(完整)小學二年級下冊體育計劃與詳細教案.docx

1、2013-2014學年度第二學期二年級體育教學計劃一、基本情況（一）、學生分析二年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，是從剛剛入學進校什 么都不懂的一年級新生，經(jīng)過一年的學習，了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練和提高了學生的基本運動能力后實施教學的，二年級的 學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖 等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。新的一個學期又開始了， 新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的

2、方法， 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動 鞋上課。（二）、教材分析二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個 教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有 效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和 游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法 進行教學。其中包括：1、體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；2、基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；3、游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類

3、等游戲）；4、廣播操（第三套中小學生廣播體操 -希望風帆。二、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法， 學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基 本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能 力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得 有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識 和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積 極主動地參

4、與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到 更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處， 你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和 張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢 麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！三、教學重、難點：（一）教學重點1、由于運動會有廣播操比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的廣播操練習2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投

5、準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。（二）教學難點：二年級的學生理解動作比較慢， 在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時， 可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。四、教學措施1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段, 充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材 的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練

6、習興趣。五、教學進度周 次月日至月日教 學 內(nèi)容節(jié)次12.25 - 2.29引導課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、游戲；塊塊 集合423.3 -3.71、基本體操：2、隊列：排 縱隊，橫隊；433.10 - 3.141、基本體操；2、游戲：一 切行動聽指揮3、游戲：挑 戰(zhàn)應戰(zhàn)443.17 - 3.211、隊列；原地轉法；2、復 習基本體操；453.24 - 3.28游戲課：1、端水平衡；2、 障礙賽跑；復習前后滾動；2、游戲：繞 木棒接力；463.31 -4.41、韻律活動；2、走：各種 姿勢的走；474.7 - 4.111、隊列：報數(shù)；2、各種姿 勢的走；484.14 - 4.181

7、、技巧：前滾翻；2、游戲： 跳墊子494.21 - 4.251、勞動模仿操；2、游戲： 迎面接力；4104.28 -5.2機動4115.5 5.91、隊列：走圓形；2、十字 接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲： 換物接力；4125.12- 5.161、基本體操；2、游戲：“8” 字接力；1、徒手操；2、游戲：改換 目標；4135.19- 5.231、跳小繩；2、游戲：迎面 接力跑；4145.26- 5.301、走跑練習；2、游戲：跳 進去拍人；4156.2 6.61、跳小繩；2、跳雙繩；4166.9 6.131、走跑交替；2、游戲：單 腳跳接力；4176.16- 6.20小籃球：接球跑動單手投籃

8、 游戲：行到一致4186.23 6.271、小籃球：移動變向跑2、 跳大繩；3、游戲：障礙物賽跑；4196.30 -7.4期末總結教材（室內(nèi)課）引導課體育常識：做早操的好處目 的1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課 簡單的常規(guī)要求。2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習 慣。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時屜二、唱歌：師 生問 好：布次的容宣 本 課 內(nèi) 和任務:一、講解 本學期體 育課的要 求和任務 內(nèi)容。二、講解 做早操的 好處。1、能夠清醒頭腦,結 束 部 分1、基有教 于學 習。2、能夠呼

9、吸新空 氣，有利于健康。3、 能夠全 面鍛煉身體，有利十培養(yǎng)艮 好的姿O二、總 結 次 的 況。下 課。填補內(nèi)容:1、教師語 §要清 晰。2、講解課學生坐在 教室里按 自己的座堂要求任 位坐好。務。教 室講解 語言要 清晰。2、 要求：、學生 認真遵守 紀律。學生坐在教室里按室自己的座、良好的坐 立行的正 確姿態(tài)。 、能夠 自覺做到 無故曠 課，遲到, 有事要請 假。養(yǎng)成 位坐好。教師總1-ZZT結A At學生按教情況。 坐好。教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊 塊集合目 的4、 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。5、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空

