2019年遼寧省沈陽市中考語文試題及答案

1、2019年沈陽市中考語文試題（考試時(shí)間150分鐘，滿分150分）遼寧沈陽郭老師編校一、積累與運(yùn)用（30分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A典礙(zd)勉強(qiáng)(qi Sg)肆虐(si )花團(tuán)緊簇（jB您息(q i )闊綽(chu o)簡陋(l cu)風(fēng)塵仆仆（pu ）C尋見(mi)凝固(n ng)熱衷(z eng)如視重負(fù)（sh i ）D.狼藉(j i )熱忱(ch )花瓣(ben)棱角分明（l ing）2.依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）不要,也不要說自己沒有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確地 自己, 選擇一條適合自己的路，堅(jiān)持不懈地往下走，它

2、會有荊棘，同樣會開出鮮花。A.怨聲載道審視必須而B.怨天尤人審查必須但C.怨聲載道審查必然而D.怨天尤人審視必然但3 .依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依照節(jié)氣而來的，, 。,直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作 自己根芽萌發(fā)的雨露。也就是說，北國的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏 它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鷲 曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的A.B. C.D.4 .下列各項(xiàng)中表述有誤.的一項(xiàng)是（）（2分）A.初中階段，我們學(xué)習(xí)過風(fēng)箏孔乙己故鄉(xiāng)等魯迅的作品。B.論語孟子是儒

3、家經(jīng)典，莊子則蘊(yùn)含了深刻的道家思想。C.奉龜白鵝駱駝尋寶記都是具有教育意義的優(yōu)秀童話作品。D.茶館（第一幕）反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社會現(xiàn)實(shí)。5 .走近名著。（3分）（1）根據(jù)下面提供的信息，寫出對應(yīng)的作品。（1分）雅乎夫舅舅的薩沙慈善的工匠格里戈里主人公私自染了桌布，遭到暴打母親去世后，主人公不得不出外謀生作品：»（2）下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤 的一項(xiàng)是（）（2分）A.駱駝祥子真實(shí)地描繪了北平城里一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。B.水滸傳中宋江因長得黑，有孝名，被人稱為“孝義黑三郎"。C.名人傳包括貝多芬傳米開朗琪羅傳托爾斯泰傳D.鋼鐵是怎樣煉成的這部著作的主人公是奧

4、斯特洛夫斯基。6 .詩文填空。（請規(guī)范書寫）（12分）(1)我寄愁心與明月，。(2) ,江春入舊年。(3) 士不可以不弘毅， 。(4)關(guān)關(guān)雎鳩，。(5) ,蠟炬成灰淚始干。(6) 夕陽西下，。(7) 浮光躍金，。(8) 8)落紅不是無情物， 。(9) ,病樹前頭萬木春。(10) 江山如此多嬌， 。(11) 晏殊浣溪沙中表達(dá)惋惜和欣慰交織的情感并深蘊(yùn)著生活哲理的名句是：“, ?！? .對王安石登飛來峰的賞析有誤.的一項(xiàng)是()(3分)飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A.詩人借寫登塔遠(yuǎn)望，抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。8 .塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里

5、極寫詩人登臨之高。C.在本詩中，“浮云”這一意象用來比喻具有積極意義的事物。D.這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題。8 .閱讀下面三則材料，按要求回答問題。(4分)【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它以語 言為承載，方寸之間傳達(dá)著豐富的含義，是漢語詞匯中的璀璨明珠。它深具歷史性、知識性和藝術(shù)性。【材料二】許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍。“一鼓作氣”語自經(jīng)典文獻(xiàn)左傳 “夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”?！扒鷱酵ㄓ摹闭Z自唐代詩人常建的 題破山寺后禪院 “曲徑通幽處，禪房花木深”?！静牧先繌摹敖z絲入扣”與古代紡織方法，到“

