蘇科版九年級(jí)物理《第十一章_簡(jiǎn)單機(jī)械和功_第十二章_機(jī)械能和內(nèi)能》測(cè)試卷 (2)

1、簡(jiǎn)單機(jī)械和功 機(jī)械能和內(nèi)能 測(cè)試卷一、選擇題1圖1中是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當(dāng)用力捏手把時(shí)，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時(shí)彈簧被壓縮；當(dāng)松開手把時(shí)，夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀。在使用過程中，手把和夾爪分別是【 】A費(fèi)力杠桿，省力杠桿 B省力杠桿，費(fèi)力杠桿C省力杠桿，省力杠桿D費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿 圖12工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，某工人設(shè)計(jì)了如圖2所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面）。其中最省力的方案是【 】 圖23質(zhì)量為40kg的小華同學(xué)，為了從三樓爬到四樓，他在10s內(nèi)連續(xù)向上跳

2、了12個(gè)臺(tái)階，在這段時(shí)間內(nèi)，小華的功率大小最接近于【 】 A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W4下列說法中正確的是【 】A用手從地面提起水桶，手的拉力對(duì)水桶做了功B提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功C拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中，推力對(duì)它做了功D用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過程中對(duì)汽車做了功5如圖3所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是【 】 圖3 A B C D6如圖4所示，溜溜球是小朋友很喜歡玩的一個(gè)小玩具，玩溜溜球時(shí)，則（ ） A當(dāng)溜溜球向下自由運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和重力

3、勢(shì)能均增加B當(dāng)溜溜球向上自由運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C溜溜球是通過動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)換完成上下運(yùn)動(dòng)的 D溜溜球運(yùn)動(dòng)到最底端時(shí)，其重力勢(shì)能最大 7頻閃照片是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段。通常，一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來越低。如圖5所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2 位置的高度一樣。下面說法正確的是【 】 A小球彈跳上升到最高點(diǎn)3位置時(shí)，瞬間靜止，不受任何力作用B小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同，且機(jī)械能大小也相同C小球在1、2 位置的動(dòng)能相同，1位置時(shí)受到重力的方向向上D小球在2 位置的動(dòng)能比1位置時(shí)小，且機(jī)械能也比1位置時(shí)小 8在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，

4、利用圖6所示的甲、乙兩裝置（每個(gè)滑輪相同），分別用力把同一物體勻速提升相同的高度。若用甲、乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。（ ）A甲乙，W甲W乙 B甲乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙 圖4 圖5 圖69如圖7所示，沿不同的方向用大小相等的拉力F，拉物體在粗糙程度相同的表面上運(yùn)動(dòng)相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是【 】A甲圖中的拉力做功最少B乙圖中的拉力做功最少C丙圖中的拉力做功最多D甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多圖710一個(gè)滑輪組經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較【 】 A. 總功減少，額外功

5、增多 B機(jī)械效率提高，機(jī)械做功加快 C.功率變大，機(jī)械做功更多 D有用功不變，總功減少11今年國(guó)慶節(jié)舉行了一次登紫金山比賽。體重相同的小明和小剛兩人從太平門沿同一路線登上紫金山，小明是快跑上去的，而小剛是慢跑上去的，則【 】 A兩人登山做的功相同，功率也相同 B小明登山所做功比小剛多，但功率小C兩人登山做的功相同，但功率不同 D小明登山所做功比小剛少，但功率大12關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是【 】A物體的溫度越高，所含熱量越多 B溫度高的物體，內(nèi)能一定大C0的冰塊，內(nèi)能一定為零 D溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞二、填空題13某同學(xué)分別用如圖8所示（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體

6、行走，（a）圖中肩受到的壓力 （b）圖中受到的壓力，（a）圖中手施加的動(dòng)力 （b）圖中手施加的動(dòng)力（選填：大于、小于或等于）。14如圖9所示，有一重為100N的小球在桌面上滾動(dòng)了10cm后滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上，桌面距離地面高度為1m。則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，重力做了 J的功，其功率是 W。 圖8 圖9 圖1015如圖10示，滑輪組將總重為5N的砝碼勻速提升10cm，繩端受到的拉力F為 N，拉力做功為 J，滑輪組的機(jī)械效率為 。16普通汽車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能變?yōu)闄C(jī)械能。下圖是某型號(hào)的普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的能量流向圖，請(qǐng)依據(jù)圖中提供的信息，計(jì)算該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率

