湛江市2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研考試

1、湛江市20122013學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研考試高二語文選修試卷（現(xiàn)當(dāng)代散文、傳記選讀）注意：1. 全卷共10頁（含答題卷4頁）五大題20小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2. 請(qǐng)用黑色鋼筆或簽字筆答題，所有答案必須填入答題卷的相應(yīng)位置上，否則無效。 一 、（本大題4小題，每小題3分，共12分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分） A鵲橋/愜意 荒謬/綢繆 乳臭未干/無色無臭 B洗濯/茁壯 諂媚/凹陷 應(yīng)有盡有/應(yīng)運(yùn)而生C歆羨/寧馨 倚靠/綺麗 公開露面/風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)婀娜/木訥 筵席/誕生 數(shù)見不鮮/鮮為人知2下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在吃的法則里

2、，風(fēng)味重于一切，中國人從來沒有把自己束縛在一張乏味的食品清單上。聰明的中國人對(duì)微小生物的運(yùn)用洋洋灑灑，腐乳、豆豉、黃酒、泡菜等，是我們的老祖宗，用一些壇壇罐罐，加上敏銳的直覺，打造出的具有特殊風(fēng)味的美食。所有這些充滿想象力的轉(zhuǎn)化，它們所打造出的風(fēng)味和對(duì)營養(yǎng)的升華令人嘆為觀止；并且形成了一種叫做文化的部分，得以傳承。A. 束縛 B. 洋洋灑灑 C. 嘆為觀止 D. 傳承3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A如何創(chuàng)造自由寬松的環(huán)境，讓大學(xué)生勇于追逐自己的就業(yè)夢(mèng)與創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，也是“中國夢(mèng)”的題中應(yīng)有之義。B. 端午龍舟賽是安鋪鎮(zhèn)有著悠久歷史的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)，深受群眾喜愛，今年的龍舟賽將在安鋪河

3、段的九洲江舉行。C廣東荔枝的栽培至今已有2000余年的歷史，廣東省現(xiàn)已成為中國最重要的荔枝產(chǎn)地，種植面積約占全國的70%，品種超過100余種。D安納伯格莊園位于美國加利福尼亞州，由安納伯格信托基金和安納伯格家庭信托共同管理，是許多大型慶典和重要官員會(huì)面的舉辦地。 4. 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）早期余光中受西方現(xiàn)代派文藝思潮影響，主張散文創(chuàng)作技巧的全盤西化和全面現(xiàn)代化。但很快他就浪子回頭，在散文創(chuàng)作技巧上，將“民族的”與“世界的”結(jié)合起來，為臺(tái)灣散文發(fā)展提供了有益的借鑒。余光中，是一位右手寫詩，左手寫散文的奇才。由于他學(xué)貫中西，博古通今，在長期的創(chuàng)作實(shí)踐中，他的散

4、文呈現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采。他以詩的意象和意境來營造散文的氛圍，講求散文與小說、電影、繪畫、詩歌的嫁接，在散文創(chuàng)作和理論建樹上都極有造詣。1963年他出版了散文集左手的繆思。 A. B. C. D. 二、（本大題7小題，共36分） 閱讀下面的文言文，回答59題。杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末，獻(xiàn)三大禮賦。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時(shí)與甫善，時(shí)琯為宰相，請(qǐng)自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春

5、，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時(shí)關(guān)畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補(bǔ)京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋。武與甫世舊，待遇甚隆。甫性褊躁，無器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹，結(jié)廬枕江，縱酒嘯詠，與田夫野老相狎蕩，無拘檢。嚴(yán)武過之，有時(shí)不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都，英乂武人粗暴，無能刺謁，乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，

6、蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時(shí)年五十九。（選自舊唐書杜甫傳）5對(duì)下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第 第：落第 B玄宗奇之 奇：引以為奇C房琯布衣時(shí)與甫善 善：友好 D恃恩放恣 恣：放縱6下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思和用法都相同的一組是（3分）A. 琯兵敗于陳濤斜 一夕而卒于耒陽B. 帝許之 久之，召補(bǔ)京兆府功曹C. 嚴(yán)挺之乃有此兒 乃游東蜀依高適D. 既至而適卒 未維舟而江陵亂7下列句子能分別表現(xiàn)杜甫“生活

