3年級科學(xué)上冊知識點(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版三年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)第一單元1、我看到了什么1、在一棵真正的大樹前，我看到過什么？樹瘤、果實、小動物、鳥巢、小草、藤蔓。2、樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。3、觀察可以讓我們獲得很多信息，觀察會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機勃勃的生命世界。2、校園的樹木1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。2、觀察一棵樹的順序和方法。順序是由遠(yuǎn)及近，由整體到局部。方法有畫簡圖、測量樹干粗細(xì)、聞葉的氣味、看果實、拓印樹皮、撿拾果實和樹葉等。3、不同的樹有什么相同和不同？

2、樹的相同之處：它們都長在泥土里，都需要陽光、水，都有木質(zhì)的樹干，一般是多年生的。樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì)，有的樹皮光滑，有的粗糙，結(jié)的果實不一樣，葉片不一樣。3、大樹和小草1、我國常見的四種小草：狗尾草、三葉草（學(xué)名黃花酢漿草）、蒲公英、車前草。2、狗尾草是一年生雜草，它的果實串毛茸茸的很像狗尾巴3、像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖，像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。我知道樹是木本植物，草是草本植物。4、大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。大樹和小草都生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結(jié)果，都需要水分、陽光和空氣。5、大樹的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株高大，莖粗、很

3、硬，有根、莖、葉，有的會開花結(jié)果、有種子，多年生壽命長，是木本植物。6、小草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小，莖細(xì)、較軟，有根、莖、葉，有的會開花結(jié)果、有種子，壽命短，是草本植物。7、大樹和小草的相同點：長在土壤里，需要陽光、水分，有根、莖、葉，有的會開花結(jié)果、有種子。4、水生植物1、常見的水生植物：水葫蘆、金魚藻、水花生和浮萍。我知道的水生植物，如水花生、浮萍、蓮、菱、菖蒲、茭白等。2、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。3、水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。4、水葫蘆和金魚藻的相同點有：生長在水中，有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)；有根、莖、葉

4、；會繁殖后代，會死亡；生長條件需要水、陽光、空氣等。5、水葫蘆的特點：生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上；有根、莖、葉；會繁殖后代，會死亡；生長條件需要水、陽光、空氣等。6、狗尾草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小，莖細(xì)，較軟；有根、莖、葉，會開花結(jié)果；有種子，壽命短，是草本植物。7、水葫蘆和狗尾草的相同點：生長條件都需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉，都會繁殖后代；壽命都短，都是草本植物。5、植物的葉1、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉春天從葉芽開始生長，到秋天枯黃最后衰老死亡，完成了一生。

5、3、在一片葉中，一般都會有葉柄和葉片兩個部分，葉片中的葉脈是比較重要的部分，又是傳遞水分和營養(yǎng)的通道，4、新鮮的葉和落葉最大不同之處在于生命活力的不同，即新鮮的葉是活的，落葉已經(jīng)完成生命歷程，是死的。5、葉的形狀多種多樣，有針形(松)、扇形(銀杏)、卵形(馬齒覽)、橢圓形(杜鵑)、披針形(柳)、心形(紫荊)、線形(小麥)、管形(蔥)、馬褂形(鵝掌楸)，等等。6、植物發(fā)生了什么變化1、植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。2、從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同中，我們知道葉在不斷地生長變化著；從一片樹葉的顏色變化

6、過程中，我們知道葉會衰老直至死亡。7、植物有哪些相同特點1、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物，陸生植物有大樹、狗尾草等，水生植物有水葫蘆、金魚藻等。2、陸生植物的生存需要是：水分、陽光、空氣、土壤和營養(yǎng)；水生植物的生存需要是：水分、陽光、空氣和營養(yǎng)；生長在不同環(huán)境里的植物有著共同的生長需要：水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。3、植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。4、植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。5、向日葵一生的照片，分別是種子、長根、新芽出土、子

7、葉張開、真葉長出成幼苗、出現(xiàn)花蕾、開花、結(jié)果、果實成熟。向日葵的一生說明了植物整個生命周期的變化，包含著生長發(fā)育、繁殖、衰老死亡等過程。6、植物的壽命：野草不到一年。冬小麥9個月。春小麥半年。黃草一個月。短命菊幾個星期。7、植物的繁殖方法：種子桃樹、小麥、狗尾草。 孢子藻類植物、蕨類植物。 莖柳樹。 地下莖馬鈴薯、大蒜。 根蒲公英、甘薯。 葉秋海棠、茶花第二單元1、尋訪小動物1、在學(xué)校附近能觀察到哪些小動物？蝗蟲、蝴蝶、鳥、蚯蚓、蟋蟀、螞蟻等。2、在觀察活動中，我們能做到：愛護小動物，不傷害它們；保持動物棲息地的原貌，保護它們的生存環(huán)境；注意安全，不在有危險的地方活動。3、觀察螞蟻，可以把饅頭

