《鄉(xiāng)愁》優(yōu)教課件

1、鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁余光中余光中01學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)字詞03學(xué)習(xí)詩文04布置作業(yè)1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首詩。2、理解詩的內(nèi)容，想象詩的意境，體會(huì)詩歌中所表達(dá)的臺(tái)灣游子對(duì)祖國的思念之情。鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)目標(biāo)海峽海峽 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)字詞鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文作者介紹作者介紹 余光中余光中鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文 余光中余光中，臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人，散文家和，臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人，散文家和詩歌評(píng)論家。祖籍福建永春，詩歌評(píng)論家。祖籍福建永春，19281928年生于南年生于南京，在南京生活了近京，在南京生活了近1010年，年，19501950年去臺(tái)灣，年去臺(tái)灣，曾在美國和香港求學(xué)和工作。由于特殊的政曾在美國和香港求學(xué)和工作。由

2、于特殊的政治原因，大陸和臺(tái)灣長期阻隔，而詩人又經(jīng)治原因，大陸和臺(tái)灣長期阻隔，而詩人又經(jīng)常流浪于海外，游子思鄉(xiāng)之情，是他的詩歌常流浪于海外，游子思鄉(xiāng)之情，是他的詩歌作品中的重要內(nèi)容。他的作品中的重要內(nèi)容。他的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁一詩，寫一詩，寫于于2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代，因?yàn)樾蜗蠖羁痰厥惆l(fā)了年代，因?yàn)樾蜗蠖羁痰厥惆l(fā)了游子思鄉(xiāng)的殷切感情和富有時(shí)代感而受到人游子思鄉(xiāng)的殷切感情和富有時(shí)代感而受到人們的喜愛和贊賞。們的喜愛和贊賞。鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁小時(shí)候小時(shí)候 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 是一枚小小的郵票是一枚小小的郵票 我在這頭我在這頭 母親在那頭母親在那頭長大后長大后 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 是一張窄窄的船票是一張窄窄的船票

3、我在這頭我在這頭 新娘在那頭新娘在那頭鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文后來啊后來啊 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 是一方矮矮的墳?zāi)故且环桨膲災(zāi)?我在外頭我在外頭 母親在里頭母親在里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 是一灣淺淺的海峽是一灣淺淺的海峽 我在這頭我在這頭 大陸在那頭大陸在那頭鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文 自由朗讀課文，注意節(jié)奏、自由朗讀課文，注意節(jié)奏、重音、感情。重音、感情。鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文長大后長大后鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一張是一張/ /窄窄窄窄的的/ /船票船票我我/ /在這頭在這頭新娘新娘/ /在那頭在那頭小時(shí)候小時(shí)候鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一枚是一枚/ /小小小小的的/ /郵票郵票我我/ /在這頭在這頭母親母親/ /在那頭在那頭鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁鄉(xiāng) 愁學(xué)

4、習(xí)詩文后來啊后來啊鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一方是一方/ /矮矮矮矮的的/ /墳?zāi)箟災(zāi)刮椅? /在外頭在外頭母親母親/ /在里頭在里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一灣是一灣/ /淺淺淺淺的的/ /海峽海峽我我/ /在這頭在這頭大陸大陸/ /在那頭在那頭鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文1 1、全詩是按照什么順序結(jié)構(gòu)、全詩是按照什么順序結(jié)構(gòu)全篇的？全篇的？ ( (在文中找出依據(jù)）在文中找出依據(jù)） 品讀思考品讀思考鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文小時(shí)候小時(shí)候長大后長大后后來后來現(xiàn)在現(xiàn)在時(shí)間順序時(shí)間順序鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文2 2、這首詩是通過哪些意象來、這首詩是通過哪些意象來表達(dá)鄉(xiāng)愁的？表達(dá)鄉(xiāng)愁的？ 他們的關(guān)系如何？他們的關(guān)系如何？鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文3 3

5、、詩中四處、詩中四處“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”含義是含義是否相同？分別是什么？作者主否相同？分別是什么？作者主要想表達(dá)的是哪個(gè)？要想表達(dá)的是哪個(gè)？鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文小時(shí)候小時(shí)候郵票郵票長大后長大后船票船票 夫妻分離夫妻分離后來后來 墳?zāi)箟災(zāi)宫F(xiàn)在現(xiàn)在海峽海峽對(duì)母親的思念對(duì)母親的思念對(duì)妻子的依戀對(duì)妻子的依戀對(duì)母親的追念對(duì)母親的追念對(duì)故土的眷戀對(duì)故土的眷戀母子分離母子分離母子死別母子死別游子與大陸的分離游子與大陸的分離鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文鄉(xiāng)愁郵票郵票船票船票墳?zāi)箟災(zāi)购{海峽小小的小小的窄窄的窄窄的矮矮的矮矮的淺淺的淺淺的思家思家思國思國升升 華華鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文你覺得哪個(gè)地方好？好在哪里？你覺得哪個(gè)地方好？好在哪里？結(jié)構(gòu)美（

6、小時(shí)候結(jié)構(gòu)美（小時(shí)候- -長大后長大后- -后來后來- -現(xiàn)在）現(xiàn)在）形象美（郵票形象美（郵票- -船票船票- -墳?zāi)箟災(zāi)? -海峽）海峽）情感美（家國之思）情感美（家國之思）意境美（生動(dòng)形象深沉真切）意境美（生動(dòng)形象深沉真切）鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁中詩人的思鄉(xiāng)之愁不是中詩人的思鄉(xiāng)之愁不是直白說出來的，而是聯(lián)想、想象，用直白說出來的，而是聯(lián)想、想象，用小小的郵票、窄窄的船票、矮矮的墳小小的郵票、窄窄的船票、矮矮的墳?zāi)?、淺淺的海峽等形象表現(xiàn)出來的，墓、淺淺的海峽等形象表現(xiàn)出來的，抒發(fā)了詩人對(duì)故土深深的思念之情。抒發(fā)了詩人對(duì)故土深深的思念之情。課文小結(jié)課文小結(jié)鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文 聯(lián)系你所學(xué)過的古詩詞或現(xiàn)聯(lián)系你所學(xué)過的古詩詞或現(xiàn)代散文，找出同樣表達(dá)代散文，找出同樣表達(dá)“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”這一主題的句子或段落，欣賞并這一主題的句子或段落，欣賞并分析其運(yùn)用的是哪種方式表達(dá)思分析其運(yùn)用的是哪種方式表達(dá)思鄉(xiāng)之情。鄉(xiāng)之情。鄉(xiāng) 愁學(xué)習(xí)詩文 閱讀下面句子閱讀下面句子, ,然后仿寫。然后仿寫。 鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪。鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪。 鄉(xiāng)愁是一輩子走不出的精神的家。鄉(xiāng)愁是一輩子走不出的精神的家。 仿寫：鄉(xiāng)愁是仿寫：鄉(xiāng)