、我鑒定。剛踏入 這片熱土， 醫(yī)院工作人員的熱情、 實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻 老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖 的大家庭， 更讓我對她充滿無限敬意， 我深深地知道自己為何而 來，來了以后應(yīng)該做什么 ?做完之后應(yīng)該實習(xí)小結(jié)什么 ?想完之后 應(yīng)該再做什么 ?經(jīng)過近 8 個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了 步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。1、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為 主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。 由于我的實 踐經(jīng)驗護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn) 練，找出相同病種不同病歷的共同點 （ 如脊髓損傷和偏癱病人就 是

3、好的例子 ） ，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病， 從康復(fù)評定、治療再到評定， 系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 臨床醫(yī)學(xué)和 康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、 舉一反三， 還可以寫好實習(xí) 日記和科室小結(jié)。 山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給 了我在學(xué)習(xí)中工作， 在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。 醫(yī)院的圖 書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科 場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：“你 們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣， 你們天天幫我們動手動腳難道 不累嗎 ?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是 一樣的，

4、愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康 復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)， 實習(xí)自我鑒定 骨科護理實 習(xí)自我鑒定 。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的， 治療師的提問和授課都說明他的 那種虛心求學(xué)的態(tài)度， 嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。 都是 值得我學(xué)習(xí)和去做的。 在 8 個月里我沒看到有一個治療師上班遲 到早退的，在治療病人時一個接一個， 認真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和 醫(yī)生的雙重身份。 對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后， 大部分都是比較 差的，尤其是 sci

5、、 hi 、cva 、燒傷的病人，都存在著心理問題， 而醫(yī)院的病人以青壯年居多， 還會把我們當(dāng)成好朋友， 說些心里 話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置， 你將 如何回答他， 回答他以后特會有什么想法， 將給他帶來什么樣的 問題，是好是壞 ?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f話就要負責(zé)任。這是做 醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一 定要學(xué)會善于察顏觀色， 與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情 況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、 法律法規(guī)等。 如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴}。 說明要學(xué) 會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。4、勇于嘗試和創(chuàng)新，

6、工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù) 醫(yī)院， 是一個大膽的嘗試而且獲得成功， 這就是好比我們在工作 中創(chuàng)新， 去嘗試用新的方法去治療病人， 當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通 過理論的結(jié)果， 這種方法對患者沒有副作用和負面影響。 年青人 正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。 我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功， 理論 聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。護理自我鑒定我是一個充滿自信心且具有高度責(zé)任感的女孩， 經(jīng)過 1 年多的臨床工作， 強烈認識到愛心、 耐心和高度責(zé)任感對護理工作的 重要性 ! 在臨床一年的鍛煉，讓我學(xué)會了很多的知識，臨床護理 和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水 平。自信這一年的工作讓我

7、實現(xiàn)了從護理實習(xí)生到?？谱o士的飛 躍，有信心接受一份全職護士工作。 當(dāng)然一年的時間不可能完全 達到專業(yè)護士的要求， 在以后的工作中我會更加努力， 為護理工 作盡職盡責(zé) ! 護理自我鑒定篇 3幾年的臨床工作讓我熟練地掌握了臨床理論知識、 各種護理 技能、 各種搶救儀器的使用方法和基本操作， 對院前突發(fā)事件的 應(yīng)急處理及院內(nèi)各種急危重癥病人的搶救，能有條不紊地進行， 對門診輸液、外傷處理、病房的整體化護理能駕輕就熟，能夠獨 立完成各科室夜間值班任務(wù)。 在工作之余， 仍積極參與各種護理 科研學(xué)習(xí)，擴充自己的知識面， 以求與國際接軌。護理自我鑒定 篇421 世紀的現(xiàn)代護理教育的宗旨是培養(yǎng)高素質(zhì)、具有實

8、踐能 力的護理人才。教學(xué)測量與評價是護理教學(xué)過程的重要組成要 素，也是教學(xué)活動的最后階段與反饋，它不僅包括對學(xué)生知識、 能力狀況的評價， 而且也包括對組成教學(xué)過程的各個要素的有機 組合的整體性評價、教師教學(xué)活動成功度及課程的評價。考試出題可測量學(xué)生的表現(xiàn)， 讓學(xué)生能夠最大限度地展示自 己的水平， 所以應(yīng)讓學(xué)生做好充分準備。 如課前預(yù)先布置測驗有 關(guān)內(nèi)容、讓學(xué)生了解考試有關(guān)信息 （ 如考試日期時間安排，答題 所需時間，試題涵蓋內(nèi)容、類型及數(shù)量 ） ，還與學(xué)生一同復(fù)習(xí)及 給類似題目進行模擬考試等方法， 以減少學(xué)生的壓力與焦慮， 調(diào) 動學(xué)生參試的積極態(tài)度， 增強學(xué)生的自信心， 提高學(xué)生考試技能， 避