7、困頓”和“為人傲誕”的一項(xiàng)是（3分）A. 曾祖依藝，位終鞏令 嘗憑醉登武之床B. 自負(fù)薪采梠 與田夫野老相狎蕩，無拘檢C. 武卒，甫無所依 英乂武人粗暴，無能刺謁D. 游衡山，寓居耒陽 自棹舟迎甫而還8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A杜甫參加科舉落第，卻因文章寫得好得到玄宗賞識(shí)。B杜甫上書為房琯說情，肅宗大怒，將兩人都貶出了朝廷。C嚴(yán)武去世后杜甫失去了依靠，剛到東蜀投靠高適，高適又去世了。D杜甫舉家到荊楚之地避難時(shí)，江陵發(fā)生了變亂，耒陽聶縣令親自劃船迎接杜甫。9.翻譯文中劃線句子。（10分）（1）武與甫世舊，待遇甚隆。（3分）（2）嚴(yán)武過之，有時(shí)不冠，其傲誕如此。（3分

8、）（3）甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。（4分）10閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）一剪梅舟過吳江蔣 捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 注 秋娘渡與泰娘橋：都是吳江地名。銀字笙：笙上用銀作字以表示音色的高低。心字香：褚人獲堅(jiān)瓠集：“按心字香，外國以花釀香，作心字焚之?！保?）請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞人“春愁”的具體內(nèi)容。（4分）（2）前人評(píng)論蔣捷的詞“語多創(chuàng)獲”，請(qǐng)結(jié)合最后三句分析其用語之精妙。（4分） 11.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分

9、）（6分） （1）子曰：“夫仁者，_，_。能近取譬，可謂仁之方也已。”（論語） （2）_ ，_，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（孟子寡人之于國也） （3）云銷雨霽，彩徹區(qū)明。_，_。（王勃滕王閣序） （4）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。_，_。（陶淵明歸園田居） （5）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_，_。（白居易琵琶行） 三（本大題6小題，共30分） （一）閱讀文下面的文字，回答1214題。一棵葫蘆爬過墻吳德欣那還是我們家住在鄉(xiāng)下的一段日子。鄉(xiāng)政府被叫做“人民公社”，幾十個(gè)莊子上的男女老少一律叫“社員”，他們?nèi)ス╀N社購物，到鄰居家賒糧，手里用的工具是一只干瓢。比如，買一瓢鹽，用一瓢雞蛋換回?zé)熅铺遣?，或?/p>

10、一瓢玉米面。這里實(shí)在有必要提一下，就是被借的那戶人家，即便自己揭不開鍋，只要罐底能刮出來多少就借給人家多少，是毫不含糊的。而還糧的社員總要比先前多出來一個(gè)“牙印”兒。細(xì)看那些出出入入的瓢兒，有的竟用細(xì)麻繩密密實(shí)實(shí)地補(bǔ)綴起來?？梢姰?dāng)時(shí)物資的匱乏，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)及貫穿其中的親情。我家的水瓢有時(shí)候要被我拿出去裝沙玩，在稻田里戽水捉泥鰍。損壞了，我就會(huì)把它往家里一丟，再狼狽不堪地躲到外面，甚至一天都不敢露面。壞了的水瓢也會(huì)被我媽用針線補(bǔ)起來。可用它舀水，就會(huì)看見一道水流順著裂縫滋滋地冒出。這樣堅(jiān)持用了一個(gè)秋天和一個(gè)冬天，春暖花開的時(shí)節(jié)，母親在墻根栽下了一棵秧苗，我們就經(jīng)常給它澆水，上一點(diǎn)雞糞，一心盼著它快

