億歐智庫-教育平臺學(xué)員大數(shù)據(jù)報告2019.1

1、中國教育平臺學(xué)員大數(shù)據(jù)報告 2018 年騰訊課堂學(xué)員數(shù)據(jù)億歐Copyrights ligenceto EO intelligence, January 2019獲取報告1、2、3、每周群內(nèi)7+報告；當(dāng)日華爾街日報、經(jīng)濟學(xué)人4、行研報告均為公開利歸原作者所有，起點財經(jīng)僅分發(fā)做內(nèi)部學(xué)習(xí)。掃一掃 關(guān)注公號回復(fù)：加入“起點財經(jīng)”群。1. 項目研究回顧2. 騰訊課堂概覽3. 騰訊課堂整體學(xué)員畫像目錄CONTENTS4. 騰訊課堂學(xué)員找課和上課行為5. 騰訊課堂細(xì)分學(xué)員對課程的選擇6. 騰訊課堂學(xué)員行為7. 騰訊課堂之最1Part1. 項目研究回顧2項目研究背景隨著錄播音技術(shù)的進步，隨時隨地均可學(xué)習(xí)的便捷

2、性成為可技術(shù)推動教育發(fā)展能，2010年后，國內(nèi)開始大量涌現(xiàn)教育品牌?！盎畹嚼?，學(xué)到老”的理念以及新興職業(yè)領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展，使得消費者對消費者對知識的需求被激發(fā)于知識技能的需求日益增長；另外，對于知識的和教育消費都迎來了新的升級。意愿提升，教育需求但地區(qū)與地區(qū)間教育不平衡的狀況依然存在，教育跨地域教師資線上成為教育不均衡的出口源優(yōu)化配置的獨特價值，調(diào)和了空間上的供需，成為有效的解決方案。在眾多教育玩家中，綜合平臺型教育品牌能為消費者提供更加多綜合平臺玩家具獨特優(yōu)勢元化的內(nèi)容，以及覆蓋選擇多樣的消費群體。3EO Intelligence項目研究目的及指標(biāo)說明本篇研究，億歐騰訊課堂，進一步挖掘騰訊課堂

3、學(xué)員的屬性及學(xué)研究目的習(xí)行為習(xí)慣，分析不同細(xì)分人群在課程尋找、選擇、等環(huán)節(jié)的偏好，希望有助于公眾和市場更加了解教育平臺。數(shù)據(jù)來源報告中數(shù)據(jù)均來自于騰訊課堂。除專門說明外，報告中2018年數(shù)據(jù)均截止于2018年11月30日。同時，選 取2017年12月1日至2018年11月30日作為一年時間段。報告中學(xué)員也截止至2018年。樣本選取隱私基于騰訊課堂真實運營數(shù)據(jù)，并經(jīng)過脫敏處理。4EO Intelligence主要研究發(fā)現(xiàn)騰訊課堂學(xué)員主體為，集中在19-33歲，學(xué)歷集中在大專/本科以下，騰訊課堂主體學(xué)員畫像主要來自、江浙和教育大省。騰訊課堂下設(shè)六大類目課程，分別是IT·互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計

4、83;創(chuàng)作、職業(yè)·考證、升IT·互聯(lián)網(wǎng)類課程最受歡迎學(xué)·、·生活、語言·留學(xué)；其中IT·互聯(lián)網(wǎng)最受歡迎，2018年全年報名人數(shù)超過336萬。71%的學(xué)員會通過移動端平臺，但PC端上課仍是主流；且互動性強的學(xué)員上課行為課程，學(xué)員更愛，但選擇錄播的學(xué)員占比相較去年增長4個百分點。扎堆IT·互聯(lián)網(wǎng)課程，女性需求更加多樣化；全段掀起IT·互聯(lián)網(wǎng)學(xué)細(xì)分學(xué)員對于課程的選擇習(xí)熱潮，不過未成年人還得主抓應(yīng)試學(xué)習(xí)，“而立”之后職場變大。學(xué)員在IT·互聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)·考證、·生活類目的客均金額比女性略騰訊課堂

