國家開放大學(xué)電大本科《社會(huì)學(xué)概論》單選題題庫及答案_第1頁
國家開放大學(xué)電大本科《社會(huì)學(xué)概論》單選題題庫及答案_第2頁
國家開放大學(xué)電大本科《社會(huì)學(xué)概論》單選題題庫及答案_第3頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國家開放大學(xué)電大本科社會(huì)學(xué)概論單選題題庫及答案單選題題目1“社區(qū)”概念的提出可以追溯到社會(huì)學(xué)家()的共同體與社會(huì)一書。選擇一項(xiàng):A. 吉登斯B. 滕尼斯C. 哈貝馬斯D. 恩格斯題目2城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)理論借鑒了經(jīng)濟(jì)學(xué)家()的二元經(jīng)濟(jì)理論。選擇一項(xiàng):A. 圖靈B. 諾斯C. 科瑟D. 劉易斯題目3大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象被稱為()o選擇一項(xiàng):A. 城市貧民化B. 城鄉(xiāng)融合C. 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)D. 逆城市化題目4()是造成中國城鄉(xiāng)之間存在巨大差異的重要原因。選擇一項(xiàng):A. 行政制度因素B. 歷史文化因素C. 市場競爭因素D. 自然環(huán)境因素題目5費(fèi)孝通把中國鄉(xiāng)土社會(huì)那種“水紋圈”式的社會(huì)關(guān)系格局

2、稱為()。選擇一項(xiàng):A. 倫理格局B. 差序格局C. 關(guān)系格局D. 團(tuán)體格局題目6在一種分層結(jié)構(gòu)中,個(gè)人的地位是社會(huì)預(yù)先規(guī)定了的,本人不能自由選擇,這種分層結(jié)構(gòu)是()。選擇一項(xiàng):A. 開放性結(jié)構(gòu)B. 水平結(jié)構(gòu)C. 封閉性結(jié)構(gòu)D. 垂直結(jié)構(gòu)題目7人們從處于同一社會(huì)層級的一種職業(yè)向另一種職業(yè)的流動(dòng),這種流動(dòng)是()o選擇一項(xiàng):A. 垂直流動(dòng)B. 水平流動(dòng)C. 代際流動(dòng)D. 代內(nèi)流動(dòng)題目8經(jīng)過社會(huì)革命或其他劇烈的社會(huì)變動(dòng),社會(huì)分層結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生根本性的變化。1949年之后中國的分層結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化就是這樣的。這種變動(dòng)稱為()o選擇一項(xiàng):A. 非結(jié)構(gòu)性流動(dòng)B. 結(jié)構(gòu)性流動(dòng)C. 開放性社會(huì)結(jié)構(gòu)D. 社會(huì)變遷題目

3、9一個(gè)家庭不同世代間社會(huì)地位或社會(huì)位置的變化指的是(),即子女從父親所在的階層向別的階層流動(dòng)。選擇一項(xiàng):A. 代際流動(dòng)B. 代內(nèi)流動(dòng)C. 水平流動(dòng)D. 垂直流動(dòng)題目10法國社會(huì)學(xué)家布迪厄(1997)認(rèn)為,()應(yīng)該作為一種社會(huì)分層的指標(biāo)。選擇一項(xiàng):A. 生活方式B. 政治權(quán)力C. 社會(huì)聲望D. 財(cái)富題目11()認(rèn)為,社會(huì)問題的產(chǎn)生主要是由于社會(huì)不同群體之間的價(jià)值和利益沖突。選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)建構(gòu)論B. 沖突理論C. 偏差行為理論D. 社會(huì)解組論題目12在對越軌行為的研究中,有一種理論認(rèn)為一個(gè)曾犯過罪的人,在出獄后因?yàn)楸灰暈椤皾撛诘姆缸锶恕?,所以容易再次犯罪。這種理論是()。選擇一項(xiàng):A. 擬劇

4、論B. 文化傳遞理論C. 沖突理論D. 標(biāo)簽理論題目13()強(qiáng)調(diào)個(gè)體的越軌行為經(jīng)常是一種積極選擇的結(jié)果,人們選擇越軌行為是為了反抗社會(huì)中存在的不平等。選擇一項(xiàng):A. 沖突理論B. 偏差行為理論C. 功能理論D. 標(biāo)簽理論題目14通過制定法律來規(guī)范社會(huì)成員的行為方式,這種社會(huì)控制方式屬于()o選擇一項(xiàng):A. 強(qiáng)制性社會(huì)控制B. 政權(quán)控制C. 非強(qiáng)制性社會(huì)控制D. 倫理道德控制題目15我們在分析中國當(dāng)前的社會(huì)問題時(shí)必須注意到中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊性,并且將社會(huì)問題的解決定位于轉(zhuǎn)型期()的繼續(xù)調(diào)整。選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)功能B. 社會(huì)保障C. 社會(huì)結(jié)構(gòu)D. 社會(huì)關(guān)系題目16云南傣族潑水節(jié)時(shí),載歌載舞的人群