8、留給螞蟻吃嗎？不行，這樣會干擾螞蟻的生活。2、蝸牛（一）1、蝸牛是褐色的。蝸牛有殼、觸角、眼睛、嘴、頭、腹、尾等幾部分。2、用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體，蝸牛會如觸角伸縮、身體縮進殼內(nèi)來躲避危險等對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，腹足做細(xì)波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。4、蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足，這種足叫腹足。3、蝸牛（二）1、蝸牛休眠了，放入水中讓蝸牛醒來。2、蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后，總是留下一條清晰的痕跡，就是足腺分泌的黏液形成的。足腺分泌黏液，能使腹足經(jīng)常保持濕潤，避免爬行時受到損傷。3、當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時，它的頭和足便縮回殼

9、內(nèi)，并分泌出黏液將殼口封?。划?dāng)外殼損害致殘時，它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。4、用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼，當(dāng)蝸牛的身體扭動時，就能看到殼的上部出現(xiàn)一個小孔，這就是蝸牛的呼吸孔。5、蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實；各種青草飼料、多汁飼料、糠皮類飼料、餅粨類飼料均食。6、蝸牛的口在頭部的腹面，口里有顎片和齒舌。顎片有咀嚼食物的作用。齒舌上生長著很多排列得很整齊的小齒，齒舌前端可以從口里伸出來，刮取食物。4、蚯蚓1、蚯蚓生活在花壇，草地、菜園、墻角等陰暗潮濕的地方。2、蚯蚓有口、肛門和環(huán)帶。蝸牛的運動整體上是爬行，腹足如波浪般前進，而蚯蚓的運

10、動整體上是爬行，身體是伸縮前進。3、用筆輕輕觸碰蚯蚓的身體，它的反應(yīng)身體收縮。4、把蚯蚓放入水中，蚯蚓會拼命向盤子的邊沿爬行，別把蚯蚓長時間放在水里。5、夏天暴雨過后，蚯蚓往往爬出地面6、蚯蚓用口進食、用肛門排泄。環(huán)帶部分是蚯蚓的繁殖器官，7、蝸牛的特點是：生活在地面潮濕之處，有殼，身體柔軟，有觸角和眼睛，吃菜葉等食物，會排泄，對外界刺激有反應(yīng)。蚯蚓的特點是：生活在地下，身體有環(huán)節(jié)，柔軟，吃落葉等食物，會排泄，對外界刺激有反應(yīng)。它們的相同點是：適應(yīng)潮濕的環(huán)境，身體柔軟、都會爬行，吃食物，會排泄，會繁殖后代。5、螞蟻1、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上長有觸角，胸部長有6只腳。觀察結(jié)束后，

11、請把螞蟻送回它們的家。2、螞蟻會到處亂爬，用什么東西把到處亂爬的螞蟻圍起來觀察呢？在一個淺盆子里裝一點兒水，水中央放一個小瓶蓋，讓螞蟻在瓶蓋上爬。3、螞蟻是營群體生活的昆蟲。螞蟻常在地下或朽木內(nèi)營巢，巢中有許多隧道，每個巢中常有三種螞蟻：雌蟻、雄蟻和工蟻。4、螞蟻是如何過冬的呢?原來聰明的螞蟻在入冬之前早有準(zhǔn)備。它們首先搬運雜草種子，準(zhǔn)備明年播種用；同時搬運蚜蟲、介殼蟲、角蟬和灰蝶幼蟲等到自己巢內(nèi)過冬。5、螞蟻在行進的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂跑。所以，我們不要隨便干擾它們。6

12、、金魚1、金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。2、給金魚喂食應(yīng)該注意什么？輕輕放入幾顆魚食或面包屑。魚食不能喂得太多，給金魚喂了過量的食物，會導(dǎo)致金魚吃食太多而漲死。3、金魚不停地喝水，金魚的肚子為什么不漲破呢？把滴管悄悄地伸到金魚的嘴巴前面，擠出紅水，發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進入，腮部流出之后，就能明白原來金魚的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸。4、金魚起源于我國普通食用的野生鯽魚。金魚的故鄉(xiāng)是在浙江的嘉興和杭州兩地。世界各國的金魚都是由我國傳出去的?，F(xiàn)在的金魚品種一般分成四大類草種魚、龍種魚、.文種魚、蛋種魚5、螞蟻的特點可以概括成以下幾點：生活在陸地上，身體有三節(jié)，長著6只腳，爬行，群居生活，食物多樣，