5、學(xué)員行為高；雖然成為教育金額最多來自于90后剛工作的人群，但更年輕的學(xué)員已經(jīng)養(yǎng) 的習(xí)慣。5EO IntelligencePart2. 騰訊課堂概覽入駐平臺機構(gòu)及課程6學(xué)習(xí)成為全民追求，騰訊課堂成為教育平臺領(lǐng)先玩家 近年來，學(xué)習(xí)逐漸成為全民追求。騰訊課堂憑借騰訊社交積累的海量學(xué)員優(yōu)勢以及品類豐富、課程多樣的供應(yīng)商，成為教育平臺中的領(lǐng)先玩家。 從2014年4月上線至今，騰訊課堂在合作伙伴數(shù)量及課程規(guī)模上有了很大提升，為消費者提供了豐富的學(xué)習(xí)駐平臺機構(gòu)年復(fù)合增長率為96%，課程規(guī)模年復(fù)合增長率為126%。，入2018年騰訊課堂基本數(shù)據(jù)100萬+ 周度上課學(xué)員5.8萬+ 入駐機構(gòu)12萬+ 在架課程7E

6、O Intelligence說明：未專門說告中2018年數(shù)據(jù)均截止于2018年11月30日。在架課程12萬+，主要集中在職業(yè)·考證和升學(xué)·55%類目，課程數(shù)量占比 截止至2018年11月30日，騰訊課堂在架課程總數(shù)超過12萬門，課程設(shè)置主要集中在職業(yè)·考證和升學(xué)·者占比達到57%。類目， 兩課程數(shù)量超過課程，在架課程占比一直維持在55%左右。騰訊課堂不同學(xué)習(xí)類目的課程數(shù)量分布情況騰訊課堂在架和課程情況課程總數(shù)>12萬60%14萬55%50%12萬10萬8萬6萬4萬2萬15%10%40%30%20%31%26%11%7%語言·留學(xué)10%0%

7、在架課程總數(shù)在架課程總數(shù)在架課程占比8EO Intelligence說明：選取2017年12月1日至2018年11月30日作為一年時間段。Part3. 騰訊課堂整體學(xué)員畫像選擇不同課程的典型學(xué)員畫像9騰訊課堂學(xué)員主體為，集中在19-33歲，學(xué)歷集中在大專/本科以下，主要來自、江浙和教育大省騰訊課堂學(xué)員分布騰訊課堂學(xué)員分布36%25%15%10%7%4%63%男37%女3%00后18歲及以下95后90后85后80后34-38歲75后39-43歲75前44歲及以上19-23歲24-28歲29-33歲騰訊課堂學(xué)員學(xué)歷分布騰訊課堂學(xué)員地區(qū)分布TOP531%30%29%省13%1山東省27%7%江蘇省河

8、南省6%9%341%浙江省6%5小學(xué)初中高中專/本及以上10EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。IT·互聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)·考證、設(shè)計·創(chuàng)作是受學(xué)員歡迎的類目TOP3騰訊課堂六大類目2018年報名人數(shù)IT·互聯(lián)網(wǎng)336萬+職業(yè)·考證287萬+設(shè)計·創(chuàng)作258萬+升學(xué)··生活語言·留學(xué)11EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。IT·互聯(lián)網(wǎng)類目學(xué)員畫像IT·互聯(lián)網(wǎng)學(xué)員分布IT·互聯(lián)網(wǎng)學(xué)員分布35%31%17%7%5%3%2%76%男2

9、4%女00后18歲及以下95后90后85后80后34-38歲75后39-43歲75前44歲及以上24-28歲 29-33歲19-23歲IT·互聯(lián)網(wǎng)學(xué)員學(xué)歷分布IT·互聯(lián)網(wǎng)學(xué)員地區(qū)分布TOP533%32%省17%12北京市8%23%11%7%浙江省江蘇省7%341%河南省6%5小學(xué)初中高中專/本及以上12EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。IT·互聯(lián)網(wǎng)類目學(xué)員畫像 編程語言（32%）和互聯(lián)網(wǎng)（20%）最受歡迎，合計學(xué)員數(shù)量占比超過IT·互聯(lián)網(wǎng)類目總學(xué)員的一半。IT·互聯(lián)網(wǎng)下子類目學(xué)員主要選擇分布TOP6編程語言32%互

