高新區(qū)學校八年級物理期中試卷

1、考 號班 級 姓 名 冷靜思考規(guī)范答題期待著你的進步物理練習題（一）一、選擇題（本大題共15小題，每小題只有一個符合題意的選項，請將這個選項前面的字母代號填在答題卡上指定的位置每小題2分，計30分）（ ）1.關(guān)于參照物，下列說法正確的是 A.一個物體的運動和靜止，與選擇的參照物無關(guān) B.只有靜止的物體才能被選作參照物 C.判斷物體是靜止還是運動的，首先要選定參照物 D.只有固定在地面上的物體才能被選做參照物（ ）2.下列單位換算正確的是 A.4.5m=4.5m×100cm=450cm B.456mm=456×=0.456m C.36cm=36×100m=3600m

2、 D.64dm=64×m=6.4m（ ）3.一個物體做直線運動，它在前2秒內(nèi)的速度為6米秒，后4秒的速度為3米秒，則物體在6秒內(nèi)的速度是 A. 4.5ms B. 3.5ms C. 3.75m/s D. 4ms（ ）4.甲，乙兩列火車，以甲為參照物，得出乙向東運動的結(jié)論，若以地面為參照物，乙車運動情況是 A.向東運動 B.向西運動 C.靜止不動 D.以上三種情況都有可能第5題圖（ ）5.將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示。通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小。對以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是 A.聽到鈴

3、聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的B.聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播C.看到電鈴在振動，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播D.看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃（ ）6.下列說法中，正確的是 A.響度和發(fā)聲體的振動幅度無關(guān)B.使勁撥動琴弦，琴的音調(diào)變高C.在馬路或住宅區(qū)設(shè)置屏障或植樹，可以減少噪聲污染D.聲音在空氣中傳播的速度是3×10米/秒（ ）7.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于 A在聲源處減弱噪聲 B在傳播過程中減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲 D以上說法都不正確第8題圖（

4、 ）8.右圖是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，下列現(xiàn)象中不正確的是 A音叉振動時，乒乓球被彈開B聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠C敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高D音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的（ ）9.在紙上剪一個很小的正方形小孔，讓太陽光垂直射在正方形上，那么地面上出現(xiàn)的光斑形狀應當是 A. 正方形B. 圓形C. 平行四邊形 D. 矩形（ ）10.下列有關(guān)聲音的說法，正確的是 A聽聲音可以辨知說話人是誰，依靠的是音色B超聲波可以擊碎結(jié)石，說明聲音可以傳遞信息C“余音繞梁”說明聲音可以不由振動產(chǎn)生D美妙的音樂永遠不會成為噪聲（ ）11.甲乙兩人在照同一個鏡子，甲在鏡中看到了乙的眼睛，以下說法中正確

5、的 A乙也一定能看到甲的眼睛； B乙只能看到甲的眼睛；C乙不可能看到甲的眼睛； D乙不可能看到甲的全身。（ ）12.人逐漸向平面鏡靠攏的過程中，人在鏡中的像 A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷（ ）13.下列四個物理現(xiàn)象中，有一個形成的原因與另外三個不同，這個現(xiàn)象是 A.人站在太陽光下就有影子 B.對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”C.黑板上有一小塊“晃亮” D.河水中映出了岸邊的樹的倒影（ ）14.下列說法中正確的是 A. 小孔成像中所成像的形狀及大小與小孔的形狀無關(guān)B. 比平面鏡大的物體在平面鏡中不能成完整的像C. 當人向平面鏡走近時，他的像變大，像離人的距離變小D. 人不動，當鏡面以

6、1 ms速度向人靠近時，鏡中的像也以1ms的速度靠近人 第15題圖15.如圖所示，入射光線與平面鏡成角，要使反射光線與入射光線的夾角增大20°，則平面鏡應（ ） A. 沿順時針方向轉(zhuǎn)動10°B. 沿順時針方向轉(zhuǎn)動20°C. 沿逆時針方向轉(zhuǎn)動10°D. 沿逆時針方向轉(zhuǎn)動20°二、填空題（本大題共11小題，每空1分，計22分）1.有一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒泛起波浪，水面倒映著美麗的白塔”歌詞所表達的情景中白塔是由于光的 所成的 （填“正立”或“倒立”） （填“放大”、“等大”或“縮小”）的 （“實”或“虛”）像。2.發(fā)生雷電時，總是先看到閃

7、電，后聽到雷聲，這是因為_ 。激光從地面發(fā)向月球，被月球表面反射回地球，總共用了2.5s，則月球到地球的距離_（近似認為光在空氣中每秒傳播3×10米）。3.排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用_來解釋4.在教室里，因“反光”從某個角度看不清黑板上的字，這是光的_現(xiàn)象，從不同方向能看到電影院銀幕上的圖像，這是光的 現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都遵守光的_規(guī)律。5.小明自己制作了一個哨子，如下圖所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱_產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的_

8、（選填“音調(diào)”，“響度”，或“音色”）。6.一種新型鎖聲紋鎖只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 。7.2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災害。地震時產(chǎn)生的 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于 Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。8.如下圖所示，早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后

9、，反射角為 ，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將 (增大不變減小)。9.“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的高描述的是聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）；月球上的宇航員幾乎不能直接聽到對方說話的聲音，是因為_不能傳聲。10.某人身高1.7m，他從平面鏡前1m處后退到平面鏡前10m處。此時，他在平面鏡中的像高 ，像與人的距離 。11.如下圖所示是刻度尺測一木塊的長度，該木塊的長度為 cm。第11題圖第5題圖第8題圖三、作圖題（本大題共4小題，每題2分，計8分）1.在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像。（保留作圖痕跡）圖2AB圖12.發(fā)光點S置于平面鏡M前，如圖所示，人站在什么范圍內(nèi)可以看到

10、S在平面鏡里的像，請畫出這個范圍。（保留作圖痕跡）30°OB圖4圖33.如圖所示，NN是一塊用來反射光線的平面鏡的法線，O是鏡面上的一點，a、b是從同一發(fā)光點發(fā)出的兩條入射光線的反射光線。試用作圖法畫出發(fā)光點的位置。（保留作圖痕跡）4.OB是一條反射光線，并且與豎直方向夾角為30°，如圖所示，O是鏡面上的一點，入射光線在水平方向，試畫出平面鏡的位置。（保留作圖痕跡）考 號班 級 姓 名 冷靜思考規(guī)范答題期待著你的進步四、實驗探究題（本大題共4小題，第1題5分，第2題5分，第3題11分，第4題5分，計26分）1.如下圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞

11、。(1)此時，你能聽到音樂聲嗎？答：_。(2)用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：_。(3)設(shè)想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：_。(4)這個實驗能告訴我們一個什么道理？答：_。2.為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如下圖所示的實驗。 (1)請在下圖中標出反射角的度數(shù)。 (2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應如何操作？ 答： 。 (3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：答： 。 第1題圖第2題圖3.某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，

12、再取兩段完全相同蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如下圖所示在此實驗中：(1)刻度尺的作用是便于比較物與像 _ 關(guān)系；(2)兩段完全相同的蠟燭是為了比較_ _關(guān)系；(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭A 的燭焰的像(填“能”或“不能”)。這說明平面鏡成的是_像（選填“實”或“虛”）。(4)在此實驗中為什么用玻璃板而不用平面鏡?答： 。第4題圖4.如圖是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，又在小盒的兩端各放一支筆，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會 發(fā)出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動 不同，所發(fā)出聲音的 也不同。第4題圖第3題圖五、綜合題（本大題共3小題，第1題6分，第