5、是()o選擇一項(xiàng):A. 行動(dòng)人群B. 表意人群C. 常規(guī)人群D. 偶合人群題目17()是由一種毫無根據(jù)的想法引起的、有很強(qiáng)感染力的集群行為。選擇一項(xiàng):A. 恐慌B. 時(shí)尚C. 大眾歇斯底里D. 傳言題目18“非典”初期,某些地方政府對病情未予公開,使人們對“非典”的傳言更信以為真。這實(shí)際上就是集群行為產(chǎn)生因 素中的()o選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)控制機(jī)制B. 結(jié)構(gòu)性助長C. 誘發(fā)因素D. 結(jié)構(gòu)性緊張題目19所謂(),是指由人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的、10人以上群眾自發(fā)參加的、主要針對政府的群體聚集事件,其間發(fā)生了比較明顯的暴力沖突,出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的違法行為,對社會(huì)秩序造成了較大的消極影響。選擇一項(xiàng):A. 社

6、會(huì)運(yùn)動(dòng)B. 群體性事件C. 集體上訪D. 集體維權(quán)行動(dòng)題目20()通常是指被排除在社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)之外的群體用非制度化的方式來促進(jìn)或抗拒社會(huì)變遷、解決社會(huì)問題的集體行動(dòng)。選擇一項(xiàng):A. 政治運(yùn)動(dòng)B. 集體上訪C. 社會(huì)運(yùn)動(dòng)D. 集群行為題目21在現(xiàn)代化過程中,會(huì)出現(xiàn)一些與現(xiàn)代性因素極為相像,但在實(shí)質(zhì)上與現(xiàn)代化的要求背道而馳的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象被稱為()。選擇一項(xiàng):A. 脫節(jié)B. 錯(cuò)位C. 畸變D. 失衡題目22經(jīng)濟(jì)市場化、政治民主化、通信高科技化、文化同質(zhì)化帶來全球相互依賴性和整體意識(shí)的日益增強(qiáng),這一趨勢被稱為()。選擇一項(xiàng):A. 廣義全球化B. 開放型社會(huì)C. 現(xiàn)代化D. 狹義全球化題目23基于資本

7、、技術(shù)等經(jīng)濟(jì)因素的向外擴(kuò)張,導(dǎo)致世界規(guī)模的統(tǒng)一市場和跨國公司的形成,這一過程被稱為()。選擇一項(xiàng):A. 廣義全球化B. 狹義全球化C. 開放型社會(huì)D. 現(xiàn)代化題目24()的理性化理論強(qiáng)調(diào),在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人行動(dòng)出現(xiàn)了理性化趨勢;西方現(xiàn)代社會(huì)的根本特征就在于理性化,工 業(yè)化、現(xiàn)代社會(huì)的科層制組織形式都是理性化的具體表現(xiàn)形式。選擇一項(xiàng):A. 吉登斯B. 涂爾干C. 韋伯D. 哈貝馬斯題目25()是指社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度的變化。這些變化不僅會(huì)對人們的生活方式、行為方式等產(chǎn)生影響,還會(huì)引發(fā)社會(huì)互 動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的變化,并帶來組織結(jié)構(gòu)和功能的變遷。選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)現(xiàn)代化B. 社會(huì)進(jìn)化C. 社會(huì)變遷D.

8、社會(huì)轉(zhuǎn)型題目1在新教倫理與資本主義精神中,()探討了理性資本主義如何在西方基督教世界興起的問題。選擇一項(xiàng):A. 馬克思B. 韋伯C. 涂爾干D. 孔德題目2帕森斯是()的代表人物。選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)互動(dòng)理論題目7B. 社會(huì)沖突理論C. 結(jié)構(gòu)功能主義理論D. 社會(huì)交換理論題目3法國著名社會(huì)學(xué)家()是經(jīng)典社會(huì)學(xué)理論中實(shí)證主義傳統(tǒng)的集大成者。選擇一項(xiàng):A. 孔德B. 韋伯C. 馬克思D. 涂爾干題目4社會(huì)學(xué)家()指出,“社會(huì)學(xué)的想象力可以讓我們理解歷史與個(gè)人的生活歷程,以及兩者在社會(huì)中的聯(lián)系”。選擇一項(xiàng):A. 帕森斯B. 米爾斯C. 吉登斯D. 馬克思題目5在社會(huì)學(xué)奠基時(shí)期,孔德、涂爾干的研究傳統(tǒng)