10、聯(lián)網(wǎng)20%前端開發(fā)13%互聯(lián)網(wǎng)9%云計算大數(shù)據(jù)5%網(wǎng)絡(luò)與運維5%13EO Intelligence說明：1、統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。2、學(xué)員主要選擇子類目占比只保留到個位，但實際有差別。設(shè)計·創(chuàng)作類目學(xué)員畫像設(shè)計·創(chuàng)作學(xué)員分布設(shè)計·創(chuàng)作學(xué)員分布39%26%15%6%7%4%3%66%男34%女00后18歲及以下95后90后85后29-33歲80后34-38歲75后39-43歲75前44歲及以上19-23歲24-28歲設(shè)計·創(chuàng)作學(xué)員學(xué)歷分布35%設(shè)計·創(chuàng)作學(xué)員地區(qū)分布TOP5省16%29%12江蘇省8%28%7%浙江省山東省6%347%1%河

11、南省6%5小學(xué)初中高中專/本及以上14EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。設(shè)計·創(chuàng)作類目學(xué)員畫像 主要學(xué)習(xí)平面設(shè)計（29%）和軟件設(shè)計（23%）。設(shè)計·創(chuàng)作下子類目學(xué)員主要選擇分布TOP729%平面設(shè)計設(shè)計軟件23%環(huán)境藝術(shù)設(shè)計12%7繪畫創(chuàng)作9%工業(yè)設(shè)計8%UI設(shè)計5%7動畫設(shè)計5%15EO Intelligence說明：1、統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。2、學(xué)員主要選擇子類目占比只保留到個位，但實際有差別。職業(yè)·考證類目學(xué)員畫像職業(yè)·考證學(xué)員分布職業(yè)·考證學(xué)員分布34%27%19%9%4%4%3%52%男48%女0

12、0后18歲及以下95后19-23歲90后24-28歲85后29-33歲80后75后75前44歲及以上34-38歲39-43歲職業(yè)·考證學(xué)員學(xué)歷分布38%32%21%職業(yè)·考證學(xué)員地區(qū)分布TOP5山東省10%1省29%7%江蘇省河南省6%347%2%省6%5小學(xué)初中高中專/本及以上16EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。職業(yè)·考證類目學(xué)員畫像 學(xué)習(xí)的學(xué)員占比最高，其次是專業(yè)崗位的考證需要。職業(yè)·考證下子類目學(xué)員主要選擇分布TOP638%建筑工程24%公考求職16%財會金融13%醫(yī)療衛(wèi)生8%法學(xué)院1%17EO Intelligen

13、ce說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。升學(xué)·類目學(xué)員畫像升學(xué)·學(xué)員分布升學(xué)·48%學(xué)員分布28%10%5%51%3%3%49%女3%男00后18歲及以下95后90后85后29-33歲80后34-38歲75后39-43歲75前44歲及以上24-28歲19-23歲升學(xué)·55%學(xué)員學(xué)歷分布升學(xué)·學(xué)員地區(qū)分布TOP5山東省10%1河南省28%22%7%省江蘇省6%3412%11%0%省56%小學(xué)初中高中專/本及以上18EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。升學(xué)· 高考和類目學(xué)員畫像是該類課程學(xué)員學(xué)習(xí)的主要動力。升學(xué)&

14、#183;下子類目學(xué)員主要選擇分布TOP536%高中34%初中13%19大學(xué)12%小學(xué)5%19EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。語言·留學(xué)類目學(xué)員畫像語言·留學(xué)學(xué)員分布語言·留學(xué)學(xué)員41%分布25%16%9%4%3%2%52%48%女男00后18歲及以下95后90后85后29-33歲80后34-38歲75后75前19-23歲24-28歲39-43歲 44歲及以上語言·留學(xué)學(xué)員學(xué)歷分布42%29%18%語言·留學(xué)學(xué)員地區(qū)分布TOP5省12%12河南省7%7%山東省江蘇省6%310%41%省6%5小學(xué)初中高中專/本及以

15、上20EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。語言·留學(xué)類目學(xué)員畫像 實用英語仍是主流，但受日漫和韓綜的影響，學(xué)習(xí)日語和韓語的學(xué)員也有約四分之一。語言·留學(xué)下子類目學(xué)員主要選擇分布TOP6實用英語55%日語15%英語四六級9%韓語9%4%小語種4%21EO Intelligence說明：1、統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。2、學(xué)員主要選擇子類目占比只保留到個位，但實際有差別。·生活類目學(xué)員畫像·生活學(xué)員分布·生活學(xué)員分布35%20%16%12%4%7%6%60%40%女男00后18歲及以下95后19-23歲90后24-28歲