11、快長大。一只葫蘆能開兩只瓢，用來舀水做飯，淘水澆地的叫水瓢；用來盛糧盛鹽的叫干瓢，它們是孿生的姐妹，灶前灶后家里家外地忙活著，為老老少少理家過日子。我們家的葫蘆不負(fù)眾望，藤秧沿著墻體越過了墻頭，今天墻這邊開花，后天就在墻那邊結(jié)紐了。隔幾天，我就攀著青磚看見它在墻外一天大似一天。我對(duì)媽說，要不要把藤秧扯過來？我媽說，強(qiáng)扭的瓜不甜，它愿那樣隨它去。媽還號(hào)召我們勤澆水多施肥，我們不懂，發(fā)了一些怨言。因?yàn)橐粔χ羰枪绲拇笤?，那邊也住了一戶人家，況且他們順著葫蘆秧搭了一個(gè)涼棚，那只葫蘆就吊在中央滋意地生長。時(shí)隔多日，我又看見那只葫蘆被草繩編織的網(wǎng)子攬底兜住。他們是不是要占為己有？當(dāng)我把這個(gè)想法當(dāng)眾說出

12、，媽就用竹筷敲起我的頭顱，說我的心眼只有針鼻兒那般大。我心想，等著瞧吧，看咱一家瞎忙乎個(gè)啥勁兒？！秋來了，霜降了，葫蘆架也蔫了，墻那邊的葫蘆落到了咱家。當(dāng)時(shí)我真懷疑世上還會(huì)有這事？那天我放學(xué)回家，看見院子的石板上放著一個(gè)碩大無比的葫蘆頭，橙黃橙黃的，是眼睛為之放亮的那種。媽請(qǐng)木匠沿中線一剖兩瓣，葫蘆籽放在窗臺(tái)上晾著像燦燦的玉米。媽說，留下來做種子，待來年清明多種幾棵。鋸開的葫蘆就成了兩只瓢，放在一個(gè)人的家里做干瓢當(dāng)水瓢自然很好，媽偏偏把另一只瓢給墻那邊的人家送去。我們說憑啥？媽說，不為啥，就是謝人家。咱埋下的秧苗長出的藤秧，咱澆下的水施上的肥，到頭來還要謝誰？媽的舉動(dòng)讓我們成了悶葫蘆。媽說，我

13、們是一伙子青皮還沒有熟透，只有等長大了才懂。那孿生的兩只水瓢，就有一只留在了墻那邊的一家，它們像姐妹倆一樣經(jīng)常見面。我們家摘了豆子就會(huì)用它盛了送過去；那戶人家打了一瓢紅棗也會(huì)送過來。因?yàn)橐恢缓J我們兩家像親戚一樣走動(dòng)。還是媽說得對(duì)，長大了才能明曉事理。假若那戶人家不聞不問，要么被小孩子糟蹋，要么長成歪七扭八的模樣。要是他們占為己有，你又有什么辦法呢？總不能為了一只葫蘆以命相拼吧？那時(shí)的生活捉襟見肘，可人的心胸寬厚，心眼兒出奇的好。可現(xiàn)在倒好，生活富足了，人的心地倒狹窄了，為了雞毛蒜皮的丁點(diǎn)兒事爭(zhēng)來爭(zhēng)去，不是打得狗血噴頭就是動(dòng)輒對(duì)簿公堂。正像一只掏空的葫蘆，能裝救民于水深火熱之中的靈丹妙藥，也能

14、灌奪財(cái)害命的“麻拂散”，關(guān)鍵要看我們的個(gè)人內(nèi)心，是紅籽還是黑籽。因?yàn)檠垡娨恍}齪，使我想起了一棵爬過墻去的葫蘆，那些美妙的往事紛至沓來，使我激動(dòng)不已。謹(jǐn)以此文，牢記心中。（2008年1月26日農(nóng)民日?qǐng)?bào)）12第段畫線句子在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）13簡(jiǎn)要概括作者是從哪些方面寫出了那時(shí)的人“心胸寬厚，心眼兒出奇的好”的。（6分）14有人認(rèn)為第段是畫蛇添足，刪去更佳，你認(rèn)為呢？請(qǐng)說明理由。（5分） （二）閱讀下面的文字，完成1517題。以真性情做真學(xué)問（有刪改）鄧正來印象周國平 在當(dāng)今中國學(xué)術(shù)界，鄧正來是我特別欣賞的一個(gè)人。我之所以欣賞他，一是因?yàn)樗姓鎸W(xué)問，二是因?yàn)樗姓嫘郧椤?今日混

