蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題及答案

1、蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題一、填空題:1、青春期男女(身高 最先出現(xiàn)快速行長。無論是在(學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng) 、 、還是在 (睡覺 中、 我們的(身體 時(shí)時(shí)刻刻都在生長變化。2、青春期除了 身高 突增外,另外一個(gè)特點(diǎn)就是(性發(fā)育的開始。3、人的一生要經(jīng)過這七個(gè)時(shí)期 胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡期、青春期、青年期、成年期、老年期。4、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做(遺傳 ;動(dòng)物、植物的后代與親代 之間存在著不同的特征,叫做(變異 。它又分為(可遺傳變異 與(不可遺傳變異 。5、 (孟德爾 被稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父; (袁隆平 是雜交水稻之父。6、形態(tài)各異的金魚是人們有意識(shí)的利用野生 鯽魚 的后

2、代與親代存在的遺傳與變異中的(變異 現(xiàn)象培育而成的。7、 (遺傳與(變異 是生命最基本的兩個(gè)特征,8、第一塊恐龍化石是在(1822年發(fā)現(xiàn)的。9、化石是在地層巖石中保存的百萬年前死亡的生物的(遺體或(遺跡 ,如骨骼、外殼、葉 子、腳印等。10、 英國的(達(dá)爾文 是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一,他提出了(生物進(jìn)化論,認(rèn) 為生物的進(jìn)化是(自然選擇 的結(jié)果,并于 1859年出版了 物種起源 。11、自然界中的生物,通過激烈的(生存斗爭,適應(yīng)者 生存下來,而(不適應(yīng)者 則被淘汰 掉,這就是(自然選擇 。12、我國云南(澄江生物化石群 的發(fā)現(xiàn)對達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。13、同一棲息地不同種類的動(dòng)物

3、、植物間會(huì)形成(伙伴 關(guān)系,如(啄木鳥和樹 或是(敵對 的關(guān)系,如(鳥和蟲 。14、解釋:生產(chǎn)者:(能自己制造食物的生物 如 樹、小草 解釋:消費(fèi)者:(以其他生物為食的生物 如、 老虎 ,分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫做(分解者 如 (蚯蚓 、屎殼郎、霉菌 、 蘑菇 、 。15、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡,如 (噴灑農(nóng)藥(過度放牧以及(過度捕撈 等。 16、指出下列物體是靠什么形式的能 “ 工作 ” 或運(yùn)動(dòng)的。跳躍的青蛙(機(jī)械能 、人跑步(動(dòng)能 、 融化的冰(熱能 、電腦(電能 、風(fēng)箏 (風(fēng)能 。17、說說下列活動(dòng)能量的轉(zhuǎn)換的過程:電燈亮:電燈把(電能 轉(zhuǎn)換成了(光能 、用熱水洗臉, 熱水器把

4、天然氣中的(化學(xué)能 轉(zhuǎn)化成了(熱能 、吃飯后去上學(xué):人把食物中的(化學(xué)能 轉(zhuǎn) 化成了(動(dòng)能又稱機(jī)械能 。18、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做(生態(tài)系統(tǒng) ,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中中,如果植物、動(dòng)物及 (微生 物 的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)就叫做(生態(tài)平衡 。19、科學(xué)用腦的五要素是(動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息 。20、變異一般有(兩 種形式,如(生物自身產(chǎn)生的變異 與 (用人工方法產(chǎn)生的變異 。21、如果把不同年代的(地層 比作一本書,那么(化石 就是書頁中的特殊文字。 22、一種 生物愿意長期生活在一個(gè)環(huán)境中, 是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、 生長和繁殖所必需的 (

5、食物、 水、庇護(hù)所 等,這樣的環(huán)境被稱為生物的(棲息地 。24、生物間普遍存在一種(“ 吃與被吃 ” 的關(guān)系,這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系 起來,生物學(xué)家把生物間的食物聯(lián)系叫做(食物鏈 。26、人進(jìn)入青春期后(身體形態(tài) 與(心理方面 都會(huì)發(fā)生很大的變化。27、一些礦物性燃料如(石油 、(煤 、(天然氣 等都是不可再生性能源,而 取之不竭,用之不盡的這些能源如(陽光 、(風(fēng)能 、(水能 等都是可再生性 能源,而(潮汐能 、地?zé)崮?、核能、生物質(zhì)能 是有開發(fā)前景的新能源。28、人在一生中的兩次生長高峰為(0-1歲、 10-11 。男、女生的青春期大約分別從(11 歲、 (10歲開始29、