10、間體位感覺。6、 培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順 序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準 備 部 分一、課堂 常規(guī)：1、體委整 隊、師生 問好、報 告人數(shù)、 檢查服 裝。2、宣布課 的內(nèi)容和 任務。二、準備活動：1、 小游戲；“抓人”2、 做 二到三 節(jié)簡單 徒手 操。3、 專項準備 活動O組織：X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X同上隊列1、 教 師語言 要清 晰。2、教 師講解 課堂要 求和任 務。3、 教 師帶領 學生一 起做游 戲。4、 教 師做徒 手操的 講解和 示范。5、 師 生一同 練習。1、 學 生站 成四 歹U橫 隊。2、 學 生

11、和 教師 一同 做游 戲。3、 學 生認 真聽講看 示范。4、 學 生精 神飽 滿。基 本 部 分一、隊列 隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺 胸抬頭。難點：腿 要伸制 直，體要 正動作要 迅速。組織：同上 隊列四列 橫隊。1、 教 師講解 動作和 要領。2、教 師做完 整正確 示范。3、 教 師個別 指導。1、 生 認真 聽動 作方 法和 要領。2、 學 生練 習， 分組 練習。3、 學 生練 習時 精神 飽滿 整齊 一致。結束 部分一、放松； 二、小結；三、下課組織：1、 教師總結 本次課 的情 況。2、 下課O1、 認 真聽 講情 緒飽 滿。2、 下 課。填補內(nèi)容:內(nèi) 排縱1、基本體

12、操：第八套廣播操（13）節(jié)；2、隊列：容隊，橫隊;1 .通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操， （第八套廣播操）。2 .培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3 .培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學內(nèi)容準備部分一、課堂 常規(guī)： 1、體委整 隊、師生 問好、報 告人數(shù)、 檢查服 裝。2、宣布課 的內(nèi)容和 任務。二、準備 活動： 1、隊列： 立正、稍 息、集合、 解散。2、二到三 節(jié)簡單徒 手操。場地組織：OOOO OOOO OOOO OOOO OOOO 同上隊列 四列橫 隊。教師活動學生活動數(shù)時1、教師語 言要清晰。2、教師講 解課堂要 求和任務。3、講解隊 列練習的

13、要求。4、師生一 同練習。1、學生站 四列橫： 隊。2、學生認 真聽講， 注意關1一、第八套廣播操組織:基 本 部 分(13 )節(jié)：原地踏步(8X2)第一節(jié)， 伸展運 動。第二 節(jié)，闊胸 運動。第 三節(jié)，踢 腿運動。一、放松;二、小結;三、下課同上隊列 四列橫 隊，體操 隊形。教師講解 動作方法 和要求。教師做完 整正確的 示范。教師個別 指導。找學生表 演。組織:1、 教 師總結 本次課 的情 況。2、 下3、聽從指 揮注意力 集中。4、學生充2 分活動各 關節(jié)。學生認真 聽講動作 方法和要 領 學生集體 練習。學生分組 練習。4 1X881、 認真聽 講情 緒飽 滿。2、 下課。課。填補內(nèi)

14、容:內(nèi)1、基本體操：第八套廣播操（4-6 ）節(jié)；2、游戲：塊塊集合;1、2、3、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣 播操的要領及動作。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。教學內(nèi)容教帥活動學生活、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生 問好 告人、報 數(shù)、 服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和 任務。二、 準備活動:1、隊列： 立正、稍 息、集合、 解散。2、 復習廣播操 的前組織:XX X X X XXX X X X X1、教師語 言要清 晰。2、教師講 解課堂要求和任 務。3、講解隊 列練習的 要求。列隊。同上隊四列橫4、師生一 同練習。1、學生 站四列橫隊。2、學生

15、認真聽 詼注意關查。3、聽從 指揮注 意力集 中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。三節(jié)。3、專項準 備活動?；?本 部 分一、第八 套廣播操(4-6 ) 節(jié)； 第四節(jié)， 體側運 動。第五節(jié)， 體轉運 動。第八下， 全體運 動。組織：同上隊 歹U四歹！J橫 隊，體操隊 形。1、 教 師講 解動 作方 法和 要領。2、 教 師做 分解 和完 整動 作示 范。1學生認 真聽講 動作方法和1 領2學生集 體練習。3學生分 組練習。4 芟：81(8中結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課組織：自由散開1、總結本 次課 的情 況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。2、下課。13小填補內(nèi)容:1、基