15、跡學(xué)界的人多矣，但真學(xué)者甚少。有一些人儼然學(xué)界的大名人大忙人，掛著各種學(xué)術(shù)頭銜，不停地舉辦或參加各種學(xué)術(shù)名目的活動(dòng)，卻永遠(yuǎn)坐不下來認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)問。還有一些人僅僅因?yàn)槁殬I(yè)的需要而在做著學(xué)問，但心里并不喜歡，學(xué)問只是謀取職業(yè)利益例如職稱、津貼、課題經(jīng)費(fèi)的手段。人們常說，做學(xué)問要耐得寂寞，這當(dāng)然不錯(cuò)，耐不得寂寞的人肯定與學(xué)問無緣?？墒牵热粢患卤旧聿荒苁谷烁械接淇?，所謂耐得寂寞就或者是荒唐的。一個(gè)真愛學(xué)問的人與其說是耐得寂寞，毋寧說這種寂寞是他的自覺選擇，他在其中自得其樂，獲得最大的心靈滿足。鄧正來正是這樣。他本是一個(gè)活動(dòng)能力極強(qiáng)的人，如果想到社會(huì)上折騰一番，一定風(fēng)光十足，能鬧出特大的動(dòng)靜。然而，

16、事實(shí)上他比誰都坐得住，十幾年如一日地坐在書桌前做學(xué)問。他喜歡用“閉關(guān)”一詞描述他的這種狀態(tài)，據(jù)我了解，他的“閉關(guān)”特別是針對(duì)各種打著學(xué)術(shù)旗號(hào)的非學(xué)術(shù)、準(zhǔn)學(xué)術(shù)活動(dòng)的，他決不去攙和這一類熱鬧。鄧正來雖然“閉關(guān)”于書齋，可是，看一看十幾年來他所思考和研究的課題，諸如中國市民社會(huì)的建構(gòu)、中國社會(huì)科學(xué)的自主性、西方自由主義傳統(tǒng)等，我們便可知道，其實(shí)他是一個(gè)有著強(qiáng)烈社會(huì)關(guān)切的學(xué)者。我特別要贊許的是，他用了五年時(shí)間潛心研究當(dāng)代最重要的自由主義思想家哈耶克，閱讀了哈氏的全部原著以及西方學(xué)者研究哈氏的全部重要著作。在研究過程中，鄧正來還做了大量的翻譯工作。目前業(yè)已出版的哈耶克的主要著作，包括個(gè)人主義與經(jīng)濟(jì)秩序、

17、自由秩序原理、法律、立法與自由和哈耶克論文集，都是他翻譯或主譯的。由于他是在深入研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行翻譯的，因此，譯文準(zhǔn)確而流暢，實(shí)為學(xué)術(shù)譯著中的精品。學(xué)界有一些才子不屑于從事翻譯，仿佛那是大材小用，他們只喜歡領(lǐng)導(dǎo)翻譯。鄧正來不知道自己是一個(gè)大才子嗎？當(dāng)然不，在學(xué)術(shù)界，他的狂幾乎盡人皆知，他看得上的人沒有幾個(gè)。那么，他為什么要樂此不疲地埋頭于翻譯呢？唯一合理的解釋是，他是欲罷不能。他似乎意識(shí)到了一種責(zé)任，在一定的意義上，哈耶克的翻譯非他莫屬。這樣想好像也很狂，其實(shí)是最自然的，當(dāng)一個(gè)人深入研究一位國外思想家并領(lǐng)會(huì)了其獨(dú)特魅力時(shí)，就會(huì)不由自主地要自己動(dòng)手翻譯其作品，給國人提供一個(gè)盡量可靠的漢語文本，同

