8.3我們身上的“小尺子”課件 數(shù)學(xué)一年級下冊(共15張PPT)青島版_第1頁
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1、一年級下冊8.3我們身上的“小尺子”情境導(dǎo)入從圖中，你找到了哪些數(shù)學(xué)信息？我們身上還有這樣的“小尺子”嗎？本節(jié)目標(biāo)1、經(jīng)歷合作測量身體上一些部位長度的活動過程，加深對“米”和“厘米”這兩個長度單位的認識，在活動中鞏固用各種測量工具測量長度的正確方法。2、通過用測量工具進行測量，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力；通過應(yīng)用身上的“小尺子”進行測量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和應(yīng)用意識。3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的分工合作意識，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。預(yù)習(xí)反饋 1、想一想，填一填。 教室的長6（ ） 一兩卡車長8（ ） 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練的長28（ ）寬16（ ）。 米 米 厘米 厘米 預(yù)習(xí)反饋2、量一量你的媽媽的身高是（

2、）米（ ）厘米。探究一：課堂探究我們身上還有這樣的“小尺子”嗎？要測量身體的哪些部位，需要用到哪些長度單位和測量工具？制定出活動計劃 吧 課堂探究量一量：以小組為單位測量身體的一些部位的長度，并做好記錄。我拳頭一周的長是18厘米，腳長19厘米，長度很接近。我的一庹長118厘米，身高120厘米，長度也很接近。 探究二：課堂探究我量一量課桌長大約多少厘米。試一試：用柞、庹等作工具來測量物體的長度吧！量一量黑板長大約多少米。量一量教室長大約多少米。探究二：隨堂檢測連一連。連一連。 教室的門高 鉛筆的長度 課桌的高度 18厘米 80厘米 2米隨堂檢測填上合適的單位名稱。 課本寬16 _ 教室寬6 _ 樓房高15 _ 轉(zhuǎn)筆刀長5_厘米厘米米米隨堂檢測可以怎樣量？在空格內(nèi)打“”。家里客廳的長書桌的寬講桌的長隨堂檢測 在距離 5厘米的地方畫一棵 。本課小結(jié)我們身上的“小尺子”12作業(yè)布置1、量一量你的掌寬。2、預(yù)習(xí)第102

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