9、與韋伯的研究傳統(tǒng)開辟出兩個(gè)相當(dāng)不同的社會(huì)研究路向。一個(gè)路向是實(shí)證主義方法論,另一個(gè)路向是()o選擇一項(xiàng):A. 經(jīng)驗(yàn)主義方法論B. 建構(gòu)主義方法論C. 主觀主義方法論D. 反實(shí)證主義方法論題目6晚輩向長輩傳授知識(shí)被稱為()。選擇一項(xiàng):A. 預(yù)期社會(huì)化B. 逆向社會(huì)化C. 繼續(xù)社會(huì)化D. 再社會(huì)化由于原來的社會(huì)化失敗或已不再適用,需要重新學(xué)習(xí)社會(huì)的價(jià)值和行為規(guī)范的過程被稱為()o選擇一項(xiàng):A. 再社會(huì)化B. 逆向社會(huì)化C. 繼續(xù)社會(huì)化D. 預(yù)期社會(huì)化題目8一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪的處境是()的表現(xiàn)。選擇一項(xiàng):A. 角色不清B. 角色中斷C. 角色失敗D. 角色沖突題目9()的思想是由庫利提

10、出的。選擇一項(xiàng):A. 情境定義B. 印象管理理論C. 鏡中我D. 符號互動(dòng)理論題目10一個(gè)人前后相繼所承擔(dān)的兩種角色之間產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象稱為()。這種現(xiàn)象的發(fā)生是由于人們在承擔(dān)前一角色時(shí)并沒 有為后一階段所要承擔(dān)的角色做好準(zhǔn)備;或者因?yàn)榍耙唤巧哂械囊惶仔袨橐?guī)范與后來的新角色的行為規(guī)范存在直 接沖突。選擇一項(xiàng):A. 角色失敗B. 角色沖突C. 角色中斷D. 角色不清題目11()的代表人物是美國社會(huì)學(xué)家戈夫曼。選擇一項(xiàng):A. 擬劇理論B. 符號互動(dòng)理論C. “鏡中我”理論D. 情境定義題目12從()角度出發(fā)可以將社會(huì)關(guān)系劃分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。選擇一項(xiàng):A. 關(guān)系的協(xié)調(diào)程度B. 關(guān)系

11、的密切程度C. 關(guān)系建立的基礎(chǔ)D. 關(guān)系的規(guī)范化程度題目13根據(jù)社會(huì)關(guān)系的目的,可以將社會(huì)關(guān)系劃分為工具性關(guān)系和()。選擇一項(xiàng):A. 表意性關(guān)系B. 功利性關(guān)系C. 人際性關(guān)系D. 普遍性關(guān)系題目14()是指社會(huì)中的各個(gè)組成要素及其要素之間持久的、穩(wěn)定的相互關(guān)聯(lián)的模式。選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)制度B. 社會(huì)關(guān)系C. 社會(huì)結(jié)構(gòu)D. 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)題目15()是個(gè)人擁有的表現(xiàn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)資源的資本,處于這種結(jié)構(gòu)內(nèi)部的個(gè)人行動(dòng)者可以從中得到包括規(guī)范、信任和網(wǎng)絡(luò)等各種形式的便利。選擇一項(xiàng):A. 關(guān)系資本B. 社會(huì)資本C. 經(jīng)濟(jì)資本D. 人力資本題目17把社會(huì)群體分為內(nèi)群體與外群體,是根據(jù)()的標(biāo)準(zhǔn)。選擇一項(xiàng):A.

12、 歸屬感B. 互動(dòng)關(guān)系C. 結(jié)構(gòu)特征D. 從屬關(guān)系題目17家庭中的傳統(tǒng)功能,即(),在城市家庭中已基木喪失。選擇一項(xiàng):A. 贍養(yǎng)功能B. 生產(chǎn)功能C. 消費(fèi)功能D. 撫育功能題目18()是指群體內(nèi)部成員間相互熟悉、相互了解,具有密切的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的群體。選擇一項(xiàng):A. 初級群體B. 內(nèi)群體C. 次級群體D. 非正式群體題目19將()理論運(yùn)用到家庭社會(huì)學(xué)的研究中,就是把家庭視為社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分,它可以在生理上、心理上滿足其成員的需求,同時(shí)也可以維護(hù)社會(huì)現(xiàn)存結(jié)構(gòu)。選擇一項(xiàng):A. 符號互動(dòng)B. 家庭生命周期C. 結(jié)構(gòu)功能D. 社會(huì)沖突題目20()是由父母及未婚子女組成的家庭。選擇一項(xiàng):A. 主干家庭B. 聯(lián)合家庭C. 擴(kuò)大家庭D. 核心家庭題目21提出中層理論的社會(huì)學(xué)家是()。選擇一項(xiàng):A. 帕森斯B. 韋伯C. 默頓D. ??骂}目22如果某種社會(huì)制度無法滿足特定的社會(huì)需求、帶來社會(huì)沖突的制度后果,我們稱其為社會(huì)制度的()o選擇一項(xiàng):A. 正功能B. 反功能C. 潛功能D. 顯功能題目23目標(biāo)與后果之間的中介變項(xiàng)在社會(huì)學(xué)上被稱為()。選擇一項(xiàng):A. 社會(huì)機(jī)制B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論