7、 。浪費(fèi)的能量2.4×109J輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料能量3.0×109J做有用功的能量6.0×108J17司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的 能。清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中。清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將 （選填：變大、變小或保持不變）。 18中國(guó)探月二期工程 “嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星2010年10月1日由“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射。在運(yùn)載火箭離開地面的上升階段，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的動(dòng)能 ，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的勢(shì)能 。（選填：增大、減小或保持不變）19如圖11表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿

8、起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 (選填大于、小于或等于)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。撐桿起跳階段：杠桿的彈性勢(shì)能發(fā)生的變化是 。（選填：一直變大、一直變小或由大變?。Ｔ谠綑M桿階段：運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員將 能轉(zhuǎn)化 能。 圖1120在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：物體高度、物體質(zhì)量大小、物體所處地理位置。為了證明自己的猜想，他對(duì)“重力勢(shì)能大小與物體高度之間關(guān)系”進(jìn)行了探究。小明把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一個(gè)金屬球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示： 小明同學(xué)依據(jù) 判斷重力勢(shì)能的大?。煌ㄟ^分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)

9、象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ；若想對(duì)物體質(zhì)量大小是否影響重力勢(shì)能大小進(jìn)行探究，你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，應(yīng)控制 保持不變。21如圖12示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測(cè)量或讀出 。調(diào)節(jié)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作: 。某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下： 實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824根據(jù)分析，這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 （選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯(cuò)誤。檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力

10、臂的實(shí)際值比記錄值 （選填：大或小）。 圖12如圖13所示，彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_ _ （選填：變大、變小或保持不變），其原因是_ _ 。某次實(shí)驗(yàn)中，若采取如圖14所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因 （選填字母）。A一個(gè)人無法獨(dú)立操作 B需要使用太多的鉤碼C力臂與杠桿不重合 D力和力臂數(shù)目過多如圖15所示，實(shí)驗(yàn)小組選用長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的一只金屬桿，繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)將一個(gè)“拉力位移傳感器”豎直作用在桿上，并使杠桿

11、在水平位置始終保持平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖16所示。由圖可知金屬桿重 N。圖13 圖14 圖15 圖16三、解答題22（1）如圖17-甲，密度均勻的直桿AB，自重為G1，AB的一部分伸出桌外當(dāng)B端掛G2物體時(shí)，桿剛剛開始翹起，O為直桿剛翹起時(shí)，桿與桌面邊緣的接觸點(diǎn))。若G2對(duì)繩子產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力，則請(qǐng)畫出桿AB所受阻力F的力臂l2。 圖17 乙（2）小明同學(xué)測(cè)定了一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率，得到以下數(shù)據(jù)：次數(shù)釣碼質(zhì)量(g)鉤碼上升h(m)彈簧秤示數(shù)(N)彈簧秤拉動(dòng)的距離(m)11000.150.50.4522000.300.90.90根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在表格右邊圖

12、17-乙空白虛線框內(nèi)畫出用滑輪個(gè)數(shù)最少的畫法。23小紅在升國(guó)旗時(shí)，感到向下拉繩子所用的力，要此直接提起國(guó)旗所用的力大很多。她想到，升國(guó)旗采用的定滑輪機(jī)械效率是不是很低呢?她用了一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出了定滑輪的機(jī)械效率。小紅的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你把步驟填寫完整：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出國(guó)旗受到的重力G；用彈簧測(cè)力計(jì) 向下拉動(dòng)繩子,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F；定滑輪的機(jī)械效率表達(dá)式= 。24如圖18所示，是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等。 圖18（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 ，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大??；要

13、研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變。具體辦法是：換用 ，并讓它們從 沿斜面靜止滑下。（2）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：鋼球的質(zhì)量m/g0.10.150.200.250.300.350.40木塊滑行距離S/m0.120.100.120.120.110.130.12根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 。（3）質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感

