石家莊市2016屆高三年級(jí)調(diào)研檢測(cè)語(yǔ)文試卷(含答案)

1、石家莊市2016屆高三年級(jí)調(diào)研檢測(cè)試卷高三畢業(yè)班語(yǔ)文調(diào)研參考答案（2016.1.15）1 B（原文“甚至”是遞進(jìn)關(guān)系，“同時(shí)”表示并列關(guān)系。）2 A（邏輯錯(cuò)誤，原文是“不僅是更是”，此項(xiàng)改為“不是而是”；傳遞信息類型減少。）3 D（理解錯(cuò)誤）4 C(間行求兵，“間行”是出行方式，作狀語(yǔ)，“求兵”是目的，這個(gè)短語(yǔ)不可以拆開；“下獄”是固定搭配，“搒掠數(shù)百”是相對(duì)較輕的懲罰，“脅以白刃”是更為嚴(yán)酷的威逼手段。)5 D或A（A“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意；D大夫死為“卒”。）6 B（范延光是明宗派其偷偷外出去請(qǐng)救兵時(shí)被捕。）7（1）朱守殷反叛的跡象剛剛顯現(xiàn)，如果延緩對(duì)他的進(jìn)攻就會(huì)使他做好安排（實(shí)

2、施計(jì)謀），那么就會(huì)城防堅(jiān)固難以接近。（見，緩，若，為計(jì)各1分，大意1分，共5分。）（2）明宗拍著大腿說：“使（讓）戰(zhàn)馬肥而使士兵瘦弱，這是我慚愧的地方！”（髀、肥、瘠各1分，判斷句1分，大意1分，共5分。）8 承上啟下（1分）?！巴砭啊笨偫松衔牡乃娝劊?分）“傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼”由上闋的寫景過渡為下闋的抒情（1分）“傷懷念遠(yuǎn)”，直接表達(dá)作者對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念之情。（2分）（共5分，意思對(duì)即可。）9 漂泊異鄉(xiāng)的傷感?！俺偷桥R”點(diǎn)明自己漂泊在外的身份，正值暮秋，無(wú)限傷感。對(duì)遠(yuǎn)人的思念?！皞麘涯钸h(yuǎn)”“脈脈人千里”直接抒發(fā)了對(duì)遠(yuǎn)人的思念。無(wú)法傳遞消息的無(wú)奈。縱然將離腸萬(wàn)種盡情表達(dá)出來(lái)，但無(wú)

3、人傳遞書信，也是枉然。（每點(diǎn)2分，共6分，意思對(duì)即可。）10 (1) 桑之落矣，其黃而隕(2) 彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者(3) 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒（每空1分，有錯(cuò)別字該空即不得分）三11（1）A項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分， D項(xiàng)1分（B項(xiàng)“樓房”不是行文的暗線；D項(xiàng)“愧疚”說法不妥，“不甘”才更符合人物虛榮的性格；E項(xiàng)兩家人的樓房并沒有挨著，否則時(shí)月第一天晚上回家就能發(fā)現(xiàn)，這里的“逼到了角落”是一種心理感受，不是實(shí)指。）11（2）虛榮心強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。時(shí)月的“二層樓房在村里一直是最好的”，他很滿足，一旦發(fā)現(xiàn)別人的樓房超過了自己，立刻悶悶不樂，直到又蓋起了更好的樓才滿足。吃苦耐勞，勤勞能干

4、。時(shí)月長(zhǎng)年在外奔波勞累，吃的、住的、工作環(huán)境都很差，勞動(dòng)強(qiáng)度大，還時(shí)常被欠薪，但他對(duì)這一切都默默忍受。目光短淺，沒有遠(yuǎn)見。他認(rèn)為讀書無(wú)用，念書不如早掙錢，所以不顧兒子的前途，讓兒子輟學(xué)隨自己外出打工。（每點(diǎn)2分，共6分，意思對(duì)即可。答“迷信”可以酌情給分。）11（3）“早晨，燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了時(shí)月陰郁的心情”的描寫烘托了人物愉快的心情，暗示時(shí)月因?yàn)樵绯恳鲩T拜年，又可以在他人前炫耀了，因此心情大好?！瓣?yáng)光極力驅(qū)散濃濃的煙氣”的描寫暗示了情節(jié)發(fā)展。用“極力驅(qū)散”暗示驅(qū)散不易，為下文時(shí)月的心情由得意轉(zhuǎn)向失落埋下伏筆?！疤鞖飧裢馑?，時(shí)月的燦爛給家人送來(lái)了明媚的陽(yáng)光”，寫出人物心情的變化，交代情節(jié)的轉(zhuǎn)