13、會繁殖后代。金魚的特點可以概括為以下幾點：生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸，吃魚食和面包屑等，會繁殖后代。螞蟻和金魚的相同點：都是活的，會運動，需要吃食維持生長，會排泄廢物，會繁殖后代。7、動物有哪些相同特點1、動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不相同。2、動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。蝸 牛蚯 蚓螞 蟻金 魚運動用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳反應(yīng)縮進殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑食物菜葉等綠色植物枯葉等小蟲甜食等小蟲等繁殖產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵4、人與其他動物、植物的共同特點；生物都是活的，生活在一定的

14、環(huán)境里，會生長繁殖，最后都會死亡。這就是生物的特點，也是生命體的基本特征。5、動物的壽命：“朝生暮死”蜉蝣成蟲一天、幼蟲一兩三年。草履蟲一晝夜。 彈涂魚不到一年。 鯉魚25年。 鰻魚50年。鯽魚10年以上。 金魚30年。 雄鷹、烏鴉、天鵝百歲左右。熊、虎4050年。 松鼠、野兔10年。 貓、狗十幾年。 烏龜300歲。6、昆蟲是動物界最大的一個類群，有100多萬種。昆蟲的身體由頭、胸、腹三部分組成，在胸部長著三對足，通常還有兩對翅膀。昆蟲用氣管呼吸。7、雄海馬生小海馬。最大的動物是藍(lán)鯨，最小的動物是蜂鳥，陸地上最大的動物是非洲象，世界上最高的動物是長頸鹿。第三單元1、我們周圍的材料1、物體都是由

15、一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2、我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。2、哪種材料硬1、材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。2、四種材料硬度的排序一般是金屬、塑料、木頭和紙。如果選用的木頭比較堅硬，也可能是金屬、木頭、塑料和紙。3、金屬有哪些特性？堅硬、有金屬光澤、有延展性、易傳熱、能導(dǎo)電等。4、用過的空鋁罐可以回收利用。喝完原料后的空鋁罐、我們要回收利用。3、比較韌性1、柔韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質(zhì)。2、木頭、不銹鋼和塑料尺比較，一般情況下塑料尺的柔韌性更好。觀察到的現(xiàn)象：木條斷了，塑料條沒有斷；塑料彎了，沒有斷，木條

16、先是彎了，最后斷了。3、塑料的特性。有絕緣性、耐腐蝕性等。它們的大部分具有強度高和重量輕的特性，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性很差，具有抗化學(xué)和大氣腐蝕的作用，易于塑造成形。塑料不易被分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，4、我們以后再使用塑料制品的時候要認(rèn)清循環(huán)利用的標(biāo)志，回收循環(huán)使用。4、它們吸水嗎1、吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圓、更高，滴到紙上的水滴則很快就看不到了。這說明水無法滲透到金屬和塑料中去，能部分滲透到木頭中去， 3、紙的滲透性是很強的。實驗用的木片應(yīng)是紋理比較疏松，沒有上過油漆的。4、我知道的紙：報紙、書紙、餐巾紙、

17、衛(wèi)生紙、蠟光紙等5、古代造紙過程：割草伐木烹煮、浸漚制漿舂搗打漿紙模抄紙曬干成紙蔡倫造紙術(shù)6、 用廢報紙造一張紙的過程：廢紙浸泡打漿抄紙壓平曬干。自己造的紙和平時所用的紙的區(qū)別，如厚薄不同、疏密程度不同，纖維長短不同（光滑程度不同）等。5、材料在水中的沉浮1、有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。2、金屬類材料制成的物品在水中是沉的，塑料和木頭類材料制成的物品在水中是浮的。紙的情況比較特殊，開始時可能是浮的，全部浸潤后會沉入水底。3、木頭的特性究竟有哪些？木頭可以做家具和筷子，說明它是比較堅硬的，能夠做梁柱，說明承重力是很強的。 用木頭造船，說明它能浮在水面