14、器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示： 表一（鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cms）表二（鋼球質(zhì)量為m：100g）序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離S/cm序號(hào)鋼球撞擊速度vcms-1木塊滑行距離S/cm11001018102200202164033003032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是 。25一輛總重為G(N)的小轎車，沿ABCD路線從A處到達(dá)D處，CD段與AB段高度差為h(m)，如圖19-甲所示在整個(gè)過程中，汽車以恒定速度v(m/s)運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)經(jīng)過A處，t1時(shí)經(jīng)過B處，t2時(shí)經(jīng)過C處，汽車牽引力的功率P隨時(shí)間變化的關(guān)系可簡(jiǎn)化為圖19-乙所示(

15、G、h、v、P1、P2、t1和t2均為已知量) 圖19 則：比較汽車在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力的大小：FAB_ _FBC（選填：、或）；汽車沿斜坡BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力所做的功為 _ _（請(qǐng)用已知量表示）； 26小明同學(xué)想探究影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？如圖20示，他以一支彈簧玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究：（1）玩具手槍的內(nèi)部被壓縮彈簧伸長(zhǎng)時(shí)，可以將子彈射出，此時(shí)彈簧的 能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能。圖20（2）手槍固定在某一高度，用同一顆子彈從槍口射出，以下是五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè)，小明探究的問題是：在相同條件下，子彈的射程可能和 有關(guān)。（3）分析數(shù)據(jù)，進(jìn)一步得出結(jié)論：在相同

16、條件下，槍管與水平面的夾角在 度（請(qǐng)?zhí)顚懢唧w數(shù)值）左右時(shí)，子彈射程最遠(yuǎn)。小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)。（4）小紅同學(xué)認(rèn)為，以上“探究子彈射程與水平夾角”實(shí)驗(yàn)方案還能再完善，可以進(jìn)一步獲得更準(zhǔn)確的結(jié)論。你認(rèn)為小明的方案還能做的改進(jìn)是： 。27如圖21所示，利用此實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（1）實(shí)驗(yàn)中，鉤碼總重G為1.0N，若將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為 %請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因： 。 圖21（2）為了進(jìn)一

17、步研究“杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”，某同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率/%1B點(diǎn)2.00.151.20.3083.32A點(diǎn)1.50.100.70.3071.4根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重杠桿的機(jī)械效率越高”的結(jié)論？答： （選填：能、否或不能確定）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你做出判斷的兩條理由： ； 。28學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器升級(jí)工程，買了30套總質(zhì)量為300 kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套器材一箱。某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到7 m高的物理

18、實(shí)驗(yàn)室。（1）實(shí)驗(yàn)員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g =10N/kg）（2）如圖22所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m。若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的實(shí)驗(yàn)器材箱數(shù)N應(yīng)為多少？P/Wm/kg020406020406080圖22 （3）不考慮搬起、放下實(shí)驗(yàn)器材和下樓的時(shí)間，求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間是多少秒？。 29如圖23所示，張強(qiáng)同學(xué)利用圖中滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上（每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩子重和摩擦）。若每次運(yùn)送貨物重都勻速拉動(dòng)繩子，且提升同樣的高度， G從200N開始逐漸增加至1800N，直到繩子被拉斷。圖乙是以上實(shí)驗(yàn)操作過程中滑

19、輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力G的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題：（1）每個(gè)滑輪的重是多少？ （2）繩子能承受的最大拉力是多少？ （3）若借用此滑輪組提升其他重物，在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%，則：提升重物所做有用功是多少？提起重物的總功是多少？（g=10N/kg） 圖23參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本答題12小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每小題2分，共24分)1B2C 3D. 4A 5A 6C 7D 8A 9D 10D 11C 12D二、填空題（每空1分，共28分）13小于 小于 14100 200 15 16 20% 17動(dòng)能 變大 18增大 增大 19大于 由大變小 重力勢(shì) 動(dòng) 20（1）金屬球陷入橡皮泥凹痕程度 （2）物體的質(zhì)量相同，高度越大，重力勢(shì)能越大 （3）金屬球的高度21 水平 杠桿力臂大小 向左調(diào)節(jié)杠桿左側(cè)平衡螺母或向左調(diào)節(jié)杠桿右側(cè)平衡螺母 1 小 變大 該力的力臂變短了（此時(shí)的力臂不是OC了） D 10三、解答題（22題每小題2分，28題6分，29題7分，其他題每空1分，解答28題、29題時(shí)應(yīng)有解題過程，共48分）22略。 23豎直 24（1）木塊滑行距離的長(zhǎng)短 不同質(zhì)量的金屬球 斜面同一高度（2）不相符