自貢市2012—2013學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物學(xué)試卷

1、秘密啟用前 考試時(shí)間：2013年1月16日上午9：00-10：3020122013學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生 物 學(xué) 試 卷本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1至4頁(yè)，第卷5至8頁(yè)，滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。第卷（選擇題 共60分）一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共60分。請(qǐng)將你選擇的每題答案的字母填入下面的答題欄內(nèi)。）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案1下面各組動(dòng)物中，都屬于恒溫動(dòng)物的一組是（ ）A魚(yú)類、鳥(niǎo)類B兩棲類、昆蟲(chóng)類C爬行類、哺乳類D鳥(niǎo)類、哺乳類2蝗蟲(chóng)的外骨

2、骼對(duì)于蝗蟲(chóng)的陸地生活的作用是（ ）A抵御敵害B協(xié)助運(yùn)動(dòng)C有利于捕食D防止體內(nèi)水分蒸發(fā)3下列動(dòng)物的各種行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A小鳥(niǎo)喂魚(yú)B母雞孵卵C大山雀喝牛奶D公雞爭(zhēng)斗4下列關(guān)于動(dòng)物對(duì)環(huán)境影響的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響主要是通過(guò)動(dòng)物的新陳代謝實(shí)現(xiàn)B動(dòng)物能夠促進(jìn)綠色開(kāi)花植物的繁殖和分布C昆蟲(chóng)的傳粉對(duì)某些綠色開(kāi)花植物有積極作用D鳥(niǎo)類取食植物的種子能夠促進(jìn)種子的傳播5下列不屬于動(dòng)物在人們生活中作用的是（ ）A提供蛋白質(zhì)食品B提供中藥材原料C供人們觀賞D提供氧氣6人類可以通過(guò)對(duì)牛羊的（ ）進(jìn)行改造，是這些動(dòng)物的乳房產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。A細(xì)胞B染色體CDNAD遺傳基因

3、7下列生物中屬于多細(xì)胞生物的是（ ）A葡萄球菌B大腸桿菌噬菌體C酵母菌D雙胞蘑菇8自然界中真菌與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是真菌細(xì)胞具有（ ）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C成形的細(xì)胞核D細(xì)胞質(zhì)9細(xì)菌和真菌對(duì)于（ ）循環(huán)起著重要的作用。A自然界中的能量B自然界中的水C自然界中的二氧化碳等物質(zhì)D自然界中的氣體10有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這種物質(zhì)是（ ）A維生素B抗生素C激素D干擾素11有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利,一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做（ ）A競(jìng)爭(zhēng)B共生C共棲D寄生12下列對(duì)于細(xì)菌和真菌的生存條件的說(shuō)法中，正確的是（ ）A自然界中不同的細(xì)菌和真菌

4、生存的條件都是一樣的B自然界中絕大多數(shù)的細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物C在南極和北極寒冷的地區(qū)無(wú)法找到細(xì)菌D自然界中細(xì)菌和真菌的生存都需要氧氣13罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)，其主要原因是（ ）A罐頭密封很?chē)?yán)，沒(méi)有細(xì)菌侵入的縫隙B罐頭密封很?chē)?yán)，細(xì)菌在里面因無(wú)法呼吸而死亡C罐頭封蓋前經(jīng)過(guò)高溫、高壓滅菌，密封后罐內(nèi)已沒(méi)有活體細(xì)菌D罐頭食品經(jīng)高溫、高壓后，影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖14由于我國(guó)是某類植物最豐富的國(guó)家，因此，被稱為（ ）的故鄉(xiāng)。A蕨類植物B苔蘚植物C被子植物D裸子植物15下列有關(guān)生物分類單位的特征的解釋中，正確的是（ ）A生物分類單位越大，所包含的生物種類越少B生物分類單位越小，所包含的生物共

5、同特征越多C同一生物分類單位中，所包含生物的特征是完全相同的D越小的生物分類單位，所包含的生物種類越多16滿足了種子萌發(fā)自身?xiàng)l件的黃豆，掉進(jìn)玻璃魚(yú)缸中的不能萌發(fā),而埋在濕潤(rùn)土壤中的能夠萌發(fā)，其主要原因是土壤中有（ ）A適宜的溫度B一定的水分C充足的空氣D微弱的光照17下面能正確表示人體血液循環(huán)途徑的是（ ）A心房動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心室B心室靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心房C心房靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心室D心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房18醫(yī)生在檢查某病人尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的大分子蛋白質(zhì)，初步判斷腎有疾病,請(qǐng)分析最可能出現(xiàn)病癥的部位是（ ）A腎小管B收集管C輸尿管D腎小球19下面人體反射活動(dòng)的實(shí)例中，屬于人生下來(lái)就有的反射

6、是（ ）A有蚊子從眼前飛過(guò)，立即眨眼B聽(tīng)到身后汽車(chē)?yán)嚷?，趕快靠邊C看到別人吃東西，自己分泌唾液D看到屋內(nèi)有蒼蠅，立即拿起蒼蠅拍20下列敘述中不屬于細(xì)菌特征的是（ ）A個(gè)體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到形態(tài)B大多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物C有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和DNA，但沒(méi)有葉綠體D主要通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代，環(huán)境條件適宜時(shí)，每個(gè)孢子發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體21下列關(guān)于唾液淀粉酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A能將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖B屬于人體內(nèi)的消化酶C能將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖D存在于唾液腺分泌的唾液中22下面關(guān)于人體血液的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞B紅細(xì)