5、折。“一幢洋樓在陽(yáng)光的照射下耀眼生輝”，烘托樓房的高大漂亮與人物的驕傲滿足。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對(duì)即可。）11（4）答案示例一：我認(rèn)為不能去掉。從結(jié)構(gòu)上看，首尾照應(yīng)。本文以時(shí)月在外討薪開始，以時(shí)月帶兒子外出打工結(jié)束，前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。從情節(jié)上看，明確交代了兒子的命運(yùn)，使情節(jié)更加完整清晰。從主旨上看，這一結(jié)尾說明時(shí)月的炫耀要付出兩代人沉重的代價(jià)，加重了批判的意味，深化了主旨?！耙嗖揭嘹叀?暗示時(shí)月的兒子有可能把這種生活理念和方式繼續(xù)下去，增加了悲劇意味，耐人深思。（觀點(diǎn)2分，每條理由2分，寫出三條即可，意思對(duì)即可。其他答案言之成理酌情給分。）答案示例二：我認(rèn)為可以去掉。

6、從結(jié)構(gòu)上看，第九段不但點(diǎn)題，而且照應(yīng)開頭。本文以樓房前的徘徊開始，以樓房前的滿足結(jié)束，前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，最后一段可以刪去。從情節(jié)上看，兒子將會(huì)被迫輟學(xué)，同時(shí)月一起外出打工的結(jié)局在第八段結(jié)尾已經(jīng)暗示，不用再次點(diǎn)明。從主旨上看，第九段的描寫已經(jīng)暗含著作者對(duì)時(shí)月的批判與諷刺，明確了主題。（觀點(diǎn)2分，每條理由2分，意思對(duì)即可。其他答案言之成理酌情給分。）四12（1）E項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分（A項(xiàng)“機(jī)械刻板的一面”不當(dāng)，應(yīng)該是“嚴(yán)格自律的一面”。B項(xiàng)增加人文色彩的是清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭”。D項(xiàng)可能是“豁達(dá)”，沒有“樂觀”，也可能是出于無(wú)奈。）12（2）寫作認(rèn)真。朱自清寫作時(shí)，先斟

7、酌后動(dòng)筆，注重質(zhì)量，他每天最多寫500字；為“蟬鳴”的細(xì)節(jié)，寫信向昆蟲學(xué)家請(qǐng)教，又兩次實(shí)地考察，還專門寫文章。學(xué)習(xí)認(rèn)真。他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向?qū)＜艺?qǐng)教，堅(jiān)持用三種文字書寫日記。教學(xué)認(rèn)真。他的選修課只有一個(gè)學(xué)生，卻照常講課考試。工作認(rèn)真。原則性強(qiáng)，將不稱職的圖書館工作職員辭退。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對(duì)即可。）12（3）作者引用傳主自己的話直接突出傳主的形象：做事有原則，做人有氣節(jié)。 引用沈從文、葉圣陶等名人對(duì)傳主的評(píng)價(jià)，從側(cè)面表現(xiàn)其高尚氣節(jié)。引用增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性、權(quán)威性和感染力。正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，使人物形象更豐滿。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)

8、即可得滿分。共6分，意思對(duì)即可。）12（4）朱自清“生不逢時(shí)”，處境困窘但毫不妥協(xié)，這更能體現(xiàn)他人格的完美。他雖清貧，但寫作時(shí)仍然注重質(zhì)量，每天最多寫500字，這更能顯出他的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。身處困境，但仍然保持清白，不同流合污，改名“自清”以自勵(lì)，取字“佩弦”以自警，這更能顯出他的潔身自好。物價(jià)飛漲，生活艱難，但為揭露國(guó)民黨政府的陰謀，抗議美國(guó)政府的侮辱，他第一個(gè)在聲明上簽字，這更能顯出他的無(wú)畏和勇氣。奄奄一息，生命垂危，但他仍囑咐妻子拒絕美援，這更表現(xiàn)出他的堅(jiān)定氣節(jié)。（每點(diǎn)2分，共6分，意思對(duì)即可。答其他內(nèi)容，亦可酌情給分。）13 A(A心灰意懶：灰心失望，意志消沉。 B苦心孤詣：指苦心鉆研，到了

