




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北京四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試卷語文(滿分150分,考試時(shí)間140分鐘)卷(50分)一、本大題共7小題,每小題2分,共14分。 1. 下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A. 應(yīng)酬(yìng)秩序(chì)胸脯(pú)餓殍(fú)B. 勾當(dāng)(dng)押解(jiè)揖讓(j)橫暴(hèng)C. 瘦削(xu)租賃(lìn)生肖(xiào)號(hào)召(zhào)D. 屏息(bng)混淆(hùn)粗獷(kuàng)殷紅(yn) 2. 下列詞語中,字形全都正確的一項(xiàng)是A. 調(diào)
2、合更迭輻員遼闊蛻化變質(zhì)B. 相貌沉湎理屈詞窮要言不煩C. 造詣挾持哀聲嘆氣相輔相承D. 不啻精典形跡可疑變換莫測(cè) 3. 將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 就在兩年前,他還到四川雅礱江谷地_,一天內(nèi)攀登上500米高的山嶺,又下到1000米深的峽谷。為把我國軟件推向世界,這家公司的員工把全部精力_到多媒體智能軟件的研制開發(fā)中。國際數(shù)學(xué)大師,已故中科院院士陳省身教授在一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上,曾呼吁科學(xué)家要_各利,甘于清貧。 A. 考查貫注淡薄B. 考察灌注淡薄C. 考查灌注淡泊D. 考察貫注淡泊 4. 下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 他要辭職的消息在公司內(nèi)部不脛而走,大家不禁對(duì)此議論
3、紛紛。B. 園丁康居工程這一好消息傳出之后,廣大教師奔走相告,彈冠相慶。C. 北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生,顯示出編導(dǎo)的高水平。D. 這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂,條理不清,而且文不加點(diǎn),令人費(fèi)解。5. 下列句子中,沒有語病的一句是A. 學(xué)校能否形成良好的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入其中,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開展將有積極作用。B. 我們應(yīng)該發(fā)揮青少年在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的作用,讓他們成為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要力量,使網(wǎng)絡(luò)成為他們的良師益友。C. 由于青少年心智尚未成熟,容易被媒體中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。D. 大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺放著名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、
4、佩飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。6. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 歐陽修,字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士,北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。他是唐宋八大家之一,北宋文壇的領(lǐng)袖。B. 林沖棒打洪教頭節(jié)選自水滸傳,作者施耐庵是元末明初人。水滸傳是我國第一部描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說。C. 魯迅,浙江紹興人,原名周樹人。作品有小說集吶喊彷徨故事新編朝花夕拾,范愛農(nóng)選自彷徨。D. 莫泊桑是19世紀(jì)法國著名短篇小說作家,代表作有羊脂球等,與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。7. 下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿. 王淡人一看,這是個(gè)有名有姓的外癥:搭
