中等職業(yè)學(xué)校電梯結(jié)構(gòu)與原理課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精心整理中等職業(yè)學(xué)校電梯結(jié)構(gòu)與原理課程專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分課程概述一、課程性質(zhì)與定位1、課程性質(zhì)本課程是中職院校電梯專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)核心課程。其任務(wù)是：使學(xué)生了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，了解電梯發(fā)展全貌和技術(shù)現(xiàn)狀，緊跟電梯技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉關(guān)于電梯的國家標(biāo)準(zhǔn)。掌握電梯安全操作規(guī)程。12、課程定位通過學(xué)習(xí)電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具備獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)

2、，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。前導(dǎo)課程有：電機(jī)與拖動、PLC原理與應(yīng)用等；后續(xù)課程有：電梯控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試等。？二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（典型工作任務(wù)）描述本課程內(nèi)容的選擇是以滿足電梯行業(yè)的實際需求，本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：電梯曳引機(jī)、轎廂、補(bǔ)償與安全裝置的結(jié)構(gòu)與功用；電梯的機(jī)械裝置、液壓電梯結(jié)構(gòu)；電梯的拖動、及控制系統(tǒng)等。學(xué)生要掌握電梯的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、操作使用及維護(hù)維修保養(yǎng)的基本知識，掌握電梯的操作使用及維護(hù)維修保養(yǎng)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和安全生產(chǎn)意識。本課程的總課時為；80課時，經(jīng)過深入、細(xì)致、系統(tǒng)地分析及論證，本課程

3、內(nèi)容最終分成電梯基礎(chǔ)知識、電梯的結(jié)構(gòu)和電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)三大部分。電梯基礎(chǔ)知識的教學(xué)重點難點在于電梯的參數(shù)和型號以及電梯的傳動原理和傳動形式；電梯的結(jié)構(gòu)的教學(xué)重點難點在于對重的計算、曳引鋼絲純安全技術(shù)要求和報廢標(biāo)準(zhǔn)方法和曳引機(jī)的組成及各組成部分的類型、作用、原理以及門機(jī)構(gòu)系統(tǒng)；電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)的教學(xué)重點難點在于限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求和門鎖的作用、類型和技術(shù)要求以及限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。本課程采用講授、多媒體、參觀等多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。第二部分課程目標(biāo)一、總體目標(biāo)根據(jù)電梯行業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，立足于海西電梯行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)

4、擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn)一線需要的電梯高端技能精心整理型人才。通過學(xué)習(xí)電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具備獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，使用技術(shù)資料的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。二、分類目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)熟悉電梯基礎(chǔ)知識；(2)掌握電梯的結(jié)構(gòu)；(3)掌握電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)；2、能力(專業(yè)能力、方法能力、社會能力等)目

5、標(biāo)(1)專業(yè)能力目標(biāo)掌握電梯系統(tǒng)的構(gòu)成、特點、結(jié)構(gòu)、原理等，具有必需的電梯的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識。(2)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃工作步驟的能力，解決實際問題的方法，學(xué)習(xí)新知識的能力，評估工作結(jié)果的方法。使學(xué)生相關(guān)信息資料檢索與處理的能力，具有對知識不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐和提高的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。(3)社會能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，能與他人進(jìn)行良好有效的溝通，具有團(tuán)隊合作意識，并能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系等。3、素質(zhì)(情感、態(tài)度、價值觀等)目標(biāo)具有吃苦耐勞作風(fēng)、團(tuán)隊合作的精神，具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)。-2-第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排廳P學(xué)

6、習(xí)情境名稱學(xué)時安排1電梯基礎(chǔ)知識162電梯的結(jié)構(gòu)483電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)16合計80-3-、學(xué)習(xí)情境內(nèi)容要求1、電梯基礎(chǔ)知識序號學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評價學(xué)時教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明1-1電梯基礎(chǔ)知識了解電梯的定義與分類；掌握電梯的傳動形式；理解電梯的結(jié)構(gòu)、參數(shù)、規(guī)格和型號；了解電梯與建筑物的關(guān)系、電梯的配置；了解電梯的一些術(shù)語名詞。電梯的定義與分類；電梯的基本結(jié)構(gòu)、主要參數(shù)、基本規(guī)格及其型號；建筑物中電梯的配置；電梯與建筑物的關(guān)系；電梯的傳動形式。:1,'ZZI1:17.課堂問答；課后習(xí)題；教師點評。16講授、多媒體、參觀2、電梯的結(jié)構(gòu)序號學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)11學(xué)習(xí)內(nèi)容i考核評

