江西省高安市2013年九年級語文第二次模擬考試試卷

1、2013年高安市第二次模擬考試九年級語文試卷說明：本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。一、語言知識及其運用（12分）1下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）（2分）A阡（qin）陌 岌取 頭暈?zāi)垦＃▁uàn） 鄭重其事B彷(páng)徨 拘謹(jǐn) 亙（gén）古未有 再接再厲C亢（kàng）奮 蔥蘢 相得益彰（zhng） 不記其數(shù)D歸咎（jiù） 斑斕 隨聲附和（hè） 虎視眈眈2下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（ ）（2分）以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時看起來是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。

2、與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。 常言道，獨木不成林，一花難成春。一個人再能干，離開了集體也做不成大事。 村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮熨Y源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。3下面句子沒有語病的一項是( )（2分） A端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。 B夏天的鳳凰古城，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。 C京劇“國粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢弘，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。 D經(jīng)過專家們評議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國寶”。4將下列幾個句子組和成段，排列順序最合理的一項是（ ）（2分） 孩

3、童時期就是一個人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段。 傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。 比如錢鐘書的父親錢基博先生讀書之勤奮，就與其童年之時所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。 一個人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。 若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。 A B C D5下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（ ）（2分）A.原句：你不知道“毒膠襄”有多毒！改句：你可知道“毒膠襄”有多毒！B.原句：馬布里的加盟，讓北京金隅隊奪得聯(lián)賽冠軍。改句：北京金隅隊奪得聯(lián)賽冠軍，與馬布里的加盟密不可分。C.原句：“

4、討薪法官”的微博一會兒就走紅了。改句：“討薪法官”的微博不一會兒就走紅了。D.原句：只要我們心中有愛，雷鋒精神就不會走遠(yuǎn)。改句：只要雷鋒精神不會走遠(yuǎn)，我們心中就有愛。6.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(2分)大江網(wǎng)訊 記者喻云亮報道：5月11日下午，江西日報社4樓會議廳高朋滿座，“首屆江西生態(tài)文明建設(shè)十佳縣(市、區(qū))”出爐并舉行頒獎典禮，這十佳縣(市、區(qū))分別是：德興市、武寧縣、分宜縣、銅鼓縣、婺源縣、蘆溪縣、安?？h、章貢區(qū)、蓮花縣、遂川縣(排名不分先后)，“生態(tài)文明建設(shè)與江西夢”高峰論壇在頒獎典禮上同時舉行。為宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步在全省范圍內(nèi)掀起建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗

5、中國熱潮，樹立生態(tài)文明建設(shè)縣(市、區(qū))典型，江西日報社、江西省社科院決定在全省開展“美麗中國首屆江西生態(tài)文明建設(shè)十佳縣(市、區(qū))”調(diào)查活動。經(jīng)過組織推薦、參評申報、公眾評議、實地考察、專家評定，現(xiàn)已評出德興市等十個縣(市、區(qū))為“首屆江西生態(tài)文明建設(shè)十佳縣(市、區(qū))”。A“首屆江西生態(tài)文明建設(shè)十佳縣市”出爐。B“生態(tài)文明建設(shè)與江西夢”高峰論壇在南昌舉行。C德興等十個縣市被評為為“首屆江西生態(tài)文明建設(shè)十佳”。D江西日報社舉行“首屆江西生態(tài)文明建設(shè)十佳縣市”頒獎典禮。二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面的宋詞，完成第9-10題。（4分）清平樂 晏殊紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵

6、此情難寄。斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。7.下列關(guān)于詩歌內(nèi)容分析正確的一項是（ ）（2分） A.抒寫豪情壯志 B. 描繪山水美景 C. 敘寫離情別意 D.表達(dá)懷人感傷8.下列關(guān)于詩歌賞析不正確的一項是（ ）（2分） A.詞中寓情于景，以淡景寫濃愁。B.起句“紅箋小字，說盡平生意”語似平淡，實包蘊(yùn)無數(shù)情事，無限情思。C.詞的上片寫景，下片抒情。D.此詞以斜陽、遙山、人面、綠水、紅箋、簾鉤等物象，營造出一個充滿離愁別恨的意境，將詞人心中蘊(yùn)藏的情感波瀾表現(xiàn)得婉曲細(xì)膩，感人肺腑。（2分)(二)閱讀下面文言文，完成第1115題。（10分）劉恕，字道原，筠州人。恕為學(xué)，自歷數(shù)、地