16、85后29-33歲80后75后75前44歲及以上34-38歲39-43歲·生活學(xué)員學(xué)歷分布·生活學(xué)員地區(qū)分布TOP532%31%27%省13%12河南省7%7%9%山東省江蘇省6%341%省5%5小學(xué)初中高中專/本及以上22EO Intelligence說明：統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。·生活類目學(xué)員畫像 學(xué)員選擇此類課程的目的是提升自我修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活百科。·生活下子類目學(xué)員主要選擇分布TOP6文藝修養(yǎng)35%生活百科25%音樂樂器22%投資10%運動健康4%母嬰親子4%23EO Intelligence說明：1、統(tǒng)計口徑為騰訊課堂報名人數(shù)。2、學(xué)員主要選

17、擇子類目占比只保留到個位，但實際有差別。Part4.騰訊課堂學(xué)員找課和上課行為整體及不同、地區(qū)學(xué)員的行為差異2471%的學(xué)員會通過移動端 71%的學(xué)員是通過移動端對平臺進行的平臺，登陸學(xué)員更愛使用賬號，29%的學(xué)員會通過PC端。 從學(xué)員登陸平臺的方式上看，78%的學(xué)員選擇采用賬號進行登陸。學(xué)員分端情況、兩種形式登陸學(xué)員情況PC端移動端25EO Intelligence說明： H5，APP-Android，APP-iOS均屬于移動端。22%78%從搜索行為來看，學(xué)員對于設(shè)計、升學(xué)、辦公技能、編程語言的需求較為強烈 從高頻搜索詞類別來看，涵蓋設(shè)計、升學(xué)、辦公技能、編程語言。學(xué)員搜索TOP300詞頻

18、詞云26EO Intelligence說明：抓取了騰訊課堂搜索TOP300詞頻。PC仍是最受學(xué)員歡迎的學(xué)習(xí)終端 從上課方式上看，傳統(tǒng)PC端還是最受歡迎的方式。騰訊課堂學(xué)員分端上課情況PC端移動端PC端移動端62%26%38%74%2017201827EO Intelligence說明： H5，APP-Android，APP-iOS均屬于移動端?；有詮姷恼n程學(xué)員更愛，但選擇錄播的學(xué)員占比相較去年增長4個百分點 針對IT·互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計·創(chuàng)作這類互動性強、重操作的課程，絕大部分學(xué)員仍然更傾向于課程。 但升學(xué)·、語言·留學(xué)、·生活等理論較重的課程，大

19、部分學(xué)員會選擇錄播的形式上課。 通過與2017年的數(shù)據(jù)對比發(fā)現(xiàn)，平臺整體選擇錄播形式上課的學(xué)員占比較去年增長4個百分點。2018年騰訊課堂學(xué)員在不同學(xué)習(xí)類目選擇上課模式情況平臺選擇錄播課學(xué)員占比變化74%69%49%44%37%25%50%46%·生活語言·留學(xué)升學(xué)·設(shè)計·創(chuàng)作IT·互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)·考證占比錄播占比2017年2018年28EO Intelligence說明：1、“錄播占比圖例”表示深色為占比，淺色為錄播占比；2、某一類目下選擇學(xué)員人數(shù)占比=某一類目下選擇學(xué)員人數(shù)/該類目學(xué)員總?cè)藬?shù)。學(xué)習(xí)留給工作日，假期就要到處嗨 春節(jié)之后的

20、3月份，上課人數(shù)呈現(xiàn)全年最，應(yīng)了“新年新氣象”的俗話。 上課人數(shù)集中在工作日，每到周六、日上課人數(shù)相對較少， 成功避開“假期綜合癥”的每周三成為上課人數(shù)最多的時間。法定的大小長假期間尤為明顯。一周平臺平均上課人數(shù)變化曲線騰訊課堂上課人數(shù)隨時間變化曲線（年度）勞動節(jié)端午中秋春節(jié)周一周二周三周四周五周六周日平臺上課-上課人數(shù)平臺上課-上課人數(shù)29EO Intelligence說明：時間周期為2017年12月1日2018年11月30日。早中晚都能掀起一次學(xué) 從一天來看，平臺整體學(xué)員的學(xué)習(xí)時間集中在下午至深夜（12時-24時）。 上午10點、下午3點和晚上8點是學(xué)習(xí)的三個時段。 晚間時段，職業(yè)

