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1、北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元正比例和反比例反比例同步檢測2(附答案)一、認(rèn)真思考地,仔細(xì)填寫。1、路程( ),時間和( )成反比例。2、總價( ),數(shù)量和( )成反比例。3、長方形的面積一定,( )和( )成反比例。4、總冊數(shù)一定,每包書的冊數(shù)和( )成反比例。5、學(xué)校的總?cè)藬?shù)一定,每班人數(shù)和( )成反比例。二、判斷下面每題中的兩種量是否成反比例,并說明理由。1、路程一定,速度和時間。來源:2、長方形的面積一定,長和寬。來源:3、小剛從家到學(xué)校行走的路程和剩下的路程。4、圓錐的體積一定,底面積和高。三、小紅、小明、小蘭、小強(qiáng)每人買了一本神話故事,他們看書的情況如下表:小紅小明小蘭小強(qiáng)每天
2、看的頁數(shù)/頁10152024需要天數(shù)/天128 1、每天看的頁數(shù)和需要的天數(shù)之間有什么關(guān)系? 2、已經(jīng)看了4天,他們分別看了多少頁?把下表填完整??戳说捻摂?shù)和剩下的頁數(shù)成反比例嗎?為什么?小紅小明小蘭小強(qiáng)已看的頁數(shù)/頁剩下的頁數(shù)/頁 四、看圖像,回答問題。 1、速度和時間是否成比例?如果成比例,成什么比例?2、你能用生活中的具體事例說明上述“速度”和“時間”的變化嗎?3、當(dāng)速度變化到90km/h時,所用時間是多少?五、做一做(如右下圖所示),將一根繩子的兩端固定在A、B兩點(diǎn)上,然后用鉛筆撥動繩子C點(diǎn)所在的位置。量一量C點(diǎn)在不同位置時的高度,你有什么發(fā)現(xiàn)? 部分答案:一、1、一定 速度 2、一定 單價3、長 寬4、
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