18、時(shí)也防止來自那些淺嘗輒止的譯手的損害。我完全相信，一切優(yōu)秀的學(xué)術(shù)譯著是中國學(xué)術(shù)寶庫的重要組成部分，當(dāng)學(xué)界那些弄潮兒統(tǒng)統(tǒng)被人遺忘之時(shí)，它們?nèi)詫㈤L久被人閱讀，滋養(yǎng)一代又一代學(xué)子。 現(xiàn)在我要說到鄧正來最可愛的地方了，就是他的真性情。乍看起來，他的生活是相當(dāng)枯燥的，不是潛心做學(xué)問，便是和妻子女兒同享天倫之樂。然而，事業(yè)和家庭豈非最能見出人的性情的兩個(gè)領(lǐng)域？他做學(xué)問的狀態(tài)令人羨慕，始終飽滿而快樂。用他的話來說，做學(xué)問做到最后就是心情，真正成了享受。他是一個(gè)多情的父親，女兒的每一個(gè)可愛表現(xiàn)都令他欣喜不已，一看見干女兒我的五歲的女兒就忍不住大獻(xiàn)殷勤。他舍得在孩子身上費(fèi)心費(fèi)力，為了使女兒具備抵制現(xiàn)行教育弊病的

19、能力，他曾讓成績(jī)優(yōu)異的女兒休學(xué)一年，每天自己授課。他又是一個(gè)極愛朋友的人，與性情投合的朋友相聚時(shí)興高采烈，談笑風(fēng)生，喜聚不喜散。他的外表和談吐皆粗獷，其實(shí)心特別細(xì)致，對(duì)朋友的事常常放心不下，周密思量。與人相交，他褒貶分明，看不上就是看不上，直言己見，從不虛與委蛇，落得了一個(gè)狂名，根源卻是誠實(shí)。15聯(lián)系全文,說說鄧正來的“真學(xué)問”和“真性情”分別體現(xiàn)在哪些方面? （6分）16為什么說“他似乎意識(shí)到了一種責(zé)任，在一定的意義上，哈耶克的翻譯非他莫屬”？（4分）17文章第和段寫到了學(xué)界的其他“一些人”，聯(lián)系全文，說說作者這樣寫的意圖。（5分） 四、（本大題2小題，共12分）18.根據(jù)下面文字的主要信息

20、，給“微信”下個(gè)定義，不超過40字。（6分）微信是一款由騰訊公司推出的，支持多平臺(tái)，旨在促進(jìn)人與人溝通與交流的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。2011年1月21日，微信正式推出，微信具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機(jī)圖片、移動(dòng)即時(shí)通信等功能。同時(shí)，可以顯示對(duì)方實(shí)時(shí)打字狀態(tài)，以實(shí)時(shí)掌握對(duì)方的響應(yīng)情況。支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，可以群聊，僅耗少量流量，適合大部分智能手機(jī)。微信支持多種語言，以及Wi-Fi，2G，3G和4G數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。截至2013年01月注冊(cè)用戶量已經(jīng)突破3億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。 19請(qǐng)根據(jù)以下信息，擬寫一則“招募啟事”，邀請(qǐng)30名市民參加 “湛江創(chuàng)衛(wèi)大家談”

21、論壇。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確、表達(dá)得體。正文不超過 100 個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，電話號(hào)碼占兩格）。（6分）主辦方：湛江市“創(chuàng)衛(wèi)”辦公室；舉辦時(shí)間：2013年 7月6 日（星期六）上午9 時(shí)11時(shí)；舉辦地點(diǎn)：湛江市圖書館一樓演播廳；論壇內(nèi)容：介紹本市公共衛(wèi)生的現(xiàn)狀，討論公眾應(yīng)如何參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，介紹城市衛(wèi)生管理取得的成就與不足，為湛江“創(chuàng)衛(wèi)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；報(bào)名時(shí)間：即日起至7月5號(hào)；報(bào)名及咨詢電話：1234567。 五、作文（本大題1小題，60分） 20閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。印度詩人泰戈?duì)栒f：“生命當(dāng)如燦爛的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火?！敝袊娙送魢嬲f：“生命可以沒有燦爛，不能失去的是平凡。”上