7、里、官職、族姓至前代公府案牘，皆取以審證。求書不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆忘寢食。偕司馬光游萬安山，道旁有碑，讀之，乃五代列將，人所不知名者，恕能言其行事始終，歸驗舊史，信然。宋次道知亳州，家多書，恕枉道借覽。次道日具饌為主人禮，恕曰：“此非吾所為來也，殊廢吾事?！毕とブ＊氶]閣，晝夜口誦手抄，留旬日，盡其書而去。家素貧，無以給旨甘，一毫不妄取于人。自洛南歸，時方冬，無寒具。司馬光遺以衣襪及故茵褥，辭不獲，強(qiáng)受而別，行及潁，悉封還之。 （節(jié)選自宋史·劉恕傳）注釋劉?。?0321078）：資治通鑒副主編之一。筠州：今江西省高安市。歷數(shù)：歷史典故。地里：地理。族姓：家族名姓。公府案牘：公

8、案文書。萬安山：又名玉泉山或大石山，在洛陽南側(cè)，與中岳嵩山遙遙相對，溝壑深險，巍峨壯觀。宋次道知毫州：宋次道擔(dān)任毫州知州。饌(zhuàn)：飲食，吃喝。殊廢：不要打擾。無以給旨甘：沒有辦法自己供應(yīng)的。故茵辱：舊褥子。穎：穎州，即今安徽阜陽市。9.給下面的句子劃分誦讀節(jié)奏正確的一項是（）（1分）恕 能 言 其 行 事 始 終A.恕 能 言/其 行 事 始 終B. 恕 能 言 其/行 事 始 終C. 恕 能 言 其 行 事/始 終D. 恕/能 言 其 行 事 始 終10.解釋句中加點詞語的含義。（3分）（1）次道日具饌為主人禮（）（2）司馬光遺以衣襪及故茵褥（）（3）悉封還之（ ）11.

9、用自已的話說說“ 此非吾所為來也，殊廢吾事”這句話的意思。（2分）12.文章寫劉恕的同事回去查驗舊史有什么作用？（2分）13.從文中可以看出劉恕是一個怎樣的人？（2分）（三）古詩文積累（8分）14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）半卷紅旗臨易水， 。（李賀雁門太守行）（2） ，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（3）            ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（4）山回路轉(zhuǎn)不見君，     

10、60;     。（岑參白雪歌送武判官歸京）（5）桃花源詩中有詩云：“童孺縱行歌，斑白歡游詣”，桃花源記中表意與之相近的文句是：_，_ 。（6）碧、綠、青，這些色彩往往帶給人春意，讓人心情愉悅。請寫出含有這些色彩的詩句：            ，         。（所寫詩句為上下句，只要含有其中一種顏色即可。）三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，完成第1520題

11、。(16分)遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村 文 / 李漢榮小時候剛學(xué)會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，還有的趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被它們逗樂了?，F(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試，你跌得再慘，你把身子趴得再低，也決然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼和骨折。即使你在田野里追趕一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的附近離老鼠洞不遠(yuǎn)，是被野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏詩經(jīng)里的某個曲調(diào)。菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，它們就把月光排列成一行一行；到了早晨，它們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它們就把雪排列成一行一

12、行。那些愛寫田園詩的秀才們看見了，就學(xué)著蔥的做法，把文字排列成一行一行。后來，我那種地的父親看見書上一行一行的字，問我：“這寫的是什么？為啥不連在一起寫呢？多浪費紙??？”我說：“這是詩，詩就是一行一行的?！蔽腋赣H說：“原來，你們在紙上學(xué)我種蔥哩，一行一行的?！蹦懵犨^豆莢炸裂的聲音嗎？那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點兒虛張聲勢，一串劇烈的爆響之后，除了丟下一地碎紙屑和垃圾等待打掃，別無他物，更無絲毫詩意。那么，我怎樣慶祝我覺得值得慶祝的時刻呢？我的秘密方法是：來到一個向陽的山坡，安靜地面對一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小