6、登堂入室”與古代建筑格局；從“土崩瓦解”與古代制瓦技術(shù)，到“如法炮制”與古代中藥制法；從“見風(fēng)使舵”與古代航海技術(shù)，到“以 管窺天”與古代天文觀測技術(shù)： 一些成語的出現(xiàn)是古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物， 我們從中可以 體味中華文化的博大精深。(1)綜合以上三則材料，寫出你的探究結(jié)果。(2分)(2)成語發(fā)展到今天，依然有著強(qiáng)大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請從備選成語中任選一個(gè)，依照所給句子的形式，仿寫一句話。(2分)【備選成語】鍥而不舍雪中送炭 不恥下問 眾志成城精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器。體現(xiàn)了一種 的精神，這種精神是 。二、閱讀理解(60分)(一)閱讀選文，

7、完成 913題。(17分)【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,遂 .至承天 寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與 步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人耳。【乙】方山子傳（節(jié)選）蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、享口解 為人，閭里之俠皆宗 之。稍壯，折 節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰： “嗚呼！此吾故人陳情季常也，何為而在此”方山 子亦矍然，問余所以至此者。余告之故 。獨(dú)也丕笞仰跑H呼余值其家匕處增蕭然，而妻子奴 婢皆有自得之意?！咀⑨尅?/p>

8、方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名情（zco）,字季常。光、黃：光州（今河南潢川）、黃州（今湖北黃岡）。朱家、享K解：都是西漢時(shí)的游俠。宗：尊崇，敬仰。 折節(jié)：強(qiáng)自克制，改變初衷。矍（ju 6）然：驚奇注視的樣子。9 .請解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（3分）（1）遂至承天寺（2）相與步于中庭（3）余告之故,10 .下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）（3分）A.過岐亭能面刺寡人之過.者（鄒忌諷齊王納諫）B.適見焉見漁人，乃大驚（桃花源記）C.妻子奴婢皆有自得之意.醉翁之意,不在酒（醉翁亭記） D.問余所以,至此者可以動心忍性（生于憂患，死于安樂）11 .把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）解衣

9、欲睡，月色入戶，欣然起行。（2）此吾故人陳情季常也，何為而在此12 .請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）俯而不答仰而笑呼余宿其家13 .比較閱讀【甲】【乙】兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何 不同他們自我排遣的方式分別是什么（4分）（二）閱讀選文，完成 1420題。（23分）門鈴帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡， 卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時(shí)也悲傷。有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得 越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來,店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力

10、的回響，在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人。“你需要點(diǎn)什么，小姑娘”帕皮的聲音天性快活?！澳?，先生?！毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色 的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間，似乎在尋找某種特殊的東西。女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂脝?，咱們看看，”帕皮說，“想 給誰買呀” “是給我外公買，但是不知道買什么?！迸疗ら_始提一些建議。“袖珍手表怎么樣這表完好無損，是我自己修理的?！彼院赖卣f。小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑， 帕皮似乎也容光煥發(fā)

11、?！熬褪沁@個(gè)?！毙∨l(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！本驮谶@時(shí)，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對不起，小”為了讓女孩能理解，帕皮告訴小女小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一其余的家人都沒了， 即使女兒也有十年姑娘，那東西不賣。也許你外公會喜歡這個(gè)小收音的。 孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。 大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您?！蓖蝗?，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒， 未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢“等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時(shí)候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴 響的時(shí)候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給

12、你手絹，攜摒鼻涕。 ”(10)小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會非常高興的?！薄昂美玻」媚?，好啦。 帕皮幫了這個(gè)孩子，感覺很不錯(cuò)，然而，他知道自己會想那個(gè)門鈴的。“你一定要替你外公保管好那個(gè)鈴鐺，也也替我保管好那個(gè)鈴鐺， 好嗎”老人一絲不茍 地又一次擦拭了鈴鐺，然 后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。(11) “哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢啊” “哦，我看一下，你想花多少錢”帕皮笑著問道。女孩從口袋里拿出一個(gè)小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑 后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運(yùn)日，那個(gè)鈴鐺正好2元47分。”那天傍