22、面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 參考答案一、（本大題4小題，每小題3分，共12分）1.D（D.nuó/nè,yán/dàn,xin/xin A.兩個(gè)“臭”都讀xiù B “濯”、“茁”都讀zhuó；C. “歆”、“馨”都讀xn）2. B（不合對(duì)象。洋洋灑灑：洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。）3A (B. 語序不當(dāng)，應(yīng)為“一項(xiàng)有著悠久歷史的” ；“安鋪河段

23、的九洲江” 應(yīng)為“九洲江的安鋪河段” ；C. 成分贅余，刪去”超過“或”余“；D.搭配不當(dāng)，“是許多大型慶典和重要官員會(huì)面的舉辦地”可改為“是許多大型慶典的舉辦地和重要官員會(huì)面的地方”。)4. D（句總說，先“人”再“文”； 散文集舉例，散文特點(diǎn)闡述，散文創(chuàng)作技巧演變。）二、（本大題7小題，共36分） 5. （3分）A(第，科舉考試考中) 6（3分）A，都為介詞，在( B代詞，他/音節(jié)助詞，不譯；C. 副詞，竟然/副詞，于是，就；D.連詞，表轉(zhuǎn)折，可是/連詞，表承接，就) 7. （3分）B（A，前一句講的是杜甫曾祖；C，后一句講的是英乂；D，后一句講杜甫受到耒陽聶令的優(yōu)待。）8. （3分）D（

24、“耒陽聶縣令親自迎接”不是“杜甫避難荊楚時(shí)”）9（10分）（1）嚴(yán)武與杜甫有世交之誼，對(duì)待杜甫很尊敬。（“世舊”1分，“待遇”1分，句意1分）（2）嚴(yán)武去拜訪他，他有時(shí)連帽子也不戴，他就是如此傲慢放誕。（“過”1分，“冠”1分，句意1分。（3）杜甫曾游覽衡山廟宇，被暴雨洪水所阻隔，十多天沒能進(jìn)食。（“嘗”1分，“為所”被動(dòng)句式1分，“旬日”1分，句意1分。）【參考譯文】杜甫字子美,本為襄陽人,后遷居河南鞏縣。曾祖父杜依藝,官終于鞏縣縣令。祖父杜審言,官終于膳部員外郎,另外有傳。父親杜閑,逝世于奉天縣令任上。杜甫天寶初年應(yīng)進(jìn)士考試而落第。天寶末年,進(jìn)獻(xiàn)三大禮賦。玄宗贊嘆稱奇,召他去親自考試他的文

25、章,授官京兆府兵曹參軍。天寶十五年(756),安祿山攻破京城,肅宗在靈武征兵。杜甫趁夜色逃出京城前往河西地區(qū),在彭原郡拜謁了肅宗,授官右拾遺。房琯還是一般百姓時(shí)與杜甫很要好,當(dāng)時(shí)房琯為宰相,請(qǐng)求親自率領(lǐng)軍隊(duì)討伐叛軍,肅宗應(yīng)允了他。這年十月,房琯的軍隊(duì)在陳濤斜被打得大敗。第二年春天,房琯被罷免宰相之職。杜甫上書說房琯有才能,不應(yīng)罷免。肅宗大怒,把房琯貶為刺史,將杜甫貶出朝廷做華州司功參軍。當(dāng)時(shí)函谷關(guān)京畿一帶戰(zhàn)亂流離,糧食價(jià)格猛漲,杜甫便寄居到成州同谷縣,自行背柴草拾野菜度日,兒女餓死了幾個(gè)。好長時(shí)間之后,征召為京兆府功曹。上元二年(759)冬天,黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都,上書朝廷任杜甫為節(jié)度