16、本體操：第八套廣播操(7-8 )節(jié)；2、游戲：一切 行動聽指揮；4、準 備 部 分基本部 分5、6、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣 播操的要領及動作。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。教學內(nèi)容教師活動學生活動一、課堂常規(guī)： 1、體委整 隊、師生 問好、報 告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和任務。 二、準備活動:1、隊列： 立正、稍 息、集合、解散。 2、復習廣 播操的前六節(jié)。 3、專項準 備活動。一、第 套廣播 (4-6 節(jié)；組織:+ + + + + + + + + +列隊。同上隊 四歹U橫組織:1、教師語 言要清 晰。2、教師講 解課堂要 求和

17、任 務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一 同練習。1、學生 站四列 橫隊。2、學生 認真聽 講，注意關查。3、聽從 指揮注 意力集 中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。第七節(jié) 跳躍 動。第八節(jié) 整理 動。同上隊 列四列橫 隊，體操隊 形。教師講解 動作方法 和要領。教師做分 解和完整 動作示 范。教師給學 生個別指 導。1學生認真 動 法 領2學生集 體練習。3學生分 組練習。結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課組織：自由散開1、總結本 次課的情 況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。 2、下課。1 :§小填補內(nèi)容:內(nèi) 容1、基本體操：第八套廣播操（1-8 ）節(jié)；2

18、、游戲：挑 戰(zhàn)應戰(zhàn)；日的7、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。8、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、 發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂組織：常規(guī)：1、教師語1、學生1、體委整+ +言要清站四列1隊、師生+晰。橫隊。準問好、報+ + + + +苧人數(shù)、+2、教師講2、學生部13查服+ +解課堂要認真聽11小分裝。+，求和任講，注意02、宣布課+ + + + +務。關查。的內(nèi)容和+任務。3、講解隊3、聽從二、準備列練習的指揮注2活動：要求。意力集1、隊列：中。立正、稍同上隊4、師生一息、集合、歹!J四歹

19、!J橫同練習。4、學生解散。隊。充分活2、廣播動各關操。節(jié)。3、專項準備活動。一、第八組織：1、 教套廣播操師講1學生認(1-8 )同上隊解動真聽講基節(jié)；歹！J四列橫作方動作方41中本隊，體操隊法和法和要X8部重點：各形。要領。領8分節(jié)的動作2、 教2學生集要領及要師做體練習。求。分解3學生分和完組練習。整動作示范。3、 教師給學生個別指導。結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課組織：自由散開1、總結本 次課 的情 況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。2、下課。1 ：§小填補內(nèi)容:教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊 塊集合目 的7、 通過本次課的學習

20、使學生基本掌握整隊的方法和要領。8、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。9、 培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順 序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強準 備 部 分一、課堂常規(guī)：1、體委整 隊、師生 問好、報 告人數(shù)、 檢查服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和任務。二、準備活動：4、 小游戲； “抓人”5、 做二到三 節(jié)簡單徒手組織：X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X同上隊列6、 教師語言 要清 晰。7、教師講解 課堂要 求和任 力O8、教 師帶領 學生一起做游 戲。9、 教師做徒 手操的 講解和 示范。5、 學生站 成四 歹U橫 隊。6、 學生和 教

21、師做游 戲。7、 學生認 真聽 講看 示范。8、 學生精 神飽操。6、 專 項準備 活動。10、 師 生一同 練習。滿?；?本 部 分一、隊列 隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺 胸抬頭。難點：腿 要伸制 直，體要 正動作要 迅速。組織：同上 隊列四列 橫隊。4、 教 師講解 動作和 要領。5、教師做完 整正確 示范。6、 教 師個別 指導。4、 生 認真 聽動 作方 法和 要領。5、 學 生練 習， 分組 練習。6、 學 生練 習時 精神 飽滿 整齊 一致。結束 部分一、放松； 二、小結；三、下課組織：3、 教師總結 本次課 的情 況。4、下 課O3、 認 真聽 講情 緒飽 滿。4、 下