5、背。他說:“你不用走了!”B. 這種車,巴黎只有夜間才看得見;白天,它們好像自慚形穢,不出來。C. 誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒、兩眼明得像霜夜的大星?D. 我只是想強(qiáng)調(diào)胳膊說得更確切些,是手所具有的象征意義。二、本大題共8小題,每小題2分,共16分。8. 下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是A. 去民之所惡 去:去除B. 或旌其所異者而志之 旌:表明C. 解姊子負(fù)解之勢(shì) 負(fù):依靠D. 吾與之共知越國之政 知:知曉9. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A. 四方之民歸之,若水之歸下也 是洛陽者,果天下之第一也B. 執(zhí)其手而與之謀 雖為俠而逡逡有退讓君子之風(fēng)C. 人有數(shù)其葉者,云至七百葉其有敢不盡
6、力者乎?D. 所藏活豪士以百數(shù)或以湯中蘸殺與之10. 下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是例:而越之花以遠(yuǎn)罕識(shí),不見齒A. 遂使之行成于吳B. 為解所殺,皆在赦前C. 姚黃者,千葉黃花D. 接花工尤著者,謂之門園子11. 下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是A. 然后卑事夫差B. 支子死,三月釋其政C. 敖而無足數(shù)者D. 列第不出三已下12. 下列句中加點(diǎn)詞語的用法與例句相同的一項(xiàng)是例:又?jǐn)≈跊],又郊敗之A. 夫差與之成而去之B. 天帝使我長(zhǎng)百獸C. 乃夜去,不使人知D. 梁以此奇籍13. 下列句中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語完全相同的一項(xiàng)是A. 然謀臣與爪牙之士B. 女子十七不嫁,其父母有罪C. 生丈夫,二
7、壺酒,一犬D. 以暴露百姓之骨于中原14. 對(duì)下列語句意思的理解正確的一項(xiàng)是過王而行 天子先驅(qū)至 A. 送到大王面前就走 天子先驅(qū)車來到B. 經(jīng)過大王面前行走 天子先驅(qū)車來到C. 經(jīng)過大王面前行走 天子先頭衛(wèi)隊(duì)來到D. 送到大王面前就走 天子先頭衛(wèi)隊(duì)來到15. 翻譯句子:今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。三、本大題共5小題,每小題2分,共10分。閱讀以下幾個(gè)文段,選出對(duì)文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)。(一) 到冬初,我們的景況更拮據(jù)了,然而還喝酒,講笑話。忽然是武昌起義,接著是紹興光復(fù)。第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。(范愛農(nóng)) 16. ( )A. “更”表現(xiàn)
8、了我們生活狀況愈加不好,經(jīng)濟(jì)上愈加困難。B. “還”則表現(xiàn)了我們繼續(xù)靠喝酒來消減愁悶,聊以自慰。C. “忽然”“接著”,表明那場(chǎng)社會(huì)變革來得快,去得也快。D. 愛農(nóng)此刻革命情緒高漲,他是真心向往、擁護(hù)變革的。(二) 洪教頭深怪林沖來,又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子,又怕輸了銳氣,把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道:“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒,使個(gè)門戶,吐個(gè)勢(shì),喚做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲:“來,來,來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退,洪教頭趕入一步,提起棒,又復(fù)一棒下來。林沖看他腳步已亂了,便把棒從地下一跳,洪教頭措手不及,就那一跳里,和身一轉(zhuǎn),那棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棒