13、晚，帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。(14)就在這時(shí)，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑,自己的大腦是否正常， 然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。帕皮慢步走向孩子時(shí)， 有些困惑不解：“這是什么，小姑娘你改變主意了嗎”“沒有?！迸⑦肿煨α?， “媽媽說這是給您的?！迸疗み€沒來得及再說一句，孩子的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸?！边@一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)嚼滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，很很鼻涕。”(張希永翻譯，有刪改)14

14、 .請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)15 .選文第段中畫線句子有什么作用(3分)16 .下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析。（3分）老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。17 .分析和（14）段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。（4分）18 .選文第段中畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法有什么作用（4分）19 .“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用（2分）20.帕皮身上有許多閃光點(diǎn)，請找出其中兩點(diǎn)并加以分析。（4分）（三）閱讀選文，完成 2126題。（20分）讓人，乃眾妙之門沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔?/p>

15、巧妙地組成了 “從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽， 讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者， 成就大事業(yè)，享譽(yù)中外?？梢姡屓?， 是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人， 哪個(gè)不具備這樣的品格“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗 爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎因他的這種美德.，才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有 讓人

16、之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視夫妻劇場，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎”喬老答：“一個(gè)字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑?絕境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹在 即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消 沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，

17、寫出皇 皇巨著中國服飾史，叉一次為世人刮目相看?？墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀?。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販 夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不 順，誰心里都不會舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾 分順利。不信，你試試?。ㄟx自思維與智慧，有刪改）21 下列對本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是（） （ 3 分）A.讓人，乃眾妙之門。B.讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。C.讓人

18、，是人生得以發(fā)展的重要途徑。D.讓人，并不是懦弱。22 .選文第段中加點(diǎn)的“這種美德”具體指什么（13分）23 .選文第段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法有什么作用（4分）24 .選文第段的順序能否調(diào)換為什么（4分）25選文最后一段有什么作用（3 分）26.下面給出的三個(gè)論據(jù)，有一個(gè)不能.證明第段的觀點(diǎn)，請指出并說明理由。（3分）（ 1）是可忍，孰不可忍（ 2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（ 3）韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。三、寫作（60 分）27請從下面兩題中任選一題 作文。（ 1）樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同樣需要雕琢，才會綻放絢麗的光彩。

19、請以“青春需要雕琢”為題目 ，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù) 600800字：文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（ 2）請閱讀下面材料，按要求作文。商人請人們幫忙把陷在泥濘中的貨車拖出來，并約定按每人出力的大小支付酬勞。兩個(gè)滑頭混在人群中，喊著響亮的號子，做出夸張的表情，但并不真正用力。事后，兩個(gè)滑頭只分到很少一點(diǎn)錢。他們?nèi)ベ|(zhì)問商人，商人說： “我沒有注意你們的號子、表情，我只注意你們留下的腳印。 ”眾人朝商人手指的方向望去，兩個(gè)滑頭的腳印都非常淺，而那些真正賣力氣的人，腳印都深深地

20、印在土地上。要求：根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù) 600800字；文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。2019年沈陽市中考語文試題答案一、積累與運(yùn)用(30分)1. . B2. D3. A4. C5. (1)童年 (2)D6. (1)隨風(fēng)直到夜郎西(2)海日生殘夜(3)任重而道遠(yuǎn)(4)在河之洲(5)春蠶到死絲方盡(6)斷腸人在天涯(7)靜影沉璧(8)化作春泥更護(hù)花(9)沉舟側(cè)畔千帆過(10)引無數(shù)英雄競折腰(11)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來7. C8. (1)成語里蘊(yùn)含著豐富的文化。或成語和文化關(guān)系密切。(2)答案示例：鍥而不舍體現(xiàn)了一種隼韌執(zhí)著的精神.這種精神是我們求學(xué)道路上的發(fā)動機(jī)。二、閱讀理解 (60分)(一)(17 分)9. (1)遂：于是，就(2)相與：一同，