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文檔簡介

1、會計學(xué)1新年新征程迎接新挑戰(zhàn)新年新征程迎接新挑戰(zhàn)(tio zhn)主題班會主題班會第一頁,共26頁。 在新的一年里,以春天的名義給自己(zj)一個祝福,一個期望!一年之計在于春,一天一年之計在于春,一天(y tin)之計之計在于晨在于晨第1頁/共26頁第二頁,共26頁。三年的高中三年的高中(gozhng)生活已經(jīng)過去了生活已經(jīng)過去了一半??;一半??;才一半啊,什么時候才一半啊,什么時候(sh hou)是個是個盡頭啊盡頭啊第2頁/共26頁第三頁,共26頁。 仔細(xì)回想,我最初希望用寒假仔細(xì)回想,我最初希望用寒假(hnji)(hnji)的時間做什么?的時間做什么?快樂快樂(kuil)(kuil)、充實

2、、堅持自主學(xué)習(xí)、充實、堅持自主學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),有所為打基礎(chǔ),有所為第3頁/共26頁第四頁,共26頁。第4頁/共26頁第五頁,共26頁。第5頁/共26頁第六頁,共26頁。第6頁/共26頁第七頁,共26頁。第7頁/共26頁第八頁,共26頁。最終用這些時間最終用這些時間(shjin)(shjin)做成了什么?做成了什么?懶惰懶惰(lndu)(lndu)、拖拉、書本都沒翻開過,無所為、拖拉、書本都沒翻開過,無所為第8頁/共26頁第九頁,共26頁。雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是(b shi)我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第一個故事第一個故事(gs

3、h)第9頁/共26頁第十頁,共26頁。但我知道,求人不如求己。但我知道,求人不如求己。” ” 第一個故事第一個故事(gsh)第10頁/共26頁第十一頁,共26頁。送給送給(sn i)大大家第一句話家第一句話遇到問題,不要總是遇到問題,不要總是(zn sh)(zn sh)把希望寄托在別把希望寄托在別人身上。記?。撼晒φ咦跃热松砩稀S涀。撼晒φ咦跃鹊?1頁/共26頁第十二頁,共26頁。第二個故事第二個故事(gsh)第12頁/共26頁第十三頁,共26頁。第13頁/共26頁第十四頁,共26頁。送給送給(sn i)大大家第二句話家第二句話世間最容易世間最容易(rngy)(rngy)的事是堅持,最難的事的

4、事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易也是堅持。說它容易(rngy)(rngy),是因為只要愿,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。到的,終究只是少數(shù)人。貴在堅持,難在堅持,成在堅持。貴在堅持,難在堅持,成在堅持。第14頁/共26頁第十五頁,共26頁。百無聊賴地坐在桌前,對著那一摞摞厚重的百無聊賴地坐在桌前,對著那一摞摞厚重的教科書、參考書、習(xí)題冊呆望了一會兒,從中撿出教科書、參考書、習(xí)題冊呆望了一會兒,從中撿出一本,亂翻了幾頁,從中挑出一道題,結(jié)果半個小一本,亂翻了幾頁,從中挑出一道題,結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果,然

5、后只有沒好氣地把它再丟回時也沒能做出結(jié)果,然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去,再撿起一本書堆中去,再撿起一本,在這簡單的重復(fù)勞動,在這簡單的重復(fù)勞動中,時間中,時間(shjin)匆匆而過。匆匆而過。這樣的經(jīng)歷,你是否有過?這是心理空虛和急躁這樣的經(jīng)歷,你是否有過?這是心理空虛和急躁的表現(xiàn):一方面想抓緊時間的表現(xiàn):一方面想抓緊時間(shjin),努力學(xué)習(xí);,努力學(xué)習(xí);另一方面,又常常舉棋不定,不知從何下手,往往另一方面,又常常舉棋不定,不知從何下手,往往由于一些小難題而自暴自棄。由于一些小難題而自暴自棄。 第15頁/共26頁第十六頁,共26頁。 最好的解決方法,就是使學(xué)習(xí)具有最好的解決方法,就是

6、使學(xué)習(xí)具有“計計劃性劃性”。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提(qint),沒有計劃,目標(biāo)就成了水上浮萍,沒有根基沒有計劃,目標(biāo)就成了水上浮萍,沒有根基, 生活對于沒有計劃的人來說,就是生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步走一步看一步看一步”,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。第16頁/共26頁第十七頁,共26頁。 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處:嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處: 1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時怠,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。會更加有效。2、如果你能按部就班、循序漸進地完成、如

7、果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。的壓力。3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。使你有時間做其他該做的事。4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度,讓你清楚地知道哪些進度,讓你清楚地知道哪些(nxi)事等事等著做;又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個著做;又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。評價。 第17頁/共26頁第十八頁,共26頁。第三個故事第三個故事(gsh)第18頁/共26頁第十九頁,共26頁。第三個故事第三個故事(gsh

8、) 我們同在生活在這條大船上,別人的好我們同在生活在這條大船上,別人的好壞和我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶壞和我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助來快樂,相反,在幫助(bngzh)(bngzh)別人的時候別人的時候,其實也是在幫助,其實也是在幫助(bngzh)(bngzh)我們自己。我們自己。第19頁/共26頁第二十頁,共26頁。送給送給(sn i)大大家第三句話家第三句話 我們的班級是一個集體,不可能是一個人我們的班級是一個集體,不可能是一個人獨樂其身的,是一榮皆榮,一辱皆辱!只有班獨樂其身的,是一榮皆榮,一辱皆辱!只有班集體強大集體強大(qingd)(qingd)了,才有你個人的強大了,才有你個人的強大(qingd)(qingd)!第20頁/共26頁第二十一頁,共26頁。第21頁/共26頁第二十二頁,共26頁。你很有好處。你很有好處。第三,面對成績要有一顆平常心,第三,面對成績要有一顆平常心,不要出現(xiàn)不要出現(xiàn)驕傲、沮喪等情緒。驕傲、沮喪等情緒。第22頁/共26頁第二十三頁,共26頁。(fichng)(fichng)之功之功共共 勉:勉:第23頁/共26頁第二十四頁,共26頁。自己把自己說服,是一種理智的勝利;自

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