9、,撲地倒了。(林沖棒打洪教頭)17. ( )A. 洪教頭此刻的心態(tài)是爭(zhēng)勝怕輸,有些急于求成。B. 林沖的心理活動(dòng)表明他此刻不忘忖度柴進(jìn)心思。C. 雙方都使棒對(duì)抗,但顯然林沖更為沉著、縝密。D. 洪教頭兩棒先后落空,而林沖靠三棒制服敵人。(三)每天,金大力都是頭一個(gè)來,比別人要早半小時(shí)。來了,把孩子們搬下來搭橋、搭雞窩玩的磚頭撿回磚堆上去,把礙手礙腳的棍棍棒棒歸置歸置,清除“腳手”板子上昨天滴下的灰泥,把“腳手”往上提一提,捆“腳手”的麻繩緊一緊,掃掃地,然后,挑了兩擔(dān)水來,用鐵鍬抓鉤和青灰,石灰里兌了鍋煙;和黃泥?;夷嗪秃?,伙計(jì)們也就來上工了。他是個(gè)瓦匠,上工時(shí)照例也在腰帶里掖一把瓦刀,手里提
10、著一個(gè)抿子。可是他的瓦刀抿子幾乎隨時(shí)都是干的。他一天使的家伙就是鐵鍬抓鉤,他老是在和灰、和泥。他只能干這種小工活,也就甘心干小工活。他從來不想去露一手,去逞能賣嘴,指手畫腳。到了半前晌和半后晌,伙計(jì)們照例要下來歇一會(huì),金大力看著太陽,提起兩把極大的紫砂壺就走。在壺里撮了兩大把茶葉梗子,到他自己家的茶水爐上,灌了兩壺水,把茶水篩在大碗里,就抬頭叫嚷:“哎,下來喝茶!”傍晚收工時(shí),他總是最后一個(gè)走。他要各處看看,看看今天的進(jìn)度、質(zhì)量(他的手藝不高,這些都還是會(huì)看的),也看看有沒有留下火星(木匠熬膠要點(diǎn)火,瓦匠里有抽煙的)。然后,解下腰帶,從頭到腳,抽打一遍。走到主人家窗下,揚(yáng)聲告別:“明兒見啦!晚
11、上你們照看著點(diǎn)!”“好來,我們會(huì)照看。明兒見,金師傅!”(故鄉(xiāng)人)18. ( )A. 處表明金大力勤勞,當(dāng)瓦匠頭兒富有責(zé)任心。B. 處表明金大力瓦匠手藝不精,很少用得上抿子。C. 處表明金大力人如其名,力氣大,善于提水。D. 處表明金大力結(jié)束一天的工作后整潔又利索。(四) 米洛斯的維納斯雖然失去了兩條大理石雕刻成的美麗臂膊,卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果,向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂。盡管這藝術(shù)效果一半是由偶然所產(chǎn)生,然而這卻是向著無比神妙的整體美的奮然一躍呀!人們只要一度被這神秘氣氛所迷,必將暗自畏懼兩條一覽無遺的胳膊會(huì)重新出現(xiàn)在這座雕像上。哪怕那是兩條如何令人銷魂
12、勾魄的玉臂!(米洛斯的維納斯)19. ( )A. 米洛斯的維納斯若沒有失去兩條大理石臂膊,就不會(huì)高雅美麗。B. 失去一雙臂膊為維納斯賦予了存在無數(shù)雙秀美玉臂的可能性。C. 維納斯失去玉臂是由于偶然,但這偶然卻使她獲得了整體美感。D. 當(dāng)人們已被斷臂維納斯感動(dòng),再為她復(fù)原手臂將是不可接受的。(五) 人類的嬰幼兒不會(huì)使用語言,難道我們要否認(rèn)一個(gè)一歲的嬰兒會(huì)感受痛苦嗎?如果不能否認(rèn),語言就不可能是決定性的。當(dāng)然,大多數(shù)父母了解自己孩子的反應(yīng)超過對(duì)其他動(dòng)物反應(yīng)的了解,但這只表明這樣的事實(shí),與對(duì)動(dòng)物的了解相比,我們掌握的有關(guān)人類自己的知識(shí)相對(duì)多得多,與嬰兒的接觸也密切得多。而研究其他動(dòng)物行為的人以及養(yǎng)有
