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1、江蘇省揚(yáng)中高級中學(xué)高三語文周周清練習(xí)12.28一、語言文字運(yùn)用(10分) 1下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是(2分) ( ) A嗜好 / 對峙 咀嚼 / 角斗士 臆斷 / 自怨自艾 B瑰麗 / 皈依 戲謔 / 頭皮屑 揶揄 / 向隅而泣 C驀然 / 冷漠 黷武 / 瀆職罪 裨益 / 奴顏婢膝 D辟邪 / 復(fù)辟 鋃鐺 / 電餅鐺 搪塞 / 敷衍塞責(zé) 2在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分) ( ) 當(dāng)今社會, ,總有那么一些不知敬畏為何物的人,他們不敬生命,不敬自然,不敬律令,不敬道德,不敬傳統(tǒng),不敬歷史,不敬民意,不敬信仰,完了還 :“人不為己,天誅地滅!”對于這種現(xiàn)
2、象,要想 ,除了喚醒他們的敬畏意識,更重要的,是要健全制度、完善管理。A魚目混珠 振振有詞 揚(yáng)湯止沸 B. 魚龍混雜 侃侃而談 揚(yáng)湯止沸 C. 魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪 D. 魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪 3下列詞語中,沒有錯別字的一組是(2分)( )A蠱惑 畢恭畢敬 震聾發(fā)聵 文武之道一張一弛B嚼臘 眾口鑠金 氣喘吁吁 鐘鼓饌玉不足貴C滑膩 迷天大謊 懲一警百 牽一發(fā)而動全身D安謐 溘然長逝 瘦骨伶仃 心有靈犀一點通4下列各句中,沒有語病的一項是(2分)( )A深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要從我國國情出發(fā),借鑒國際有益經(jīng)驗,著眼于實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)
3、實的利益問題。B公司專業(yè)的技術(shù)人才、雄厚的技術(shù)力量、科學(xué)的管理方法,積極創(chuàng)新,開拓市場,竭誠為各級教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校提供最先進(jìn)的設(shè)備和最完善的服務(wù)。C限制商品過度包裝要求食品和化妝品國家標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)正式實施,該標(biāo)準(zhǔn)對食品過度包裝做出了強(qiáng)制性規(guī)定,這使有關(guān)部門遏制過度包裝有了一把尚方寶劍。D少數(shù)“藏獨”分子企圖干擾破壞奧運(yùn)會圣火傳遞并公然挑釁奧林匹克精神的惡劣行徑,完全不符合奧林匹克憲章的宗旨,完全違背了奧林匹克精神,是不得人心的,必將激起愛好和平、擁護(hù)奧林匹克宗旨的人們的強(qiáng)烈憤慨,是注定要失敗的。5 下列各句中加點詞語解釋有誤的一項是(2分)( )(選自上周周末練習(xí)壯節(jié)王公傳)A然重食吾言,以為父老羞
4、,敢以私田之入代輸 敢:謙詞,自言冒昧 。B城陷,公躬擐甲胄,巷戰(zhàn)竟日 竟日:終日;從早到晚C必欲全活生靈,請立降,當(dāng)為易官封,就知此州。 知:主管。D敵退,立具奏其事,天子震悼,詔特贈資政殿學(xué)士,謚壯節(jié)。 贈:贈典,朝廷推恩重臣,把官爵授給官員已死的父母及祖先。二,詩歌賞析6閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(4分)鷓鴣天送人 辛棄疾唱徹陽關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。 今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡?江頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難?。?)“浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山”蘊(yùn)含了什么樣的思想感情? 運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法? 登金陵鳳凰臺 李 白鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江
5、自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁?!咀ⅰ恳凰阂嘧鳌岸?。7(2分)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法?尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情? 滿江紅登黃鶴樓有感 岳 飛遙望中原,荒煙外,許多城郭。想當(dāng)年,花遮柳護(hù),鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。注到而今,鐵騎滿郊畿,風(fēng)塵惡。兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故,千村寥落。何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來,再續(xù)漢陽游,騎黃鶴。注:萬歲山、蓬壺殿:指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。8(4分)詞的開頭寫整理登黃鶴樓遙望中原,結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游,騎黃鶴”,反
6、映出整理的思想感情有何變化? 三名句默寫(10分,每空0.5分)1、盤盤焉,囷囷焉, , 。2、問君西游何時還? 。3、桑之未落, 。4、今夜聞君琵琶語, 。5、自經(jīng)喪亂少睡眠, !6、 , 。然則何時而樂耶?7、 , ,太守醉也。 8、 , ??鬃釉疲骸昂温??”9、既出,得其船, , 。10、 ,山岳潛形;11、 , ,晦明變化者,山間之朝暮也。12、亦余心之所善兮, 。(屈原離騷)13、流水不腐, ,動也。(呂氏春秋 季春紀(jì) 盡數(shù))14、臨淵羨魚, 。(漢書 董仲舒?zhèn)鳎? 作文(70分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文: 水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚逆流而上。它沖過淺灘,劃過激流,越過了湖泊中層層的魚網(wǎng),躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。 然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間就被凍成了冰?!八嫘辛四敲撮L,那么久,它是一條勇敢的魚?!币晃荒贻p人說。 “這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向,它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡?!币晃焕险哒f。 冰川中有魚,生活中有你,你是否也想
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