9、別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。 C煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。 D良莠不齊：好人壞人都有，混雜在一起。）14 C(A“產(chǎn)生”的賓語(yǔ)成分殘缺；B“不但”語(yǔ)序不當(dāng)，放“我們”后；D中途易轍，“開創(chuàng)”的主語(yǔ)是唐太宗。)15 B16 關(guān)鍵是有了夢(mèng)想以后 有了這樣的目標(biāo)還是不夠的還需要把握發(fā)展的機(jī)遇(每句2分，意思對(duì)即可。邏輯成立即可。)17答案示例一：該考。這是對(duì)漢字書寫重視的表現(xiàn)，是對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)時(shí)代忽視漢字書寫的現(xiàn)象一種提醒。（觀點(diǎn)1分，理由2分，表達(dá)2分。意思對(duì)即可。） 答案示例二：不該考。只要能讀對(duì)、寫對(duì)漢字，筆順并不是最重要的。漢字的筆順考查應(yīng)該放在小學(xué)

10、階段。（觀點(diǎn)1分，理由2分，表達(dá)2分。意思對(duì)即可。）18參考立意：（1）知與行的關(guān)系：知易行難；知難，行亦難；等（2）善于學(xué)習(xí)成就睿智；善于自控才能強(qiáng)大；學(xué)會(huì)敬重值得敬重（3）淺顯中寓含真理，要足夠重視參考譯文：范延光，字子瑰，臨漳人。唐明宗做節(jié)度使時(shí)，將他安排為自己的部下，并不覺得他有奇異之處。明宗攻占鄆州，梁的軍隊(duì)正扼守著楊劉，梁軍的先鋒將康延孝偷偷將降書送給明宗，明宗尋求可以將延孝降書送給莊宗的人，延光就自告奮勇請(qǐng)求前去，于是將延孝的信封成蠟丸揣在懷里，向西去拜見莊宗，把信交給莊宗，并且說：“現(xiàn)在延孝雖然有投降的意思，但梁軍把守楊劉的士兵很多，尚不能謀取，不如在馬家口構(gòu)筑堡壘來(lái)與汶陽(yáng)連通

11、?！鼻f宗認(rèn)為他說得對(duì)。營(yíng)壘筑成后，梁派王彥章猛攻新筑的營(yíng)壘。明宗派延光偷偷外出去搬請(qǐng)救兵，夜晚來(lái)到黃河邊，被梁兵抓獲，送到京師，被打了幾百板子，被用刀威脅，延光始終不說出實(shí)情。莊宗進(jìn)入汴州時(shí)，獄吏卸去他身上的枷鎖，向他叩拜送他出獄。莊宗見到延光，很高興，授予他檢校工部尚書的官職。明宗在位時(shí)，他任宣徽南院使。明宗到汴州巡視，走到滎陽(yáng)，朱守殷反叛，延光說：“守殷反叛的跡象剛剛顯現(xiàn)，如果延緩對(duì)他的進(jìn)攻就會(huì)使他做好安排（實(shí)施計(jì)謀），那么就會(huì)城防堅(jiān)固難以接近。因此，趁著敵人沒有防備，不如急速攻城，我請(qǐng)陛下?lián)茯T兵五百名，疾馳到城下，用神速之兵使他害怕?！庇谑撬黍T兵五百人，從傍晚驅(qū)馬飛奔到半夜，跑了二百里

12、路，與守殷的軍隊(duì)在城下作戰(zhàn)。天快亮?xí)r，明宗也疾馳而來(lái)，汴城內(nèi)軍隊(duì)看到皇帝乘坐的車子，就打開城門，于是延光的軍隊(duì)首先進(jìn)城，仍與敵人展開巷戰(zhàn)，殺死打傷的人很多，守殷被殺，汴州平定。第二年，延光升任樞密使。明宗問延光戰(zhàn)馬有多少匹，他回答說：“騎兵三萬(wàn)五千人?！泵髯谡f：“我在軍隊(duì)中四十年，在太原時(shí)，馬匹的數(shù)量不超過七千。現(xiàn)在有戰(zhàn)馬三萬(wàn)五千匹，卻不能統(tǒng)一天下，我老了，馬匹再多又怎么樣呢？”延光乘機(jī)說：“我曾經(jīng)計(jì)算過，一匹馬的耗費(fèi)，可以養(yǎng)活步兵五人。三萬(wàn)五千匹馬的消耗，相當(dāng)于十五萬(wàn)步兵的消耗?！泵髯谂闹笸雀袊@說：“使戰(zhàn)馬肥而讓士兵瘦，這是我感到慚愧的！”這時(shí)，王淑妃執(zhí)掌朝政，遂凝兄弟和淑妃有舊交，正倚仗著淑妃受到恩寵，凡有奏請(qǐng)沒有不聽從的，而大臣們由于淑妃的緣故，多數(shù)不敢與其抗?fàn)?，只有延光沉著?zhèn)靜地阻止他們。明宗有病，不能上朝處理政事，京城的百姓，議論紛紛，有關(guān)部門無(wú)法禁止。有人