13、陪伴動(dòng)物的人,他們就像我們了解嬰幼兒一樣,很快就學(xué)會(huì)懂得動(dòng)物的反應(yīng),有時(shí)理解得更深。(動(dòng)物的疼痛)20. ( )A. 嬰幼兒雖然不會(huì)使用語言,但是肯定會(huì)感受痛苦。B. 畫線句子的意思是:語言的有無不能必然證明痛苦的有無。C. 人類與動(dòng)物接觸有限,對(duì)自己的了解要遠(yuǎn)多于對(duì)動(dòng)物的了解。D. 研究和飼養(yǎng)動(dòng)物的人對(duì)動(dòng)物的了解要多于對(duì)人的了解。四、本大題共10空,每空1分,共l0分。21. 依據(jù)拼音寫漢字。(5分)_(mián)里藏針甘_(bài)下風(fēng)英雄_(bèi)出病入膏_(hung)別出_(xn)裁22. 給下列加點(diǎn)字注音。(5分)糟粕( ) 侮辱( ) 信箋( )坍塌
14、( ) 昵稱( )卷(50分)五、本大題共6小題,共21分。 閱讀下面的文言文,完成2327題,每題3分,共15分。 季布者,楚人也。為氣任俠,有名于楚。項(xiàng)籍使將兵,數(shù)窘漢王。及項(xiàng)羽滅,高祖購求布千金,敢有舍匿,罪及三族。布匿濮陽周氏,周氏曰:“漢求將軍急,跡且至臣家,將軍能聽臣,臣敢進(jìn)計(jì);即不能,愿先自剄。”季布許之。乃髡鉗布,衣褐衣,置廣柳車中,并與其家僮數(shù)十人,之魯朱家所賣之。朱家心知其季布也,乃買而置之田。誡其子曰:“田事聽此奴,必與同食?!敝旒夷顺溯U車之洛陽,見汝陰侯滕公。滕公留朱家飲數(shù)日。因謂滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布數(shù)為項(xiàng)羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家
15、曰:“君視季布何如人也?”曰:“賢者也?!敝旒以唬骸俺几鳛槠渲饔?,季布為項(xiàng)籍用,職耳。項(xiàng)氏臣可盡誅邪?今上始得天下,獨(dú)以己之私怨求一人,何示天下之不廣也!且以季布之賢而漢求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壯士以資敵國,此伍子胥所以鞭荊平王之墓也。君何不從容為上言邪?”汝陰侯滕公心知朱家大俠,意季布匿其所,乃許曰:“諾。”待間,果言如朱家指。上乃赦季布。當(dāng)是時(shí),諸公皆多季布能摧剛為柔,朱家亦以此名聞當(dāng)世。季布召見,謝,上拜為郎中。(史記·季布欒布列傳)23. 下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A. 高祖購求布千金 購:購買B. 田事聽此奴 聽:聽任C. 意季布匿其所 意:料想D
16、. 諸公皆多季布能摧剛為柔 多:稱贊24. 下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一組是A. 之魯朱家所賣之 朱家乃乘軺車之洛陽B. 夫忌壯士以資敵國 朱家亦以此名聞當(dāng)世C. 即不能,愿先自剄 此不北走胡即南走越耳D. 臣各為其主用 君何不從容為上言邪25. 下列對(duì)文中語句的理解,不符合文意的一項(xiàng)是A. 乃髡鉗布,衣褐衣于是(周氏)給季布剃去頭發(fā),(給他)穿上粗布衣服B. 何示天下之不廣也為什么要顯示天下不夠廣大呢C.此伍子胥所以鞭荊平王之墓也這是伍子胥鞭荊平王尸的原因啊D. 果言如朱家指果真按照朱家的意思(向皇上進(jìn)言)26. 下列語句全部直接表現(xiàn)“赴士之厄困”的俠義精神的一組是 為氣任俠,有名
17、于楚 布匿濮陽周氏乃買而置之田 滕公留朱家飲數(shù)日意季布匿其所,乃許曰:“諾。” 君何不從容為上言邪A. B. C. D. 27. 下列分析理解不符合文意的一項(xiàng)是A. 季布本為項(xiàng)羽舊將,打仗時(shí)屢次陷漢王于困境,項(xiàng)羽被滅后遭緝捕。B. 濮陽周氏在情勢(shì)危急之時(shí)對(duì)季布以誠相待,幫助季布投奔魯?shù)刂旒?。C. 朱家認(rèn)為新主應(yīng)當(dāng)寬懷對(duì)民,不計(jì)私怨,要吸取荊平王的教訓(xùn)。D. 朱家?guī)椭觋幒铍晒裾f了高祖,季布最終得到高祖的赦免。28. 用“”給下列文段斷句。(6分) 項(xiàng)王軍壁垓下兵少食盡漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重夜聞漢軍四面皆楚歌項(xiàng)王乃大驚曰漢皆已得楚乎是何楚人之多也項(xiàng)王則夜起飲帳中有美人名虞常幸從駿馬名騅常騎之