22、 課。填補內(nèi)容:1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操;51、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的 隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)， 以及行動迅速和聽的從指揮的能力。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體 姿態(tài)。教學內(nèi)容教師活動學生活動、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生 問好 告人、報 數(shù)、 服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和 任務。二、 準備活動: 1、隊列：立正、稍 息、集合、 解散。2、廣播 操。3、專項準 備活動。列隊。組織:同上隊 四列橫1、教師語 言要清 晰。2、教師講2、1、學生 站四列橫隊。學生解課堂要認真聽1 14、求和任務。3、講解隊 列練習的 要

23、求。4、師生一 同練習。講，注意關查。3、聽從 指揮注 意力集 中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。基本部分結 束 部 分一、隊列: 原地的轉 法：重點：轉 體；難點：腿 要靠攏不 要外掃。一、放松;二、小結; 三、下課組織：同上隊 列四列橫 隊，體操隊 形。組織：四列橫隊1、 教 師講 解動 作方 法和 要領。2、 教 師做 分解 和完 整動 作示范。1學生認 真聽講 動作方4 法和要X， 領82學生集 體練習。 3學生分 組練習。1、總結本 次課 的情 況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。1 2、下課。填補內(nèi)容:內(nèi) 容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的協(xié)1、通過本次課的學習，

24、使學生學會前后的動作方法， 掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順 序教學內(nèi)容場地教師活動學生活數(shù)時1匣% 1備部1一、課堂常規(guī)： 1、體委整 隊、加工x 旃、報 口八姒、> 成查服組織：XXXXX：X X X XX1、教師語 言要清 晰。2、教師講 解課堂要 求和任1、學生 站四列 橫隊。2、學生 認真聽 講，注意111小分裝。X X X X X務。關查。02、宣布課X3、講解隊3、聽從的內(nèi)容和X X X X X列練習的指揮注任務。X要求。意力集二、準備4、師生一中。2活動：同練習。4、學生1、隊

25、列：充分活立正、稍同上隊動各關息、集合、列四列橫節(jié)。解散、。隊。2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：組織：1、 教1、學（前后滾師講生認動）解動真聽基 作方講動41中本法和作方X8部重點：滾X X X X X要領。法和分動要圓X2、 教要領?；?；師做2、學X X X X X分解生集X和完體練難點：團 整動習。身緊；作示3、學范。生分組練習。結一、放松；組織：1、總結本1、認真束二、小結；次課聽講，部三、下課同上隊列四的情精神13小分列橫隊。況。飽滿。2、 F 課。2、下課。填補內(nèi)容:內(nèi) 容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；目 的1、 通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。2

26、、 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑 能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活 動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)： 1、體委整 隊、師生 可好、報 苧人數(shù)、 i §服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 原地三種轉法。2、廣播 操。3、專項準 備活動。組織：X X X X XXX X X X X XX X X X XXX X X X X X同上隊 列四列橫 隊。1、教師語 言要清 晰。2、教師講 解課堂要 求和任 務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一 同練習。1、學生 站四列 橫隊。2、學生 認真聽 講，注意

27、關查。3、聽從 指揮注 意力集 中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。112101、基 本 部 分一、游戲 課：1、端水平 衡比賽； 規(guī)則： 球隨水潑 出應撿回 碗內(nèi)，并 由裁判把 水加滿后 再跑。組織：+ + +HX X X XX X X X :X X X XX X X X1、 教 師講-解游 戲要 求和 規(guī)則。,、 學2 生練 習比 賽。3、 教 師做 正確 評定 勝負。1、 學 生認 真聽 講游 戲規(guī) 貝限、 學生練 習比賽。3、 分 組比 賽。4X818中結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課組織：自由散開1、總結本 次課的情 況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。 2、下課。

28、13小填補內(nèi)容:內(nèi) 容1、技巧：復習前后滾動 ；2、游戲： 繞木棒運動目的1、 通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。2、 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順 序學生活教學內(nèi)容 場地教師活動效肘作一、課堂組織:常規(guī)：1、體委整隊、師生準向好數(shù)、裝。2、宣布課的內(nèi)容和 任務。二、 準備活動: 1、隊列： 2、廣播操。3、專項準 備活動。一、技巧：（前后滾 動）部重點：滾分動要圓滑；難點：團 身緊；二、小結；部三下課分1、教師語 言要清叩I OX X X X XXx x x x xXX X X X XX