21、3;考證、升學(xué)·兩個類目學(xué)員的學(xué)習(xí)時段提前到一小時。騰訊課堂整體學(xué)員學(xué)習(xí)時段分布騰訊課堂不同學(xué)習(xí)類目學(xué)員學(xué)習(xí)時段分布8:00 PM8:00 PM3:00 PM3:00 PM10:00 AM10:00 AM12:00 PM6:00 AM12:00 AM6:00 PM12:00 PM12:00 PM6:00 AMIT·互聯(lián)網(wǎng)升學(xué)·12:00 AM設(shè)計·創(chuàng)作·生活6:00 PM12:00 PM職業(yè)·考證語言·留學(xué)30EO Intelligence說明：整體學(xué)員學(xué)習(xí)時段分布采用不同時段上課人數(shù)平均數(shù)制作隨時間變化趨勢圖。華東學(xué)員最勤

22、奮，東北地區(qū)緊隨其后 華東地區(qū)學(xué)員的最勤奮，人均年累計學(xué)習(xí)時長達到6.8小時。 其次是東北地區(qū)的學(xué)員，人均年累計學(xué)習(xí)時長為6.7小時。 遼寧省成為最勤奮的省份。2018年騰訊課堂地區(qū)學(xué)員年累計學(xué)習(xí)時長分布人均年累計學(xué)習(xí)時長（小時）該地區(qū)學(xué)習(xí)時長最長的省份該省人均年累計學(xué)習(xí)時長（小時）（：小時）地區(qū)華東地區(qū)6.8山東省7.7東北地區(qū)6.7遼寧省8.6華北地區(qū)5.6北京市7.3華南地區(qū)5.2省5.7學(xué)員年累計學(xué)習(xí)時長8小時華中地區(qū)5.2湖南省5.67小時學(xué)員年累計學(xué)習(xí)時長8小時6小時學(xué)員年累計學(xué)習(xí)時長7小時西南地區(qū)4.6省5.15小時學(xué)員年累計學(xué)習(xí)時長6小時西北地區(qū)5.14.5陜西省4小時學(xué)員年累

23、計學(xué)習(xí)時長5小時學(xué)員年累計學(xué)習(xí)時長4小時31EO Intelligence說明：地域平均時長=地區(qū)總學(xué)員時長/地區(qū)學(xué)員人數(shù)。女性和年長學(xué)員人均年累計學(xué)習(xí)時長較高 從人均年累計學(xué)習(xí)時長上來看，女性的人均累計學(xué)習(xí)時長為5.9小時，比更長?；境尸F(xiàn)正相關(guān)。 隨著的增長，學(xué)習(xí)的能動性隨之增加，整體人均年累計學(xué)習(xí)時長與騰訊課堂不同學(xué)員人均累計學(xué)習(xí)時長不同學(xué)員人均累計學(xué)習(xí)時長（：小時）8.17.97.77.3整體人均累計學(xué)習(xí)6.4時長5.7小時5.6小時5.9小時3.92.7學(xué)員人均年累計學(xué)習(xí)時長女性學(xué)員00后18歲及以下95后19-23歲90后24-28歲85后29-33歲80后34-38歲75后39-

24、43歲75前44歲及以上32EO Intelligence說明：整體人均累計學(xué)習(xí)時長=整體上課時間/上課人數(shù)。Part5.騰訊課堂細(xì)分學(xué)員對課程的選擇不同、地區(qū)學(xué)員的選擇差異33選擇扎堆IT·互聯(lián)網(wǎng)課程，女性需求更加多樣化學(xué)員選擇最多的兩個類目是IT·互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計·創(chuàng)作。 女性學(xué)員選擇最多的兩個類目是職業(yè)·考證、設(shè)計·創(chuàng)作，但相對來說分布更平均。學(xué)員在不同類目選擇上的人數(shù)占比女性學(xué)員在不同類目選擇上的人數(shù)占比IT·互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計·創(chuàng)作34%26%職業(yè)·考證升學(xué)··生活語言·留學(xué)17%10%

25、8%6%34EO Intelligence說明：1、學(xué)員在某一類目的人數(shù)占比=學(xué)員在某一類目的報名人數(shù)/總報名人數(shù)；2、女性學(xué)員在某一類目的人數(shù)占比=女性學(xué)員在某一類目的報名人數(shù)/女性總報名人數(shù)。18%23%26%16%9%9%沉迷編程，女性更愛設(shè)計，考證是“硬需求” 在 在課程TOP5中，沉迷編程，女性更愛設(shè)計。課程TOP5中，無論男女學(xué)員的選擇都集中在考證、等最終以獲取為導(dǎo)向的課程中。消防考證運營政治Java開發(fā)架構(gòu)美工Java開發(fā)架構(gòu)專題課程Java基礎(chǔ)入門課程Java高級開發(fā)架構(gòu)師課程Python語言課程3DMAX建模教師資格證考證政治美工消防考證計算機二級平面設(shè)計&網(wǎng)店裝修P

