幼兒園：中班音樂《健康歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班音樂健康歌教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Middle Class Music "Health Song教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜Excellent Teaching Design中班音樂健康歌教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班音樂科目，主要用途為幫助學(xué)生通過使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓 力，使人身體更健康，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式 編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1 .學(xué)唱歌曲，初步學(xué)習(xí)休止符的

2、演唱方法。2 .感受歌曲的快樂情感，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)使人健康、快樂地意 義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶 ppt活動(dòng)過程：一、學(xué)習(xí)休止符1 .首先拍打豉鈴，以噠-噠-噠噠噠-的節(jié)奏2 .小朋友，你們剛才聽到老師是怎么敲豉鈴的？哪個(gè)小 朋友可以用動(dòng)作來表示這個(gè)節(jié)奏嗎？（我們來學(xué)學(xué)）3 .老師現(xiàn)在把這個(gè)節(jié)奏寫由來，我們來學(xué)一學(xué)（用身體 的聲音表示）。4 .播放下張ppt,你們發(fā)現(xiàn)有什么不同？5 .這個(gè)小圈圈我們把它叫做休止符？6 .它是什么意思呢？它用來干什么呢？7 .我們來做個(gè)游戲看看它有什么用好不好？第2頁/總5頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design8 .有個(gè)小朋友呀他早上去上幼兒園

3、上學(xué)，他在馬路上走呀-走呀，走得很慢，突然呀天空下起雨了，他就跑跑， （跑 跑是不是要很快的動(dòng)作呀），忽然前面突然由現(xiàn)了紅燈， 他就 立馬停住了。我們一起來說：走-走-跑跑停-接下這位小朋友該怎么做？他是怎么走的？最后呢，雨停了，他又開始走-走-走-走9 .現(xiàn)在呀我看看哪位小朋友最棒，能把這個(gè)停字不說由 來，記在心里。我們一起來說說看看。小朋友，有休止的地 方要停頓，不能發(fā)生聲音。10 .10.走走走走，小朋友終于來到了幼兒園， 要開始做操 了。我們來看看他是怎么做的？11 .播放ppt,這是什么呀？12 .我們做操之前是不是先要做預(yù)備動(dòng)作呀，這是左腳預(yù)備，（學(xué)一學(xué)）接下來呢？是什么？是什么？

4、是什么？然后我 們數(shù)要數(shù)1234,我們一起來念一遍。二、學(xué)唱歌曲13 現(xiàn)在我們要開始做操了，放音樂。老師做一遍。14 你們知道這首歌叫什么名字嗎？健康歌（ ppt）15 你剛看到老師是怎么運(yùn)動(dòng)的？（要求模仿學(xué)習(xí)）16 我們現(xiàn)在再來聽一遍，注意聽身體部位和動(dòng)作要領(lǐng)哦。17 現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友回答歌曲中唱到了哪些身體部位？它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（每回答由一個(gè)，模仿學(xué)習(xí)，再者就是將Excellent Teaching Design 動(dòng)作用圖譜表示由來，貼由休止符的地方，要求小朋友這里 要停頓）18 幼兒跟著老師有節(jié)奏的念歌詞19 我們?cè)囍鴣沓?，老師帶著幼兒一起唱，跟著錄音機(jī) 一起唱。二、跟著音樂運(yùn)動(dòng)1 .

5、我發(fā)現(xiàn)有些小朋友已經(jīng)想站起來動(dòng)一動(dòng)了，那我們一 起來動(dòng)一動(dòng)吧。站起來，我們一起跟著音樂來做運(yùn)動(dòng)操。2 .現(xiàn)在做完操了，我們要休息一下，我們?cè)谠靥げ揭粫?huì)，1234.二、創(chuàng)編1 .剛才我們運(yùn)動(dòng)了脖子，屁股，手和腳，我們身體上還 有什么地方也需要經(jīng)常的做運(yùn)動(dòng) ？2 .把幼兒的動(dòng)作連貫起來，創(chuàng)編歌曲。三、情境表演現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友上來表演了，我請(qǐng)一個(gè)小朋友上來表 演老爺爺，請(qǐng)幾個(gè)小朋友扮演森林的小動(dòng)物。老爺爺要叫所 有的動(dòng)物們由來運(yùn)動(dòng)。這一天早上，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在睡懶 覺，老爺爺大喊了一聲：小動(dòng)物們，由來運(yùn)動(dòng)了。這時(shí)小動(dòng) 物們才醒過來答道：唉，我來了！這時(shí)候小動(dòng)物和老爺爺她 們一起運(yùn)動(dòng)起來了?？偨Y(jié)：小朋友們，我們每天都要運(yùn)動(dòng)，不能偷懶，經(jīng)常Excellent Teaching Design的運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