9、免其考前過度學(xué)習(xí)而引起疲勞，保證其能準確整潔填寫答案， 能讀懂聽懂答題指南并正確遵循。現(xiàn)代護理教育的宗旨是培養(yǎng)具有實踐能力的護理人才， 而實 踐能力之一就是護理操作技能。其測量與評價方法是教師觀察、 技能考核與評價。教師觀察教師在護理實驗課上， 對學(xué)生自然表現(xiàn)行為進行敘 述和總結(jié)。 這樣可提高師生之間溝通， 針對某一特定行為進行評 價，提出問題給予反饋， 體現(xiàn)個體化教學(xué)， 更好地達到學(xué)習(xí)目標。技能考核采用檢查表的形式進行技能操作考核， 即在檢查表 上列出一項護理操作程序中各個步驟，同時列出不恰當(dāng)?shù)牟襟E， 并留出一塊地方供老師檢查學(xué)生是否表現(xiàn)了這些行為。 這樣有利 于老師與學(xué)生一同回顧錯誤操作，

10、 利于學(xué)生自我評價和老師客觀 評價。要求每一名學(xué)生均參加教學(xué)計劃內(nèi)的護理操作技能考核項 目，并且將學(xué)生分在不同教室內(nèi)進行考核， 目的是鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，最后將操作結(jié)果分析評價。 例如，學(xué)生在充分練 習(xí)密閉式周圍靜脈輸液后， 進行操作技能考試， 在模擬醫(yī)院病房 環(huán)境下，每一位學(xué)生相互之間都要進行真人身上靜脈輸液操作， 之后按照檢查表的形式評價學(xué)生操作技能（ 獨立、熟練、準確、規(guī)范、完美 ） ，給予成績?？己撕髮W(xué)生之間進行感受與經(jīng)驗的交 流，并寫一份書面報告，在操作中出現(xiàn)的問題、經(jīng)驗與感受等， 這種方法既了解了學(xué)生學(xué)習(xí)操作技能的情況， 又鍛煉與培養(yǎng)了學(xué) 生的心理素質(zhì)和護理服務(wù)的觀念與行動。

11、護理自我鑒定篇 5 一晃，四個星期就過去了，我就在六號手術(shù)間待了一個月， 經(jīng)歷了骨科大大小小的手術(shù)五十多臺， 對骨科的手術(shù)有了深刻的 認識，已經(jīng)熟練掌握了骨科手術(shù)的各種操作。 在張老師的帶教下， 我的無菌觀念也得到了強化， 對手術(shù)中的器械護士這一角色有了 更深的體會， 認識到器械護士不僅僅是簡單的傳遞器械而已， 而 且要保證手術(shù)器械的完整性和及時供應(yīng)， 還要密切配合手術(shù)， 保 證手術(shù)的順利進行。雖然這個月大多數(shù)時間都是上骨科的手術(shù)， 對別的手術(shù)不是太了解， 但是利用夜班時間， 我也上了幾次剖宮 產(chǎn)和普外科的手術(shù)， 觀了幾臺神經(jīng)外科的手術(shù)， 覺得手術(shù)的基本 流程都差不多，只是有的有些?？铺厣@

12、些只能以后再學(xué)了， 這是我在手術(shù)室的遺憾，希望以后能再來手術(shù)室學(xué)習(xí)。以前從未接觸過手術(shù)室， 來之前，我對手術(shù)室也沒什么概念，只是從老師和在手術(shù)室實習(xí)過的同學(xué)口中粗略得出一些關(guān)于手 術(shù)室的描述。 一直覺得手術(shù)室是個不同于病房的， 十分神圣的所 在。但終究，“百聞不如一見”，只有親身經(jīng)歷過，才能體會更 深刻。 經(jīng)過這一個月的真實感受， 手術(shù)室的神秘面紗已經(jīng)被我揭 開，對手術(shù)室的生活我也有了深刻的認識。 我覺得手術(shù)室的生活 幾乎可以用 義勇軍進行曲 來形容， 節(jié)奏快， 無規(guī)律， 時間長， 繁忙，還有一點， 那就是讓人富有激情， 尤其是走上臺的那一刻。 我每天早上八點走進手術(shù)室， 下午五六點或者更晚一