13、豆啦、豌豆啦、紅豆啦，聽它們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“噼噼啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂！美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。鄉(xiāng)村寂寞嗎？有時候是有一點的，但很快就被蛙歌填滿了；蛙歌退場，寂寞降臨，但很快又被及時降臨的鳥聲填滿了；鳥聲稀疏，寂寞再度襲擊爺爺?shù)娜兆樱?，更多的蛙歌和鳥聲同時降臨了，超額填補(bǔ)了這并不嚴(yán)重的寂寞。雨填補(bǔ)云的寂寞，虹填補(bǔ)天空的寂寞，泉填補(bǔ)山的寂寞，魚填補(bǔ)河的寂寞，燕子填補(bǔ)屋檐的寂寞，狗叫填補(bǔ)夜晚的寂寞，雄雞扯開嗓子填補(bǔ)黎明的寂寞，兒子兒媳和陸續(xù)到來的孫子們填補(bǔ)暮年的寂寞爺爺總是來不及寂寞，

14、就度過了他耕讀的一生。于今看來，鄉(xiāng)村的那點古老寂寞，只是上蒼自己給自己布置的作業(yè)：為時光留些空白，然后，用天籟、天物、人倫、風(fēng)情去一一填滿。屋梁上那對燕子是我的第一任數(shù)學(xué)老師、音樂老師和常識老師。我忘不了它們，我至今懷念它們。它們一遍遍教我識數(shù)：1234567；它們一遍遍教我識譜：1234567；它們一遍遍告訴我，一星期是七天：1234567。 （摘自讀者2013年第9期）15、請你從文中選一句恰當(dāng)?shù)脑捵鳛楸疚牡念}記，并說說理由。（3分）16、讀段，分析作者所用的寫作手法與作用？（3分）17.下面的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（2分） 到了夜晚，它們就把月光排列成一行一行；到了早晨，

15、它們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它們就把雪排列成一行一行。18、下面的句子含義深刻，富有感染力，請加以賞析。（2分）詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。 19、文章結(jié)尾說“我忘不了它們，我至今懷念它們”，作者僅僅是懷念屋梁上的燕子嗎？還有什么？（3分）20、這是一篇優(yōu)美的時文，請你結(jié)合本文主題或風(fēng)格，向其他廣大讀者朋友寫一小段推薦語。（3分）（二）閱讀下文，完成第2125題。(14分) 要不要設(shè)立“中華母親節(jié)”？（有改動） 張楓逸五月第二周的周日是母親節(jié)。母親節(jié)是“洋節(jié)”，既然是“洋節(jié)”，就一定會有人抵制，而抵制的法子通常就是“設(shè)立中國人自己的&

16、#215;×節(jié)”。設(shè)立“中華母親節(jié)”的話題由來已久。早在2004年，就有全國政協(xié)委員在兩會期間提交相關(guān)提案：指出中華民族有重視人倫親情的優(yōu)秀傳統(tǒng)，呼吁盡快確立“中華母親節(jié)”，并建議以“中華第一賢母”孟母為中華母親節(jié)的形象代表。近年來，每到五月，關(guān)于中國是否應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)的話題，都會成為坊間熱議的內(nèi)容。在討論是否應(yīng)設(shè)“中華母親節(jié)”之前，有必要先厘清三個問題。首先，尊孝感恩是否一定拘泥于某種形式？把五月第二個周日作為“母親節(jié)”，是美國等國家的做法，屬于不折不扣的舶來品。那么，這是否意味著在其傳入中國之前，我們就不懂得尊孝感恩了？顯然不是，中華民族素有重視人倫親情的優(yōu)秀傳統(tǒng)，古有孟母