7、價學(xué)時教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明1-1電梯的結(jié)構(gòu)了解機(jī)房的結(jié)構(gòu)、要求及相關(guān)設(shè)備，理解曳引機(jī)的組成及各組成部分的類型、作用、原L：理等。了解轎廂的結(jié)構(gòu)、組成、類1型、尺寸、要求等，掌握對重1的計算和作用。了解電梯導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的組成，機(jī)房部分轎廂和對重導(dǎo)軌、導(dǎo)靴和導(dǎo)軌架懸掛、補(bǔ)償裝置門機(jī)構(gòu)系統(tǒng)井道課堂問答；課后習(xí)題；教師點評。48講授、多媒體、參觀-4-各組成部分的規(guī)格、作用、類型及要求。了解鋼絲繩的結(jié)構(gòu)、類型、特點、標(biāo)記方法和繩頭組合的類型、做法；掌握曳引鋼絲繩安全技術(shù)要求和報廢標(biāo)準(zhǔn)方法。掌握補(bǔ)償鏈、繩的作用和布置形式。了解電梯門機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、類型、組成和技術(shù)要求。了解電梯井道的其他部件的名稱、作

8、用。LI-_/1LL尸4I.'；1%J1!11n1"t1/;3、電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)序號學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評價學(xué)時教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明1-1電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)了解電梯保護(hù)系統(tǒng)的組成、保護(hù)的對象了解限速器和安全鉗的作用、特點、類型。一理解限速器和安全鉗的工作原理和技術(shù)要求。了解緩沖器的分類、特點和安全保護(hù)系統(tǒng)概述限速器和安全鉗緩沖器層門鎖緊裝置與驗證門扇閉合裝置超載保護(hù)裝置電梯的其他機(jī)械安全保護(hù)裝課堂問答；課后習(xí)題；教師點評。16講授法、多媒體法、參觀-5-應(yīng)用。掌握門鎖的作用、類型和技術(shù)要求。了解電梯的其他機(jī)械安全保護(hù)裝置和電氣保護(hù)裝置。置電梯的其他電氣保護(hù)裝置

9、1.L-Xi1|-6-第四部分實施建議一、教學(xué)實施建議1、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)中結(jié)合中職教育特點，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，理論知識以實用為本，夠用為度，并著力培養(yǎng)學(xué)生的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)。2、教學(xué)方法？在教學(xué)方式上，廣泛采用提問式教學(xué)、講練式教學(xué)、案例教學(xué)等方法，結(jié)合實際應(yīng)用，鼓勵學(xué)生思考問題，提倡學(xué)生表達(dá)自己的見解，展開相互討論。課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)手段，并不斷改進(jìn)和優(yōu)化電子講稿，以直觀、生動和形象的多媒體演示，調(diào)動學(xué)生的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3、實驗實訓(xùn)以工業(yè)生產(chǎn)實際應(yīng)用為前提，結(jié)合職業(yè)技能證書考證培訓(xùn)，由易到難開展實驗實訓(xùn)I。;II二、教學(xué)考核評價建議要堅持結(jié)果評價和過程評價相結(jié)合，定量評

10、價和定性評價相結(jié)合，教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合，使考核與評價有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要根據(jù)本課程的特點，改革單一考核方式，不僅關(guān)注學(xué)生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護(hù)工具設(shè)備、保護(hù)環(huán)境等意識與觀念的樹立。本課程考試權(quán)重平時成績（包括實驗）占60%期末成績占40%,1|三、課程資源的利用與開發(fā)建議1、師資配置要求教師具有“雙師”資格，須具有一定的工程實踐經(jīng)驗，實訓(xùn)指導(dǎo)教師配合教學(xué)。2、實踐教學(xué)條件配置要求（1）現(xiàn)已經(jīng)建設(shè)一棟四層的教學(xué)實訓(xùn)大樓，用于電梯實訓(xùn)基地。該實訓(xùn)基地項目場所使用電子信息