13、點才能走出 手術(shù)室，通常都是整天整天的手術(shù)， 一臺接一臺，兩臺手術(shù)之間 只有十幾分鐘的吃飯或休息時間。 最初幾天， 總是感覺非常疲憊， 但還是堅持下來了。 記得張護士長說過一句話， “不合理的都是 磨練。 ”最開始，我非常不認同這一點，尤其在我覺得自己快撐 不下去的那幾天，我覺得不合理的是折磨，而不是磨練。但是， 這一個月的時間，已經(jīng)讓我逐漸明白其真諦。對于我們年輕人， 缺的是經(jīng)驗， 而經(jīng)驗的快速獲得靠的就是這樣的磨練。 一份耕耘， 一份收獲，只要我們肯付出，肯接受磨練，就一定會有收獲。還 有一點，我在手術(shù)室感受最深刻的， 那就是， 手術(shù)室是個靠實力 說話的地方。不管是在臺上、臺下，還是在平時

14、的工作中，這一 點都表現(xiàn)的非常明顯?？梢哉f，手術(shù)室里面沒有弱者。所以，如 果要別人認可你，你就必須飛得和他一樣高，甚至更高! 正是這一點，時刻鞭策著我前進。 總之，手術(shù)室是個非常有壓力的地方。 在護士長的帶領(lǐng)下， 老師們都各盡其職， 手術(shù)室呈現(xiàn)出井然有序 的狀態(tài)，也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常感謝 !最后，就要離開了，竟然有那么多的不舍， 舍不得這里那種 讓人奮發(fā)的環(huán)境， 舍不得每次上臺的感覺， 更舍不得每一位指導(dǎo) 過我的老師們，謝謝你們， 謝謝你們的辛勤教導(dǎo)，讓我一步步走 向成熟。 最后感謝張護士長， 感謝她總能在百忙之中抽出時間給 我們實習(xí)生講課， 教導(dǎo)我們怎樣做好職業(yè)防護， 實習(xí)中怎

15、樣調(diào)整 自己。 這一個月的時間里， 我總能感覺張護士長就站在我身后默 默地看著我， 她總是在我最沮喪， 最無助的時候幫助我， 開導(dǎo)我， 讓我明白了許多道理，對我而言，她是良師，更是益友 ! 人生中 能有這樣一段經(jīng)歷是多么精彩， 以后無論走到哪里， 我相信， 這 段手術(shù)室的實習(xí)生活都會令我永生難忘 ! 護理自我鑒定篇 6 本人在實習(xí)期間，尊敬老師，熱愛勞動，刻苦學(xué)習(xí)。 在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治 療。這讓我感到很高興。在實習(xí)期間， 我非常喜歡我的每一位帶教老師。 因為她們都 盡最大的努力去教我， 而我也努力的去學(xué)習(xí)， 彼此都給對方留 下了好印象。在內(nèi)科的時候， 剛到那什么

16、也不熟悉， 只能看到那些醫(yī)生每天都很忙， 而我卻坐在那里， 看者他們做事。 心里很不爽。 心想： 我回去呀，不實習(xí)了?？墒欠催^來想，父母都已經(jīng)給我交錢了， 不能內(nèi)科實習(xí)自我鑒定（ 2）浪費他們掙的血汗錢呀！第 2 天的 時候， 我的帶教老師帶者我去查病房， 查病房回來就該開化驗單 了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來。輪 到值班的時候， 老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病， 讓 我心里有了個底。在內(nèi)科我首先會做的第 1 個檢查是：心電圖， 緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了 2 個月。我該往婦科轉(zhuǎn)了，心里有點依依不舍。在婦科的時候， 我的帶教老師是主任。

17、 剛到那， 我看到的就 是一大堆病歷，我問老師這么多病人， 老師說： 病人來了快走了 快”“在婦科，手術(shù)多，學(xué)生少，每天 8 點上班一直忙到下班， 根本沒有休息的時間。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。 手術(shù)室對我來說很陌生。主任知道我不了解， 就跟我說，你先站 在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時候你就知道干什么了，我說：恩。 開始我一看到血還有點不習(xí)慣了， 后來跟主任上了 2 次手術(shù)就好 了。在做手術(shù)的時候，主任教我怎么開刀，打結(jié)。在兒科的時候， 帶教老師給我講了講常見病， 小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則在外科的時候， 帶教老師告訴我怎么包扎傷口， 換藥，拆線。 在院期間

18、， 我對待病人就像親人一樣， 去關(guān)心， 去照顧他們， 讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時候幫病人打打水， 聊聊天。護理自我鑒定篇 7本人通過半年多的護理工作實習(xí)， 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與 耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī)，并 積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)， 多次參加護理人員 學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到， 法律制度日益完善，人民群眾法制 觀念不斷增強， 依法辦事、 依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們 的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、 全過程的讓病人滿意， 這 是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、 更新的需求， 因而豐富法律知 識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、