17、三遷、二十四孝廣為流傳，今有“90后”女生孟佩杰背著母親去上學(xué)的故事感動中國。其實，節(jié)日只是一種形式，每個回家看看的日子都可以是母親節(jié)。只要心中有愛，尊孝感恩無須拘泥于節(jié)日的形式。其次，中西方節(jié)日是否水火不容？用七夕節(jié)抵御西方情人節(jié)，用中華母親節(jié)反對美國母親節(jié)，這種正義凜然的態(tài)度，看似是對中華傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)，實則透露出強(qiáng)烈的文化不自信和狹隘的文化觀。在全球化時代，任何一種文化都不是孤立存在的，都通過種種途徑與世界有著若干的關(guān)聯(lián)，中西方節(jié)日完全可以互補(bǔ)共存?，F(xiàn)在，許多外國人也開始過春節(jié)，有的國家和地區(qū)干脆將春節(jié)定為公眾假日，就是例證。中國的傳統(tǒng)節(jié)日一般都是綜合性的，缺少單項突出的人倫主題節(jié)日，西

18、方的母親節(jié)、情人節(jié)恰恰彌補(bǔ)了這一空白，滿足了現(xiàn)代社會表達(dá)人倫感情的需要。我們可能不知道五月母親節(jié)的由來，但它卻讓我們更加懂得感恩，而這就足夠了。此外，設(shè)立中華母親節(jié)的意義何在？近年來，為了傳承文化，我們將端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)設(shè)為法定節(jié)日，然而，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，到了這一天，我們看到更多的是商家大張旗鼓的叫賣、景區(qū)摩肩接踵的游客，很難感受到文化所在。更值得擔(dān)憂的是，成立中華母親節(jié)促進(jìn)會、力推孟母生孟子的農(nóng)歷四月初二為中華母親節(jié)的背后，恰恰是孟子故里在不遺余力地鼓吹。在節(jié)日過度商業(yè)化的當(dāng)下，如果多了一個中華母親節(jié)，僅僅是給商家一個促銷活動的載體、給地方一個經(jīng)濟(jì)唱戲的舞臺，這樣的節(jié)日還有必要

19、嗎？誠然，在全球化價值趨同的背景下，傳統(tǒng)節(jié)日是保持民族文化認(rèn)同感的一道壁壘，在吸收優(yōu)秀外來文化的同時，我們更應(yīng)傳承光大民族傳統(tǒng)文化。不過，并非故意標(biāo)新立異地設(shè)立中華某某節(jié)，就能凸顯中華文化的大不同，完成文化傳承的使命。與其煞費苦心另設(shè)中華母親節(jié)，倒不如反思端午節(jié)、中秋節(jié)淪為“粽子節(jié)”、“月餅節(jié)”的尷尬，豐富現(xiàn)有傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，使其更具生命力。21第段中畫線句運用了 的論證方法，作用是 （2分）22以下這段文字放在第段的哪個位置最恰當(dāng)？（2分）正如中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才所言，我們不應(yīng)該拒絕洋節(jié)，那些外來的節(jié)日大大充實了我們的文化生活。A.處 B.處 C.處 D.處23第段中“很豐滿”的“理

20、想”具體指的是 ，“很骨感”的“現(xiàn)實”則是指 （均用原文回答，每格一字，不超過規(guī)定字?jǐn)?shù)）。（3分） 24第段畫線部分能否刪除？為什么？（3分） 25縱觀全文，作者對于“設(shè)立中華母親節(jié)”持 態(tài)度，理由是：（4分） 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)26. “光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2013年1月16首先由騰訊微博認(rèn)證用戶徐俠客（國土資源報副社長）在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。筠州中學(xué)準(zhǔn)備開展“光盤行動”的活動，請你幫助完成以下任務(wù)：(1)、請你為本次活動撰寫一條活動主題語，制作成橫幅掛在教學(xué)樓前。 2分） (2)、為使