29、X X X X XX同上隊 列四列橫 隊。1、學生 站四列 橫隊。2、教師講2、學生解課堂要 求和任務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一 同練習。認真聽1 講，注意關查。3、聽從指揮注 2 意力集 中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。1、 教1、學師講生認解動真聽作方講動41中法和作方X8要領。法和82、 教要領。師做2、 學分解生集和完體練整動習。作示3、 學范。生分3、 教組練師給習。學生個別指導。1、總結本1、認真次課聽講，的情精神13小況。飽滿。2、下課。2、下課。填補內(nèi)容:1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走;1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活目動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，

30、節(jié)奏感和審美能力。的2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學內(nèi)容學生活 教師活動 動一、課堂組織:常規(guī)：1、體委整隊、師生準問好、報備1、教師語 言要清 晰。1、學生站 四列橫 隊。告,人數(shù)、部檢查裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備XX X X XXX X X XX1、2、活動:隊歹I:廣播操。2、教師講 解課堂要 求和任 務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一 同練習。2、學生認 真聽講， 注意關同上隊列四列橫隊。3、聽從指 揮注意力 集中。4、學生充 分活動各 關節(jié)。3、專項準基 本 部 分一、韻律 活動 節(jié)奏，游 戲形式：本 律

31、動練習 是以踏步 和走步與 擊掌動作 相配合， 按一定節(jié) 奏的要求 來進行游 戲。1.教師 講解 動作 方法 和要 領。2.教師 做分 解和 完整 動作 示范。3.教師 給學 生個 別指 導。1、 學 生認 真聽 講動 作方 法和 要領。2、 學 生集 體練 習。3、 學 生分 組練 習。4、在音樂 下練習結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課1、總結本 次課的 情況。2、下課。1、認真聽 講，精 神飽 滿。2、下課。13小填補內(nèi)容:填補內(nèi)容:游戲課；1、穿稱門；2 加球接力;I：發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。目 2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。的3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)

32、能力。教學內(nèi)容一、課堂常規(guī)：1、體委整 岫隊、帥生 藺可好、報 那舌人數(shù)、 分檢查服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和 任務。二、準備活動:1、 隊歹（J練 習；2、 小 型徒手 操；3、 專 項準備 活動；場地X X X XXX X X XXX X X XXX X X XX四歹！J 橫隊，體操隊型教師活動1、教師 語言 要清 晰。2、教師 講解 課堂 要求 和任 務3、教師 講解 徒手 操的 動作 和要 求。4、師生一同練習。學生活動1、學生 站成 四列 橫隊。2、學生 認真 聽隊 歹!J的 要求。3、師生 一 同 練習。4、動作 一致， 精神 飽滿。數(shù)時強基 本 部 分、游戲（穿稱 門）： 規(guī)則：

33、1、游戲者 必須成一 路縱隊向 前跑，否 則判失 敗。2、游戲者 進行時游 戲者之間 不準松 手。1、教師 講解 動作 要求 和方 法。2、教師 做完 整的 正確 的示 范。3、教師 個別 指導。4、找好 學生 做表 演。1、學生 認真 聽動 作要 領和 方法 學生 練習。2、分組 練習。3、動作 一致， 精神 飽滿。3418中結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課1、教師總 結本 次課 的情 況。2、下課。1、認真聽 講情 緒飽 滿。2、下課。12小填補內(nèi)容:內(nèi) 容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目 的和4、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法， 掌握要領。5、通過練習

34、，可以發(fā)展身體的柔韌性， 平衡感覺協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。6、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的 奔跑能力。教學內(nèi)容地 ri 場動 多時強準 備 部 分一、課堂常規(guī)： 1、體委整 隊、師生 可好、報 首人數(shù)、 全查服裝。2、宣布課XXXXX X X X XX X X X XX XX X師要教言JTO冊 語清1、學生 站四列 1 橫隊。2講堂師課求教解要2、學生 認真聽 講，注意關查?；?本 部 分的內(nèi)容和 任務。二、準備 活動：1、隊列： 立正、稍 息、集合、解散、。2、廣播 操。一、技巧:（前后滾 動）重點：滾 動要圓 滑；難點：團 身緊；解練要 講列的。 3隊習求3、聽從 指揮注 意力集