18、。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。六、本大題共6小題,共21分。閱讀下面的作品,完成2934題。城市牛哞劉亮程我是在路過街心花園時(shí),一眼看見花園中冒著熱氣的一堆牛糞的。在城市能見到這種東西我有點(diǎn)不敢相信,城市人怎么也對(duì)牛糞感起興趣?我翻進(jìn)花園,抓起一把聞了聞,是正宗的鄉(xiāng)下牛糞,一股熟悉的鄉(xiāng)村的氣息撲鼻而來,沁透心肺。那些在鄉(xiāng)下默默無聞的牛,苦了一輩子最后被宰掉的牛,它們知不知道自己的牛糞被運(yùn)到城市,作為上好肥料養(yǎng)育著城里的花草樹木? 一次我在街上看到從鄉(xiāng)下運(yùn)來的一卡車牛,它們并
19、排橫站在車廂里,像一群沒買到坐票的乘客,目光天真而好奇。我低著頭,不敢看它們。我知道它們是被運(yùn)來干啥的,在卡車緩緩開過的一瞬,我聽到熟悉的一聲牛哞,緊接著一車牛的眼睛齊刷刷盯住了我:它們認(rèn)出我來了這不是經(jīng)??敢话谚F锨在田間地頭轉(zhuǎn)悠的那個(gè)農(nóng)民嗎,他不好好種地跑到城里干啥來了。瞧他挾一只黑包在人群中奔波的樣子,跟在鄉(xiāng)下時(shí)挾一條麻袋去偷玉米是一種架勢(shì)。我似乎聽到牛議論我,我羞愧得抬不起頭。這些牛不是乘車來逛街的。街上沒有牛需要的東西,也沒有牛要干的活。牛只是作為肉和皮子被運(yùn)到城市。他們?yōu)榱伺H獾男迈r才把活牛運(yùn)到城里。一頭牛從宰殺到骨肉被分食,這段時(shí)間體現(xiàn)了一個(gè)城市的胃口和消化速度。早晨還活蹦亂跳的一
20、頭牛,中午已擺上市民的餐桌,進(jìn)入腸胃轉(zhuǎn)化成熱量和情欲。而牛知不知道它們的下場(chǎng)呢?它們會(huì)不會(huì)正天真地想,是人在愛護(hù)它們抬舉它們呢。人把它們當(dāng)老工人或勞動(dòng)模范一樣尊敬和愛戴,從千萬頭牛中選出些代表,免費(fèi)乘車到城里旅游一趟,讓它們因這僅有的一次榮耀而忘記一輩子的困苦與屈辱,對(duì)熬煎了自己一生的社會(huì)和生活再?zèng)]有意見,無怨無悔。牛會(huì)不會(huì)在屠刀搭在脖子上時(shí)還做著這樣的美夢(mèng)呢? 我是從裝滿牛的車廂跳出來的那一個(gè)。是沖斷韁繩跑掉的那一個(gè)。 是掙脫屠刀昂著鮮紅的血脖子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的那一個(gè)。 多少次我看著比人高大有力的牛,被人輕輕松松地宰掉,它們不掙扎,不逃跑,甚至不叫一聲,似乎那一刀捅進(jìn)去很舒服。我在心里一次次替它們
21、逃跑,用我的兩只腳,用我遠(yuǎn)不如牛的那點(diǎn)力氣,替千千萬萬頭牛在逃啊逃,從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊,最終逃到城市,躲在 (xx)攘攘的人群中,讓他們?cè)僬J(rèn)不出來。我盡量裝得跟人似的,跟一個(gè)城里人似的說話、做事和走路。但我知道我和他們是兩種不同的動(dòng)物。我沉默無語,偶爾在城市的喧_(xio)中發(fā)出一兩聲沉沉牛哞。周圍的人驚異地注視著我,說我發(fā)出了天才的聲音。我默默地接受著這種贊譽(yù),只有我知道這種聲音曾經(jīng)遍布大地,太普通、太平凡了。只是發(fā)出這種聲音的喉管被人們一個(gè)個(gè)割斷了。多少偉大生命被人們當(dāng)食物吞_(shì)。渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個(gè)滾,變作一個(gè)咯或一個(gè)屁被排掉工業(yè)城市對(duì)所珍貴事物的處理方
22、式無不類似于此。 那一天,擁擁擠擠的城里人來來往往,沒人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我,他們頂多把我當(dāng)成給花園施肥的工人。我已經(jīng)把自己偽裝得不像農(nóng)民。幾個(gè)月前我扔掉鋤頭跑到城市,在一家文化單位打工。我遇到許多才華橫溢的文人,他們家里擺著成架成架的書,讀過古今中外的所有名著。被書籍養(yǎng)育的他們,個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸。我感到慚愧,感到十分窘迫。我的家里除了成堆的苞谷棒子,便是房前屋后的一堆堆牛糞,我唯一的養(yǎng)分便是這些牛糞。小時(shí)候在牛糞堆上玩耍,長(zhǎng)大后又擔(dān)著牛糞施肥。長(zhǎng)年累月地熏陶我的正是彌漫在空氣中的牛糞味兒。我不敢告訴他們,我就是在這種熏陶中長(zhǎng)大、并混到文人作家的行列中。 這個(gè)城市正一天