7、胞具有運(yùn)輸氧的功能C白細(xì)胞能夠吞噬病菌D血友病患者血小板較多23下列敘述中，不屬于真菌特征的是（ ）A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和成形的細(xì)胞核B真菌中的蘑菇和霉菌是多細(xì)胞的，酵母菌是單細(xì)胞的C真菌產(chǎn)生的孢子在適宜的環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體D真菌形成的芽孢是它的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力24下列不屬于內(nèi)分泌腺特點(diǎn)的是（ ）A分泌物由導(dǎo)管輸送B分泌物是激素C分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管D分泌物隨血液循環(huán)輸送到全身25下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是（ ）A神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)C神經(jīng)集結(jié)成束，外

8、面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)纖維D神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位26下面可以稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A一個(gè)樟樹(shù)B一塊農(nóng)田C一群綿羊D一窩螞蟻27下面選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用功能特點(diǎn)的是（ ）A釋放能量供生命活動(dòng)的需要B利用光提供的能量C把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D合成淀粉等有機(jī)物28下面關(guān)于肺泡與血液氣體交換結(jié)果的相關(guān)描述中，正確的是（ ）A血液中的氧氣透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡B空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡C空氣中的二氧化碳透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液D血液中的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡29人們常用生物學(xué)原理來(lái)解釋日常生活中問(wèn)題，下列解釋正確的是（ ）A與

9、艾滋病患者握手就能被傳染，因?yàn)榘滩∈且环N接觸傳染病B檢驗(yàn)單上表明某同學(xué)的白細(xì)胞正常，說(shuō)明他的感冒是由病毒引起的C眼睛失明的人一定是視網(wǎng)膜受到損傷，不能感受光的刺激D某同學(xué)尿液中檢驗(yàn)出有大分子蛋白質(zhì)，說(shuō)明他的腎小管發(fā)生了病變30請(qǐng)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）A夜間對(duì)綠色植物實(shí)施人工關(guān)照也能使其進(jìn)行光合作用B如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病C絕大多數(shù)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，因此，它們不能進(jìn)行呼吸作用D生態(tài)系統(tǒng)被破壞后還可以恢復(fù)，是因?yàn)樗哂幸欢ǖ淖詣?dòng)調(diào)節(jié)能力20122013學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生 物 學(xué) 試 卷第卷（非選擇題 共40分）題 號(hào)一二三總 分總分人

10、分 數(shù)注意事項(xiàng)：第卷題的答案，用黑色鋼筆或簽字筆直接寫(xiě)在試卷上。二、請(qǐng)回答下列1、2小題（共15分）1請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題：（9分）（1）“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓走“T”形迷宮，要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試才能成功。現(xiàn)有一只小狗（有繩）和一盤(pán)食物，要制定一個(gè)“動(dòng)物繞道取食”的探究計(jì)劃，你認(rèn)為還需要有 和 等。預(yù)測(cè)小狗嘗試的次數(shù)比蚯蚓嘗試的次數(shù)應(yīng)該更 ，原因是動(dòng)物越 ，學(xué)習(xí)能力越 。（2）觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)時(shí)將兩條蚯蚓分別放在糙紙和玻璃板上，結(jié)果在 上的蚯蚓能向前運(yùn)動(dòng)。用手觸摸蚯蚓體壁，能感覺(jué)到體表有 ，某同學(xué)為了觀察仔細(xì)，不斷用干棉球擦蚯蚓的體表，結(jié)果造成蚯蚓死亡。你能說(shuō)出

11、蚯蚓死亡的原因嗎？2下面是青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（6分） （1）從圖中可以看出：青霉和曲霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的 構(gòu)成，因此，它們都是 的生物。（2）青霉和曲霉繁殖后代的方式是：產(chǎn)生 ，它們?cè)谶m宜的環(huán)境條件下，能夠發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。（3）青霉和曲霉的細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有 。（4）真菌中除了霉菌以外，還有 、 等。三、請(qǐng)回答下列1、2、3小題（共25分）1下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（8分）（1）人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是 ，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成 。（2）圖中7表示 ，它分泌的消化液與其他消化液不同是 。（3）圖中8能分泌

12、消化液，其中的 可以把淀粉轉(zhuǎn)變成 。（4）圖中3表示胃，胃壁上有豐富的血管，按血液流動(dòng)的方向，進(jìn)入胃壁的血液與從胃壁流出的血液相比，從胃壁流出的血液中含氧氣的含量 （增加或減少），營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量 （增加或減少）。2下面是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（8分）（1）圖中肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈中流動(dòng)的血液分別是 和 。圖中等組成的那條循環(huán)途徑稱為 。（2）人體血液在圖中 處發(fā)生氣體交換后，由原來(lái)的靜脈血變成了動(dòng)脈血；在圖中 處發(fā)生氣體交換后，由原來(lái)的動(dòng)脈血變成了靜脈血。（3）人體能夠組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑，是因?yàn)閮蓷l途徑中 的血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)， 的血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè)。（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)細(xì)管時(shí)，紅細(xì)胞中的血紅蛋白就容易與氧 。3下圖是神經(jīng)元及其模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（9分）（1）從圖中可以看出，神經(jīng)元的細(xì)胞體生有許多突起，長(zhǎng)的突起外表大都套有一層 鞘，組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做 。神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。（2）神經(jīng)元的細(xì)胞體大都分布在腦和脊髓，由