11、工程系教學(xué)實訓(xùn)大樓的1、2層，建筑面積約為1500平方米，一層600平方米用于建設(shè)電梯裝調(diào)與維護(hù)實訓(xùn)中心、電梯技能競賽基地及電梯博物館；2層1000平方米用于其它相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)室和電梯應(yīng)用技術(shù)研究所使用。完全可以滿足基地所必須的場地要求。（2）主要設(shè)備廳P設(shè)備名稱數(shù)量備注1多層透明電梯實訓(xùn)模型2現(xiàn)有設(shè)備2框架一體化教學(xué)用乘客電梯（有齒輪曳引機(jī)）1現(xiàn)有設(shè)備3框架一體化教學(xué)用乘客電梯（無齒輪永磁同步曳引機(jī)）1現(xiàn)有設(shè)備-7-4鋼結(jié)構(gòu)框架模擬安裝井道（含導(dǎo)軌架、導(dǎo)軌、樣線）4現(xiàn)有設(shè)備5電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺（乘客電梯1000KG）1現(xiàn)有設(shè)備6電梯轎廂及組裝作業(yè)平臺（載貨電梯2000KG）1現(xiàn)有設(shè)備7教學(xué)

12、用電梯轎門層門組裝作業(yè)平臺（變速調(diào)壓中分門）3現(xiàn)有設(shè)備8電梯實訓(xùn)室W己套設(shè)施（工具柜）5現(xiàn)有設(shè)備9電梯實訓(xùn)室W己套設(shè)施（安全防護(hù)設(shè)施）5現(xiàn)有設(shè)備10電腦-聯(lián)想啟天4現(xiàn)有設(shè)備11亞龍777型比賽電梯4現(xiàn)有設(shè)備12別墅電梯11現(xiàn)有設(shè)備13電梯曳引機(jī)和安裝維修作業(yè)平臺（永磁同步曳引機(jī)）1;現(xiàn)有設(shè)備14電梯曳引機(jī)和安裝維修作業(yè)平臺（交流變頻曳引機(jī)蝸輪蝸桿式）1.現(xiàn)有設(shè)備15電梯曳引機(jī)和安裝維修作業(yè)平臺（交流雙速曳引機(jī)蝸輪蝸桿式）1現(xiàn)有設(shè)備16實訓(xùn)用繩頭組合（鋼絲純）1現(xiàn)有設(shè)備17實訓(xùn)用繩頭組合（鋼帶）1現(xiàn)有設(shè)備18自動扶梯1現(xiàn)有設(shè)備19亞龍778型比賽用自動扶梯1計劃新增3、人才培養(yǎng)模式改革采用多媒體

13、教室，通過邊學(xué)邊實踐、由淺入深、循序漸進(jìn)、綜合練習(xí)的學(xué)習(xí)步驟，達(dá)到學(xué)必用、學(xué)即用。最后安排了一周的操作強(qiáng)化訓(xùn)練。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不定期課堂測驗。通過實驗加深學(xué)生對理論課的理解和提高學(xué)生的動手能力。4、課程體系建設(shè)與改革以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)不同專業(yè)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性,可通過對選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇，體現(xiàn)課程內(nèi)容的選擇性和教學(xué)要求的差異性。教學(xué)過程中，應(yīng)融入對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。堅持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使理論的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程的體驗或典型的制作等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，掌握相應(yīng)的知識和技能。應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，充分發(fā)揮計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，積極探索信息技術(shù)條件下教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。5、課程內(nèi)容開發(fā)與更新-8-為了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位，可通過合理安排基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊內(nèi)容，再根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)模式編寫相應(yīng)教材。應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將基本理論與