23、天長(zhǎng)高,但我感到它是脆弱的、蒼白的,我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給城市上點(diǎn)牛糞,我也會(huì)在適當(dāng)時(shí)候邀請(qǐng)我的朋友們到一堆牛糞上來坐坐,他們飽食了現(xiàn)代激素,而人類最本原的底肥是萬不可少的。沒這種底肥的人如同無本之木,是結(jié)不出碩大果實(shí)的。(節(jié)選自散文城市牛哞)29. 依據(jù)拼音寫漢字。(3分)(x x)_攘攘 喧(xio)_ 吞(shì)_30. 下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)A. 文章從“我”偶然看見街心花園中冒著熱氣的牛糞寫起,觸動(dòng)了進(jìn)入城市后的“我”內(nèi)心難于割舍的鄉(xiāng)村情結(jié)。B. 因?yàn)椤拔摇痹诔鞘兄械纳鏍顟B(tài)比在農(nóng)村時(shí)更為不堪,所以當(dāng)牛齊刷刷地盯住了“我”時(shí),我羞愧得抬不起頭來。C. 牛的命
24、運(yùn)象征著人的命運(yùn),作者不甘為“?!倍鴬^力抗?fàn)?,但進(jìn)入城市后又難以融入,于是有了自嘲與自省。D. 作者在城市中遇到許多才華橫溢的文人,他們使得作者深感農(nóng)業(yè)文明不如城市文明優(yōu)越,而十分窘迫。E. 作者借“牛哞”思考生命,表達(dá)對(duì)人間不平的深切關(guān)注,進(jìn)而表達(dá)對(duì)“一切生命尊嚴(yán)都應(yīng)得以維護(hù)”的強(qiáng)烈渴望。31. 選出對(duì)下列句子理解不正確的一項(xiàng)。(每小題2分,共4分)渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個(gè)滾,變作一個(gè)咯或一個(gè)屁被排掉工業(yè)城市對(duì)所有珍貴事物的處理方式無不類似于此。A. “牛哞”遍布大地,體現(xiàn)著平凡生命的價(jià)值和尊嚴(yán),因而渾厚。B. 城市人靠殺牛來滿足物欲享受,從而喪失了對(duì)平凡生命的尊重。C. 工業(yè)文明粗
25、暴地切斷了人們與淳樸、渾厚的鄉(xiāng)村文明的內(nèi)在聯(lián)系。D. 工業(yè)城市破壞了珍貴的事物,使作者感到非常憤慨,且心生絕望。這個(gè)城市正一天天長(zhǎng)高,但我感到它是脆弱的、蒼白的,我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給城市上點(diǎn)牛糞。A. “一天天長(zhǎng)高”是說城市的文化日新月異,不斷進(jìn)步。B. 此處的“牛糞”運(yùn)用了修辭手法,含蓄蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng)。C. “牛糞”在這里借指源于鄉(xiāng)村的、質(zhì)樸的精神滋養(yǎng)。D. “牛糞”代指的文化內(nèi)涵正是現(xiàn)代城市文化所缺失的。32. 談?wù)劇皼]這種底肥的人如同無本之木,是結(jié)不出碩大果實(shí)的”這句話的含義。(3分)33. 文中多次提及“牛哞”,表達(dá)了作者怎樣的思考?(2分)34. 文章以“城市牛哞”為標(biāo)題,有何作用?(
26、5分)七、本大題8分。35. 下面一段文字有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出四處并改正。1932年,華沙鐳學(xué)研究所召開落成儀式,鐳的發(fā)明者居里夫人簇?fù)淼街飨_(tái)上,接受鮮花與掌聲。忽然,居里夫人好像在人群中發(fā)現(xiàn)了什么,急急離開了主席臺(tái),一直走到一位白發(fā)蒼蒼的老婦人,彎下腰,深情地吻了她的兩頰,隨后推著她坐的輪椅向主席臺(tái)走來。是誰,值得居里夫人如此尊敬?原來是居里夫人小學(xué)時(shí)的老師。在居里夫人眼里,盡管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)當(dāng)記住自己過去的老師。卷(50分)八、本大題50分。36. 閱讀下面的材料,按要求作文。 “我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”,是等待;“梳洗罷,獨(dú)倚望江樓,過盡千帆皆不
