年級組長述職報告

1、述 職 報 告岳文軍各位領(lǐng)導、老師們：現(xiàn)在，我把自己半年多來思想工作情況作以下匯報，請領(lǐng)導老師們評議。一、 履行職責情況受學校委托，也感謝領(lǐng)導對我的信任，本學期讓我擔任高一年級組長。同時代高一四個班的地理課，這對我來說是個全新的挑戰(zhàn)。由于從未擔任過此職，一開始把該工作想得過于簡單。以為就是通知會議，安排晚自習，記記考勤等事務性工作。可真正做起來才知道遠不是這么簡單。作為一名年級組長，不僅要做好常規(guī)管理工作，而且要面對全年級的240多位同學，更重要的是協(xié)調(diào)組內(nèi)的二十多位老師，盡量使每個人都能開心的工作，并將老師團結(jié)在一起，然后和大家心往一處想，勁往一處使，一起把工作做好。本學期，我在校領(lǐng)導的關(guān)心

2、指導和老師們支持幫助中不斷進步，我和老師們秉承“讓愛充滿校園”的教學宗旨，認真貫徹學校的工作思路，落實學校各處室涉及的年級工作的各項安排，主要做了以下工作：（一）管理工作1、抓好教學日常管理，做好查崗、查課等工作，確保教學秩序正常進行，年級組不定期地對早自習、課堂等情況進行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、指正和處理。2、認真抓好課堂管理，實施科任教師課堂紀律登記制度，及時反饋情況和問題。3、從常規(guī)抓起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。高一新生剛進入我校，對學校還不熟悉，對學校的各項規(guī)章制度及執(zhí)法力度還不了解，為了使學生對新學校形成正確的認識，養(yǎng)成良好的行為習慣，在開學前，在校領(lǐng)導的指導下，先后組織了新生入學大

3、會和新生家長會。開學初，高一年級各班都認真貫徹落實學校的要求，在學生中掀起學習學校的各項規(guī)章制度及關(guān)于行為習慣的討論的熱潮，各班根據(jù)自己的具體情況，制定了具有可操作性的班規(guī)，及班級獎懲制度。應該說，經(jīng)過一學期的共同努力，高一年級在良好的行為習慣的形成上還是有進步的。當然，我們也發(fā)現(xiàn)了個別行為偏差學生。對于這些學生，我和老師們采取的教育方式是談話。通過談話，動之以情，曉之以理，幫助學生提高認識，修正行為。4、今年由于受甲流的影響，家校聯(lián)系工作受到一定程度的影響，我和班主任老師經(jīng)常通過電話和家長聯(lián)系，及時溝通學生情況，交流信息，架起家校聯(lián)系的橋梁。3、積極調(diào)動課任教師參與年級、班級的管理，加強班主

4、任與任課教師之間的溝通與合作。4、 配合學校的工作部署，積極組織學生參與學校組織的各項集體活動。如籃球聯(lián)賽、廣播操比賽、國際跳棋聯(lián)賽，我們發(fā)動全年級同學，精心準備，取得了優(yōu)異的成績。（二）教育工作1. 加強了學生理想教育，以主題班會為主陣地，進行理想前途教育，讓學生了解新高考形勢，就業(yè)形勢，明確高中階段的學習目標和任務，激勵學生從一進高一就應該奮發(fā)有為，在一定程度上幫助學生樹立了遠大理想。2、加強對學生的心理健康教育，通過開設(shè)心理問題講座、印發(fā)心理問題材料、開展心理咨詢等方式，尤其是組織布置班主任和任課老師有針對性地在期初、各次考試前后及時對學生進行群體和個別相結(jié)合的“談心”活動，調(diào)整學生情緒

5、，疏通學生心理問題，培養(yǎng)了學生健康心理。并做到正確區(qū)分心理問題和品德問題，提高了教育成效。（三）教學工作：緊緊圍繞抓好教學基本環(huán)節(jié)著力開展工作1、認真組織每一次考試，加大考試的管理和分析力度，注重對考試的組織，以考風促學風，嚴格考紀考風，加強對學生考試方法和習慣的指導，減小非智力因素對考試成績的影響。加強考試研究，加強對考試的科學分析，力爭使每次考試對以后的教學工作有重要的指導作用。2、加強對學生學習方法指導，由班主任組織學習和討論，一進入高中階段就讓學生對高中階段學習的特點和要求，方法有了充分的認識，并幫助學生樹立學習目標，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握行之有效的學習方法，并要求任課

6、教師結(jié)合本學科特點加強對學生學法的指導。3、配合學校開展一系列的活動激發(fā)學生的學習興趣，開拓知識視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。如認真組織參迎國慶詩歌朗誦賽、作文競賽等。在活動中有不少同學的作文在國家級刊物上發(fā)表并獲獎。4、在我的地理教學課堂上，我發(fā)揮自己心理咨詢知識的專長，在教學中不斷滲透心理健康的教育，使學生們在我的課堂上獲取了更大的進步成長。今年我還參加了太原市導師團的活動，在活動中我和師傅楊老師那里學到了好多新課程教法和理念，使自己的教學水平也有了很大的提高。二、 存在的問題和今后努力方向新手上路，還需要時間去鍛煉和提高?；仡櫼粚W期的工作，我在教育教學和流程管理中還存在著許多問題，離學校對我的要求還有很大的差距。經(jīng)過認真總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1. 在落實學校關(guān)于教育教學要求的措施還不夠完善，力度還不夠大，效率還不夠高。2. 青年教師的培養(yǎng)和管理力度尚有待加強，成熟的步伐有待加快。3. 個別班級以及辦公室的衛(wèi)生、紀律和秩序有待進一步加強。4. 教育教學管理工作有時還缺乏計劃性、前瞻性和開創(chuàng)性。5. 教育教學管理工作有時還缺乏計劃性、前瞻性和開創(chuàng)性。6. 學生的學習習慣行為習慣還有待于進一步培養(yǎng)，學習的主動性和創(chuàng)造性還有待于進一步發(fā)掘，學習效率還有待于進一步提高。我在以后的工作中將努力克服這些問題，進一步嚴格按照學校教育教學規(guī)范化要求辦事