19、用法、依法 減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在供應(yīng)室實習(xí)期間， 我能認真遵守科室的規(guī)章制度， 不遲到 早退，尊敬老師，關(guān)系和睦融洽，工作積極主動，嚴格執(zhí)行“三 查”、 “七對”制度，無差錯事故發(fā)生。在護士長和帶教老師的 的指導(dǎo)下，經(jīng)過 x 天在的實習(xí)，熟練掌握了縫合包、人流包、各 種手術(shù)包、儲槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。 在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要 點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械， 包裹的清潔、消毒和無菌處理， 還學(xué)會了制作無菌棉簽、無菌凡 士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等。 對各科送來及取回的包裹 認真登

20、記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作積極主動，仔細 認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高， 在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力， 牢記護士職責(zé)， 不斷加強思 想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 全面提高自身綜合水平， 為患者提供優(yōu)質(zhì)服 務(wù)。護理自我鑒定篇 8從 20xx 年 4 月份至今，我已在花園口衛(wèi)生院試用期滿三個 月，這三個月來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我漸漸地熟悉 了醫(yī)院的工作環(huán)境和規(guī)章制度，慢慢的融入了這個新的大家庭。身為一名護理人員， 我一直嚴格要求自己， 在工作中正確執(zhí) 行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程， 做好基礎(chǔ)護理， 嚴格執(zhí)行無菌 操作和三查七對制度。 對

21、待患者能文明禮貌的服務(wù)， 積極與患者 溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療， 并做好健康宣教。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。能做到理論 聯(lián)系實際， 遇到不懂的問題能及時向各位老師請教， 吸取他們的 工作經(jīng)驗，改掉自身的不足之處，并積極做好自己分內(nèi)的工作在思想上，要求自己積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、 擁護各項方針政策， 遵守國家的法律法規(guī)及 各項規(guī)章制度 ; 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價 值觀。 能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的， 積極參加醫(yī)院和科室 組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。在學(xué)習(xí)上， 嚴格要求自己， 憑著自己對作為一名優(yōu)秀白

22、衣天 使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正， 目標明確，熟練的掌握了各項護理基礎(chǔ)知識和各項護理操作技 能，作到了理論聯(lián)系實際。 除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外， 還注意廣泛 的涉獵其他學(xué)科的知識， 從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。 在工 作上，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對工作認真負責(zé)， 對領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對同事團結(jié)愛護， 對患者呵護倍加， 并克服一 切困難，圓滿完成各項護理任務(wù)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí) 行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程， 做好基礎(chǔ)護理， 嚴格執(zhí)行無菌 操作和三查七對制度，徹底貫徹五常法。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報， 及時解決。 在工作中能理論聯(lián)系實際， 遇到不懂的問題及時向

23、護 士長及年資深的老師請教， 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 對待患者 能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想 病人所想。積極與患者溝通， 及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓 患者接受更好的治療，并做好健康宣教。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣， 生活充實而有條理，以 嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大 方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能 與同事們和睦相處， 積極參加各項有利身心健康的活動， 從而不 斷的豐富自己的工作和生活。在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、 實現(xiàn) 理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工 作。在以后

24、的工作中努力學(xué)習(xí)、 積極進取， 不斷提高自身的專業(yè) 技術(shù)水平， 從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階， 以 便能更好的服務(wù)于患者。 爭取做一名優(yōu)秀的護理人員護理自我鑒 定篇 9轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了， 在這段時間里我進行教育社 會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富， 特別感受到以下是 本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)鑒定。 在實習(xí)過程中， 本人嚴格遵守醫(yī) 院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)， 嚴格要求自己， 尊 敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒 著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系， 能做好解釋與安 慰工作，多說“對不起”， 是家屬也理解兒科護士的工作， 減少

25、 不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。 在老師的指導(dǎo)下， 我基本掌握 了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。 特別是對于小兒頭 皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng) 驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作 出準確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多， 雖然我還只是學(xué)生， 也許我的能力有限， 但是我用我的努力充實 我的知識與技能， 希望能用我的微笑送走病人健康的離去， 渴望 在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。1、實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、 測血壓、心臟的體格檢查等， 不要小看這些， 以最簡單的測血壓 為例，很多人