35、中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。X © X X X X X X X X X X X O O 講動 方和領 做解完動示。給生別導 師解作法要 師分和整作范 師學個指 、 、 、 3 4 54、 學 生認 真聽41講動X 8作方8法和 要 領。5、 學 生集 體練 習。6、 學 生分 組練 習。結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課組織：同上隊列 四列橫隊。1、總結 本次 課的 情況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。2下課。13小1、技巧：前滾翻起立，接球;2、游戲：障礙賽跑8、9、7、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高 前滾翻的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力

36、， 培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié) 調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，教學內(nèi)容教師活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、 師生問好告人、報 數(shù)、 服裝。2、宣布課 的內(nèi)容和 任務。二、 準備活動:1、隊列： 立正、稍 息、集合、解散、。2、廣播操。隊, 型組織:四列橫 體操隊1、教師語 言要清晰。2、教師講 解課堂要 求和任 務。3、講解隊 列練習的 要求。4、師生一 同練習。1、學生 站四列橫隊。2、學生 認真聽 講，注意關查。3、聽從 指揮注 意力集 中。4、學生 充分活 動各關 節(jié)。填補內(nèi)容:3、專項準 備活動?；?本 部 分一、技巧： 前

37、滾翻起 立，接球 重點：蹬 地、低頭、 團身。難點：動 作連貫， 協(xié)調(diào)6、 教 師講 解動 作方 法和 要領。7、 教 師做 分解 和完 整動 作示 范。8、 教 師給 學生 個別 指導。7、 學生認 真聽 講動 作方 法和 要領。8、 學生集 體練 習。9、 學生分 組練 習。4X18中結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課1、總結本 次課 的情 況。2、下課。1、認真 聽講，精 神飽滿。2、下課。13小填補內(nèi)容:1、技巧：復習前后滾動；2、游戲： 繞木棒運動4、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方 法，掌握動作要領。5、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素

38、質(zhì)。6、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。教學內(nèi)容序一、課堂地組織:教師活動學生活數(shù)時強動常規(guī)：1、體委整隊、師生準同好、報 備告人數(shù)、裝。2、宣布課 的內(nèi)容和任務。二、 準備活動: 1、隊列： 2、廣播操。3、專項準 備活動。一、技巧：（前后滾 動）基本部重點：滾分動要圓滑；難點：團X X X X XXX X X X XXX X X X XXX X X X XX同上隊 列四列橫 隊。1、教師語 言要清 晰。2、教師講 解課堂要 求和任 務。1、學生 站四列 橫隊。2、學生 認真聽 講，注意關查。3、講解隊3、聽從列練習的指揮注2要求。意力集中。4、師生一同練習。4、學生充分活動各關節(jié)。

39、4、 教4、學師講生認解動真聽作方講動41中法和作方X8要領。法和85、 教要領。師做5、 學分解生集和完體練整動習。身緊；作示 范。6、 教 師給 學生 個別 指導。學分練。 生組小 6>結 束 部 分一、放松； 二、小結； 三、下課1、總結本 次課 的情 況。2、下課。1、認真 聽講， 精神 飽滿。2、下課。1 ;小填補內(nèi)容:內(nèi)1、技1 容：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的協(xié)10、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方 法,掌握要領。11、 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性， 平衡感覺和 調(diào)靈敏等素質(zhì)。12、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔 跑能力。順教學內(nèi)容場地教師活

40、動學生活±1數(shù)時1% 1備部1一、課堂常規(guī)： 1、體委整 隊、加工x 旃、報 口八姒、> 成查服組織：XXXXX：X X X XX1、教師語 言要清 晰。2、教師講 解課堂要 求和任1、學生 站四列 橫隊。2、學生 認真聽 講，注意111小分裝。X X X X X務。關查。02、宣布課X3、講解隊3、聽從的內(nèi)容和X X X X X列練習的指揮注任務。X要求。意力集二、準備4、師生一中。2活動：同練習。4、學生1、隊列：充分活立正、稍同上隊動各關息、集合、列四列橫節(jié)。解散、。隊。2、廣播操。3、專項準備活動。一、技巧：組織：9、 教10、 學（前后滾師講生認動）解動真聽基 作方講動41中本法和作方X8部重點：