6、企鵝生活在(南極冰雪中 ,獅子生活在(草原 ,海龜生活在(大海 。30、合作伙伴:小丑魚和(海葵 ,蜜蜂和(花 ,啄木鳥和(樹 ,鱷魚和(鱷鳥 敵對關(guān)系:熊吃(魚 ,小鳥吃(蟲 ,捕蠅草吃(昆蟲 31、 (能使物體工作或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng) 叫做能量。能量有不同表現(xiàn)形式:(移動(dòng) (發(fā)熱 (冷卻 (生長 (變化 (發(fā)光或發(fā)熱 32、能量的一個(gè)重要特點(diǎn)(它可以從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式 。且遵守(能量守恒 定律, 打開電視,電能轉(zhuǎn)換成了(光能和(聲能 像太陽這樣自己發(fā)光的天體,叫做(恒星 ;像地球這樣自己不發(fā)光,圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的天體,叫 做 (行星 ;像月亮這樣自己不發(fā)光,圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的天體,叫做(_衛(wèi)星 。

7、33、我知道做對比實(shí)驗(yàn)時(shí),要做到公平,只能有(一 個(gè)條件不同。二、判斷題:1、沙漠中沒有生物。 (X 2、化石就是生物。 (X 3、凡是能在大自然中生存下來的動(dòng)物都有保護(hù)自己的辦法。 ( 4、如果食物鏈斷了,就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。 ( 5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物鏈中的分解者。 (X 6、中國是世界上自然資源的生物多樣性最豐富的國家之一。 ( 7、化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)。 ( 8、 1850年左右,英國曼徹斯特的黑色尺蠖蛾比淺色的數(shù)量多,這是自然選擇的結(jié)果。 ( 9、動(dòng)植物物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。 (X 10、 古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉,因而頸部不斷地變長了

8、,就變成了今天我們見到的 長頸鹿。 (X 11、動(dòng)物進(jìn)化的原因是自然環(huán)境的變化。 ( 12、父母雙方都是高個(gè)的,因?yàn)檫z傳的緣故,所生的孩子一定是高個(gè)子的。 (X 13、生物的每一個(gè)特征都是能遺傳的。 (X 14、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異,所以才長得果大色艷、籽少肉厚的。 ( 15、 19世紀(jì)的法拉第根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動(dòng)力的原理,制造出了用途廣泛的蒸汽機(jī)。 (X 16、一個(gè)人的成長與成熟意味著他(她將要更加自覺地承擔(dān)起更多的責(zé)任。 ( 17、吸煙和酗酒不僅是少年健康的大敵,還會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)氣。 ( 18、在自然選擇過程中,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 ( 19、能夠使物體 “ 工作 ”

9、或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能量。 ( 20、化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前的生物的遺骸或遺( 21、袁隆平是雜交水稻之父,他的發(fā)明被當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明。 ( 22、生物進(jìn)化的過程就是一些物種不斷滅絕的過程。 (X 23、海馬、黃鱔、泥鰍都是魚。 ( 24、吃魚的鳥嘴是短而扁平的。 (X 25、植物的生長一定離不開陽光、 水 、土壤。 ( 26、仙鶴的腳趾又細(xì)又長,與枯枝相似,利于它誘捕小魚。 ( 28、許多昆蟲都用與環(huán)境相似的體色來保護(hù)自己。 ( 27、章魚、魷魚不是魚,它們是海洋中的軟體動(dòng)物。 ( 29、大象的耳朵是用來幫助它有效散熱的。 ( 30、七星瓢蟲用自己鮮艷的色彩警告鳥

10、類,使鳥類不敢輕易捕食它們。 ( 31、蚯蚓、蜘蛛、屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。 (X 32、只有現(xiàn)代人才會(huì)利用能量的轉(zhuǎn)換。 (X 33、所有恐龍滅絕的理論都是假設(shè)。 ( 34、很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。 ( 35“ 活化石 ” 就是指珍稀動(dòng)物。 (X 三、選擇題1、 “種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語說明植物有(B 。 “虎父無犬子”說明人類有(B 現(xiàn) 象。 “一娘生九子,連娘十個(gè)樣”講的是(C 。A 、生殖現(xiàn)象; B、遺傳現(xiàn)象; C 、變異現(xiàn)象; D 、進(jìn)化現(xiàn)象;4、下列項(xiàng)目中, (C 不能被遺傳。A 、相貌; B、身高; C 、知識(shí);5、 (C 有利于生物的生存和發(fā)展。A 、遺傳

11、的變異; B、不遺傳的變異; C 、有利的變異;6、能遺傳的變異是由(B 引起的。A 、生存環(huán)境發(fā)生了變化; B、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化; C 、個(gè)體發(fā)育很好;7、下列(A 不屬于變異概念范圍。A 、生物和生物之間; B、子代個(gè)體之間; C 、親代與子代之間;8、化石一般存在于(B 中。A 、火山巖; B、沉積巖; C 、變質(zhì)巖;9、被稱為地球歷史“萬卷書”的是(A .A 、化石; B、沉積巖; C 、卵石;10、今天我們所知道的有關(guān)恐龍的一切是從(B 得來的。A 、資料查閱; B、恐龍化石; C 、照片、電影;11、人的智力與遺傳的關(guān)系敘述正確的是( 。 智力是先天遺傳的; 人的智力與遺傳無關(guān)