21、本次活動人人參與，請你設(shè)計兩個以上學(xué)生集體活動項目。（2分） (3)、請你把下面這份倡議書補(bǔ)寫完整。（2分） 倡 議 書親愛的朋友們：有一種節(jié)約叫光盤， 叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。為了我們的美好校園和幸福生活，特此發(fā)出“光盤行動”倡議： 一、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。二、 吃多少，買多少，不亂買零食。三、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。四、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。同學(xué)們，朋友們， ！ 筠州中學(xué)團(tuán)委2013.3.6 27.以“ 回到我身邊”為題寫一篇作文。(50分)要求：（1）文體不限（除詩歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、

22、地名。裝訂線學(xué)校： 姓名： 班級： 考號： 2013年高安市第二次模擬考試九年級座位號語文答題卡姓 名 準(zhǔn)考證號1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名。2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答案無效。4. 保持答題卡清潔，不要折疊、不要弄破。填 涂 正確填涂樣 例 錯誤填涂 （填涂說明：缺考考生由監(jiān)考員貼條形碼，并用2B鉛筆填涂左邊缺考標(biāo)證）考 生禁 填注意事項×一、語言知識及其運用（12分）1

23、A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 二、古詩文積累與運用（22分）（一）（4分,每題2分）7 A B C D 8 A B C D（二）（10分）9(1分) A B C D10(3分)（1） （2） （3） 11(2分) 12(2分) 13(2分) （三）古詩文積累。（8分）14(1) (2) (3) (4)                 (5) 

24、              ， (6)             ， 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)（16分）15(3分) 16(3分) 17(2分) 18(2分) 19(3分) 20(3分) (二)（14分）21（2分） 22（2分） 23（3分） 24（3分） 25（4分） 態(tài)度： 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）26.（1） （2） （3） 27

25、作文（50分）高安市第二次中考語文模擬試題參考答案及評分意見閱卷意見：1閱卷時要結(jié)合學(xué)生的實際，主觀題大意準(zhǔn)確即可以給滿分。2要有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，對與參考答案不符合但確有創(chuàng)造性的、合理的答案，要慎重考慮，盡量給分。一、（12）1、D 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A二、（22)（一）7. D 8. C (二) 9.D 10. 具：準(zhǔn)備遺：贈送 悉，都11.這不是我來這里要做的，你不要打擾我讀書。12.側(cè)面描寫，襯托劉恕的博學(xué)多才（見多識廣）13.勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，清貧自守，清身自好。（三）14.略三、(30分) (一)(16分)15、無統(tǒng)一答案。示例：“即使你在田野里追趕一只老鼠

26、，也能到達(dá)一首詩的附近離老鼠洞不遠(yuǎn)，是被野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏詩經(jīng)里的某個曲調(diào)。”（1分）理由：描繪了鄉(xiāng)村獨有風(fēng)景，既富有詩意，又能暗含主題，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村充滿懷念之情。（作題記的句子必須能指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者閱讀興趣,常常起到先聲奪人的效果）（2分） 16、對比手法（1分），有點題的作用-遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村。并引發(fā)了作者對鄉(xiāng)村詩意生活的回憶與懷念。（2分）17、運用了擬人和排比的修辭手法（1分），生動形象地描寫了整齊的蔥給菜地帶來了詩意的畫面，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛。（1分）18、大自然給人創(chuàng)作的靈感。我們要親近自然，腳踏實地謙虛地辛勤勞動，在勞動中獲得靈感。脫離生活，脫離實踐，難有成果。（符合大意即可）（2分）19、懷念的是鄉(xiāng)村的天籟與風(fēng)景、人倫與風(fēng)情，鄉(xiāng)村的生活。（3分）20、示例：大自然給人帶來心靈的快樂和寧靜。善待自然，就是善待自己；欣賞自然，就是欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自然，就是發(fā)現(xiàn)自己。李漢榮散文遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村，讓我們一起反思城市文明，重歸昨日，傾聽鄉(xiāng)村的呼喚，尋找我們的根。（要求圍繞本文主題與寫作風(fēng)格來推薦，語句通暢，言之有理即可）（3分） (二)(14分)21舉例論證（1分），具體而有力地論證了“中