18、上，用樹的枝條編筐，說明它有一定的柔韌性。 木材是人類生活中必不可少的材料，具備質(zhì)輕、有較高強度、容易加工之優(yōu)點，且某些樹種紋理美觀；但也有容易變形，易腐，易燃，質(zhì)地不均勻，各方向強度不一致等缺點，并且常有天然缺陷，比較堅實有較強的承重性，容易加工等。4、木材是人類生活中必不可少的材料，具備質(zhì)輕、有較高強度、容易加工之優(yōu)點，且某些樹種紋理美觀；但也有容易變形，易腐，易燃，質(zhì)地不均勻，各方向強度不一致等缺點，并且常有天然缺陷，5、我知道那些木材的替代品？人工板材、層板、高密板、寶麗板、膠木等。6、磚瓦和陶瓷、瓷器1、不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。人工材料在制作過程中會經(jīng)歷變

19、化，改變材料的性能。2、在生活中磚主要用于各種建筑，是高樓大廈主要使用的建筑材料之一。而我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥堄玫耐耄鞣N各樣的花瓶、茶壺、儲物罐等都是用陶瓷制作的。3、磚和陶瓷又是什么材料制作的呢？制作磚的黏土在顏色、顆粒、硬度等方面，與制作陶瓷的黏土有比較大的區(qū)別，比較明顯的區(qū)別是制作磚的黏土顆粒很粗糙，而制作陶瓷的黏土比較細(xì)膩。4、磚是用黏土燒制的，陶瓷是用一種特殊的黏土制作的，磚和陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會對環(huán)境產(chǎn)生影響。5、中國最早發(fā)明了瓷器，在人類文明史上寫下了光輝的一頁。瓷器是我國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一6、我們還知道那些常用材料？鋁合金、玻璃鋼、混凝土、納米材

20、料、人工板材、層板、高密板、寶麗板、膠木等。7、給身邊的材料分類1、物體是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。2、我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花和皮革。有的是人工制造的，像金屬、塑料、陶瓷和橡膠。有的可以回收后再次加工利用，有的卻不能。3、材料的發(fā)展歷史：300萬年到10000多年前貝殼。10000多年前陶器。5000多年前青銅器。5000多年前蠶絲。3000多年前鐵器。200多年前水泥。100多年前塑料。4、制造飛機的主要材料：玻璃鋼、有機玻璃、橡膠、鋁、鈦等。木材紙金屬磚

21、陶瓷塑料容易被劃出痕跡嗎？在水中是沉還是?。咳菀渍蹚潌?？容易吸水嗎？第四單元1、水1、地球表面有百分之七十的面積都被水覆蓋著，地球表面百分之百的面積都被空氣包圍著。2、水和空氣是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。3、物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。液體有水、醋、牛奶等，固體有石頭、木頭和樹葉等。4、水是什么樣的？沒有顏色、氣味、味道等物理特性。水在自然界中有水、冰、水蒸氣幾種不同的存在方式。水能用來洗衣、洗澡、飲用。2、水和食用油的比較1、 水和油相比，在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異，但它們都會流動、沒有固定形

22、狀。2、比較水和食用油的方法：用眼比較水和食用油的顏色、透明度； 用鼻比較它們的氣味；傾斜杯子比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度； 用木條攪拌比較它們的流動速度； 比較木條上兩種液體下滴的狀況。3、水和油相同點：會流動、沒有固定形狀、都是液體、透明、都有重量、都會形成滴狀等。4、水和油不同點：水重，食用油輕；水完全透明，食用油有點透明；水不粘手，食用油粘手；水沒氣味，食用油有氣味；水無顏色，食用油是淡黃色的；水在杯壁上很快流下，食用油會粘在杯壁上慢慢流下；水?dāng)嚢韬罅鲃涌?，食用油流動慢；水滴更圓，食用油不夠圓等。5、“水是怎樣一種液體”如水滴是圓的，水不粘手，水比油重，不能保持固定形狀等。3、誰

23、流得更快一些1、液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。2、液體與固體不同點有：不會流動，有固定形狀，有些透明有些不透明，不會形成滴狀，不一定有黏度；液體與固體相同點有：有重量，有可見形狀。3、“水是怎樣一種液體”，水與其他液體比較，流動速度比較快；這跟它的黏度小有關(guān)。4、比較水的多少1、液體具有一定的體積，液體的體積是可以測量的。2、量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。3、量筒特點是玻璃筒壁上標(biāo)有刻度，測量單位是毫升。4、在測量過程中，需要注意什么呢？1、量筒必須放平穩(wěn)。2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。5、一瓶醬油500毫升、一瓶礦泉水300毫升、一瓶飲料2000毫升、一桶食用油5