26、S&攝影課程Excel零基礎(chǔ)課程平面設(shè)計課程古風(fēng)插畫課程35EO Intelligence全 職業(yè) 全段掀起IT·互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)熱潮，不過未成年人還得主抓應(yīng)試學(xué)習(xí)，步入職場后變大段的學(xué)員都對IT·互聯(lián)網(wǎng)課程青睞有加，是最受95后-80后（19歲-38歲）學(xué)員歡迎的課程類目。 00后（18歲及以下）學(xué)員升學(xué)，需要將的精力放在升學(xué)·上。 在95后到75后（19歲-43歲）的學(xué)員中，隨著增長有利于職業(yè)晉升的考證課程越來越受歡迎。 生活較小的學(xué)員（00后和75前），會將不同的時間投入在·生活中。學(xué)員對于不同學(xué)習(xí)類目的選擇分布00后（18歲及以下）95后（19

27、-23歲）90后（24-28歲）85后（29-33歲）80后（34-38歲）75后（39-43歲）75前（444歲4歲及及以以上上）IT·互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計·創(chuàng)作職業(yè)·考證升學(xué)··生活語言·留學(xué)36EO IntelligenceIT·互聯(lián)網(wǎng)和職業(yè)·考證類課程受青睞度較高，應(yīng)試教育讓學(xué)生家長都愿意在高考備戰(zhàn)上投入 Java、目。、美工“通吃”95后-75后（19-44歲）的學(xué)員，消防工程師是最受平臺歡迎的職業(yè)資格子類 應(yīng)試教育階段高考指揮棒作用明顯。高考備戰(zhàn)不僅是00后（18歲及以下）的事，已身為父母的75后（39-44歲）

28、和75前（44歲及以上）也跟著操心。00后(18歲及以下)95后(19-23歲) Java90后(24-28歲) Java85后(29-33歲)80后(34-38歲)75后(39-44歲)75前（44歲及以上） 攝影 Java 室內(nèi)設(shè)計 高考備戰(zhàn) 平面設(shè)計 辦公軟件 Java 室內(nèi)設(shè)計 Java 室內(nèi)設(shè)計 辦公軟件 影視后期 室內(nèi)設(shè)計 平面設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 綜合平面設(shè)計 高考備戰(zhàn) 消防工程師 消防工程師 高考備戰(zhàn) 消防工程師 高考備戰(zhàn) 消防工程師 Java 初二 高考備戰(zhàn) 攝影后期 室內(nèi)設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 Java 室內(nèi)設(shè)計37EO Intelligence計算機等級初二美工工程師美工 教師美工中考

29、備戰(zhàn)工程師工程師政治高一 教師高二 教師高考備戰(zhàn)詞匯語法美工運營美工美工素描美工美工美工中考備戰(zhàn)高一新態(tài)的發(fā)展程度決定了學(xué)員學(xué)習(xí)的課程 東南沿海地區(qū)學(xué)習(xí)IT·互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)作·設(shè)計類目的學(xué)員比例較高。 西部省份和教育大省學(xué)員選擇升學(xué)·、職業(yè)·考證類目的學(xué)員比例較高。2018年騰訊課堂各地區(qū)學(xué)員偏好的學(xué)習(xí)類目2018年騰訊課堂各類目最受歡迎的省份北京48%上海41%浙江36%福建32%IT·互聯(lián)網(wǎng)36%浙江30%江蘇28%福建27%上海26%設(shè)計·創(chuàng)作30%青海32%云南29%重慶27%山東27%職業(yè)·考證26%山西19%山東17

30、%升學(xué)·19%18%17%福建11%廣西10%黑龍江9%·生活9%9%廣西9%黑龍江8%語言·留學(xué)8%8%7%IT·互聯(lián)網(wǎng)和設(shè)計·創(chuàng)作占比前30%的地區(qū)升學(xué)·和職業(yè)·考證占比前30%的地區(qū)說明：1、“IT·互聯(lián)網(wǎng)和設(shè)計·創(chuàng)作占比前30的地區(qū)”表示這些地區(qū)學(xué)員在以上兩類目的報名人數(shù)占比在全部地區(qū)中排名前30%；2、“北京 48%”表示2018年有48%的北京學(xué)員在騰訊課堂學(xué)習(xí)IT·互聯(lián)網(wǎng)類目的課程。38EO IntelligencePart6. 騰訊課堂學(xué)員行為差異不同、地區(qū)學(xué)員的3915%的 從