26、參謀、檢校尚書工部員外郎,賜給緋魚袋。嚴(yán)武與杜甫有世交之誼,對(duì)杜甫很尊敬。杜甫性情偏狹急躁,沒有風(fēng)度,依恃恩遇而放縱,曾經(jīng)趁酒醉登上嚴(yán)武的坐床,怒目直視嚴(yán)武說:“嚴(yán)挺之竟有這樣的兒子!”嚴(yán)武雖然急躁暴烈,沒把這當(dāng)作忤逆之舉。杜甫在成都浣花里廣為種植翠竹綠樹,在江畔建了一所草堂,平日縱酒吟嘯,與田父野老相處無間,毫不拘束。嚴(yán)武去拜訪他,他有時(shí)連帽子也不戴,他就是如此傲慢放誕。永泰元年(765)夏天,嚴(yán)武去世,杜甫失去了依靠。到郭英乂代替嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都時(shí),英乂一介武夫頗粗暴,沒辦法拜謁依傍,杜甫便去東蜀之地依靠高適。到了東蜀,高適卻去世了。這一年,崔寧殺了郭英乂，楊子琳攻打西川,蜀中一片混亂。杜甫帶

27、著全家前往荊楚之地避難,乘一葉小舟下三峽。還未系舟登岸,江陵就發(fā)生了變亂,便乘船沿湘江漂流,經(jīng)過衡山,寄居于耒陽。杜甫曾游覽衡山廟宇,被暴雨洪水所阻隔,十多天沒能進(jìn)食。耒陽聶縣令知道后,親自劃船去把杜甫接回。代宗永泰二年(766)一天晚上,杜甫吃了牛肉喝了白酒,暴死于耒陽,當(dāng)時(shí)年僅五十九歲。10（8分）（1）客行（或“羈旅”）江中，令人愁；風(fēng)雨交加，令人愁；想念家人，令人愁；流光易逝，令人愁。（4分，每點(diǎn)1分） （2）下片最后三句非常精妙?！傲鞴馊菀装讶藪仭?，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象寫出時(shí)光流逝之快?！凹t了櫻桃，綠了芭蕉”，化抽象的時(shí)光為可感的意象，以櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出

28、時(shí)光的奔馳，同時(shí)也是渲染手法，“紅”“綠”二字活用為動(dòng)詞，化靜為動(dòng)，顏色之轉(zhuǎn)變，抒發(fā)了年華易逝，人生易老的感嘆。（四種手法答對(duì)任意兩種兩分，舉例分，分析情感、表達(dá)效果分） 11. （6分）（）己欲立而立人 己欲達(dá)而達(dá)人 （）謹(jǐn)庠序之教 申之以孝悌之義（）落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 （）曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙（）別有幽愁暗恨生 此時(shí)無聲勝有聲（每默對(duì)一句得1分，寫錯(cuò)字、別字、增漏字，該句不得分。任選3題，多選只按前3題計(jì)分）三（本大題6小題，共30分）12.（1）一只只不值錢的瓢竟要認(rèn)真補(bǔ)綴, 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)物資的匱乏，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)。（2）為下文寫我家的水瓢壞了,母親在墻根栽下了一棵葫蘆秧苗等事作鋪墊。（每點(diǎn)2分）(4分) 13.（1）即便自家揭不開鍋，也爽快從罐底刮出來全部余糧借給人家，而還糧的總要比先前多一點(diǎn)。（2）不圖任何回報(bào)，仔細(xì)幫鄰居照顧爬過墻來的植物；（3）知恩圖報(bào)，與幫助自己的鄰居分享僅有的一點(diǎn)物資。（4）鄰里之間沒有隔閡，禮尚往來，其樂融融。 (6分) (每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)滿分)14.示例一：刪去更佳。文章第段已經(jīng)對(duì)前文進(jìn)行了總結(jié)，通過今昔對(duì)比，突出了文章的主旨：歌頌物質(zhì)貧乏的年代里人們的寬厚、友善以及和諧美好的人與人之間的關(guān)系，批判富足的今天人心的狹窄與丑陋；并且，用哲理句“正像一只掏空的葫蘆，能裝救民于水深火熱之中的靈丹妙藥，也能灌奪財(cái)害命的麻拂散，關(guān)鍵要看我