蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試

1、第二單元測(cè)試h ai y angf eix azh e n h a n qua n shi chu n qi a ng sh e ji( )()( )()()ji a n qi a odindb odxigoca gu也yin s m k e bu( )()( )()()二、用“給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。、看拼音寫詞語(yǔ)an筵席ya n y a n著想zh a o zhu o洗漱su sh u薄霧ba o b o 呼號(hào)h ao h a 暖和h ehuo腳腕wdi w On 盡管j in j in粗糙c aozOo嘈雜c e cdo秩序chizhi 臉頰jiaxia三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所

2、填的字。假設(shè)有所然淚下荊請(qǐng)罪四、同音詞選詞填空。生死關(guān)聲色無(wú)人煙1、簡(jiǎn)潔這種解題思路更加 概括課文內(nèi)容語(yǔ)言要2、必須帶上一些 向他人抱歉態(tài)度3、爆發(fā) 爆發(fā) 大水退走后，又他的話音剛落，會(huì)場(chǎng)上就4、反映 反響中隊(duì)長(zhǎng)向老師:聽(tīng)了這句話，他5、震動(dòng) 振動(dòng) 聲音是由物體的簡(jiǎn)捷。 。 必需的物品，我們趕快走吧。誠(chéng)懇。了一場(chǎng)傳染病。出了雷鳴般的掌聲了班級(jí)存在的問(wèn)題。很冷淡，似乎與他無(wú)關(guān)。而引起的。這件事在同學(xué)當(dāng)中引起了巨大的。6啟事啟示這本書給了我很多。小王貼了一張尋人。7、終止中止突然下起雨來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)只好。隨著裁判一聲哨響，比賽，中國(guó)隊(duì)球迷一片歡躍8、推脫推托事故后，不能忙于自己的責(zé)任，而應(yīng)學(xué)會(huì)反思，以

3、杜絕后患。他以自己最近太忙為由，將這件事了。9、及時(shí) 即時(shí)發(fā)現(xiàn)了隱患后，他匯報(bào)了老師，防止了事故的發(fā)生。通過(guò)衛(wèi)星，我們觀看了的比賽實(shí)況轉(zhuǎn)播。10、功夫 工夫一杯茶，他就把東西做好了。不負(fù)有心人。11、包含 包涵都是我的不好，這件事還請(qǐng)你多多。這句話著深刻的人生哲理。五、填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1、 明天不下雨，我們2、這里物產(chǎn)豐富，3、 雷鋒去世多年，4、刮風(fēng)下雨，他5、你不來(lái)，我們6去冋別人，六、按要求完成練習(xí)。去登山。景色秀麗。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)堅(jiān)持早鍛煉。去參加活動(dòng)。自己動(dòng)手查字典。1、小明對(duì)我說(shuō)：“今天我有事情，不和你一起走了。 改為轉(zhuǎn)述句2、草原一片碧綠。改為比喻句3、亂砍濫伐是違

4、法的行為。改為反問(wèn)句4、看著噴香的烤鴨，我嘴饞極了。改為夸張句5、一場(chǎng)大雪之后，大地一片雪白。改為擬人句6 他說(shuō)：“放心，這件事包在我身上了。 補(bǔ)充提示語(yǔ) 七、課文回憶1、 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 、的藺相如，的廉頗，、的譚 千秋老師和哈爾威船長(zhǎng)， 、的喬依，?愛(ài)之鏈?教育我們。2、 ?船長(zhǎng)?的作者是 國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一 ，他被譽(yù)為“，其代表作有?。3、 哈爾威在他的船長(zhǎng)崗位上，地指揮著，。他把和都考慮到了，他仿佛不是在給而是給下達(dá)命令，一切似乎都在船長(zhǎng)哈爾威在艦橋上，也沒(méi)有做，也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起。人們透過(guò)的薄霧，著這尊徐徐沉入大海。哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己 ，履行。面對(duì)死亡

5、，他又一次運(yùn)用了 的權(quán)利。八、閱讀理解。我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書櫥也放 不下。說(shuō)不是“書香門第，有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯 后常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn) 說(shuō)起我家的書香，還是我父親傳流下來(lái)的 哩。我父親別無(wú)嗜好 就喜歡看書 三國(guó)演義 水滸傳 紅樓夢(mèng) 以及 鋼鐵 是怎樣煉成的 等古今中外名著 曾使他每每陶醉于其中可是后來(lái)父親的手中卻換成了一本本苦書 這，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親單獨(dú)挑起了 持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢

6、請(qǐng)醫(yī)生了。 我們?yōu)榇硕鴳n心忡忡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的?三國(guó)演義?水滸傳?等書不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書一一這些就是“苦書吧。持家勞累之余，父 親就研讀這些書，可謂是“苦不釋手。父親還鉆研一本?中國(guó)針療大綱?，邊 看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹 也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨， 臥床數(shù)年的母親竟然、突然、居然、突然下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉 承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn) 行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度， 然后再替我母親針灸治療 母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在 65歲離開了我們！父親一生留給我們的很多很多。1、在第一自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、 在第二自然的括號(hào)中用“ 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3、在第一自然段括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4、聯(lián)系上下文解釋以下詞語(yǔ)。昭然可見(jiàn)：憂心忡忡：“苦不釋手：古稀之年： 5、第1自然段中的“書香門第和“縷縷書香彌漫，兩個(gè)“書香的意思不一樣：“書香門第指; “縷縷書香彌漫扌旨。&“我們?yōu)榇硕鴳n心忡忡，這里的“此指。7、問(wèn)答題。1課文開頭介紹了“我家貧寒的家境，這有什么作用？2