六年級部編版語文下學期修改病句專項針對練習

1、六年級部編版語文下學期修改病句專項針對練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號在原句上修改下面一段話。森林是自然界巨大的綠色寶庫。雖然沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅決，洪水將泛爛，沙漠將擴大不斷，人類的生存環(huán)境也會急劇惡化，因此，保護森林就是維護人類自己。2. 下面短文中有6處錯誤，請修改。張老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素。她和藹可親，既然有同學做錯了事，她就奈心教育。有一次，我經(jīng)常看見她累的滿頭大汗，竟然堅持給同學們上課。同學們都非常孝敬她。_3. 修改病句。1、上課的時候，坐在教室里專心聽講。_2、我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。_3、當我遞上了茶

2、杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_4、我們來到公園，觀賞美麗的情景。_5、他的語文作業(yè)基本上全部完成。_4. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_5. 下面的句子各有一處語病，請修改病句?？戳死卒h故事這本書，受到了深刻的教育。_經(jīng)過努力，小明作業(yè)本上的錯別字大大改進了。_6. 下面這段文字中劃線的兩句話各有一處語病，請任選一句修改。為整治“中國式過馬路”的交通現(xiàn)象，（1）福州警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。（2）交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非機動車、行人出行安全。我選_句，修改后的句子：_。7. 在原文中修改下

3、面一段話中的五處錯誤（三處語病，兩個錯別字）?；m然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一顆好花生病要死，是件難過的事。北京的氣溫對養(yǎng)花來說不算很好，在這種氣候里想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。冬天冷，春天多風，夏天不但干旱而且大雨頃盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。8. 修改病句。1成分殘缺（1）哥哥最喜歡打籃球和足球。_（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。_2詞序顛倒（1）語文對我很感興趣。_（2）這是一本我的很有趣味的書。_9. 修改病句。1.京劇是我國五大戲曲劇種。_2.京劇趣談這篇課文的作者是徐城北先生寫的。_10. 修改下面

4、的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。詞語搭配不當 用詞不當 詞序錯亂前后矛盾 意思重復 句子殘缺不完整（1）上星期去植樹了。病因：_。改：_（2）在公共場所，我們應當維持清潔衛(wèi)生。病因：_。改：_（3）兩個前后學期相比，同學們的普遍成績提高了。病因：_。改：_（4）波浪翻騰的大海風平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：_。改：_11. 修改下面一段話中的病句。（共2處）一些家長沒有意識到“網(wǎng)絡成癮癥”是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。專家建議，我們在強化網(wǎng)絡監(jiān)管的同時，也要有效的尋找治療這種病的方法。_12. 修改病句。語言是人與人之間交流思想，互相交際，通過這種交流和交

5、際達到相互了解的目的。_他的數(shù)學知識已經(jīng)學到大學課程。_他的臉色不很蒼白，眼神也跟平時不一樣。_我國有世界上沒有的萬里長城。_13. 修改下面一段話,使之通順。星期天,爸爸代我去參觀秦兵馬俑。講解員阿姨說:“秦兵馬俑是一個我國考古界的重大發(fā)明,我們對于研究秦代軍事制度和將士服飾具有重要意思”她講得很趣味,我們也聽得很詳細。_14. 修改病句。1.他冒著風雪和泥濘艱難地前進。_2.新年聯(lián)歡會上，同學們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。_3.歡樂的歌聲在眼前回蕩。_4.集貿(mào)市場有許多蔬菜和許多白菜。_5.經(jīng)過老師的教育，小明同學端正了學習態(tài)度和學習目的。_6.通過學習，使我有很大的收獲。_7.這次考

6、試，同學們普遍的成績提高了。_15. 下面語段有兩處語病，請在原句中改正。今年，最為熱門的科技領域當屬智能可穿戴設備，眾多此類產(chǎn)品紛紛亮相：智能眼鏡、智能手表、智能手環(huán)等。普通配飾變身為科技神器，引來眾多媒體、報紙和雜志的關注。16. 某中學學生會下發(fā)通知，布置社區(qū)服務活動事宜。請根據(jù)提示，找出其中存在語病的地方并修改。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，社區(qū)服務的重要目的是使我們服務社會、增長才干的主要途徑。全體同學明天上午8點到新華社區(qū)開展服務活動，活動時間為半天。活動的內(nèi)容是敬老院。主要活動有三項：跟老人談心，給老人表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。我們將努力使敬老院蓬蓽生輝。（1）句式雜糅是第_句，修改：_（