10的認(rèn)識說課-完整版課件PPT

1、教師說課PPT學(xué)科： 數(shù)學(xué)學(xué)段： 一年級學(xué)校： 齊心小學(xué)說課人： 李曾唯教學(xué)背景01教學(xué)分析02學(xué)法分析03教學(xué)過程04版式設(shè)計(jì)05教學(xué)效果06第第 一一 章章 節(jié)節(jié)didiyi yizhangzhangjiejie10是一個特殊的數(shù)，既是計(jì)數(shù)的結(jié)果，又是計(jì)數(shù)單位，在計(jì)算中以10來進(jìn)位和退位，所以是小朋友認(rèn)數(shù)的一個重點(diǎn)內(nèi)容，也是20以內(nèi)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。1.1 地位與作用04學(xué)習(xí)狀況學(xué)生不是一張白紙，即使一年級的學(xué)生也有一定的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識的積累，本節(jié)課的內(nèi)容對于他們來說也并不陌生。學(xué)生情況學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊，認(rèn)知方式有所差異。解決對策創(chuàng)設(shè)了動手時(shí)間、自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.2 學(xué)情

2、分析051.3 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較大小和組成，對10的數(shù)概念獲得全面認(rèn)識和掌握。方法目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識10的過程，初步建立10的數(shù)感。情感目標(biāo)在活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)生積極探索新知識、學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。06重點(diǎn)掌握10的數(shù)概念和10的組成，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在身邊。難點(diǎn)熟練掌握10的組成。1.4 教學(xué)重點(diǎn)07第第 二二 章章 節(jié)節(jié)didiererzhangzhangjiejie四段式教學(xué)法=嘗試法演示法+任務(wù)驅(qū)動法2.1 教法分析創(chuàng)設(shè)情境合作探究鞏固運(yùn)用梳理知識09第第 三三 章章 節(jié)節(jié)didisansanzhangzhangjiejie3.1 學(xué)法指導(dǎo)新穎

3、故事激發(fā)興趣從問題中來學(xué)到思考質(zhì)疑從動手中來探究新知從練習(xí)中來學(xué)到知識穩(wěn)固以新穎的故事創(chuàng)設(shè)情境把學(xué)生帶入積極思維的學(xué)習(xí)境地，然后讓學(xué)生通過數(shù)、畫、撥、寫、比等來組織學(xué)生認(rèn)識10，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作探究能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。11第第 四四 章章 節(jié)節(jié)didisi sizhangzhangjiejie1和0在一起真的比9還要大嗎？4.1 導(dǎo)入新課圖中有什么，請你數(shù)一數(shù)？有9個小朋友。12345678910還有10只鴿子。12345678910再加1個老師，一共有 個人。10擺10朵 。擺10個 。4.2 探究新知有9個珠子， 添上1是（ ）。1010910（ ）（ ）（ ）（ ）（

4、 ） 910先擺一擺，再填數(shù)。1827364551091010101010要占兩個日字格，在左邊的日字格里寫1，在右邊的日字格里寫0。哪兩個數(shù)合起來是哪兩個數(shù)合起來是1010？59163582744.3 鞏固練習(xí)1.1.找規(guī)律填數(shù)。找規(guī)律填數(shù)。（1）1 2 3（ ）（ ）6 7（ ）9（ ）（2）（ ）（ ）8 7 6（ ）4 3（ ）145810109522.2.畫一畫畫一畫: :將不足將不足1010個的圖形補(bǔ)成個的圖形補(bǔ)成1010個。個。今天你學(xué)到了什么數(shù)學(xué)知識？4.4 課堂小結(jié)第第 五五 章章 節(jié)節(jié)didiwuwuzhangzhangjiejie5.1 板書設(shè)計(jì)2210的認(rèn)識 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10第第 六六 章章 節(jié)節(jié)didiliuliuzhangzhangjiejie6.1 教學(xué)效果讓學(xué)生自己去動手。讓學(xué)生用計(jì)數(shù)器撥一撥數(shù)字；上黑板數(shù)一數(shù)；動手?jǐn)[一擺這些小小的互動游戲能幫助集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在一種輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，在觀察和實(shí)踐中學(xué)習(xí)效果1將課上所學(xué)知識用于生活，也要在生活