12、; 后代的智力與遺傳 有關(guān),但并不完全是遺傳決定的。12、下面不屬于科學(xué)用腦的是( 。動(dòng)靜結(jié)合 課程交替 勤于思考 多睡覺13、太陽是以什么樣的方式來產(chǎn)生能量的(AB 。 (多項(xiàng)選擇A 、光 B 、熱 C 、聲音 D 、電14、下列不從環(huán)境中吸收熱能的是(A 。A 、 冰的融化 B 、汗水的蒸發(fā) C 、油的沸騰 D 、水蒸氣的凝結(jié)15、我國主要的能量來源是(C 。A 、太陽 B 、風(fēng) C 、水 D 、火山16、電鉆機(jī)和警報(bào)器的共同之處是它們都能(B 。A 、產(chǎn)生光能 B 、產(chǎn)生聲能 C 、產(chǎn)生光能、聲能和熱能 D 、產(chǎn)生電能17、在一個(gè)落地式大擺鐘中,鐘的潛能轉(zhuǎn)化成(C 。A 、化學(xué)能 B 、

13、電能 C 、動(dòng)能和聲能 D 、熱能18、下列屬于珍稀、胎生的動(dòng)物是(C A .丹頂鶴和中華鱘 B .揚(yáng)子鱷和金絲猴 C .白鰭豚和東北虎2、在下列各組動(dòng)物中,我國特有的珍稀動(dòng)物是(C A .大象、獅子、河馬、犀牛 B .袋鼠、鴨嘴獸、獵豹 C .金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷 3、請?jiān)诶ㄌ?hào)里填上正確的序號(hào)。下列動(dòng)物, ( 是哺乳動(dòng)物, ( 是魚類, ( 是鳥類, ( 是爬行動(dòng)物, ( 是兩棲動(dòng)物, (11 是昆蟲。蟾蜍蝙蝠鯊魚企鵝鯨泥鰍麻雀娃娃魚蝮蛇蜥蜴 11螞蟻4、下列選項(xiàng),表示正確的食物鏈的是(A A.稻子 蝗蟲青蛙蛇鷹B.蝗蟲稻子青蛙蛇鷹C.稻子青蛙蝗蟲蛇鷹5、下列植物,屬于常綠植物的是(C 四

14、、簡答題:1、我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些?答:注意個(gè)人衛(wèi)生、注意營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、注意學(xué)習(xí)姿勢與用眼衛(wèi)生、加強(qiáng)體育鍛煉、保證充 足睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)用腦。2、美國有一位牧民,他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊,這只羊長得很像獵犬,連最 低的羊欄也跨不過去,后來,他用這只羊培育成一種腿短背長的良種羊 安康羊。他利用偶 爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,培育出人們所需要的新品種,這其中包含了什么科學(xué)道理呢?答:1、羊群中有腿短背長的羊是因?yàn)樽儺惖木壒?這位牧民又利用了遺傳規(guī)律讓這種變異遺傳下去,便培育出了安康羊。3、印度洋南部一個(gè)島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴,那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長。你能用 達(dá)爾文的進(jìn)

15、化觀點(diǎn)進(jìn)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋嗎:答:這是自然選擇的結(jié)果。由于島上經(jīng)常刮風(fēng)暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折斷。在這種惡劣的 環(huán)境下,只有那些矮小的植物才能生存下來,并繁衍后代,這樣一代一代遺傳下來,就形成了這種現(xiàn)象中。 6、分別說出三條生活中浪費(fèi)能源的現(xiàn)象以及在家中可以怎樣節(jié)約能源的建議?答:1浪費(fèi)能源的現(xiàn)象有:a 、長明燈 b 、日益增多的汽車 c 、水龍頭不關(guān)緊2我們可以這樣節(jié)約能源:a 、隨手關(guān)燈 b 、將水循環(huán)利用 c 、出門盡量步行或公交出行 7、海里生活著一些小動(dòng)物,它們有的透明;有的背部顏色深,腹部顏色淺顯。這是為什么? 答 ; 這是一種保護(hù)色,是為了和周圍的環(huán)境融為一體,保護(hù)自己的同時(shí)能更好的捕捉獵物。這是 自然選擇的結(jié)果。8、請分別描述仙人掌與駱駝各自的生存本領(lǐng)。答:1、仙人掌把易散發(fā)水分的(葉子長成細(xì)小的(針狀 ,以減少水分散發(fā)的面積;它的莖 葉外生(蠟質(zhì) ,也能減少水分蒸發(fā);莖肥厚多汁,能(儲(chǔ)存水分 。2、駱駝腳掌(寬大 、腳墊(厚實(shí) ,有利于在滾燙的沙漠行走;鼻孔可(關(guān)閉 、睫毛(粗長 可抵御風(fēng)沙;駝峰可貯存(水分和(能量等適應(yīng)沙漠行走的特征。五、情景解答題光能:使植物生長、 太陽能發(fā)電 、 利用太陽的熱能煮飯 、太陽能照明、電能:使電燈發(fā)光、 燒水、 使電腦工