31、騰訊課堂學(xué)員愿意為教育高價（1,000元）學(xué)員一在平臺的花費可以看到：33%的學(xué)員在平臺的年花費超過100元，每年愿意花費超過的學(xué)員占比達到15%。1,000元為教育高價學(xué)員年花費的分布情況100元及以下101-1,000元1,001-2,000元2,001-4,000元4,001-6,000元6,001元及以上40EO Intelligence說明：1、選取2017年12月1日至2018年11月30日作為一年時間段；2、學(xué)員年花費分布情況指2018年在不同價格區(qū)間人數(shù)占比情況。具體學(xué)習(xí)類目來看，IT·互聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)·考證、·生活均價高于女性平均客單價比女性要低31

32、%。 在職業(yè)·考證中尤為明顯，平均客單價比女性高23%，不過語言·留學(xué)類目中，職業(yè)·考證IT·互聯(lián)網(wǎng)·生活+2%23%11%升學(xué)·語言·留學(xué)設(shè)計·創(chuàng)作-8%-13%-31%41EO Intelligence說明：平均客單價=該學(xué)習(xí)類目類別下總金額/報名人數(shù)。雖然育 從金額最多來自于90后剛工作的人群，但更年輕的學(xué)員已經(jīng)被培養(yǎng)起為教的習(xí)慣金額來看，90后（24-28歲）群體占比最多。剛工作的群體由于收入和焦慮感的雙重增加，愿意付出金錢在教育上。 從各段在整體人數(shù)中的占比來看，95后（19-23歲）群體占比最多，其次是

33、90后（24-28歲）和00后（ 18歲及以下）群體。年輕學(xué)員已經(jīng)被培養(yǎng)起為教育的習(xí)慣。騰訊課堂不同段學(xué)員金額占比騰訊課堂不同段學(xué)員人數(shù)占比4%23%33%23%10%4%3%18%39%20%12%5%3%3%00后（18歲及以下）95后（19-23歲）90后（24-28歲）85后（29-33歲）80后（34-38歲）75后（39-43歲）75前（44歲及以上）42EO Intelligence說明：1、金額占比=該段金額/平臺全部學(xué)員金額；2、人數(shù)占比=該段報名人數(shù)/總體報名人數(shù)。有10個省市或地區(qū)平均客單價高于 經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)，學(xué)員的平均客單價越高。平均2018年騰訊課堂10個高于平均

34、客單價的省市或地區(qū)北京上海浙江省省福建省江蘇省河北省省省43EO Intelligence說明：1、某地區(qū)的平均客單價=該地區(qū)所有學(xué)員的金額/人數(shù)；2、客單價排序按照金額從高到低。Part7. 騰訊課堂之最學(xué)員、課程、城市榜單44騰訊課堂學(xué)員之最 年度最學(xué)霸學(xué)員，年度課學(xué)習(xí)累計時長960小時，學(xué)習(xí)法律考證類課程。 “一擲千金”學(xué)員，2018年度平臺單筆支付最高金額為39,800元。年度最學(xué)霸學(xué)員“一擲千金”學(xué)員39,800元960小時45EO Intelligence騰訊課堂課程之最： 爆款 最受騰訊課堂學(xué)員歡迎的課程成為課程爆款，職業(yè)資格是課程課程TOP5類別分別是：、Java、美工、美工、室內(nèi)設(shè)計、消防工程師。課程的TOP5類別分別是：消防工程師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、和教師資格證。課程榜TOP5課程榜TOP5消防工程師11Java執(zhí)業(yè)醫(yī)師22美工美工33室內(nèi)設(shè)計44消防工程師教師資格證5546EO Intelligence說明：課程指騰訊課堂單價大于等于100元的課程。最愛學(xué)習(xí)城市榜TOP10 騰訊課堂最愛學(xué)習(xí)城市TOP10呈現(xiàn)出3個明顯特質(zhì)：整體來看，中東部地區(qū)學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿更為強烈。城市間分化明顯，一方面是在教育競爭較為激烈且上深都有入圍。欠