27、是,斜暉脈脈水悠悠”,是等待;“待從頭、收拾舊山河,朝天闕”,也是等待。 悠悠思念之情,縈繞在等待里。綻放在等待里的,是想念,是希望,是決心,是親人間的信任,是智者為遠(yuǎn)大抱負(fù)的靜靜守候請(qǐng)以“等待”為話題,寫一篇不少于800字的文章。立意自定,題目自擬,除詩歌外,文體不限。【試題答案】一、本大題共7小題,每小題2分,共14分。1. C(秩序:zhì;餓殍:pio;勾當(dāng):dàng;揖讓:y;粗獷:gung;殷紅:yn)2. B(調(diào)和 幅員遼闊 唉聲嘆氣 相輔相成 經(jīng)典 變幻莫測(cè))3. D(考查:前者指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量,對(duì)象通常是人們的行為;考察:指通過觀察、調(diào)查來研究事
28、物的真相或問題的本質(zhì),對(duì)象通常是客觀事物,如山川、地質(zhì)、工程等,有時(shí)是人,如干部等。灌注:澆進(jìn),流入;貫注:(精神,精力)集中,(語意,語氣)連貫。淡薄:一指云、霧等密度小,二指味道不濃,三指感情、興趣等不濃厚,四指印象不深;淡泊指清心寡欲,不追求名利。)4. A(不脛而走:沒有腿卻能跑。比喻沒有聲張或推行卻流行傳播得很快。彈冠相慶:冠,帽子;指因即將做官而互相慶賀,多含貶義。栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。文不加點(diǎn):點(diǎn),修改;文章一氣呵成,無需修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。)5. B(A項(xiàng)“能否”表示事物的兩個(gè)方面,所以對(duì)應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個(gè)方面,而“有效開展”只表示了積極的
29、方面,前后明顯不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)為濫用介詞“由于”致使主語缺少。D項(xiàng)“名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇,所以應(yīng)該改為“商品”。)6. C(朝花夕拾是散文集,范愛農(nóng)出自朝花夕拾。)7. C(“硬棒”后的頓號(hào),應(yīng)改為逗號(hào))二、本大題共8小題,每小題2分,共16分。8. D(知:管理)9. A(A.兩個(gè)“之”都為助詞,的;B.連詞,表修飾連詞,表轉(zhuǎn)折;C.代詞,它的/副詞,表詰問,難道;D.介詞,用/介詞,在)10. B(例句為被動(dòng)句。A.狀語后置;C.判斷句;D.定語后置)11. A(B“政”通“征”,指賦稅徭役;C.“敖”通“傲”,傲慢無禮;D.“已”通“以”)12
30、. C(例句為名詞作狀語。A.使動(dòng)用法;B.名詞用作動(dòng)詞;D.意動(dòng)用法)13. B(A.古義:“爪牙之士”指武士;今義:多比喻為壞人效力的人,黨羽,幫兇,是貶義詞;C.古義:男子;今義:男女婚姻中男性的一方;D.古義:原野;今義:廣義的中原是以中原六大古都群(洛陽,開封,商丘,安陽,鄭州,南陽)為中心,輻射黃河中下游一帶的廣大平原地區(qū),狹義的中原即指天地之中、中州河南。)14. C15. 現(xiàn)在大王的土地方圓五千里,披帶鎧甲的戰(zhàn)士百萬,把它們專門交給了昭奚恤。三、本大題共5小題,每小題2分,共10分。16. C(“忽然”“接著”表明變革突如其來,來勢(shì)迅猛,但“去匆匆”無從體現(xiàn))17. D(林沖靠
31、一棒制服洪教頭,那一棒中包含“一跳一轉(zhuǎn)一掃”三環(huán)節(jié))18. C(主要不是為了體現(xiàn)他力氣大,而是體現(xiàn)他為人熱情,關(guān)心伙計(jì)們)19. A(原文意思為她雖然推動(dòng)了大理石的美麗臂膊,但卻獲得了抽象的藝術(shù)效果,不能推論不失去臂膊就沒有高雅美麗)20. D(原文末句意思是那些研究動(dòng)物行為的人和飼養(yǎng)陪伴動(dòng)物的人,就像我們了解嬰兒一樣懂得動(dòng)物的反應(yīng),理解動(dòng)物更深。而不是他們了解動(dòng)物多于對(duì)人的了解)四、本大題共10空,每空1分,共10分。21. 依據(jù)拼音寫漢字。(5分) 綿 拜 輩 肓 心 22. 給下列加點(diǎn)字注音。(5分)(pò)(w)(jin)(tn)(nì)五、本大題共6題,共21分。
