學(xué)校文化—教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教師群體學(xué)習(xí)教案_第1頁
學(xué)校文化—教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教師群體學(xué)習(xí)教案_第2頁
學(xué)校文化—教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教師群體學(xué)習(xí)教案_第3頁
學(xué)校文化—教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教師群體學(xué)習(xí)教案_第4頁
學(xué)校文化—教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教師群體學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)校學(xué)校(xuxio)文化文化教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教育者的擔(dān)當(dāng)面對(duì)教師群體教師群體第一頁，共16頁。第1頁/共16頁第二頁，共16頁。第2頁/共16頁第三頁，共16頁。第3頁/共16頁第四頁，共16頁。第4頁/共16頁第五頁，共16頁。他不掠奪，因?yàn)樗宦訆Z，因?yàn)?yn wi)不掠不掠奪，所以有永續(xù)的智能。奪，所以有永續(xù)的智能?！钡?頁/共16頁第六頁，共16頁。第6頁/共16頁第七頁，共16頁。第7頁/共16頁第八頁，共16頁。第8頁/共16頁第九頁，共16頁。第9頁/共16頁第十頁，共16頁。第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。而有未來。而有未來。u教育從哪里來？（因有教育思教育從哪里來？（因有教育思想而來）到哪里去？（為教育想而來）到哪里去？（為教育理想而去）理想而去）第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。第13頁/共16頁第十四頁，共16頁。第14頁/共16頁第十五頁，共16頁。重慶(zhn qn)六十八中學(xué) 張克運(yùn)15頁/共16頁第十六頁，共16頁。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論