26、都沒有規(guī)范的掌握。2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識， 如高血壓、 心力衰竭、 心肌病、瓣膜病、冠心病等 ; 然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療 方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合， 不懂就問， 水平 會提高很快。3、學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律 失常等，急診的東西會處理了， 后面慢的也不用著急， 這樣做到 心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！4、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好 的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談 話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷， 其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是

27、什么滋味，都挺值得回味的 當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西， 也認識了幾個 不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。在老師的辛勤指導(dǎo)下， 經(jīng)過不斷的努力， 在心內(nèi)科的實習(xí)很 快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加 強了鞏固和提高 ; 其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。 總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了 重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。 我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去， 并不忘記老師的教 誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧， 新年剛過。 感覺到 現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。護理

28、自我鑒定篇 10“不打無準備之仗?！薄胺彩骂A(yù)則立， 不預(yù)則廢?！币虼嗽?實習(xí)之前， 應(yīng)該作好充分的思想準備， 這主要包括以下幾個方面 的內(nèi)容：首先，應(yīng)樹立搞好實習(xí)的信心。 面對即將到來的實習(xí)生 活，每一個同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中， 都有共同的一點就是期望， 搞好實習(xí)， 真正實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的 轉(zhuǎn)變，但實習(xí)對于一名醫(yī)學(xué)生來說， 是一個全新的學(xué)習(xí)階段， 自 己心目中又沒有充分的把握，因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情 緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時間內(nèi)無法適應(yīng)，對于這類同學(xué)， 則應(yīng)充分相信自己有能力， 完成 好實習(xí)任務(wù)， 因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實習(xí)

29、任務(wù)， 不 能完成實習(xí)的畢竟只是個別同學(xué)。 有的同學(xué)， 擔(dān)心自己在校有些 功課沒有學(xué)好， 在實習(xí)中將會遇到困難， 其實這種擔(dān)心也是多余 的，雖然說， 在學(xué)校學(xué)習(xí)成績的好壞對實習(xí)有一定的影響， 但這 不是絕對的因素， 因為， 實習(xí)的目的就是將理論與實踐相結(jié)合的 過程，如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課，通過臨床實踐，發(fā)現(xiàn)問題， 再補上這一課，而且， 通過臨床實踐， 能夠更清楚地了解那些知 識重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實習(xí)，就覺 得很好理解?？傊?，對于即將進入臨床實習(xí)的同學(xué)來說，肯定會 遇到這樣或那樣的問題，但是， 首先樹立必勝信心， 對于今后能 夠正視困難，克服困難，搞好實習(xí)是非常重要的

30、。第二、端正學(xué) 習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 僅僅理解為認真學(xué)習(xí)， 聽教 員的話， 這種理解是片面的， 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教 員求學(xué)， 而且包括如何對待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度， 以及如 何對待自己的工作對象病人的態(tài)度。 醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會 科學(xué)的有機結(jié)合， 作為一名實習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點， 應(yīng)該以嚴 謹認真的態(tài)度對待這門科學(xué)， 而且應(yīng)該看到它研究的對象是人而 不是物， 因此，那種把病人當(dāng)成試驗品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具 的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的 ! 第三、明確實習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過， 實習(xí)的目的是實現(xiàn)理論知識與臨床實踐 相結(jié)合的過程， 是實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的

31、過程。 明確了實習(xí)的 目的，能使自己的實習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該 作什么。第四、 對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實習(xí)中 遇到困難是不可避免的， 這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面， 而且來自 生活方面，以及對環(huán)境的適應(yīng)、 與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、 醫(yī)患 關(guān)系的處理等等。 如果實習(xí)前把問題和困難考慮充分一些， 在實 習(xí)中一旦遇到這些問題和困難， 就不會感到束手無策， 甚至影響 實習(xí)。第一、醫(yī)學(xué)知識的準備實際上， 在校學(xué)習(xí)期間， 所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實習(xí)以及 今后工作作醫(yī)學(xué)知識的準備。 可以說，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程， 對實習(xí)和今后的工作都十分重要，由于醫(yī)學(xué)知識涉及的科目繁 多，學(xué)習(xí)時間相對較長，因此，有許多內(nèi)容將會逐漸生疏，甚至 遺忘， 而進入臨床實習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識， 所以有必要對 這些知識進行溫習(xí)。 面對眾多的課程， 要在短時間內(nèi)全部溫習(xí)一 遍，顯然不現(xiàn)實，因此，建議同學(xué)們在進入實習(xí)點之前，將所學(xué) 的科目瀏覽一遍，看看自己學(xué)過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學(xué)得較好， 那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點進行補救， 特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補救， 同時， 不要 忘記攜帶學(xué)過的所有教材，有了這些教材，在實習(xí)中遇到問題