32、23. A(懸賞)24. A(A到;B來,連詞,表目的/因?yàn)?,介詞;C如果/就;D為,替,給/對(duì),向) 25. B(應(yīng)為“為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢”) 26. B(所謂“直接”,即人物的言行)27. D(“幫助”一詞不符合原文) 參考譯文:季布是楚地人,為人好逞意氣,愛打抱不平,在楚地很有名氣。項(xiàng)羽派他率領(lǐng)軍隊(duì),曾屢次使?jié)h王劉邦受到困窘。等到項(xiàng)羽滅亡以后,漢高祖出千金懸賞捉拿季布。季布躲藏在濮陽一個(gè)姓周的人家。周氏說:“漢朝尋找將軍很著急,就要追查到我家,如果你聽從我,我斗膽進(jìn)計(jì);如果不能, 我愿意先自殺?!奔静即饝?yīng)了他。于是周氏給季布剃去頭發(fā),給他穿上粗布衣服,將他放在運(yùn)輸貨物的馬
33、車上,和他家的幾十個(gè)奴仆一同到魯?shù)爻鲑u給了朱家。朱家心里知道那是季布,便買下來將他安置在田地中。告誡自己的兒子說:“農(nóng)活聽任這個(gè)家奴,但一定要給他吃和你一樣的食物?!敝旒揖统俗p便馬車到了洛陽,拜見了汝陰侯滕公。滕公留朱家宴飲幾天。朱家于是對(duì)滕公說:“季布有什么大罪,皇上如此緊急地懸賞他?”滕公說:“季布多次替項(xiàng)羽使皇上受窘,皇上怨恨他,所以一定要抓到他?!敝旒艺f:“做臣下的各受自己的主上差遣(為自己的主上效力),季布受項(xiàng)羽差遣(為項(xiàng)羽效力),這完全是職分內(nèi)的事。項(xiàng)羽的臣下難道可以全都?xì)⑺绬??現(xiàn)在皇上剛剛奪得天下,僅僅因?yàn)閭€(gè)人的怨恨去追捕一個(gè)人,為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢!況且季布如此賢能,可是朝廷卻這樣追捕,這樣季布不是往北逃到胡地就是向南逃到越地。忌恨壯士來資助自己的敵國,這是伍子胥對(duì)荊平王鞭尸的原因啊。您為什么不尋找機(jī)會(huì)向皇上進(jìn)言呢?”汝陰侯滕公知道朱家是位大俠客,猜想季布一定隱藏在他那里,便答應(yīng)說:“好?!彪?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉庫聯(lián)合經(jīng)營合同范例
- 買賣車協(xié)議合同范例
- jz木材購銷合同范例
- 中介無證經(jīng)營合同范例
- 公司文員合同范例
- 產(chǎn)品供銷協(xié)議合同范例
- 業(yè)務(wù)安全生產(chǎn)合同范例
- 俱樂部退費(fèi)合同范例
- 二手事故修復(fù)車合同范例
- 借房屋協(xié)議合同范例
- 微生物檢驗(yàn)員專業(yè)考試試題及答案
- 跨文化溝通能力的試題及答案
- 教學(xué)專長(zhǎng)及突出貢獻(xiàn)
- 西方哲學(xué)試題庫及答案
- 第10課 奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 跨高速施工安全教育
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《整式的加減》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 人教PEP版英語五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 When is the art show?單元教學(xué)設(shè)計(jì)(6課時(shí)教案)
- 醫(yī)院人人講安全個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急
- 2024年中級(jí)(監(jiān)控類)消防設(shè)施操作員理論考試題庫(精練500題)
- 手汗癥病人的護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論